希望六年級作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的希望六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
希望六年級作文1
因爲有希望，杜甫才能寫出國破山河在那些千古傳誦的名句;因爲有希望，革命烈士面對半殖民地半封建的國家睡不會放棄，中國才能振起;因爲有希望，那些在生死邊沿徘徊的人才能從黃泉路上走回來。
一名冒險家，在一個荒無人煙，寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什麼東西也沒有，只是手裏還有一個又大又嫩的蘋果，他拼命的找出路，可到他筋疲力盡時還走不出這沙漠的迷宮，他沮喪了，他兩手一伸躺在沙漠上想被飢餓和飢渴征服。他睡了好一會兒，朦朧間他看見自己手裏的鮮豔蘋果，看見滿天的繁星在鼓勵他不要放棄，你的手裏還有生命的籌碼，點燃希望的火把吧!”他聞一聞那個蘋果，一陣清新的泥土氣味在他腦海中迴盪。他抱着蘋果在那裏等着救他的人。時間之神每天都在拖動日月之輪，日升日落，日復一日就這樣過了一個星期。當人們發現他時，他手中的蘋果已經枯竭了，人們都責怪自己來遲一步。驀然，他的右手的食指微微的顫動，水…水…”人們聽到從他身上發出比蚊子的叫聲還小的聲音時非常驚訝。到底是什麼使他在沒有水和沒有食物供應的條件下活了一個星期?
是希望，只有希望才能給予生命的力量。希望是生命的空氣”，沒有它，生命無法存在;希望是生命力的指南針”沒有它，生命之旅就會迷失方向;希望是生命的春風，滑它，生命的風箏就無法高飛了!
希望六年級作文2
在春天的第一個早晨，迷迷糊糊的被幾聲清脆鳥啼聲給吵醒了，隨後就是一股冷空氣把我給包圍。
當我走出家門就寒冰刺骨，讓人感到涼颼颼的，今年的春天比以往的春天還要冷，天空還是比以往的湛藍，春天就好比一位化妝師把自己打扮的漂漂亮亮的，嫩綠的小草使勁的往上鑽，小鳥在枝頭上歡快的唱歌，太陽公公衝着我們微笑，燕子在天空飛來飛去，大樹老爺也換了一身嶄新的綠色襯衣，迷人的花香瀰漫着整個園子，小孩子們在小遊樂場內嬉戲打鬧他們的歡聲笑語充填着春天的氣氛。
俗話說的好一年之極在於春，每當在這個時候是t成長的大好時光，就像是種田不能錯過了收農物的恰好時機來來往往地穿梭着忙碌的身影，他們用自己的雙手播種着他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種着真執的情和無私的愛。現在的時期我們就像一個剛剛探出頭來的小草，只有面對各種風風雨雨和坎坷才能長出蒼天大樹，從而碩果累累，因此是春天給了我們這個機會，我們就要認認真真的開始，不必抱怨春天的遲到，春天一刻都不能耽誤。
就像我，也會有這種小毛病，那就是拖拉，我每次做事都很拖拉，包括寫作文與寫作業，所以我們不要忘了這時機，但人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨時光，人生只有一個春天，只要我們把握好時機，不在拖拉，因爲我們的成長可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
希望六年級作文3
同學們，我們朝夕相處了三年之久，我也有了一肚子的話想對你們說：“同學，我希望你們能理解我。”
這學期，我擔任了班上的值日生以及學校裏的文明引導員。我知道，擔任了這些職位，我的責任也變重了，所以，我在班上總是十分嚴厲、冷酷，特別是在值日時，扣分毫不留情面。你們對我的做法表示不滿，但我希望我下面寫的理由，能夠讓我獲得你們的理解，好嗎？
首先，我們班的紀律情況並不樂觀。上副科時，班上總有人交頭接耳，甚至當校長講課時也鬧哄哄的。每當聽到別的老師批評我們班時，我的心總不是滋味，所以總想改掉大家上課講話的壞毛病，但是
記得有一次，我正聽校長講故事，聽得津津有味時，突然聽到身後一陣爽朗的笑聲。我回頭一看，原來是兩個同學在後面“鬥尺”。“煩死了，連個課都不讓人好好聽！”我抱怨着，轉過去瞪了你們一眼，還沒開口，你們就對我做出了一個“國際友好手勢”，我真是氣不打一處來，奈何是上課，我也不好說什麼，可是你們越吵越大聲
同學，我相信你們都是想爲班級爭光的，可爲什麼我在紀律方面對你們提出要求時，你們都不聽呢？這不僅是爲了班級的榮譽，也是爲了讓大家有一個良好的學習氣氛啊！
我不知道你是否還記得？有一次上課時，你因爲講話，默寫沒默，筆記也沒記，最後雲裏霧裏地下了課，課後作業也錯的一塌糊塗。我想說，這對你有什麼好處呢？
同學們，我並不是不講情面，我只是想改善班級紀律，我希望你們能理解我。
希望六年級作文4
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說的沒錯：當她走時，就決定一刀兩斷一了百了了。可是，爲什麼她偏偏持續的在我的生命之中冒出？爲什麼她還會讓我做着懦弱的事——哭。爲什麼她還會對我發一個微笑？
不由自主的走到那裏，那曾經的班級，曾經的課桌，曾經的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那麼稚嫩。眼淚落下來，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經。
一直以爲，真正的友誼是不會變的，可是。我錯了，錯得那麼離譜，那麼幼稚，人類的友誼在時間與空間的抨擊下顯得那麼的脆弱，那麼的不堪一擊！
現在，還是會不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下着傾盆大雨的街上，享受着寂寞心碎的感覺。眼角流下一滴淚，可再沒人看見。還在想念着一個人，我的心爲她而碎。此時我還在孩童時期的最後一年孤獨的奔跑，那個曙光裏，沒有你。朋友，你在哪裏？
如果，我們不曾相遇，不曾成爲對方生命裏重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
希望六年級作文5
你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時候，反覆聽那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時候，一頭栽進遙遠的夢中？
似乎，我們都習慣了生活的安逸，不願有半點波瀾，執着地認爲，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋；終有一日，我們會陷入無盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會常爲一朵美麗的鮮花而駐足，認爲它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足。可是，在我們止步不前的時候，往往沒有想到，前方等待着我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠也看不到那片花海，只因爲我們安於現狀。
生活需要希望。問一位建築工人，爲什麼可以不知疲倦地工作，因爲他希望有一天蓋的是自己的房子；問一位高考生，爲什麼可以日日夜夜苦讀，因爲他嚮往大學的生活；問一位幼兒園的小朋友，爲什麼可以整天不哭鬧，因爲她想得到老師的小紅花……
生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑着頑強的意志，等待着能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園；什麼支持着他們？是希望。那些不知疲倦的搜救隊員，不肯放棄任何一個傷員，堅信他們能活下來。什麼支持着他們？是希望！
我們因此更須要堅強的意志，耐心的努力，邁着英雄的步子，向着希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會嚐到希望的東西。
希望六年級作文6
晚上在家裏看電視時，我看見了一個小天使的公益廣告，坐在沙發上，我想變成那個活潑，可愛的小天使，穿着潔白的衣服來到了地球，我要完成一個神聖的使命——幫助全世界的兒童健康，快樂的成長。
早上，我早早就起了牀，輕輕拍動我的翅膀，飛往貧困災區。在那裏，孩子們缺衣少食，更談不上讀書了。作爲愛心小天使，幫助他們當然是義不容辭的。我拿出小魔杖在空中畫了一個圈，頓時地面上出現各種各樣的食品，遊樂場，學校，圖書館。我把所有的孩子集中在這兒，這裏沒有貧困，沒有飢餓，只有快樂和獲取知識的喜悅。看着這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。
離開山區，我拍動翅膀，自由自在的在藍天中飛翔，忽然我在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀！世界上還有那麼多殘疾兒童在等着我的幫助。我連忙拿出小魔杖，變出了許多智能機器人，把他們送到了每個殘疾小朋友身邊，這些機器人將協助他們讀書，娛樂，生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的`兒童一樣正常生活時，我真是高興極了
作爲愛心小天使，能讓全世界的兒童獲得幸福是我最大的希望。
希望六年級作文7
“噢耶！”我高興得一蹦三尺高，這是怎麼回事呢？原來，舅媽說要帶我們去鳳凰山遊玩，把我們高興得手舞足蹈，問這問那，舅媽顯然被我們問煩了，叫我們趕緊閉嘴。此時的我早已十分憧憬那一天的來到。
爲了那一天，我做了十足的準備：有泳衣、泳帽……這是爲什麼呢？因爲我們會去“水上樂園”玩，所以這都是必備的。想起那些好玩的，我別提有多興奮了。
晚上，躺在牀上，一想明天就要去鳳凰山玩，就激動得睡不着覺，可是，爲了能讓明天精神十足，我努力讓自己睡着。漸漸地“瞌睡蟲”來襲，不一會兒，我就打起了“呼嚕”。
明天不一定那麼美好。
一大早起來，躺在牀上想着鳳凰山。這時，我聽到客廳有人在說話，我貼緊房門，仔細一聽，原來是舅媽在說：“鳳凰山不去了，因爲我的同事有事不能去，我們又沒車子，所以嘛……”聽了這一席話，好似在天上高興的我一下子墜入無底深淵；又好似精神煥發的我被潑了一盆冷水，變得毫無光彩。我心想：怎麼能這樣子呢？原本不是說好了嗎？看來大人都是騙人的！我那顆激動的心一下子摔倒了地上，破碎了。原本“萬事俱備，只欠東風”現在“東風”沒有了，“萬事”去還在。唉！
這次暑假也只能呆在家裏了。奈何！奈何！
希望六年級作文8
冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖豔，它卻像一首意境深遠而有開闊的詩，將我深深地陶醉在其中。靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鍾。在同學眼中，我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的男孩。在老師眼中，我就像參天的大樹，在一旁生長着。在大人們眼中，我是天真活潑的男孩。可是，他們都不瞭解我。只有冬天，雖然它不是時時刻刻在我身邊，但是它真正瞭解我，送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味着現在以及已過去的時間，深嗅着未來散發出的誘人的清香。
“當雪融化後會變成什麼？”想必一定有大部分的人會這樣回答：當然是水啦，這麼簡單的問題還用問嗎？哈哈，錯了。我可以很明確地告訴你，因爲雪融化後會變成春天。（想不到吧！！）冬天，只是一年的結束，明年的起點！冬天的到來，意味着將是一個新的開始，而且還帶着無窮的希望。
冬天來了，春天還會遠嗎?冬天充滿希望，萬物都凝聚着力量，充滿希望等待着春天。
希望六年級作文9
我有一間自己的房間。
那是一間有小窗戶，小櫃子，小書桌的房間。
可我希望我的房間更奇妙一些。
我希望我的房間是一輛巴士汽車，我是司機，非常神氣，去周遊中國，可以看到許許多多的景色，妙峯山啊，五嶽啊，也許還能看見兵馬俑呢！
我還希望我的房間是美食世界，牆壁是麪包的，窗是壓縮餅乾，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心餅乾，那樣我就可以和我的好朋友張羽焜、湯森一起分享。
我又希望我的房間是地質陳列館，我天天一起牀看見的就是金石、寶玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都會下一片雨。
我最希望我的房間是活動室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……
忽然，“楊一塵，接電話！”，一個聲音使我脫離幻想回到實際，我接完了電話回到屋子裏，想了想，我最喜歡的還是我自己的房間，在這裏，我可以玩耍，可以幻想。
點評：
真是一個富有想象力的孩子，從一個孩子的心理角度寫出了自己的渴求，自己喜歡巴士汽車，所以希望房間是巴士汽車而自己是司機，喜歡美食，所以……凡此種種，非常真實，真希望你的願望早日實現。
希望六年級作文10
走進鄉間，遠離了城市中的喧譁和汽車喇叭鳴叫的聲音，我的耳根似乎清靜了許多。
鄉間給人的感覺是愜意的。
我走在鄉間的小路上，放眼望去，一片金燦燦中有帶着一絲絲綠油油，黃中帶綠，一片田園風光展現在了我的眼前，我越看越像，越看越像一位畫家在描摹着我眼前所看到的一切。
我的眼前是一大片的稻田，現在到了收穫的季節。每當春天來臨時，人們把稻穀播種下去，就像把希望播種下去了一樣。從播種到收穫是一個漫長的過程，中間需要澆水，施肥，除蟲，拔草等等，這樣，稻穀才能茁壯的成長，結出更飽滿的穀粒，同時還需要付出辛勤的勞動。
我想，學習也是如此。只要你肯花功夫，終究還是會成功的。有句古話說得好：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”也就是說我們應該抓住春天的時間和早晨的時間。農民伯伯都知道，你難道不知道嗎？
讀書，就像播種稻穀一樣。從播種到收穫是一個漫長的過程。收穫的是一種喜悅，播種的則是一份希望。當“春天”沒有來臨時，肯定是艱苦的，苦澀的；當“春天”來臨時，你就會發現，原來這並不是艱鉅的，難以抗服的。
這一次，鄉間一遊，讓我領略到了大自然的無限風光，讓我感悟到了許多許多……
希望六年級作文11
在我很小的時候，爸爸就已經在外地工作了，兩個星期才能回來一次，而每次回來也只能待一兩天。每當爸爸又要走的時候，我心裏就會非常難受，我多麼羨慕那些每天都可以看到爸爸的同學啊！
每次臨走的時候，我看着爸爸進了電梯，又看着電梯的層數變成“1”，我就知道爸爸已經下樓。這時候，我就飛快地跑到陽臺上，把臉貼在玻璃上，使勁往樓下張望，直到爸爸的身影出現在我的視線裏，我便拼命地揮手，想讓爸爸看到我。我看着爸爸出了大門，上了車，我目送着漸漸遠去的汽車，呆呆地站在原地，心裏感覺空空的。
去年的這個時候，因爲工作的原因，爸爸可以在我們這個城市待好久，不用再去外地了。我聽到這個消息後，高興極了，多年的願望變成了現實，我還真有點不敢相信呢。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，爸爸回來已經有一年多了，這也意味着爸爸離開我的日子也馬上就要到了。我好害怕這一天的到來，所以總是不停地問爸爸到底什麼時候走？但是爸爸給我的回答卻是他也不知道。
我不希望那一天的到來，也無法想象到那天離別的情景，我多麼希望爸爸可以一直陪在我身邊，永遠不要離開我啊！
希望六年級作文12
春天是五顏六色的，是柔情似水的！
四季之輪在慢慢地轉動，春天來了！
春天是個萬物復甦，鳥語花香的季節。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的，有金燦燦的迎春花，像是在對春姑娘問候；桐樹的花朵像一個個小喇叭，在吹奏“春天來了！春天來了！”還有美麗的桃花；雪白雪白的梨花；粉紅色的杏花．．．．．．在田野裏有淘氣的麥苗在田野裏玩耍，每當有微風拂過，麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動着，特別高興，春天的樹木發出了新的嫩芽，在湖邊柳樹的枝條上也發出了新的嫩芽，在風的吹動下輕輕的飄動着。湖水被風吹的“變”出了波紋。
春天是非常溫暖的季節，人們都脫去了厚厚的冬裝來感受春天的溫暖，就連動物好像收到了春天的短信息，小鳥們三五成羣的從遙遠的南方飛來，一邊飛一邊向從冬眠中醒來的小動物們問好。春天是一年四季中最快樂的季節，農民伯伯在田野裏歡快的向麥苗澆水。人們放着風箏，也在放着自己的夢想，希望自己的夢想展翅高飛。
春天真是一個希望的季節！我喜歡春天，我愛春天！
希望六年級作文13
八月十五中秋節，我和媽媽從鄭州趕回遠在安徽的姥姥家。
因爲一年多沒有見到姥姥和姥爺，進門時激動地心情可想而知。姥姥姥爺也是滿心歡喜，我們抱了又抱，親了又親。
晚飯過後已是賞月的時間，姥姥建議我們出到城外去放孔明燈。
姥姥生活的小縣城古老而又現代，整個縣城包圍在古老的城牆之中，而城內卻又是繁華熱鬧，儼然一個南方小都市。南城門高達雄偉，好像是北京古城牆的複製品。
剛出城，眼前一片燈火，漫天如星星般亮麗的孔明燈在夜空中旋轉着，飄蕩着。姥姥說，每盞燈都寄託了放燈人的希望。放燈前許個願，願望就隨着燈飄向夜空。
我的心好癢癢，你可知道我可是第一次聽說過和見過孔明燈。我拉着媽媽的手奔向買孔明燈的攤位，我們詢問了價格，媽媽毫不猶豫給我買了盞孔明燈。
我在孔明燈上寫上自己的祝福，再許了個心願。我和媽媽小心翼翼點上燈，孔明燈慢慢膨脹了起來，幾分鐘後，孔明燈裏的熱氣足夠了，我便用手託着使勁往上推，孔明燈終於飛起來了，它帶着我的祝福和心願徐徐升上夜空，它越飛越高，逐漸融入無數盞燈當中。
我慢慢模糊了視線，最終地上的人都分不清自己的孔明燈是哪一盞，但這好像沒有給很多人遺憾，相反，所有人都是微笑着留戀不捨地望着夜空，彷彿自己的願望就要在第二天實現。
希望六年級作文14
我有一間自己的房間。
在那裏，媽媽幫我講作文，爸爸和我一起做題，我在那裏可以一個人靜靜的坐在牀上看書……
我喜歡我的房間，不過有時候我希望我的房間跟現在不一樣，這就是每次我坐在裏心中最想實現的願望。
我希望讓我的房間長上翅膀。這樣我就可以想飛到哪裏就飛到哪裏了。我可以飛到月球上，看嫦娥奔月，看吳剛砍桂花樹。
我希望我的房間是一家服裝店。衣服各式各樣的，只要我一打開櫃門，“譁”的一下，衣櫃裏頭的衣服就會向我飛來，將我打扮得美美的。
我也希望我的房間長在蘋果樹上。這樣我想什麼時候吃蘋果，這要隨便伸手一摘，就能吃到了。我還可以在蘋果樹上安裝一個鞦韆，這樣我就可以在鞦韆上蕩啊蕩啊，感覺人都飛了起來。我的房子是一間小木屋，我的書是葉子，椅子和桌子都是木頭，我還可以坐在上面看風景呢！
我還希望我的房間裏有一個游泳池。這樣我夏天可以游泳，冬天也可以滑冰。
我更希望我的房間是一間魔術屋。牆壁是餅乾，窗戶是巧克力，枕頭是麪包，毯子是雞蛋煎餅，柱子是油條，煙囪是棒棒糖。
我特別希望我的房間長在白雲上。白雲的顏色有各種各樣的，有的紅的像玫瑰一樣，有的黃的像香蕉一樣。我的房子也是用白雲做成的。太陽是我的檯燈，白雲是我的桌子，也是我的棉被。
我的心願是這麼小，其中沒有遠大的理想，但它又是這麼奇妙，每當想起，我都忍不住偷偷地笑。
希望六年級作文15
在熱鬧的集市上，竟時不時能隱約聽到幾聲鳴叫聲，快步走去一探究竟。原來是賣寵物的地方發出的聲音，在籠中隱約看到幾隻披着華麗羽衣的小傢伙跳來跳去，是幾隻虎皮鸚鵡。
小巧的身姿在籠中輕盈地跳着芭蕾，用小嘴輕輕啄食，時不時以好奇的目光看着你，還不忘唱幾首小曲給你聽。看着心裏實在喜歡，便自個兒掏錢買了兩隻，怕一隻太孤單了。
在家中養了一段時日，突然有一天，母親不讓我養了。許是這段時間感冒未好，是鸚鵡身上的細菌造成的。於是，帶回老家給外公養，正好可以養在室外。
過了半個月，外公打電話，說在清理籠子的時候，飛走了一隻。外公還強調說等了一天，那隻還沒有飛回來。
我着實覺得外公很可愛，一隻感受到飛翔在廣闊藍天的鳥，怎會留戀不自由又遠遠不及天空廣闊的籠子呢？縱使那籠子再華美，再寬闊，也不過是囚禁自由的牢籠罷了。也許它們生下來時就在籠中，也許生來就註定要被人用來觀賞、戲玩……它們沒有權利掌握自己的命運，但它們卻從未放棄過生的希望，放棄過自由的希望。之前看它們徒勞地用嘴去啄籠子的上方，企圖打開籠子時沒什麼感觸，但現在着實覺得可憐。
每個人都是自由的，有掌握自己命運的權利，連鳥都不放棄，那我們不是更不能放棄了麼？
