【推薦】六年級遊記作文錦集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的六年級遊記作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級遊記作文 篇1

今天我們一家和陳璐瑤一家一起去黃山玩。一早6：30分就出發了。開車要開4個小時，我在車上坐得頭暈眼花。

我們先來到屯溪老街，那裏人山人海。然後我們看見一家讓我非常感興趣的店。我看見一位阿姨坐在一把椅子上，拿了一隻最大的木頭青蛙，還拿着一根棒子。我好奇的問：“這隻木頭青蛙會發出聲音嗎？”阿姨回答道：“會發出聲音。”我試了試，果然會發出聲音，還會發出音樂呢！我們繼續往前走，走到了一條窄窄的路，我們兩個人目不轉睛的看着一扇門，我們兩人爲什麼感到有趣呢？因爲這扇門的上面有兩隻獅子的頭，還有兩個把手我倆一起敲了兩下門。我們沒想到裏面是一家有名的餛飩店，我們先坐了下來，我先吃了一口感覺熱氣騰騰的餛飩又香又好吃，我們吃好後又繼續趕路了。而且還要一個小時才能到酒店睡覺。

第二天我們凌晨3：30就出發排隊了，幸好叔叔排在最前面，我們就立即進了隊伍，到了5點鐘我們衝了進去，來到了大操場上，繞着人山人海的彎路，買了票坐上了一輛纜車。在纜車上我看見了許許多多的松樹還有一座座山峯。我們下了纜車後就沿着石階走到了始信峯，我站在懸崖峭壁上看湛藍湛藍的天空，連綿不斷的山脈。我們繼續走，看到了一隻石猴蹲在山峯上抱着胸在看雲海，雙胞胎松樹，還看見了黑虎鬆，聽說黑虎鬆有一個傳說故事。我們沿着窄窄的臺階穿過山洞山縫，來到西海大峽谷和百步雲梯。這裏的景色非常迷人，山峯中奇形怪狀的石頭，有像仙人指路、仙女彈琴、天狗望月、恐龍頭、烏龜賽跑，在湛藍湛藍的天空下，頑強的松樹陪伴下非常的壯觀。

我們爬了一整天，我感覺一點也不累，黃山真美麗。

黃山旅遊記

俗話說：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，黃山是一個美麗又富有神話色彩的地方。

凌晨四點，天還沒亮我就被清脆的鬧鐘聲吵醒了，我們一家人爬上了一輛公交車，公交車行駛在山路上，山路彎彎曲曲像一條龍盤旋在黃山上。忽然，眼前寬闊起來，原來我們已經到了黃山的門戶——雲谷索道。我們坐在觀光球裏，一往下看就會感到恐怖，因爲我們已經處於幾百米的高度了，隨着觀光球的上升，我們的視野變得開闊了，我看到有些山一峯獨秀，顯得格外高雅；有些山，手牽手；還有幾座山，看似一隻要展翅的鳳凰。日出之前，山谷之中就霧起雲騰，時而像浩浩蕩蕩的軍隊；時而像溫柔可愛的少女，給人留下莫名的吃驚與喜悅。

古人說“黃山之美始於鬆”，聞名天下的迎客鬆、陪客鬆、送客鬆個個千姿百態，神韻飛揚，最引人注目的就是孔雀鬆。孔雀鬆形似孔雀，有一根松枝單個伸出，可不知道爲什麼，被磨平了，更神奇的是，幾年後，被磨平的地方居然直接長出了“翎毛”，真像孔雀的頭；其它松枝上的松針細細長長，猶如開屏的孔雀向大家展示它的美麗。那“迎客鬆”伴隨着遊客遊覽完黃山；而“送客鬆”和“迎客鬆”剛好相反，而是送走依依不捨的遊客……這麼多的松樹，它們把黃山裝扮得妙不可言。

黃山，它奇，它美，它是一種精神的象徵！

六年級遊記作文 篇2

盼望着，盼望着。這一天終於到來了——我們學校組織去方特遊玩。

這天，我早早地起了牀，興高采烈的來到了學校，和同學們一起踏上這奇妙之旅……

在不知不覺中，方特王國的城堡已經展現在我們的眼前。我們的心中不由自主的激動起來。

走進方特，裏面不但風景優美，而且遊玩的項目也是驚險刺激。看着這美不勝收的景象，我們也迫不及待的依照導遊圖，向方特王國飛奔而去……

在方特王國，我最喜歡玩的遊玩項目，那就要數漂流了。我們跟着導遊圖來到了漂流的地方。從橋下望去，漂流線路的水流，那叫一個急啊！“嘩嘩譁”地向前衝去，一個浪頭打過來，水花迸發出的白泡沫，在太陽光的照耀下，顯得波光粼粼，格外耀眼。那水，如瀑布般飛流，調皮的小水花濺在臉上，涼嗖嗖的！

我們飛奔到漂流的起點，穿好雨衣，準備上船。當工作人員幫我們準備好後，我懷着一顆激動又忐忑的心，坐上了船。“鐺”隨着一聲清脆的鈴響，船也慢慢的移動起來。我的心也隨着船的移動提到了嗓子眼。就在這時，一個大浪打過來，水“譁”的從我們的頭頂傾盆而下，船速也漸漸地加快了起來。幸好我穿了雨衣，纔沒有全身溼透。眼看前面有一個浪打過來，如旋渦般把我們吸了進去，又吐了出來。船，也慢慢的旋轉起來，又如搖籃一般搖晃着。我們的雙手緊緊的握着椅子的把手，彷彿一不小心鬆開就會掉入萬丈深淵一般。緊接着，幾個浪頭連續向我們“進攻”，雖然我們有雨衣的保護，但也經不起這麼折騰啊！最後，我的褲子彷彿也如嗆水了，水直往褲管裏鑽，好在溼得也不是很多。

後來，我們還玩了“秦陵歷險”、“哪吒鬧海”、“魔法城堡”等……每個項目都是那麼地有趣好玩，讓我們流連忘返！

回到家後，腦子裏一直都回蕩着方特王國之旅，如同還在夢中一般……

六年級遊記作文 篇3

我愛那波翻浪涌的北海；我愛那生機勃勃的野象；我愛那從天而降的黃果樹瀑布；但我更愛那白雪皚皚的轎子雪山。

幾天前，我如願的來到了轎子雪山。雖沒有玉龍雪山那樣壯觀，但她卻給我留下了深刻的印象。一路上，薄薄的霧輕輕的籠罩着大地，我們的車隊像一把把梭子，在雲霧中穿行。下了車，我彷彿是一個腳踏祥雲的仙女，在空中翩翩起舞。

一進景區，首先映入眼席的是一片片高大挺拔的迎客鬆，，它們青翠欲滴，傲對寒風。坐上纜車，穿越山谷，我們來到了花溪。花溪是一條從山頂的冰雪融化後流下的水，水清澈透明，沒有一點雜質，所以人們又稱它爲“聖泉”。

接着往下走，就來到了精怪塘。塘裏的水亮亮的，再加上瀰漫的雲霧，好像裏面隨時會跳出一隻妖精、怪物似的。

欣賞完了精怪塘，我們又來到了如詩如畫的天池。美麗的天池宛若一位美少女，身披薄霧，腳踏冰雪，躺臥在山谷之間。聽導遊介紹說，望天池裏丟什麼，來年就會收穫更多，於是，人們都往天池裏扔人民幣。

再往下走去，就來到讓人望而生畏的一線天了！一線天是由多級木質階梯組成，雲霧漸漸散去，從上往下看去，長長的樓梯彷彿一條長龍，靜靜地臥在懸崖之間。啊！多麼宏偉，多麼壯觀！

不知不覺中，我們要收隊了。我依依不捨的望着這高聳入雲的雪山，心想：大自然多麼偉大，創造了許多奇蹟，我們不能再破壞它了！

六年級遊記作文 篇4

今天是星期五，在下午的時候，我和爸爸媽媽去舟山的沙灘那兒趕海玩沙。

到了海灘邊，人有的在挖沙坑，有的在趕海浪，有的在撿貝殼。我去海邊小店買了一個鏟子，也跑過去開始在溼沙的地方挖沙洞，我挖了幾下，旁邊的溼沙像泥漿一樣慢慢流向我剛挖的洞裏，洞裏的泥沙越來越多，不一會洞裏填滿了泥沙，又變成了平地，我又挖了個洞，可結果又被泥沙給填滿了。

我跑到了海水裏，我看見爸爸給我拍了張照片。海是湛藍的，浪花是雪白的，浪頭一會大，一會小的涌上來。有時的浪濤很大，大的都撲了我一臉都是水，弄得我哭笑不得，我又嚐了點海水，爸爸好奇的問我：“海水是甜的還是鹹的?”“鹹的”我說，媽媽疑惑不解的問我：真的嗎“”真的“我說。我又向海裏跑去，我跑過了幾波浪，最後來了一大羣浪，爸爸着急的說：“快走，漲潮了”可我不聽，我一轉身，“啪”一擊，弄得我渾身都是鹹水。

我又跑到幹沙的.地方，我用鏟子在幹沙的地方挖了好久，終於挖出了一個大洞，我還在挖，不一會我挖到了一塊石頭，我把石頭挖了出來，讓爸爸看，爸爸說：“這塊石頭好像在流血。”爸爸摸了流血的地方，血越摸越多了，我拿着石頭往水裏用力一扔，“啪”海面上如噴泉一般。

我心裏裝着喜盈盈的滿足和爸爸媽媽回家了，我手裏拿着照片想起了我的童年，趕海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的童年趣事的相冊裏。每一頁，都表示我每月的童年趣事。爸爸給我拍了一張照片，我一看哈哈大笑了起來，照片上的我臉上洋溢着快樂往海里跑去。

六年級遊記作文 篇5

4月9日，是個特殊的日子，這一天我們都滿心歡喜。我們期待着，期待着今天的春遊會發生有多少美妙的時刻。這一天，是我們小學的最後一次春遊，也可能是上學生涯的最後一次春遊了，說起來，還有點不捨呢……

我們將作業交到老師的辦公室，像往常一樣。結束了大家互相分享自己帶了些什麼東西的時間後，我們開始了愉快的旅程。

教官貼心地爲我們放了歌曲，讓我們旅途前進的時刻不那麼寂寥。我們下了車，走到門口的一個滿是風車轉動的入口門，不得不說，那些風車排列整齊地被風吹轉起是真美呢。

當我們看到花神和神農的雕像後，同學們議論紛呈，我們注意到他們倆的故事是“蝶戀花”，於是我們前幾天剛學的《蝶戀花 答李淑一》就從同學們的口中脫口而出，這時候語文張老師您可以欣慰了。我們去到一大片空地上，和二班玩一個“集中精神”的遊戲，不得不說，我們精神幾乎都是散漫的，不過二班那個“1+1=3”真的是驚到我了，我覺得我們該慶幸教官沒有讓我們班回答，否則我們班“1+1=4”。製作標本讓我們結束了一上午的遊玩時間。吃了午飯，我們去了蝴蝶漫天飛的棚中，蝴蝶類種確是千千萬的，顏色五彩斑斕的……

結束了充實、充滿陽光氣息的一天，好的，離我們小學畢業又少了一日……回家做好自己的事情，明日還有更多等着我們！