當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 有關六年級友誼的作文彙編五篇

有關六年級友誼的作文彙編五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.15W 次

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的六年級友誼的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關六年級友誼的作文彙編五篇

六年級友誼的作文 篇1

有一樣東西,像春風輕輕地拂過人的心畔;有一樣東西,像清泉靜靜地滋潤人的心田;有一樣東西,像薄雲悄悄地掠過人的心頭;有一樣東西,像太陽默默地溫暖人的心靈。

這樣東西有一個溫馨的名字——“幸福”。

記得那是臨近期中考試的一天,我們正在緊張地複習,可我還有一些不會的題目,看看這道題不會,看看那道題也不會。我擡起頭,看看其他同學,所有的同學都在低頭複習,一副全神貫注的模樣。看到這場景,我又開始聚精會神地複習起來。可題還是不會。

正當我焦急地流下眼淚的時候,你來到我身邊,親切地問“怎麼了,你怎麼哭了?”“這就快考試了,可我還有很多題不會,怎麼辦?”我哽咽着回答道。“沒關係,我來幫你吧!”說完,便坐到我的旁邊,細心地爲我講解。你把我不會的內容都編成了一個個動聽的故事,我感覺我自己就是故事中的主人公,一會兒到了數學天堂,一會兒到了語文樂園。就這樣,我心頭的陰霾消失了。

“叮零零!”下課鈴聲響了,我問你“你用自己複習的時間來爲我複習,不覺得可惜嗎?”“不會呀!”你搖着頭,頭上的小辮子也隨着搖擺。“我在幫你複習的過程中,我也再複習呀!”

到了考試那天,我又對自己失去了信心。你走來了,對我露出了一個甜甜的微笑,讓我充滿了信心。那次我考好了,也許這就是朋友的力量。有了你的友誼,我便有了學校裏的幸福時光。

生活因爲有春風,纔有絢麗的花朵;生活因爲有清泉,纔有清亮的歌聲;生活因爲有薄雲,纔不失高雅;生活因爲有陽光,纔有溫暖與光芒!

而我們因爲有幸福,纔有微笑,纔有快樂,纔有精彩的人生!

六年級友誼的作文 篇2

花謝了,還有再開放的時候,但等到花再開放的時候,我們卻只能回憶自己的童年。我的童年不只有那些難忘的往事,還有珍貴的友誼。

我的閨蜜,跟我一樣,皮膚黝黑。她齊劉海,一張瓜子臉,兩隻又大又美的眼睛,不高不矮的鼻子,一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

我們從幼兒園就認識了,我們在幼兒園裏是同校不同班。有一次,我們學校因爲一些事情所以讓我們班搬到校上的班級上課。那時,我就坐在她的後面,我們並不認識。她很平常,可就是因爲她那漂亮的頭飾才吸引了我,一節課裏,我就一直看着她的髮飾。下課了,這個從來不喜歡搭訕的我今天卻破例了,我向她打了個招呼。她微微一笑,她真美呀!我心裏不由地讚歎。就這樣,每次一下課,我就找她聊天,我知道了她叫葉璽。以後,與我素不相識的她和我成爲了形影不離的朋友。

沒想到,幼兒園畢業後,我們還成了同班同學,這讓我們興奮不已,在學校的時光裏,我們倆從來就沒有分開過,而在小學裏,我們從來都是嘻嘻哈哈的,但時間就像流水一般短暫而又快。我們形影不離,每一天我們都過得很快樂,每一天我們都有說不完的話。

一晃眼,六年的時光就要過去了,我們倆都很珍惜,並且,我們兩個人都在努力學習,努力讀書,因爲我們希望,我們還可以是同學,是朋友,是閨蜜。

十年前,我們相識,如今,我們可能即將面對分別。但我一直記得,這一天我們立下了十年之約,我們相信十年後,我們還能相見。

老師評語:我想她一定銘記着“十年之約”,你們一定還能再一起共敘情誼。你用詩一般記敘了幼兒園和小學時期你們親密無間的生活。“小學”那裏應多寫一些,這首詩會更美。

六年級友誼的作文 篇3

光陰似箭,日月如梭,時間如流水,一去不回。隨着年齡的增長,年級的上升,那記憶中人們的音容笑貌,彷彿已經淡忘。

物是人非,不知道舊時的同窗好友身在何處,過往的那幾位,相聚於春夏秋冬,在患難中同甘共苦的友人,卻早已經遠離我,他們轉學了。

那時正值夏日,烈日當頭,暑期來臨。再過12日他要轉學了,時間不饒人,談指間那份濃濃的友誼便要支離破碎,而我們也要各奔東西:在前一天我們見了面,他說他要重新開始自己的生活,他要在新的天地之中大放光彩,說來也是,他平時一直默默無聞低頭不語,又有誰可以猜透他的心思。

離別往往淒涼,往往是那麼殘忍。六年如一日的生活,朝夕相處,在上下課時的那一聲聲談笑聲,以後就聽不見了。他覺得心酸,我也一樣,那時的光景是寒冷的,濃濃地糊在心頭,那是一種思念。

他也許是安慰吧?說好了我們先玩一會吧,別弄得像生死別離一樣,多難看啊!我們因爲是自行玩耍,沒有陪同,就玩了一陣子。外表上我們是歡樂的,是自由的,是那麼奔放,可心中卻是一種孤寂,壓制着自己,正如一隻風箏,線頭在何方,就休想逃離何方。

時候不早,天空早已黯淡。在離別時,他說:“堅強點!以後是一個更大的舞臺留於你唱歌跳舞,不用思念,如若有緣我們依舊會見!”我心中是酸的,含着那一份情,默默分離了。

故時的同窗好友,給予你的,是那份永遠不變的溫暖。那是一朵含苞欲放的友誼之花,這朵花其實時時都在綻放,展示自己最深情的一面。那時多麼美好與純正,這種味兒不是小人之見的矯情,而是淡如水的,但那種淡淡的味兒也許是濃濃的,也許是難以忘懷的。

“海內存知己,天涯若比鄰”,友誼之花的綻放,註定是那麼美,註定是令人無法忘懷的,註定會在心底得以永生。它是那麼華貴,不似曇花一現。不似綠葉那般不足珍惜。

六年級友誼的作文 篇4

其實,生命是一個奇蹟,緣分是一次意外,幸福是一種期待,快樂是一份心態,相思是一種無奈,結識知心朋友是上天給我們的厚愛!

——題記

從我們開始瞭解身邊的事情時,父母就把我們送進了神祕的學校,讓我們學習科學知識,瞭解社會百態,學會如何做人,擁有美好友情……細細想來,我呆在學校的時間遠遠超過呆在家裏的時間,和同班朋友在一起的時光遠遠超過和父母姐弟在一起的時光。自然,朋友這個詞在我的腦海裏顯得尤爲重要。

其實,朋友這個詞是我在上小學的幾年後才明白的,我與我的朋友雖沒有赴湯倒海的悲壯,沒有豪言壯語的激情,但我們都有一種一起歡樂、互幫互助、團結友愛的真誠。

提及朋友,不免想到我最好的小學朋友小敏(代替真實姓名)和中學朋友小華。她倆不僅僅是我同歡樂的朋友,更是我生命中不可缺少的嚮導。

這要從我上小學的時候說起,在上小學一年級的時候,我無意中認識了成績特好的小敏。當我們相處了一段時間後,才知道她和我竟都住在中學教師的院子裏。這也難怪,我們家剛搬到那裏不久。於是,我們之間的友誼在不知不覺中越來越深。我們倆一到課間就找到一塊談論,一到節假日就在我家與她家之間奔波。日久天長,我們像黏黏膠一樣有空就粘在一起玩、寫作業。又由於我們那時長得一樣的高矮、一樣的胖瘦、一樣的性格、一樣的字形,大家都說我們倆像一對親姐妹。而且有一次,我們爲班級表演節目,老師爲我們買了相同的演出服。表演後,我們倆就穿着那件衣服出去玩。在路上有幾個阿姨都在議論我們是孿生姐妹,可把我們倆樂壞了。所以我們倆的友情更深了。記得,我們曾一起學騎自行車、一起學打乒乓球、一起學到羽毛球、一起爲爸爸媽媽買禮物……比姐妹還親。我麼倆從小學一年級一直到五年級都是再同一班,我們在學習上互相競爭,記得我們曾不分上下,經常受到老師的表揚,每次老師總是一起提到我們倆的.名字。從小學到中學我們倆的名字總是像一個名字似的被老師提起,我們感到非常快樂!

正是以爲有了她,我知道了投稿是怎麼一回事;我學會了畫人物;我能製作一個個小物品;我知道了父、母親節;我明白了要在父母的節日、生日時買禮物給他們……她讓我學會了許多的事情,使我的童年,乃至生命更爲精彩。

我和小敏雖然從小學六年級到現在還沒在同一個班裏,但我們的友誼之樹仍然鬱鬱蔥蔥、生機勃勃……而且我們在自己的班裏有了許多的朋友,之不但沒有影響我們的友情,反而成爲了我們溝通的一大話題。

說來也巧,從我六年級的時候就認識了一個和我同姓的朋友,她就是小華。剛開始認識她是在我管紀律的時候(我在六年級時任班長)用黑板擦在不守紀律的同學的桌子上狠狠的敲了幾下,把正在學習的她嚇了一跳,她呆呆的看着我,我不禁回頭一看,原來就是她。看着她驚奇的表情我向她歉意的一笑。之後,我發現她的數學成績非常棒,就默默的想超過她的數學成績。那時,我們還保持着沉默。直到上初中我們又分到了同一班,這可真有緣分,在那個陌生的班裏,只有三四個以前認識的同學。自然,我們倆的溝通越來越多,友情在不知不覺中萌芽了。我們在那陌生的地方互相幫助、互相理解,很快因爲很投機,成爲了我們班上最好的一對朋友了。記得,我們倆總是像小孩子一樣牽着手,也記不清是誰先牽的誰了。總覺着牽着手特別的快樂。我們倆在遇到難題時,互相商量;在有好吃的食物時,互相品嚐;在對方遇到困難時,主動幫助;再遇到開心事時,一起歡呼激動……有時,我們倆在上課回答問題時,不約而同的回答出同一個答案,感到我們好像心有靈犀似的。有時我們真覺得我們倆挺有緣分似的,成爲了同學,成爲了朋友,成爲了同桌,成爲了同組值日生,成爲了課代表。

正是因爲她,我更加認識到朋友的重要性;我學會了珍惜友情;我明白了要熱情大方平等的對待每一個人;我體會到了收到朋友送我生日禮物的快樂;我更懂得要大膽的積極回答問題……她讓我明白了許多的事情,使我的中學時代,乃至生命更有意義。

現在我們倆的友誼之樹正在快樂的成長着。

友誼讓我的生活更爲精彩,朋友讓我的生活更有意義。我一定好好珍惜上天給我的厚愛。我一定會讓我和朋友的友誼之樹,鬱鬱蔥蔥、生機勃勃到永遠!也祝願世間所有的友誼之樹長青。

六年級友誼的作文 篇5

我與他的友誼,就像風與葉那樣……

新學期到了,我與同學們都回到了窗明几淨的校園,就在這時,年少輕狂的我結識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數題擺在我們的面前,過了一會兒,我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時,老師卻說兩種答案都對,兩位同學的思路都很好。頓時,我對他刮目相看,他也對我印象深刻,覺得我的方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強的。

我與他,仍是死對頭。一次,我不小心摔破了腿,這時他剛好路過,我剛要站起來,可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時,我也只有他。我正糾結時,他卻主動伸出手,我看了看他,對他笑了笑,我搭着他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔風雨,共享幸福,就這樣過了6年!

秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風分別,儘管不捨,但它們互相擦乾淚水,奔向前方的路……

六年,如白駒過隙,我與他也即將分離,我們怎能甘心?我們怎能願意?這可是同舟共濟六年的好友,怎能一語就分離?雖然不捨,但我們依舊相信,前方的路還很長,我們一定會再見。

這就是我們的友誼,有着各自的驕傲,又有共同的依戀!