【實用】六年級軍訓作文集錦六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的六年級軍訓作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級軍訓作文 篇1

“軍訓”這個詞離我們似乎是挺遙遠的，對於軍人，我們也只是知道他們保衛家園罷了，他們每天的生活，每日的訓練，都鮮爲人知，但在今天，我們體驗了軍訓——六年級同學參加了學校開展的軍訓活動。

下午，我們開始了軍訓。出發前，徐潔麒還說：“到大操場軍訓，這下我們爽了！”可這個調皮鬼是做了白日夢了，負責我們班的湯教官可不吃素的，他對我們要求很嚴格，先對我們的立正姿式進行了訓練，這就是所謂的“站軍姿”。

“頭擡起來！就是地上有金子也不能去撿！”“小腹微收，胸挺起來！”“拇指貼在食指第二指節，中指貼着褲縫！”“眼睛平視、不許笑，嗯！”……湯教官這副威嚴，往那兒一站，就能頂校長。

我們站了十分鐘左右，就覺得累了。許多同學放鬆了，都被教官批評了，我想蜷一下僵了的手，轉念一想：“不行！解放軍叔叔烈日，冒風雪都能站一小時以上，經軍長征時便不用說，我們人雖小，也不能十分鐘就散了架呀！”

我想着，挺真了身板，在寒風中立着。

六年級軍訓作文 篇2

我們學校進行了六年級學生的軍訓。3天的軍訓生活，我嚐遍了酸甜苦辣。在這短短的3天裏，我懂得了軍訓的真正意義，更深深地瞭解了“吃得苦中苦，方爲人上人。”的含義。

就在軍訓的第二天，教官們就先給我們來了個下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個“光榮”地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，併爲他們抹汗。可是，當教官們轉過頭來，看見有同學動的話，那就慘了，動的同學再加十分鐘。啊！軍令如山，大家只好服從。

當然，教官們也是會說笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。

軍訓之前自己還是個小皇帝，什麼都不肯幹，什麼都不肯想，只顧着自己飯來張口衣來伸手。記得自己在軍訓之前說過：“軍訓麼反正沒什麼用的，大夥都是這麼說的”。難道不對嗎。一直以爲軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這裏學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱着這個念頭很委屈的去參加訓練，儘管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因爲同學們都在努力堅持着呢。

艱苦的3天終於過去啦，我們也光榮的完成啦我們的使命，因爲在表演的時候，都很認真。

六年級軍訓作文 篇3

5天艱難的軍訓終於結束了，心裏涌現出無數的滋味，有慶幸、有不捨，有難忘，還有……悲喜交加……

軍訓很苦，也很累，但我們大家都堅持下來了。當我們第一天跨進校門，一位那時對我們來說有些陌生的教官站在了我的面前，他姓潘。

第一天，我們來到教室，潘教官站在我們的面前，神情嚴肅，大家絲毫不敢有半點鬆懈。我們在教官的帶領下，來到操場，聽從集體安排，我們在靠操場的右邊進行訓練，站軍姿、原地踏步、向後轉、想左轉、向右轉……都比我們想象中的難、累。

第二天，潘教官比第一天還要“狠”，足足讓我們站了20分鐘的軍姿，有些人忍不住動來動去，被潘教官看到了，那可不得了！

第三天、第四天更是難上加難！有時，任宇和周雪芹會鬧一些笑話，其實軍訓也算是快樂的。

五天很快過去了，潘教官嚴格的訓練和耐心的指導，也讓我們有了很大的改變。流汗不能擦，蚊叮不能抓。雖然很累，但磨練了我們的意志，讓我懂得了要百折不撓，堅持就是勝利的道理。同樣，在學習上也應該努力，獨立戰勝種種難題，克服一道道難關，加油在初中生活裏，學得更好，學得更棒!

今天，是軍訓的閉營式，我們應該解放了，但我卻有一些不捨，潘教官那嚴肅的臉，微笑的臉都深深印在我的心中!我永遠不會忘記這艱難而又難忘的軍訓!

再見了，軍訓！

六年級軍訓作文 篇4

五天的軍訓已經接近尾聲了，大家都從軍訓裏得到了一些財富吧！我就先說說我自己的吧！

通過這幾天的軍訓，我改進了不少，一說總會有些成就感，幾天來，是很累，都感覺身體已不是自己的了，可儘管這樣，我還是堅持下來了，有些同學甚至哭出聲來了，嚴格歸嚴格，收穫還是很大的。以前，我的背總是直不起來，軍訓過後，我的.背一直都是直的，這顯得我更加自信。而且我做事變得很有毅力，不會輕易放棄。

幾天來，最讓我悲痛的，就屬這件事了。星期三的上午很是晴朗，我們在操場上練軍姿，我滿臉是汗珠，我腳下已有一小灘水了，汗水在我臉上玩滑滑梯，有的流進耳朵，有的流進嘴巴，有的流到下巴那，有的乾脆直掉到地上。但有一個最調皮，它偏不走大道，直往我眼睛那跑。我感到一陣陣刺痛，我的大腦不斷髮出信號，我忍不住了，只好用手一撓，偏偏被教官看到，只聽，一個低沉的聲音，“蹲下，雙手舉直”，我知道肯定是教官發出的號令，我照做了。一連蹲了十多分鐘，雙手火辣辣的疼，好像我的手都在發抖，都在宣泄它的難受痛苦，一顆滾動的晶體在眼裏閃動，可遲遲沒有落下……

這些痛苦我都忍住了，可最讓我難受的還是”憋尿記”。

星期五的下午，大家在體育管裏站軍姿，教官說站五分鐘，到最後站了17分鐘！我站前喝了很多水，開始站的時候，我就想上廁所，可是教官一向是搖頭說不，我想五分鐘不算長，我應該堅持下來，可過了大半天，教官還沒叫停，我忍一下下，都快要了我的命。腳也很痛，又想上廁所，簡直是雪上加霜。臉被憋得通紅，眼睛瞪得賊圓，雙腳不自覺地往中間靠，恨不得能像水龍頭一樣，一瀉千里。可教官完全不懂我的痛苦，還在放感人的音樂，很多同學都哭了，我真是哭笑不得，現在所有的注意力都在廁所那，憋得全身通紅，感覺自己的青筋都暴起了，再不去，我真要活活憋死了。終於可以休息了，堅持下來了，我費勁千辛萬苦，挪進廁所，終於解決了人生大事！這種痛苦的感受，太刻骨銘心了。

軍訓就是鍛鍊你的意志，它可以讓你收穫很多，改變很多，然後你會發現這些改變慢慢會成爲習慣，這會讓你受益不少！

感謝軍訓，你改變了我！

六年級軍訓作文 篇5

軍訓生活結束了。四個半天的風吹日曬，四個半天的摸爬滾打，增強了我的體質，更磨練了我們的意志。

在火辣辣的太陽下，我們站軍姿，排方隊；在綠茵茵的訓練場上，我們歡呼，吶喊。軍訓生活苦中有樂，使我終身難忘！這也爲我們的“小學生涯”畫上了一個句號就是這樣一段生活，使每個人在一次又一次的訓練中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水與雨水中變得堅強。軍訓這一課給我們帶來的記憶是讓每個人永遠也回憶不完的。它使我們體質增強、意志磨練、思想轉變，讓我們認識到了團隊的作用。這一次軍訓中，教官、老師不斷糾正我們觀念上的偏差。

不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是範暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性。在這段日子裏，我們終於懂得了團隊精神。只有共同認真地做事，才能把事情做好。軍訓同樣也改變了我們的點點滴滴，使我們這羣“衣來伸手，飯來張口”的孩子一下子長大了許多。軍訓也將組織和紀律觀念深深地注入了只知道埋頭苦讀的初中生的心中，讓我們變成了有組織有紀律全面發展的好學生。軍訓，磨練了我們的意志，練就了我們的錚錚鐵骨，培養了我們吃苦耐勞的精神。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。

在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

六年級軍訓作文 篇6

送走了暑假，新的學期開始了。我告別了小學，升入了初中。今天，我參加了學校組織的軍訓。第一次參加這樣的活動，我很激動，又有點害怕。

“向左轉！立正！稍息！……”在教官響亮又嚴厲的口令聲中，艱苦的訓練開始了。我不禁擔心起來：我好動，自制能力差，真害怕自己在哪裏出差錯。在烈日下，我們一個動作一個動作認真地練着，每一個動作都要做得很標準。立正要挺胸擡頭，五指併攏，手貼褲縫。左右轉要先轉後靠，整齊一致……在練習了幾個動作之後，教官讓我們連貫地做這幾個動作。太陽漸漸地升到了我們的頭頂。每一秒對我來說都是煎熬，都是對我的考驗。我感到自己幾乎堅持不住了，隨時都可能倒下。可我想到奧運健兒艱苦訓練，只是要做幾個動作，難道我就堅持不下去了嗎？不行，我不能倒下！想到這兒，我全身的力量好像又回來了，我堅持做完了。當我們做完動作時都已汗流浹背，口乾舌燥，頭暈腦漲，豆大的汗珠順着額頭往下淌。但我還是很開心，因爲我終於忍住沒有犯好動的壞毛病。

這次軍訓，讓我明白了要做好任何一件事，都必需要有頑強的意志力。無論是誰，只要自己努力鍛鍊培養，就都可以有軍人般的堅強意志。