關於六年級趣事作文集合八篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級趣事作文8篇，希望對大家有所幫助。

六年級趣事作文 篇1

房間裏裏傳來一陣陣此起彼伏的笑聲，你們猜猜我們在幹什麼，不瞞你說，其實我們正在進行一個有趣的遊戲——貼鼻子。

我畫了一個笑臉，笑臉上有耳朵，有眼睛，有嘴巴，有頭髮，就缺了一個鼻子，媽媽用着用從紙上剪下來的鼻子，準備向上貼，我用一條紅領巾，矇住媽媽的眼睛，遊戲開始，媽媽方向感不好，因轉了好幾圈還迷糊着，她左摸摸，右摸摸，十分小心，但卻好久沒貼，我忍不住提醒他，有些同學還故意嚇指揮，“左，誒，右邊”，媽媽更加着急了，只見他猶豫片刻，眉頭舒展，索性對準黑板，“啪”的一下，貼了上去。頓時，我和爸爸石化了，又過了一會兒，房間裏像炸了鍋的一樣，笑聲不斷，媽媽把鼻子貼到了頭髮上面，我和爸爸笑彎了腰，房間裏一下成了笑聲的海洋，後來，該我了，因爲媽媽已經被我耍了一次，我吸取教訓，不相信老媽的話了，我看準了黑板上鼻子的位置，又聽着老爸的指揮，一下往前貼哈哈哈，又是一陣笑聲，我正好貼到眼睛上了！我連自己也忍不住笑了

我今天的收穫太多了，我覺得做什麼事情都要認真，還要仔細觀察、不斷的思考做事的方法！做事才能成功！

六年級趣事作文 篇2

新年到了，後天可得好好地“瘋”玩一場，因爲，那天我們全家人都去老奶奶家過年，那裏很好玩可以做很多事。我玩什麼呢？我想着，突然，我想到縣城的烤紅薯很好吃。不如，我也來烤吧！

到了老家，我給老奶奶拜完年後，下起了濛濛細雨，但這阻擋不住我要烤紅薯的決心，我拿了6個紅薯，拿了鐵杴，一些柴，一些玉米秧子，一盒火柴。並叫上我的爸爸，叔叔來幫忙。

開始了，爸爸挖坑，我去撿柴火。叔叔去找一塊鐵片，還好，這塊地不是那麼硬，很快地爸爸就挖出了一塊。我手裏已經握了一捆柴了，而且還是那種又硬有老的。不一會兒，叔叔也找來了鐵片，我問爸爸：“這塊地挖得應該行了吧？”“行了，差不多了”地挖得差不多了，柴也撿的差不多了，下一步把柴添到小坑裏，放點玉米秧子”用火柴點燃，我立馬扔進坑的中央，火苗向四處散開，火漸漸大了，我往坑裏放柴，不知又過了多長時間，火苗也差不多沒有了，我們把土給它埋上，進行“保溫”，然後再去周圍玩了一會兒，過了5分鐘我們挖開泥土，挖開了一層，就會感覺泥土熱乎乎的，終於可以把番薯挖出來了，我已經聞到了一股香味，挖出來後，原來棕紅色的番薯，變成了黑不溜秋的了。一捏，嘿！軟軟的，可是手上變黑了，我是不管三七二十一，拿起一個就往肚裏吃，香噴噴的，太美味了啊！要是全部是我的，那就好了！吃完後，我們個個都成了“花貓臉”。

烤紅薯，太美味了！一解饞；二品味。如果還去老奶奶家，我一定還要再烤一次，因爲真是太好吃了！

六年級:xxx

六年級趣事作文 篇3

昨天下了今年的第一場雪，今天早晨一起牀，就看見屋外白茫茫一片，我的心裏激動極了，心想又能和小夥伴們一起堆雪人、打雪仗了。

早飯後我就趕緊給幾個好朋友打電話，大家約好了在我家門口的廣場上打雪仗。爲了能在雪地裏多玩一會，我穿上了防滑鞋，戴上了棉手套，捂上了防風帽，全副武裝好之後就興沖沖地下了樓。

很快朋友們就到齊了，爲了打雪仗堆雪人，曹天和唐浩帶來了鏟子和小桶，貝貝帶來了給雪人當眼睛和鈕釦的小道具。首先我們開始堆雪人，曹天和唐浩負責滾一個大大的雪球給雪人做身子，我和貝貝負責滾一個小一點的雪球給雪人做腦袋。別看這小小的腦袋，做起來可也不容易，不知道爲什麼今年的雪球特別難滾，雪總是團不到一起，一碰就碎，也許是因爲空氣污染，雪中雜質太多的原因吧，最後我們費了九牛二虎之力，終於把雪人堆好了。貝貝用兩個核桃摁在雪人臉上當眼睛，用五個榛子摁在雪人身上當鈕釦，我找了半根紅紅的胡蘿蔔插在雪人臉上給她裝了個長鼻子，這下雪人可就栩栩如生了，看着自己親手製作的作品，小夥伴們都高興地拍起手來。

突然，一團涼涼的雪打在我的脖子上，回頭一看，原來是曹天干的好事，我也不甘示弱，抓起一把雪握成一個雪球還擊過去，一場雪仗就此拉開序幕。小夥伴們圍着操場你追我趕，邊跑邊打，操場上的冬青樹叢、花池和燈柱都成了打仗的掩體，不知道會有誰躲在後面，趁你不注意時給你來上一次偷襲。雪地裏，小夥伴們像一匹匹小鹿在奔跑在歡笑，一個個小臉笑得紅撲撲的。

這場大雪給我們帶來了無窮的樂趣，我真希望多下幾場這樣的雪，可以讓我們這些天天悶在家裏寫作業的孩子好好在廣闊天地撒撒歡。

六年級趣事作文 篇4

鄉村的天空是那麼蔚藍，空氣是那麼清新，河水是那麼清澈。

早晨，公雞打起鳴來，“喔!喔!喔!”一下子叫醒了沉睡的太陽公公和熟睡了一夜的人們。太陽公公伸着懶腰，慢慢地爬上了天空，將第一束陽光灑向了遼闊的大地。人們陸續起了牀，開始了一天的忙碌。

尤其是秋天，莊稼成熟了，人們在金黃的田地裏忙碌着。我四五歲時，也是這個季節，我跟着媽媽一塊兒到地裏挖花生。來到花生地，只見滿地的綠秧就像一條綠毯子，上面還星星點點地綴着一些黃色的小花，好看極了!記得當時，我光看到葉子和花，怎麼也看不到花生的影子，就奇怪的問媽媽：“媽媽，難道花生知道我們要來抓它們，都跑了?”媽媽聽後哈哈大笑，我更感到莫名其妙了。媽媽看我還是一臉傻乎乎的，就對我講：“寶貝，我們是來‘挖’花生的，既然是挖花生，那花生就藏在地下，必須要用小鏟子把它們挖出來呀!”

我迫不及待地拿着鏟子開挖，可挖了半天，還是什麼都沒挖到，記得我在那兒抓耳撓腮直跺腳，媽媽走過來告訴我要對着綠秧的根部挖才能挖到。於是，我按照媽媽的說法，一手抓着綠秧，看好它的根部，一鏟子挖下去，立刻一堆胖嘟嘟的花生就露出了臉面。我趕緊扔下鏟子，一邊拽秧一邊大聲喊：“一，二，三，出來吧!”我一喊，花生娃娃便聽話地跳了出來，而我也隨之倒在了地上。這下我更興奮了，趕緊爬起來賣力地挖，不一會兒，就挖出了許多花生。我抵擋不了花生的誘惑，就邊挖邊吃，弄得臉都花了，但滿嘴都是花生白漿的香味兒。

之後，我又跟隨外公，外婆在田裏挖山芋，和表哥，表弟一起在草叢裏捉螞蚱……在鄉村我體會到了許多在城裏體會不到的快樂，同時也鬧了不少笑話，這些趣事留在我的腦海裏是那麼深刻，那麼讓我難以忘懷。每當想起這些趣事，我總會喜笑顏開，那段快樂時光，深深地刻在了我的心裏，永遠不會忘。

六年級趣事作文 篇5

前天早晨，我寫完作業，媽媽帶我出去玩。我就把我的雷速登賽車拿到外面去玩。

我剛到樓下就碰見了兩個玩雷速登的小孩，我看了看他們的技術，這兩個玩雷速登的都是高手，然後我就和他們兩個比賽。比完賽我才知道他們的技術也不咋地，我特別高興，因爲我贏了，他們垂頭喪氣地走了。

他們兩個走了後，我上樓去找我的朋友，我的朋友剛好下樓來玩，我和我朋友進行了一場比賽，結果我倆打了一個平手，我說：“你的技術還挺好的麼。”他說：“你的技術也不錯嘛。”這時，我朋友的奶奶來了，他奶奶說：“回來吃飯。”然後淘淘就跟她奶奶回家了。我就再也沒有找到一個玩雷速登的。

六年級趣事作文 篇6

改革開放以來，我家的喜事。趣事層出不窮。不是嗎？

去年春節，早飯後，爸爸召集我們一家人圍坐在飯桌旁高興地說：“今天是新年，祝我們閤家幸福，順順利利！”說完就給我們發紅包。咦，爸爸真大方，我五十元，婆婆也得五十元，小妹妹也是五十元，媽媽、哥哥、嫂嫂也得了紅包。小妹妹拿着紅包在我們周圍蹦來跳去，樂也融融。爸爸揚起厚厚的一疊紅包對我們說：“還有許多紅包給大家，只要在遊戲中答對就獎一個。”

爸爸手中的紅包真讓我垂涎三尺，我定要大顯身手，拿它過夠！遊戲開始了，我坐在媽媽旁邊，右邊是年過八旬的婆婆，對面是哥哥，嫂嫂和小妹妹。我們都摩拳擦掌，等待着爸爸的命令。爸爸把一個透明的玻璃杯子放在飯桌的轉盤上，然後把轉盤輕輕一搖，說：“能說出杯子裏的豆子是雙或是單就獎給一個紅包，大家都當評判員。”我看着旋轉的杯子裏四顆豆子靜靜地躺着，紋絲不動，這不是雙嗎？我喜出望外，大聲回答：“雙！”我拿紅包易如反掌。

媽媽也挺幸運。輪到婆婆回答了，爸爸動作麻利，轉盤轉了，咦，杯子裏連豆子的影子也沒有，一定是爸爸過於高興而忘了放豆子吧！正要發問，沒等我開口，爸爸說：“大家不要說話，讓婆婆說吧！”婆婆年事已高，眼也花，怎麼答呀！婆婆卻信心百倍，把頭探到轉盤上，眼睛眯成一道縫，注視着玻璃杯子，毫不猶豫地說：“雙！”天哪！我的好婆婆呀！

杯子是空的，怎麼能說“雙”啊！我的心涼了半截，用手碰了碰婆婆，不碰還好，這一碰，好像踩着貓似的，婆婆大叫起來：“雙，雙！”這樣答不錯纔怪呢！我們大家都沉默了。“回答正確嗎？”爸爸先開口。“回答正確！”哥哥高興地說，“因爲杯子沒有豆子，而‘0’是最小的偶數，偶數就是‘雙數’。”

我們不約而同拍掌，異口同聲說：“婆婆中獎"掌聲、歡笑聲此起彼伏。屋子裏充滿了歡樂的氣氛……

六年級趣事作文 篇7

充滿稚趣的童年，總是讓人回味無窮。每當回想起七歲時發生的那件“煮書”事件，我就忍俊不禁。

記憶裏，自打我上學起，老媽每天就念經似的在我耳旁嘮叨“讀書要煮書、讀書要煮書……”，我都能倒背如流啦。

二年級的一個週末，我待在家裏，邊吃着零食邊看着心愛的故事書。老媽又開始唸經啦“讀書要煮書，讀書要煮書……”我疑惑的跑去問老爸“‘煮書’倒底是啥意思？煮熟了又有什麼用啊？”爸爸聽了大笑“此煮書非彼煮書啊！”聽不懂，我想煮書不就是煮書嗎，還什麼此煮書非彼煮書啊。

媽媽的“讀書要煮書”的聲音又響起來了，我的好奇心一下子爆發了，趁着爸媽下樓買菜的功夫，我趕緊拿了一本書，搬來小板凳，把書放進鍋裏，然後加上水，再學着老媽的樣子點燃煤氣。不一會兒，聽着鍋裏咕嚕咕嚕的聲音，我心裏興奮極了，盼望着老爸、老媽早點回來誇誇我。

樓道里傳來熟悉的腳步聲，爸媽還在門口換鞋，我就迫不及待的.打開鍋蓋，用鍋鏟託着那本煮得水淋淋的書來到爸媽的面前自豪的說“爸爸、媽媽，你們看，我會煮書了！”看着我煮的不成樣子的書，老爸哭笑不得地說“煮書是把一本好書或一篇文章讀熟，以至於爛熟於心，記得住！”

每當想起這個事，我就會捧腹大笑，而老爸、老媽也總是把這件事翻出來講，每當這時，我家就洋溢着陣陣歡笑聲。

六年級趣事作文 篇8

上週四，我們迎來了檢查這學期學習成績如何的驗證大關——期末考試，我們六年二班的考場就設在三年四班。我沒有絲毫的緊張和不安，反而有幾許激動和興奮，我深信經過這段時間的複習，自己肯定是笑到最後的人。

帶着老師的再三囑託，我們排着隊向三年四班出發。走在我前面的同學好自信，只見他胸有成竹，大步流星地往前走，不知是他自信過了頭還是忘記了看腳下，只聽“撲通”一聲悶響，他整個人已經四肢着地趴在地上了，他在給誰磕頭呢?聽着同學們的鬨笑聲，走在他身後的我趕緊扶起他，一起走進了考場。考試的哨聲響了，同學們的笑聲頓消，教室裏一下子變得安安靜靜。劉主任走進來，大聲說：“注意，統計題在羽毛球的下面要打上‘tuò’號。”有位同學大膽問道：“老師，‘tuò’號是什麼意思?”嘿嘿，原來是括號呀，弄得大家一場虛驚。我心想，這次考試可真逗啊，如果考不好，就對不起製造笑話的同學和老師了。

沒等我們完全走出考第一科時鬧的兩個笑話，第二科考試又開始了。笑話製造者們似乎都有點“江郎才盡”了，大家都靜靜地趴在桌子上，刷刷地寫着卷子。雪白的牆壁，寂靜的空間，滴答的鐘聲……就在這安靜的時刻，風雲突變，一位老師嘀咕着快步走進我們的考場：“四年四班，哎?不對……”此時，她已踏上了講臺，在大家的笑聲中，這位走錯教室的監考老師臉騰地紅了，不好意思地跑向四年四班。大家笑聲又起，好不容易聚起的安靜已蕩然無存。

期末考試的最後一科是語文，當第三遍哨聲響過之後，我自信滿滿地打開試卷，一絲不苟地作答，要知道，語文才是我最喜歡的。忽然，不知是誰大膽地冒出一句“不難”。監考老師接茬說：“是不難，但把你的試卷作廢更簡單。”頓時又是一陣鬨堂大笑，唉，今天的考試，真是笑話四重奏啊。

這個期末考試給太有趣了，幾個小插曲給了我神助攻的力量，併爲我創造了好幾個第一，數學第一，語文第一，班級第一……充滿笑話的輕鬆考試，果然讓我笑到了最後。