【必備】六年級樂趣作文集合5篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級樂趣作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級樂趣作文 篇1

樂趣這個詞，在生活中無處不在，只要你留心觀察就會發現樂趣就在你的身邊。做一頓飯、洗一次碗、做一次清潔以及其它數不勝數的事情中你都能從中體會到樂趣。而今天我所要講的是養貓的樂趣。

我們家養了一隻波斯貓，它太可愛了，每個人見了它都會情不自禁地誇讚它幾句。你瞧！它可是衆多貓中爲數不多長着一副“陰陽臉”的貓，它的臉一半黑色、一半白色，像極了一幅陰陽圖。它的肚皮雪白，讓人忍不住去撓一撓；它的小腳肉嘟嘟的，讓人會情不自禁地去和它“握握手”；它的鼻子粉嘟嘟的，讓人不得不聯想到軟軟的水蜜桃。聽了我的描述，你是不是已經迫不及待地想見一見它了吧！嗯，瞧見沒？這就是觀察的樂趣！彆着急，更多的樂趣還在後面呢！

這隻小貓纔到我家的時候，因爲不熟悉新環境，所以幹什麼都小心翼翼的。記得每一次我們走到它身邊，它都撒腿就跑，速度如箭離弦一般快，只有給它餵食時它才躡手躡腳地走過來，先試探性地把嘴巴伸過去舔一舔，從它的眼神中我彷彿覺得它心裏在想：額，雖然我和他們還不熟，可美食的誘惑實在讓我無法抗拒，看他們也不像是壞人，開動吧！隨即便絲毫不顧及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了！

過了一段時間後，貓咪逐漸與我們產生了感情，也不再那麼懼怕我們了。每當我坐在沙發上看電視的時候，貓咪便“咚”的一聲蹦到我懷裏端坐着，目不轉睛地盯着電視看。一旦我把電視調到有貓咪的節目時，它便興高采烈地跳到電視機前”手舞足蹈“起來，估計是在和電視裏的貓咪“打招呼”吧！

又過了一段時間，它已經完全融入到我們家庭中了。有一次，我在屋裏上微博，看貓咪正把媽媽織衣的毛線弄來弄去的，一臉“好奇寶寶”的樣子，我心中突然冒出了一個鬼點子。我拉着毛線頭往前跑着，毛線頭在地上滾個不停。貓咪一看，可來勁了，在後面直追，一副不甘示弱的樣子。就這樣在房間裏跑了一圈又一圈地跑着，十幾圈後，我累的直喘粗氣，可貓咪卻毫不畏懼，我敗下陣來，做到地上說：“唉，貓咪！我敗給你嘍！”看着它露出勝利者的`神態，我無可奈何地搖了搖頭。當貓咪正玩得起勁的時候，只聽一聲尖叫，糟糕！媽媽進來了，看見房間一片狼藉的，可氣壞了。貓咪一見媽媽氣勢洶洶的樣子，知道事情不妙，趕緊躥到我背後，耷拉着腦袋，做好了受我媽媽批評教育的準備，那副樣子真讓人憐愛。媽媽看了也忍不住笑了起來。

嘻嘻，這就是養貓的樂趣！對呀，生活樂趣的大小是隨我們關心程度而定的，只要你處處留心，就會發現更多樂趣！

六年級樂趣作文 篇2

人人都擁有屬於自己的一個個樂趣。無論是什麼樣的樂趣，都能帶給人們喜悅和享受。我也很享受活動給我帶來的樂趣。今天是星期五。蔚藍的天，柔軟的雲，空氣特別清新。回到學校時，旁邊的大樹伯伯在招手，小草在點着頭，小鳥在喳喳的唱歌，似乎要告訴我：“今天的‘團康’活動準備好了嗎？”

“準備好啦！”對，沒錯，今天我們要進行‘團康’活動。上課鈴響了，同學們好像興奮過度，遲遲未能閉嘴，老師生氣了，弄得我們是最後一個去禮堂活動的班級。其他班級已經到齊了。我們安靜的坐在地板上，細心的聽着老師講的詳細規規則。聽完規則後，我們略懂略懂，老師做了次示範，然後開始遊戲。

“鳥巢！”老師說出口令，看！我們這些“鳥巢”正在東奔西跑的找小鳥，一開始時，我像一隻迷茫的羔羊，不知去哪，但是我慢慢靜下心了，鎖定了目標，我像一支離弦的箭似的，趕緊朝小鳥奔去，生怕這個目標會被人搶走，如果我比對手們跑得慢一點，那麼我就會被淘汰。然後，我們又去了操場進行活動，天空下着毛絨絨的細雨使氣氛又添了點殘酷。活動繼續進行，淘汰的人越來越多，遊戲中，同學們在嬉戲、歡笑。嘻哈的笑着，更增進了同學之間的友誼。“嗒、嗒。”哎啊，下大雨了我們狼狽地跑回教室，同學們看到別人狼狽不堪時，哈哈大笑起來了。有喜有悲，有笑有淚，即需靈活頭腦，又能增進友誼，這就是活動的樂趣。

六年級樂趣作文 篇3

“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熱愛書吧――這是知識的源泉！”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這些名言都是愛讀書之人留下的千古名句。從這些名句中，難道我們還不能領略讀書的重要性嗎？

記得我幼小時，不愛讀書，媽媽就用一種“殘酷”的方法，在我的臥室裏貼許多報紙，讓我每天面壁讀報兩小時。前兩天，我寧肯閉着眼也不願學，到了第三天，我突然覺得閉着眼還不如好好看呢。於是，看着看着，發現裏面的故事很好看，我就讀了起來。

印象最深的是一篇《演講的題目》，裏面講的是：小吉克想和爸爸玩，因爸爸很忙，就故意把一張撕碎的地圖丟給他，讓他拼好。僅僅幾分鐘的時間，小吉克就拼好了。爸爸很奇怪，就詢問他原因。小吉克說：“我把地圖反面的人物畫像拼好，反過來，地圖不就拼好了嗎？”爸爸聽了說：“太好了，兒子，我終於找到演講的題目了。”這篇文章告訴我們，要從不同的角度看問題。讀書，讓我明白一個人生哲理，難道這不是樂趣嗎？

在沒有愛上讀書之前，我的成績在班裏20名後，愛上讀書後，我的成績提高到班級前10名。同學們驚訝於我的變化，紛紛跑來問我原因。得知是讀書的緣由後，他們也開始喜歡讀書了，我們還一起辦了借書證。讀書，讓我遇到了志同道合的朋友，一起收穫了友誼，難道這不是樂趣嗎？

讀的書多了，積累的好詞好句就多了。記得有一天晚上，突然有了靈感，我一下子從牀上跳起來，顧不得穿外套，徑直跑到書房，一口氣寫了一篇文章。媽媽幫我投稿給某微信平臺，居然通過審覈並發表了。這便是我的處女作《書緣》。之後，在緊張的學習間隙，我的《幽默的回答》又相繼發表，我別提多開心了！讀書，讓我自信滿滿，還有一種成就感。這難道不是樂趣嗎？

讀書，可以增長智慧；讀書，可以開闊視野；讀書，可以讓人把所有孤獨寂寞的時光都變成巨大的享受。這便是讀書的樂趣！

六年級樂趣作文 篇4

我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成爲很有知識的人，因爲沒有足夠的知識和紮實的“養料”。我只把讀書當作生活中的一種樂趣，書裏的知識多少都不計較，只要有知識，我學到了，我就高興。在我的房間裏，書櫃上滿是書本，玩具只好到雜物箱裏，書櫃上沒有它們的臥室。

書雖然多，但是我並沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是一件難過的事。我的日程安排表，對讀書來說並不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上最好，可是，作業會忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書讀得懂，我還沒有那麼大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。

我不是個急性子嗎？不但不利於靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業的時候，總是第一時間跑到書櫃前挑選一本書，就津津有味地看起來，爲大腦倉庫運送糧食。

當然，也有傷心的時候。今年春天就有這麼一回。因爲我看書就忘了時間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我在家裏重演了一次“大鬧天宮”。

書有許多種。而我，鍾愛散文和小說。

我愛讀小說，特別是偵探小說。有一點恐怖，一點刺激，我不看到結局，絕不罷休。小說的美，在於它的情節。那種很迫切想知道事情的發展和結尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。

我愛讀散文，因爲它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候，去散文裏扶慰自己煩躁的心。散文的美，在於它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。

而在下雨天，也許心情會變得很惆悵，那時，我就會去找一本富有哲理的書，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會變得很失落，那就去找一本驚險刺激的書，去找尋自己的希望……

有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動腦，又長見識，這就是讀書的樂趣。

寫後札記：

我喜歡讀書，那是一種不可以用文字形容的感覺。那種感覺一直絮繞在心頭，散不去，也退不了。

我，是一個玩起來很瘋的女孩，只有在讀書的時候，才能夠安靜下來。讀書後，會有很多的感悟，有一種“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。

讀書的日子，會有許多收穫。可是，那樣的收穫，永遠不會令你感到滿足，它只會讓你發現，讀書的感覺，是你心裏深深埋藏的願望。

在我眼裏，一本好書，就猶如一個好朋友，可以與我促膝長談，與我有心靈的接近和融合。有時我會看到書中的講述曾和我生命中發生的故事相似，於是產生了共鳴，我就會不由自主地喜歡書中的人物，與他們交上朋友。有時會因爲讀到一段自己心裏想說但又說不出來、懂得卻又無法表達的文字，不禁會心一笑，同作者有了默契。讀書擴展了生命，延長了時間或使時間在某個時刻停駐，讓我心有所想、心有所往。也許，這就是讀書所賦予我的、也是所有喜愛讀書的人的樂趣。

六年級樂趣作文 篇5

人人都有屬於自己的樂趣，而我最大的樂趣則是滑滑板，滑滑板是一項考驗腳的靈敏度的一種休閒運動

平常看哥哥玩滑板什麼花樣都能使出來，讓我十分羨慕，有時候我做夢都會夢見我滑着滑板在公路上暢行。於是我想爸爸提出了請求，爸爸答應了，但前提是三科考試成績加起來要到310以上，爲了我的滑板我答應了爸爸的條件。

期末考試終於結束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱着心愛的滑板，走在回家的路上，心裏別提多開心了。

好，萬事俱備，只欠東風。我準備學習滑板了。我一邊靠着牆，一邊小心翼翼的踩着滑板慢慢向前移動，我心想：“這不是個辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這麼膽小呢？對！我要大膽一些。”於是我依依不捨的離開牆面，屁股微微扭動起來。突然，滑板向後一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握着摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來，這時我感覺肩上有些沉重，向後一看，居然是爸爸，原來爸爸一直在樓上觀察着我的一舉一動。

爸爸說：“重來一遍，這次我們不靠在牆上，記住身體放鬆，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似溫暖的春風，撫摸了我幼小的心靈。

於是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接着我又失敗了3次，我氣呼呼地指着滑板，說：“我還把你征服不了。”我再一次站在滑板上，功夫不負有心人，我終於成功了。看着我的笑容，爸爸也笑了。

我滑着滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向着我微笑，過不了幾天，我自創了一些招式，什麼急轉彎、騰空跳都不在話下。

每次看到我的滑板，我都有一種無比的光榮感！他給予了我很多快樂。並讓我學會了堅持的道理，滑板，我愛你！