六年級家長會作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的六年級家長會作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級家長會作文 篇1

週五，開了家長會。對於我來說，開家長會是一個讓人擔驚受怕的事情，我想，同學們跟我的感覺應該是一樣的，它就是一個未知數，你永遠都不會知道，他們之間都發生了什麼。

下午，家長會開始了，是媽媽給我開的，我在學習班裏聽課都聽得不自在，寫數學題時，手都是一抖一抖的……時間在慢慢的流逝，到了晚上八點，終於下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的腳好像不聽使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說我的壞處了，，這可怎麼辦哪！我小心翼翼的走過去，小聲地問：“怎……怎麼……樣?”媽媽也慢慢的開口了：“我的發言非常成功。”“然後呢?”我問。媽媽變臉變得比翻書還快，臉上竟然“開了花”!說:“老師可是可勁誇你呀！她說她可喜歡你啦！你的總分加起來全班第四！”我聽後，心裏也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數學考得不好，才91分，下次爭取考個全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”

有了媽媽的話，我以後會更加努力地學習，不會讓媽媽的期望變成一次次失望！不過，我不得不說：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！

六年級家長會作文 篇2

家長會結束了，媽媽回到家中。我一看見媽媽的`身影，就像箭一樣衝了過去，張嘴就問：“老師怎麼說？”“說什麼了？”“批評我沒有？”我的問題就像機關槍上的子彈一樣發出。媽媽笑笑，坐下來對我說：“老師說，你是一個文靜、乖巧的女孩，上課也很少講閒話，但就是聽課聽着、聽着心就不知道飛到哪個國家、哪條河、哪座山去了”我的臉頓時火辣辣的，媽媽又說：“是不是真的？”我點點頭。媽媽問：“能不能改正？”我沒做聲，媽媽提高了嗓音，大聲說：“你能不能改正？”我小聲說：“能！”媽媽點點頭便走進廚房準備午餐了。“咦！怎麼會這樣呢？”

我心想“要是平常媽媽早就大發雷霆了，是不是我在學校表現不好，是不是老師在學校對媽媽說什麼了，把媽媽給嚇傻了。”“吃飯了！”媽媽的聲音從廚房傳來。我帶着所有的疑問踏進了廚房。開始吃飯了，媽媽看着我那心事重重的樣子，邊給我夾菜邊問：“怎麼啦？有什麼心事嗎？”我問：“老師在學校裏跟你說什麼了嗎？”媽媽回答說：“沒有啊！有什麼事嗎？”我有問：“那你剛纔幹嗎不罵我？”這時我的心情緊張到了極點。媽媽說：“你不是答應我要改了嗎？我幹嗎還要罵你？”“哪……”我還是有點疑問。媽媽彷彿看透了我的心思。說：“我不要求你做到最棒、最好，只要你做得比你以前做更好就行了。”

呼——原來如此，我的心情變得愉快了許多。聽完媽媽的話後，我們又低頭吃飯了……是啊！媽媽說的非常正確，人不要求做到最棒、最好，只要比自己原來做得更好哪就行了。

六年級家長會作文 篇3

我們學校從來沒有開過家長會，可是，有一天，學校要突然開“畢業班家長會”，全年級的家長都回來。我們也很奇怪，平時也沒有開過家長會，怎麼這次就突然開了呢？我帶着疑問到了家長會的那一天。

我們的家長們先在多功能廳聽了一個副校長和教導主任的演講，我們照常在教室裏上課。明明在教室裏上品德課，但是心已經飛到媽媽的身邊。想想吧，聽教導主任說我們全部人的情況，如果哪個調皮學生得罪了教導主任，說了我們班，老師要生氣了，罵的可是全班啊，可能會有什麼懲罰呢！

教導主任和副校長的演講完畢，現在是使我們最激動的時候，老師要讓家長們在教室裏說全班人的情況和全年級的排名。我們則全在多功能廳裏寫作業。可是，家長哪裏是那麼激動人心，寫作業？怎麼寫得下去啊！我心裏像踹了個兔子一樣在多功能廳裏坐着發呆，雖然我知道這樣不對，但是心臟的跳動不得不讓我這麼做。旁邊的同學也被我感染了，一個個拋了筆，和左鄰右舍的同學聊着自己不好的情況會不會被老師發。

終於，激動的家長會結束了，我慌慌忙忙地收拾了書包，去見媽媽。媽媽繃着臉，好像很生氣。我知道應該是我的情況不怎麼好吧！我心裏已經做好了被捱罵的準備了。

回到家裏，我對媽媽說：“是不是我的情況不怎麼好啊？你罵我吧！”，我的聲音越來越小，小得連我自己都聽不見了。媽媽突然捂着肚子大笑了。“老師說你的全年級的前十名，高興還來不及呢，怎麼會罵你呢，我啊，剛剛是裝的，哈哈哈。”我突然一愣，什麼？“老媽，你又騙我”，我有高興又氣憤。高興我是全年級的前十名：氣憤我自己是那麼笨，居然相信媽媽的謊言。說實話，老媽不當演員真的很浪費哦！呵呵！

緊張的家長會到此爲止，我希望下次別再開了，否則我心裏的那個兔子早晚會蹦出來的。