【必備】我的小學六年級作文集錦七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的我的小學六年級作文8篇，歡迎大家分享。

我的小學六年級作文 篇1

兒時幼稚的我，經常幻想着自己變得很富有，買了無數糖果。

後來，我漸漸有想法了，我的理想，也變得豐富：

開始，我想成爲一名警察，除暴安良，弘揚正義，多麼威風！

之後，我又想當運動員，那段時間，我常常憧憬着能夠與隊友在綠茵場上一展球技，爲國爭光，多麼光榮！

可沒過多久，我又很想成爲一名教師，傳授學生知識，培育祖國下一代，多麼幸福！

……

一直到了四五年級，我始終難以樹立一個我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事後，思索了一會，問我：“嗯，你對你的理想有什麼要求呢？”我回憶了一番之前那幾個理想，我發現了它們之間的一個共同點：“第一，我能從中得到快樂，得到收穫。第二，我的理想，會給其他人帶來幸福。像警察，像運動員，像老師。”母親聽後，會意地點點頭，笑笑，語重心長地對我說道：“等到你大學畢業後，先去從軍吧。”“從軍？”我很是疑惑——媽媽怎麼會想讓我從軍呢？在我當時的印象中，從軍，是無比勞苦無比艱辛的。我不敢想象自己從軍後的樣子。“爲什麼要從軍呢？”我問道。“多看看書，多思考思考，你會得到答案的。”我懵懵懂懂地答應了。

大概是過了幾個月吧，我從書籍中認識了這麼幾個人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國家、人民的兵。他們許多都爲國捐軀，但這也掩蓋不了，他們那一顆熾熱的愛國心。他們有的駐紮邊疆，有荒野，有海島，但他們仍義無反顧，因爲這是他們的理想，從軍報國！

我欽佩他們，我也要效仿他們。或許，我一生難以出人頭地，但是，這也無關緊要。只因爲，它就是我的理想。我明白了媽媽的用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個字——精忠報國。我迅速向媽媽彙報了我得到的結論，母親聽後，又是點點頭，欣慰地笑了笑，說：“既然你有了這個理想，現在，就該開始行動了。作爲一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說不，生活上要能自理，意志要堅定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”

如今，我在不斷閱讀許多軍事方面書籍的同時，也漸漸在改變自己，努力向着軍人的目標，前進……

我幻想着，自己馳騁疆場，殺敵報國，保家衛國的情景時，笑了——我是多麼驕傲！多麼自豪！

我的小學六年級作文 篇2

靜了，近了。微風拂過窗臺上那張兒時的相片，輕輕捧起，我回憶起了我的好朋友。

我的好朋友與我年齡相近，大家都叫他小山，他有一身黝黑的皮膚，圓圓的臉上有一雙濃濃的眉毛，眉毛下嵌着一雙如黑潭水般炯炯有神的眼睛，一笑就露出一個小酒窩。原來他和我住在同一棟樓的同一層，所以我們每天都可以一起玩耍。他誠懇待人，助人爲樂，所以大家都很喜歡他。

記得有一天，爸爸媽媽都去上班了，唯獨我一人在家。我叫來小山，一起在我家玩。忽然，我看到了媽媽常用來幫我改衣服的縫紉臺。好奇心驅使我們走過去，我掀開布，坐上椅子，像媽媽一樣，雙腳踏着踏板，臺下的大輪子慢慢轉動，我說：“真好玩！”“讓我也玩玩。”小山迫不及待得想嘗試。我讓他坐上去，自己在一旁看，只見小山雙腳踏的飛快，大輪子飛速運轉，我開心地“咯咯”笑。我問他：“要是把手指放在上面會怎樣？”“還是別嘗試了，萬一受傷了怎麼辦？”他說。我不顧他的勸阻，踏動輪子，手指剛觸到輪子，就被劃破了，流了好多血，我疼得哇哇大哭，不知如何是好。小山趕忙跑回家，拿來創可貼幫我包紮，並關切地問我：“還疼嗎？以後這些事不能隨便嘗試，知道不？”我點點頭，心裏十分感激小山幫助我，我非常佩服他。

一股寒風吹過，打斷我的回憶，如今，我們分開了，但我相信，珍貴的友誼不會被時間的飛逝覆蓋！

我的小學六年級作文 篇3

一個星期天，我和表弟回老家玩，在後院的小池塘裏玩打水仗。那時正是六月酷暑，荷花盛開，整個村子裏都飄着嫋嫋清香。

我們正玩的高興，突然，一條小紅魚從水中躍了出來，尾巴甩了一下，把水點兒全“射”到了一片荷葉上。我想：荷葉被小紅魚濺了一身水點兒，又沒有搽水的東西，一定會枯萎的'，剛好摘下來給我當“遮陽傘”，也順便給它來一場日光浴。

我這麼想着，便走近荷葉，準備把它折下來，但一看荷葉，卻見它正精神飽滿地挺着身子，身上一滴水也沒有，難道荷葉“渴”了，把水全部“喝”光了嗎？

於是我就把荷葉浸到了水裏，目不轉睛的盯着它，生怕錯過了荷葉“喝”水的時候。

可浸了半天，也不見荷葉“喝”水，就讓它浮上來，可荷葉上還是乾爽的，一滴水也沒沾！

我很奇怪，用手摸了摸，感覺上面毛茸茸的。我又捧起一捧水，澆到了荷葉上，呀！水珠全從荷葉上輕輕滾落下來，荷葉上一滴水也沒沾上。

我若有所思，眼前突然一亮，有了！我可以仿照荷葉，也人工製造茸毛，下雨天一穿，就可以防雨，雨過天晴，取

下來就有一滴水不沾了。

假如我把它們裝在一些大中型機器上，它們不慎掉入水中，也還能繼續使用。

如果再把它們裝在輪船上的話，“泰坦尼克”號就不會發生那樣的悲劇了！

現在說不算，我以後一定要好好學習科學知識，發明這種東西，造福人類！

我的小學六年級作文 篇4

我的老師是一個嚴厲的人。

我的老師長得特別漂亮，她的眼睛大大的，圓溜溜的，雙眼皮，而且看上去睫毛長長的，真像兩排小扇子。她的眼睛又黑又亮，像黑葡萄，又像黑寶石，看起來讓人不知道里面藏了多少個祕密，像一口深深的井，深不見底。生氣時，他的眼睛像要冒出一團火焰，彷彿要把你燒焦。高興時她的眼睛眯起來，真像一個小月牙，月牙裏盛滿了笑。

有一天，我們語文考試，有一題不會做，我多想抄一下同學的啊，可是老師在教室裏坐着，如果老師出去了，我就可以抄同學的或者找課本了，哪怕是一分鐘也好啊，一分鐘很快就能抄完了，我有把握把這道題解決！終於有機會了，老師低頭看試卷去了，嘿嘿，我真是高興，我趕緊拿出語文課本來進行我的抄襲計劃，可是我太緊張了，手竟然抖得拿不住課本，我努力強迫自己平靜了心情，翻到課本第三頁，答案完全出現在我的眼前，看來，100分的成績馬上就能歸我所有了！我正暗自高興地要把答案抄上，一擡頭忽然看到老師正用嚴厲的目光盯着我，她嚴厲地問：“馬逸羣，你在幹什麼？”“我……我……”我無話可說。老師快步走到我的身邊，一把我我的試卷奪走，說：“今天，你的試卷零分！”下課後，老師又把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓。

我的老師真是一個嚴厲的人啊，我以後再也沒敢抄一個字！

我的小學六年級作文 篇5

每逢過年，爸爸媽媽和親戚朋友都會給我壓歲錢。今年也不例外，一個春節下來，我便有了一筆“豐厚”的“收入”。

爸爸媽媽對我懷揣這麼一大筆壓歲錢很不放心，因爲我是一個購物狂，老是想着買東西。過了正月初十，我在小臥室裏把壓歲錢數了一遍又一遍，心裏美滋滋地想：明天先去購物中心買玩具，再上超市買零食，然後……正當我想入非非的時候，爸爸媽媽推門而入，對我說：“今天的壓歲錢得上交”。一聽到這話我心裏涼了半截，不行，我得想個辦法保住這筆“鉅款”。我兩眼一轉，對爸爸媽媽說：“你們要我上交壓歲錢，這可是侵犯我的私人財產，是不合法的。”爸爸媽媽聽了，驚訝萬分，走到一旁商量對策。

一會兒，爸爸走過來，對我說：“敏琪，既然你不願意上交壓歲錢，那就不交吧，不過帶在身上也不安全。這樣吧，我們在家裏開設一個個人存款的‘銀行’，你就把壓歲錢存進去，怎麼樣?”我一聽，興奮極了，因爲我從沒試過存錢的滋味，就連聲答應。媽媽還說：“你要在‘約法三章’上簽字纔可以存錢。”我想也沒想就一口同意了。爸爸馬上用電腦畫了一張表格作爲“存摺”，還有一張“約法三章”表。媽媽把這個“銀行”命名爲“家庭銀行”，她做“行長”，爸爸做“副行長”。我樂顛顛地把壓歲錢存進“銀行”，又在“約法三章”上簽名，就這樣，“家庭銀行”就在我家誕生了。

最初幾天，我並沒有去銀行取錢買東西。但是漸漸地，我抵擋不住玩具、零食等東西的誘惑，經過反覆的思想鬥爭，決定去“銀行”取錢。“行長”問我：“取壓歲錢幹什麼用?”“購物唄!”我脫口而出。“行長”聽了，問：“買什麼?”“當然是零食和玩具嘍!”“行長”還是不肯把壓歲錢給我。我又使出“不給錢就是侵犯私人財產”的舊招，但無濟於事。“行長”拿出了“約法三章”給我看。“約法三章”的第一條是錢款只能用在學習上;第二條……我看了這張白紙黑字的“法規”，再看看鐵面無私的“行長”，沒辦法，只好告退。

自從這個“家庭銀行”誕生以後，我的壓歲錢就被困在了“銀行”裏，就因爲這個“銀行”，我也不這麼瘋狂地購物了。等明年春節，我就可以有私人財產了。

我的小學六年級作文 篇6

出門之前，也許我們每一個人都會好好打扮一番，事關自己的面子，還直接關係到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大後當一名服裝設計師。

有句俗話說得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人爲了衣服犯愁，因爲買不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，爲了買衣服去逛街，到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時我多希望自己能設計並做出漂亮合身的衣服啊！其實我們也不必去計較衣服的好與壞，比起沒有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破了個口，就拿撿來的布塊縫上，那時我多麼憤憤不平，也多想爲窮苦人們設計一些比城市還時髦的衣服！

光耍嘴皮子不動手是空想，要從實際做起。我很清楚服裝設計需要幹些什麼，無非就是繪圖、計量、動手，爲了實現願望，我不斷地從生活中得到鍛鍊，吸取經驗。

從小，媽媽就投資我學習畫畫，加在一起大概有四年了吧！我不敢說自己畫得很好，但是也算得上精煉。對於計量是數學上的知識，數學是主科，肯定要學好。雖然我的數學成績不算拔尖，也在中等之上。說到動手能力，就要從生活中做起，做家務就能得到鍛鍊。

隨着時間的腳步，我最終會邁向我的理想——一名爲人們設計服裝的設計師！

我的小學六年級作文 篇7

我的妹妹今年一歲多了，名叫多多。她有着圓圓的臉，烏黑的頭髮，還有那淡淡的眉毛下裝着一雙炯炯有神的眼睛，像是兩顆鑽石在若隱若現，有時東看西看，有時一動不動，似乎正想些什麼。還有張櫻桃似得小嘴，有時咿咿呀呀的不知道在說什麼，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。

我的妹妹很愛模仿別人說話。有一天，媽媽說：“嘉瑞，給我倒杯水。”於是妹妹也跟着學總是叫我“嘉…瑞，嘉…瑞”從那以後，我們說什麼，她就學着說……有一次，媽媽和一個叔叔打電話，多多也來湊熱鬧，對着電話就只喊爸爸，結果把電話那頭的叔叔嚇了一跳。

多多是家中的笑星，有一次，我在背古文，坐在牀上。誰知，多多竟爬到我懷裏。只要我一念，她就在我念的同時也叫來叫去，貌似她也在朗誦似得。這時，我停止了朗誦，只見她也停了下來，對着我笑，使我也不禁流露出了笑容。

妹妹還是個認真的小寶寶，記得有一次我給了她一本故事書，她好像看的懂似得，一頁一頁的翻過去，臉上流露出一種從未有過的興奮，我想她應該在欣賞書中的圖畫，雖然看不懂，但是對她已經足夠了……

這就是我的妹妹，美麗的臉，烏黑的頭髮，還有那雙炯炯有神的眼睛。這就是我的妹妹……