【精選】我的同桌六年級作文集錦五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的同桌六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌六年級作文 篇1
她是學校公認的火爆女生。
不知什麼時候，老師突發奇想地把她調到了我旁邊。我做事很慢，她則風風火火。
‘’夏——小——漠！‘’聽吧，又在叫我了。我跑過去，只聽她微笑着說：‘’小夏，快點，中午還有很多作業呀拜託‘’我點頭，沒辦法，性子慢啊。
我平時總是跟在她身後聽她催促，儘管我不願意。組長劉齊裝作誇張的樣子，驚訝地說，天哪，老夏你不愧是忠實的跟班那。
她一笑：‘’這叫密友啊，對吧小夏。‘’
我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。
直到我慢慢疏遠她。我對她說，我不需要你來管我，我自己能行。我漸漸地做事快了起來。
這樣我過了一個月。我視她爲空氣。因爲我不喜歡她。她卻不厭其煩地像以往那樣對我笑，那樣伴着我。
一天，我帶她來到階梯教室，對她說：‘’你不要再這樣跟着我了，林亞軒，我不喜歡你。‘’
她的笑容僵住了，臉上掠過一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強的笑了：‘’小漠，你放心，我答應你了。‘’然後，轉身離開了。
我突然感到一陣莫名的失落。我不是應該滿意了嗎？我像一個木偶般默默地走着。
中午吃完午餐，我轉過頭習慣性地想叫她，卻發現她不在我身邊。她也像是變了一個人似的，走路總是低着頭，有時猛然擡頭，朝周圍看看，又嘆口氣，低下頭。
後來有一次，學校組織春遊。我們來到一條河邊。中午，我在河邊洗手，不小心絆到一塊石頭，掉入河中。冰涼的河水漫過了我的頭頂，我失去了知覺。
後來醒來時，我發現躺在醫院裏。我聽見一個老師說：‘’夏小漠那時候掉下河了，那個林亞軒跳下河救了她，不過因爲河水太涼發燒了，現在在隔壁病房呢。‘’
我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。
她一看到我，便虛弱地笑了起來。我衝過去，挽着她的手哭了。我說：‘’對不起，我們重新做好朋友好嗎？‘’
她笑了：‘’笨蛋，我們一直都是好朋友啊。‘’
我們互相看着，不約而同地笑了。
謝謝你，我的好同桌。
我的同桌六年級作文 篇2
我的.同桌是班長——彭貴琦。他天真可愛，是個惹人喜愛的男孩，而且幫助別人十分熱心。
彭貴琦的臉龐上有兩道濃濃的眉毛，一雙會放電的眼睛，高高的鼻子。他那嘴巴特別能言善辯，說起話來有時使人火冒三丈，有時卻讓人忍俊不禁，笑痛肚皮，有時又叫人尷尬得不知所措。
彭貴琦非常愛動腦筋，數學學得特好。記得有一次，老師出了一道多解應用題，全班同學都只想出一種繁瑣的解法。老師說這種解法不理想，問誰能想出更好的解法。正當同學們緊鎖眉頭一籌莫展之際，彭貴琦站了起來，說出了一種十分簡捷巧妙的解法了。他這出人意料的一說，讓老師刮目相看，使同學讚歎不已。
彭貴琦也是一個樂於助人的人。一次寫字課劉付粵的鋼筆沒帶，彭貴琦又有兩隻鋼筆。劉付粵用細小的聲音問彭貴琦可不可以借她鋼筆。劉付粵以爲彭貴琦不肯借給女生，誰知彭貴琦爽快地答應了。劉付粵客氣地對彭貴琦說：“謝謝。”彭貴琦就笑臉盈盈地說：“不用謝。”
彭貴琦還是個大公無私的人。有一次上課，我要和他講話，他卻一聲不吭地坐在那兒不理我。我看他不跟我講，就找母鑫和吳宇毅講，誰料到他倆兒剛想開口，就被彭貴琦叫他們閉嘴。還記得有一次考試，我有一道題不會問彭貴琦，但是他理都不理我，把我氣得火冒三丈。下課我找他算賬，他不慌不忙地說：“我要是告訴你答案，我不就害你，我纔不呢！”我聽了他的教誨，我暗暗的告訴自己，要記得班長的話，考試作弊就是在害自己。
我的同桌六年級作文 篇3
我的同桌姓何名堅瓊。
她今年12歲，xx年11月21日出生，身高1.48,體重62斤。她有一對雪亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，一頭烏黑髮亮的捲髮，長長的臉蛋，臉上還有一顆顆斑點。
我的同桌是個默默無聞的女孩，總是不講話，上課時，坐在位置上很少動的，上課總是聽的非常認真，我叫她，她有時都聽不見，好象被課堂迷住了似的。她下課時總是坐在位置上看書，哪像我們一下課就去外面“風流”。讓我好笑的是，何堅瓊吃零食的時候也是偷偷摸摸的，好像怕別人看她是怎麼吃零食似的，總是把手擋在面前。有一次，我說：“何堅瓊，你幹嘛把手放在嘴巴前面？”你們想不想知道她給我的回答是什麼？她給我的回答是一張笑眯眯的臉，眼睛就快要眯成一條縫了，我想有什麼好笑的呀？真不知道她在想些什麼？
她還是一個學習非常棒的女孩，語文、數學、英語都可以排在前三名了，在我眼裏，她可是一個優秀生，我非常榮幸能和她同桌，但是她好象有點兒小氣，因爲我不比她懂，學習也不比她好，所以我有時候不懂的時候問她，這題怎麼做時，她總是說：“我自己也不知道？怎麼教你呀？”其實自己明明就會的，老師說上去改的時候，她立馬上去給老師改，結果是對的。何堅瓊也有點兒偏心，因爲徐豪鍇問她這題怎麼做時，她都教他。
她在寢室時也會和我們一起談笑風生，一起玩，還沒打鈴的時候，我們總是到何堅瓊的牀上，躲在她的被窩裏玩，她還大笑起來呢！連洗腳的時候，都要笑，真實夠奇怪的。當她咳嗽的時候，會感到很痛苦似的，都要哭了，眼睛都紅了，但是沒有哭，她會把頭埋的低低的，不讓人看見。
你們覺不覺得何堅瓊是個非常奇怪的女生？
這就是我的同桌。
我的同桌六年級作文 篇4
說起我的同桌，他有張鵝蛋臉，兩顆像黑珍珠一般的小眼睛，眨呀眨；筆直的鼻樑，挺帥氣的！他在我們全校可是無人不知，無人不曉。不是因爲他的外貌，而是他的“自戀”。
他的“自戀”可是一流的“棒”，讓人自嘆不如！其中最突出的還是唱歌了，一天下課，老師前腳一走，我的同桌——胡晨駿便站了起來，扭扭屁股，扭扭腰，雙手握拳，閉上眼睛，開始陶醉地唱起了“蒼茫的天涯是我的愛……”一聽這變調的歌聲，就知道是這個“歌王”在自娛自樂了，那噱高一百八十度的歌聲，讓人忍不住想“揍”他一頓。
一曲終於唱完了，他眨着眼睛，向我們“放電”，好一副“自戀”的模樣。見我們有的埋頭做作業，有的正在看書，對他愛理不理似的。他扭過身子，瀟灑地甩了甩頭，問：“難道帥哥我唱得不好聽嗎？掌聲哪裏去了？”見他如此的“自戀”，我們投去“蔑視”的目光，他才小心翼翼地坐下，還不忘說上一句：“你們真是的，白聽了我的歌也不給錢，下次一定要收門票費！”
他不但唱歌“自戀”，還對自已外貌挺“自戀”的。在“六一”兒童節那天，他帶來了全套“鳥叔”裝備，並迫不急待穿上它，問周邊的同學，“帥不帥”。一個同學笑着說：“就你那一“熊樣”，笑死了！”胡晨駿生氣地說：“誰說我熊樣啊！長大之後，我絕對是個帥哥，還是個大明星！”聽了這話，我們頓時樂瘋了，大聲地笑着……
你說，我的同桌“自戀”不“自戀”啊？
我的同桌六年級作文 篇5
一駁回我的同桌，我就不會想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再抓起睜大一點，說不定眼珠不會掉落呢！
他是一名男同學，但是說出卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛人洗手，甚至比我們班的女生都整潔。因爲他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有意思，每當我不快樂的時候，他總是想要辦法把我逗樂，我一看見他那詼諧的樣子，就不禁開懷大笑，一下子就把苦惱拋到九霄雲外去了。
我的同桌是班上出名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很頑皮，但卻非常聰慧，自學好，每次成績都是全班的前三名。
我的同桌僅次於的優點就是關心別人，助人爲樂。如果同學們有困難無可奈何他，他總是熱心協助，誰忘帶什麼東西，只要他有，他就不會很仁慈地贈予別人，有時爲了協助他人，不擇手段自己倒是。
有一次考試，老師害怕同學們打小抄，規定每人只准帶上一隻筆。考試開始了，他嚴肅地問了一起。當考試慢完結時，躺在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎麼辦？怎麼辦？”他整天低聲問：“什麼事？”沙曼說道：“我的中性筆不龍骨了，明明有許多油，可就是寫出不出有字來，真急人。”聽見這話，他冥想了一下，便毫不猶豫地把自己的筆交了過去。
“這怎麼能行，你不寫出了？”
“你寫完，我再寫。”
“可那就沒有時間了。”
“別說那麼多了，你慢寫出，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了，結果，他少問了一個5分的題。但他並沒愧疚，在關鍵時刻協助了同學，他實在很快樂。
這一次，沙曼錄了100分，全班第一，當老師發佈成績時，沙曼並沒高興，她向他投去了感激的目光……
類似於這樣的事，在他的身上知道有多少，他那樂於助人的精神給同學們留給了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
