【熱門】六年級敘事作文300字集錦七篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級敘事作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文300字 篇1

今年暑假，我參加了學校組織的夏令營活動——跟同班同學一起去北京體驗兵人的風采與生活。

我在所有人應該算倒黴的，因爲我在到了北京後的第二天早晨，就把腳給摔傷了，這導致我後面幾天的訓練任務受到了極大的影響，比如登山、訓練等活動我都參加不了，只能在宿舍待着，雖然有人些人很想像我這樣，什麼都不用幹。但我卻很想接受訓練，因爲我們來這兒就是爲了鍛鍊自己， 不過，因爲受傷這事，我也被同學誤會過，有兩個同學說我是裝的，目的就是不想訓練。但我其實覺得很委屈，因爲我受傷那天，什麼都沒跟老師說，堅持接受訓練，而當天的訓練剛好需要跑步，而我呢，雖然腳疼的連走路都走不了，但還是參加了訓練。在跑的過程中，腳雖然疼，但我還是跑出了自己正常的速度，而我們四大隊，也奪得了比賽冠軍。

再怎麼說，我也是有傷在身。所以，在比賽結束後，我的腳就更疼了，甚至連站都站不穩，雙腿還在發抖，實在支撐不住了，這才告訴老師這件事的真相。可誰知道，後來竟然還有同學說我是裝的。

這次的軍旅夏令營，讓我明白了作爲一名軍人應具備的勇敢和堅強，並且自己的身心得到了很好的鍛鍊！

六年級敘事作文300字 篇2

我絕望了，在那一刻，我徹底絕望了，我最好的朋友竟然和我絕交了，。每想起那件事，我的心便一陣陣刺痛，心房中埋藏已久的記憶一一涌現出來。

記得那個黑色的下午，我因爲冤枉了他而跟他一刀兩斷，我從此絕望了，只見兩眼一黑，我便失去了一個我今生今世最好的朋友……那是我在學校寫作業，突然有人叫我，我便飛快跑出去，並叮囑王晨宇幫我看一下東西。可回來時，卻發覺筆不見了，找也找不到，我便把“小偷”的罪名按到了他頭上，可回家時竟發現筆在一個口袋裏。因此與他絕交。開始我還嘟囔着：“不就是絕個交嗎，有什麼了不起的.！哼！”可時間一長就不適應了，看着同學們無話不談，談天說地的樣子我的心癢癢的，我曾經也有哇，我也有一個屬於自己的一個知己，可我那是還不知道珍惜！今日我又想起了那個痛苦的回憶，心中涌起對好友的思念，我多麼想承認自己當時的無知，請求對方的原諒，可怎麼也說不出口……

我躺在草地上，默默地回想着那往日的美好時光，可當想到他時，卻怎麼也想不起來了，我悵望灰天，說：“難道連一個完完整整的面影也不給我麼？”在淚光裏又煥出他那殘缺的面影。

六年級敘事作文300字 篇3

今天，學校組織去塔子山公園舉行“小手牽大手，低碳每一天”活動。

我們在老師的帶領下來到了塔子山公園的“九天樓”下。隨後我們便陸續開展了活動。首先是胡老師帶着我們進行 “宣誓”儀式，其主要內容是：我們要鼓勵公衆從身邊的小事做起，調整生活方式，爲減少溫室氣體排放出力。緊接着，老師就帶我們來到了一個大亭子裏依秩坐下，並正式進入這次活動的主題——“廢物利用時裝秀”。我們每個同學都懷着激動的心情，穿上我們自己動手利用廢物製作的各種時裝，積極地參與了這次走秀。看着同學們興奮而快樂的樣子，老師們也很開心。還有很多電視臺的記者叔叔阿姨們專門採訪了我們。我也有被採訪到，並回答了幾個關於“低碳”的問題，我覺得我回答得很棒。晚上，我還在新聞頻道看到了節目播出，並看到了我們的精彩表演。重要的是，我從這次活動中學到了：環保，低碳，要從小事做起，我們每個人都有責任爲地球母親的健康增添一分力量！

春遊活動在我們的一片歡呼聲中結束了，我們都有些依依不捨，但是我們都有所收穫。

六年級敘事作文300字 篇4

人人都知出行要遵守交通規則，可，爲什麼總有人不這樣做呢?

每天上下學路上，我都要經過一個人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時，總有一些人見縫插針看沒車來就衝過去，只留給我一個遠去的背影。這其中，有騎電動車、自行車趕着上班的年輕人;有送孩子上學的家長;有年邁的爺爺奶奶。有好幾次，因爲不遵守交通規則差點出交通事故，真是好驚險啊!

雖然我有時來到這裏時也快到上學時間了，但我和媽媽從不闖紅燈，即便是遲到，因爲家人一直教導我“沒有規矩，不成方圓”，“寧等三分，莫搶一秒”， 遵守交通規則既是對自己的生命負責，也是對他人的安全負責，面對亮起的紅燈，真的就那麼着急嗎?

蕪湖是座美麗的城市，而且已被評爲全國文明城市，但是，要靠我們每個人的付出才行，一點一滴從我做起，讓我們共同努力創造一個真正美麗、文明、和諧的城市吧!

六年級敘事作文300字 篇5

時光如梭，歲月如流，小學的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業。在即將離開母校的時刻，我心裏充滿留戀之情。

記得四年級時，在一個炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好。”澤澤說。星期日終於來了，可是天空不作美啊！下起了毛毛 細雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那裏，竟沒有多少人，大部分都是這小區的居民。約定的時間到了，可是澤澤還沒有來：他不會不來了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊遊了起來。半個小時過去了，一個人影晃了進來：是澤澤嗎？不一會兒，那個人進來了，果然是澤澤：“澤澤，這裏！”他 過來了：“玩兒的怎麼樣啊？”“你幹嗎去了，這麼晚纔到？”我生氣的問。“嗨，我感冒了，剛去醫院看完回來。”他說。

在小學生活中，我曾經爲得了第一而歡呼，爲考試沒考好而哭泣。啊，美好的小學生活！

六年級敘事作文300字 篇6

“沙沙，沙沙”又是風吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。

從一年級時，我就在這兒學習，那時教我們的彭老師的頭髮還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑，還記得彭老師跟我們開玩笑說，等我們長大了，就會忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽了之後，天真的回答說，不會不會，我們纔不要忘了您呢！更不會忘了這棵老梧桐！

而現在，六年時光過去了，彭老師的青發變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學校，開始新的學習生活，唉……真的捨不得這棵陪了我六年的老梧桐啊！

我的鼻子酸了起來，眼淚在眼眶裏打轉轉。

我走出樓門望着這棵老梧桐默唸道：“我永遠不會忘記你。”

本文文約而意豐，筆淡而情濃，通過描寫在梧桐樹下的學習生活的前後不同，展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情於景，表達了不忘梧桐，更不忘梧桐樹下經歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。

六年級敘事作文300字 篇7

今天早上，我們301班全體同學聚集在金東方小學門口，我們將從這裏出發，徒步走到鎮江閣。

我們班分成了6個小組，每個小組都有名稱和口號，我在挑戰隊，我們隊的口號是：終點有我，我在終點。

開始，我們組有的跑得很快，有的同學不走了，掉在隊伍的後面，我們小組亂七八糟，不像是一個團結的隊伍。我們小組同學之間，還互相打鬧，互相責怪，遠遠地走在別的小組後面。

後來，範彥宣爸爸給我們提出了建議，告訴我們小組是一個團隊，團結起來才能走到終點。我們接受了範爸爸的建議，範彥宣帶頭唱起了歌，我拿着旗幟走在最前面，我們組整齊地排成了一隊，我們越走越快，很快地超越了必勝隊，順利地走到了終點，一個都沒有掉隊。

最後，我們在六個小組裏得到了第二名的好成績，當張老師要我們每個同學說一句話來總結這次活動的收穫和感想時，我發自內心地說：“團結就是力量！”