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實用的六年級看圖作文300字彙總7篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的六年級看圖作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級看圖作文300字彙總7篇

六年級看圖作文300字 篇1

一個寒冷的冬天,有一個抱着小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經走了很久了,她擡頭一看,看到了一塊牌子,上面寫着“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”

就在這個時候,幾個年輕的小夥子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱着孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指着牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人。”可憑她怎麼說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱着孩子站在一旁。

這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

池塘中明明立着“請不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立着“請不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場所的門口有“禁止吸菸,請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸菸,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質,尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

六年級看圖作文300字 篇2

週末的一個下午,東東與明明在小區的草地上踢球。他們正興高采烈地踢着,你踢過來,我踢過去,一邊踢一邊笑,踢的非常起勁。

這個時候東東使勁一來一腳,足球像頑皮的孩子一樣飛了起來,砸到旁邊陽臺上的花盆,花盆掉了下來砸碎了,老奶奶聽到聲音連忙走出來,一看花盆碎了,批評他們怎麼能在小區玩球,砸到人就麻煩了。東東愁眉苦臉地摸着腦袋,看着地上摔碎的花盆,自言自語地說:“怎麼辦呢?”爸爸常說:損壞別人的東西要賠償,我要賠一個花盆給老奶奶。

後來,東東想到自己家也種了花,於是與明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家,對老奶奶說:“奶奶,對不起,我們不小心把你的花盆打碎了,這是我們賠給您的。”老奶奶接過花盆說:“沒關係,注意以後要安全,不要在小區玩了。”他們點點頭答應以後不在小區踢球了。

六年級看圖作文300字 篇3

冬天到了,下雪了,河面結冰了。小貓抓着兩條魚高高興興地走在回家的路上。

突然竄出一隻狐狸來,狐狸看到小貓手裏的兩條魚眼都直了。於是他眼珠一轉裝着親暱的樣子說:“親愛的貓先生,這條魚好新鮮啊,你是在哪裏抓的能給我看看嗎?”說着並伸出手去抓那兩條魚。小貓一看就知道這狐狸不懷好意,一定在打這兩條魚的主意了,心想:我不能上當,也騙騙他。於是小貓說:“狐狸先生,你只要在冰面砸個洞,把尾巴伸進去,蹲在上面你很快就能釣到一大堆魚了。”說着給狐狸看了看自己的尾巴。狐狸聽了深信不疑,連忙來到結冰的河面上,在冰面上咂了個洞,並且把尾巴伸進水裏,輕鬆地蹲在上面,狐狸一邊等着魚兒上鉤,一邊心裏美滋滋地想着:要是我天天來這裏用尾巴釣魚,我就每天可以吃到新鮮的魚了。

狐狸就這樣悠閒地蹲在冰面上,突然他聽到一陣腳步聲,回頭一看,是個獵人。他連忙想逃跑,可是他的尾巴已經被冰給凍住了,怎麼也逃不掉了。獵人一把抓住狐狸說;“你這狡猾的狐狸也上了小貓的當,你也有今天啊!”狐狸聽了耷拉着腦袋只能束手就擒了。

獵人高興地把狐狸帶回了自己家裏。

六年級看圖作文300字 篇4

有一天下午,天氣不冷也不熱,有五隻小熊它們要去遊樂場玩,於是它們就出發了。有一個小熊它坐上了船,它很高興,就拿了一個船槳開始划船,它說:“太好了,我搶到船了。”其他的四隻小熊說:“太不公平了,我們都沒坐上船,你一個人坐上船了。”

接着,第二個小熊也跳到了船上,那隻在船上的小熊高興的說:“太好了,我也有小夥伴了。”其他在岸上的三隻小熊說:“你有小夥伴了,我們是三個小夥伴,比你們多。”

這時,第三隻小熊也跳到了船上,它說:“太好了,我終於可以坐上船了。”岸上的兩隻小熊說:“咦,怎麼三隻小熊坐上去,船就沉下去一點呢?”

說着,第四隻小熊跳到了船上,突然船就翻了。在岸上的小熊說:“怎麼第四隻熊一上去,船就翻了呢?”船上的一隻小熊說:“這是因爲四隻熊都坐上了同一只船,而且我們熊的重量是很重的,船裝不下我們,所以船就沉下去了。”

這個故事告訴我們:划船時大家要排隊,輪流上船劃。要是大家一起上船的話,小船載不了那麼多的人,重量太重,就會翻船,船就會沉下去,會使我們掉到水裏。這樣非常危險,我覺得這樣做是不對的。

六年級看圖作文300字 篇5

在某個公共汽車站點上,那裏立着一個醒目的牌子,牌子上那五個鮮紅的'大字:“母子上車處”格外引人注目。

在牌子不遠處,一個頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女,正在用疑惑的目光,看着牌子下站着的那幾個大男人。那個中年婦女爲何不站在“母子上車處”那兒呢?原來那裏已被這些大男人佔據了,根本沒有她容身的地方。

咦!真奇怪,這不是母子上車處嗎?這幾個大男人也不符合條件呀?這們不應該站在這裏呀!哦,我明白了,他們一定不識字,不會呀,看他們的裝束,個個衣冠楚楚,象個紳士似的,不應該連這五個字都不認識吧。那他們可能是沒看見?也不可能,那五個字多醒目啊,只要眼睛沒問題,肯定看得見。我知道了,他們識字,也看得見,只是裝作沒看見。

你瞧,第一個人,胖墩墩的,穿的大衣、褲子與皮鞋都是國際名牌,好象是個幹部,而且有知識,有文化,可他依然站在母子上車處的位置。他眯着眼睛,旁若無人的樣子,一看就是個虛僞的人,讓人討厭。

再看第二個人,戴頂軍帽,穿件軍大衣,兩手插進兜裏,閉着眼睛,盛氣凌人。其實他心裏沒底,所以才閉上眼睛,躲避周圍人的目光。

六年級看圖作文300字 篇6

華君武是著名的漫畫家,他的這幅,《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人,四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車,而一對母子卻站在旁邊,眼巴巴地望着四個的男士,無可奈何。這四個人爲了早點上車搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。

在日常生活中,也有一些類似的事。在學校的牆壁上掛着學校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見,到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做遊戲。我們出去遊玩時,在公園的門口寫着不要在建築上亂塗亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見,常常刻上“***到此一遊”,字寫得好還不說,偏偏字寫得歪七歪八的,像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例:在汽車上,常常會看見老人站着,小青年卻坐着;在車上,前面寫着“請勿與駕駛員談話”,後面就有人與駕駛員攀談起來,把整車人的生命置之度外……

這些人不顧公共道德,假如每人都像他們一樣,那社會豈不亂成一團了?

六年級看圖作文300字 篇7

森林邊有一條小河,河水清清的,河裏還有小魚在嬉戲。河岸上有綠綠的小草,草地上開滿了五顏六色的小花。遠處,還長着一排高大的樹木,地上還有一堆被人砍下的木頭。

一天,小猴、小豬和小熊看到河對岸有一棵桃樹,小猴說:“你們看,對岸有大桃子!”小豬說:“哇!好大呀!”小猴說:“那邊有木頭,我們可以每人扛一根木頭過河去摘桃子吃!”小猴說着先跑了過去,緊接着小豬第二個跑過去,最後小熊也跟着跑了過去……小猴把扛來的木頭放到河裏,然後一下子就跳上去了,很快游到了對岸。小豬看見了,也想跳到木頭上去,結果一不小心掉進了河裏。小猴看見了,趕緊對它說:“小豬!快抱緊你的木頭!”就這樣,小豬抱着木頭游到了對岸。小熊看見大家都已經過河了,這可急壞了!他也急忙趴在木頭上划着水游到了對岸,一上岸,它就對小猴和小豬說:“小猴,你上樹摘桃子,我和小豬在下面接。”摘下桃子,它們開心地吃了起來……

吃完桃子,小猴、小豬和小熊躺在桃樹下休息了一會兒。臨走時,小猴說:“天快黑了,我們快回家吧!別忘了再摘點桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧!”