關於六年級科學作文300字彙編七篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級科學作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級科學作文300字 篇1

上完美術課，還剩了一點材料，我把它帶回了家。吃完晚飯，我準備按美術書上的步驟一步步地開始做機器人。

材料不夠，我又出去買了一點回來接着做。弟弟一直打擾我，我就請媽媽幫忙把他給攆了出去，我終於又可以安安靜靜的做我的機器人了。

幾分鐘過去了，我把機器人的頭做好了。看了看書上做的，再看看我做的，簡直一模一樣，這時，我有點飄飄然了。

我思考了一會兒，開始做機器人的身子。做了十幾分鍾，和書上的機器人比對比對，做的不像！簡直真是太難看了！一氣之下，我把機器人的身子扔了，重新做了起來。只聽鬧鐘旁滴滴答答地響，終於，另一個機器人的身子做好了再次比對比對，這次還不錯！飄飄然的感覺又來了，真好！

接下來，我向機器人的兩個手臂進攻。第一次做的的手臂一個有點長，一個有點短。不放棄，重新來，，又是一個又長又瘦，一個又短又胖。留下了兩個粗的手臂，剩下的兩個我扔了，接着，我又做了機器人的兩個腿，腿做的還不錯，我即沒有扔，也沒有重新做。

我把所有的東西都用雙面膠給粘了起來，我和書上的比了比，看了一會覺得我做的非常逼真。

我想將來的.科學家隊伍中有一個位置是屬於我的。

六年級科學作文300字 篇2

臨近新年，家人都忙着準備新衣，新鞋。媽媽在淘寶裏淘了一雙“湯姆斯”牌單鞋。錢匯過去了，鞋也寄來了 ，拆開包裝，卻發現不是“湯姆斯”牌的，顏色也不跟圖片上一樣。媽媽氣得火冒三丈：“我花了幾百塊，卻買到了盜版貨，真是氣人！我要賣家賠錢。”可賣家卻賴賬，說自己發的貨沒錯，一概不賠。爲此，媽媽給了差評。賣家看了，立馬改變了態度。“嘀嘀嘀”屏幕上閃動着幾行大字：親，能把差評改掉嗎？我保證改了之後賠你錢。這時，媽媽似乎心動了，竟爽快地答應賣家。可誰曾想這又是個騙局：商家根本沒賠錢。這一次網上購物，使媽媽又氣憤又無奈，發誓再也不在網上交易了。而且，當她在新聞上看到一則消費者買到僞劣產品時，就會深有同感，並教育我買東西時要謹慎，必須要識別清楚真僞，確保不上當。特別是買食品這關，更要嚴防把守，那些“垃圾食品”，切記不能買。在此，我總結出以下幾點：一.要科學.理性地消費，所謂“科學理性”就是適當適量地購買安全綠色食品以及帶安全性標誌的東西。二.不要輕易相信賣家的胡言亂語，自己雙眼看到的東西纔是真的，正所謂“耳聽爲虛，眼見爲實。”

六年級科學作文300字 篇3

週末，我沒有事，我翻着剛剛買來的《科學小讀本》，真是不讀不知道，一讀嚇一跳，我發現了生活中一些有趣的小科學，我決定要實踐一下，看看這上面說得到底準不準。

別的實驗實在太難做到，我就做了一個比較容易的——“啤酒擦鞋”。首先，我把踩過無數髒西的鞋子放進盆子裏，把啤酒準備好；實驗開始了，我打開啤酒，把滿滿一瓶全都倒進去，邊倒還默默地念：“爸爸，抱歉了，讓你兩天沒啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷，一邊把啤酒澆在鞋子上，就這樣過了三十分鐘我洗好了，便把鞋放在陽臺上晾。

轉眼之間, 便已是日落黃昏了，我來到陽臺，定睛一看，喲，這是我的“破鞋”嗎，簡直就是一雙新鞋，哈，以後我都可以穿“新鞋”了！我高興得一蹦三尺高。

爸爸媽媽出去回來，我把這個方法傳授給了他們，他們誇我是小科學家。

生活中的科學無窮無境，真是值得我們去努力探索！

六年級科學作文300字 篇4

如果我是一名科學家，我會發明一些改變歷史的東西。

在30年代，我會發明一臺時光機，它是利用宇宙中的縫隙擴大，因而能回到過去，從幾分鐘幾小時到幾千年幾萬年，都可以任意來往。比如我們可以通過時光機把原子彈等武器運到保護圓明園上，把英、法聯軍打得團團轉，把我們的中國珍寶保護下來，就可以免得中國花數萬心購圓明園文物了，就可以讓中國又多了一座奇園，讓我們增添了一件國寶。

如果可以把時光機調到侏羅紀時代，就可以一睹恐龍的英姿，順便目睹恐龍是怎麼滅絕的，我們就可以解開這個千古之謎。

假如我是一名科學家，我要製造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。無論是上天、入地或下海，只要你輕輕一按，就能隨心所欲、方便自如地行駛，不必擔心交通阻塞。

假如我的願望能夠實現，這個世界將會多麼美妙！

六年級科學作文300字 篇5

星期天的四節課，老師帶了二塊玻璃片。一個大瓶子。一包吸管。。。。。。等試驗品來到教室。

大家興奮極了。期待着試驗的到來，眼保健操過後，當老師說要做試驗的那一時，教室裏頓時活躍起來，這次試驗的主題是測量我們的肺活量。那就是讓我們一次盡力吸氣後，再盡力呼出的氣體活量。就是我們的肺活量。我們都懂得如何做了。於是積極動手起來。由於時間的關係不能滿足所有同學的要求，老師用杯子將瓶子裏灌滿水，把玻璃片蓋在瓶子上不讓水流出來，然後將瓶子倒過來，放在裝滿水的缸子裏，把玻璃片取走，讓一個同學把吸管放到嘴裏盡力呼出氣體活量，老師一次選了十人，看着臺上的這些同學，他們個個鼓着腮幫，用盡全力地吹氣，臉漲的通紅。臺下的我們真爲他們捏一把汗。實驗結果馬上就出來了，最高的肺活量1450.。

雖然老師沒有叫我上臺做實驗，但我還是很快樂，因爲我懂得了人的肺活量的高低與人的體質是有很大關係。

六年級科學作文300字 篇6

今天，蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師，還會變魔術，我們都非常好奇，迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。

沈老師先拿出一個燈泡，奇怪的是燈泡在他的手裏就能發出亮光，可是在我們手裏怎麼弄也不會亮。老師告訴我們其實這並不是魔術，而是有科學道理的。我們都被吸引住了，覺得好有趣啊！

然後，沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片，讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學們紛紛舉手發言，有蟒蛇的眼睛，鳥兒的眼睛，還有藍鯨的眼睛，大家都猜對了。

接下來，老師教我們用一塊紗布，一個小瓶子，還有一個燒杯，再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯裏的水倒進小瓶子裏，再用紗布包好，然後用牛皮筋紮緊。這時，把小瓶子倒過來，發現水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關，就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。

最後一個試驗是在一個裝了水的瓶子裏，倒進紅、黃、藍幾種顏色。倒入紅色和藍色之後，發現還是藍色。再倒入黃色，發現黃色漂在藍色上面。老師告訴我們這和水的密度有關係。

通過這些有趣的科學活動，我覺得收穫了很多科學知識。

六年級科學作文300字 篇7

光陰似箭，日月如梭，短短的十多年已經稍縱即逝了，但是我也飛快的成長了，在將來的一天，我成爲了一名科學家，爲人類做貢獻，比如，我發明了超級智能機器人﹑時光機、空氣淨化機等等。

在20xx年的一天，我突發靈感，想要發明一個萬能的機器人，他會做飯，會下棋，會和我們做遊戲。在自然災害面前，它毫不遜色，可以讓我們的房子飛起來，躲避災難，於是我現在便開始了打造機器人。經過了9個月我終於打造出來了，他叫做藍光一號，我相信，以後還會出現藍光二號，藍光三號等等。早上我起來時，他便給我準備好了豐富的早餐，吃完早飯後他還會問我需要什麼，還有最重要的是，他可以在地震來臨時保護我們。

之後我還發明瞭空氣淨化機，以爲我發現，人類生活的環境在不斷的惡化，許多工廠排放的污染氣體嚴重的威脅着人類的健康，因此有很多人得了呼吸道疾病，我發明這個空氣淨化機後，我會把它放在工廠周圍人羣密集的地方，把污染氣體都排出。

最後，我希望在不遠的時代，我將會發明這些東西，造福我們人類。