有關六年級暑假趣事作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的六年級暑假趣事作文5篇，歡迎大家分享。

六年級暑假趣事作文 篇1

暑假的一天晚上，媽媽對我說：“明天咱們一起去湄洲灣玩。''我聽了高興極了，當天晚上我興奮的整個晚上都睡不着覺，就是在想明天要怎麼玩。

第二天早上，我和媽媽很早就起牀，然後開始準備日用品，比如衣服、牙膏、毛巾、太陽帽等、還有一些媽媽的化妝品。一切都準備好了，我想起來了，原來媽媽還忘了一件事情，我說媽媽你應該去買點吃的，媽聽了就說對啊，就去買了。買了飲料和零食讓我們在路上吃。

因爲我們是跟楊阿姨一家人一起去的，所以當我們準備就寢了，卻左等右等也沒等到楊阿姨，我急的像熱窩上的，走來走去，到了九點多了，她們終於來了，我拎着東西就往車上坐。嗨，我們終於出發了，一路上我高興的東張西望的，不一會兒我們就到了碼頭，下車、買票，上船，一切都是那麼順利，坐船隻要十幾分鍾，我們到了湄洲灣了。

到了那裏我們就先去找賓館，把我們帶去的東西放在那裏，現在纔是真的要去玩了，我們先去峨尾音樂廣場的沙灘上去、看了沙灘、還有一起挖個大孔好好玩的。可一會兒天就黑了，只能明天再玩了。

等二天，天還沒有亮我們就爬到了媽祖廟，那就好玩了，我們先在那看日出。這可是我第一次看日出，太陽一點一點的慢慢的托出一點點，先是像小刀、像船兒、再是半個、那

時被照在海里形成了像七色彩虹，好看極了，真的是給湄洲灣添了一道美麗的風景，太陽算是完全上天空了，我們也該去看媽祖了，到了媽祖廟，我只能這看看，那看看，可媽媽就忙了，一邊要給我拍照片，一邊又要去忙他們大人的事，去給媽祖燒香，等媽忙完了，我們又去了很多地方，總知這次我們的旅行我的受益不少，看了美麗的景色、還有知道一家人能一起出去玩玩是一件多麼好的事啊！

小學六年級上冊語文第一單元作文：難忘的一天 暑假裏的一天，我看到了幸福的存在，因爲那一天我偶遇了幸福，我聽見了幸福的腳步。

“別幹這個，別玩這個，不要弄這個，去學習，重要的是學習。”

“哼，你不讓我幹這，你不讓我幹那，又不讓我弄這，每天叨叨，你不煩我還煩呢！”

我摔門而去。我開始了“一日假外遊”

走在炎熱的馬路上，反覆回想事情，大腦以180米/秒的速度運轉着。這時，我身邊走過了兩輛自行車，騎車的是兩個大人，一個小男孩不安分的站在後座上，雖然他們的車稱得上是“嘔啞車”，但是，他們一家的歡樂言語，深深的打動了我，就連他們從我身邊經過，我也能在這炎炎夏日裏感受到春風的輕快。平時，我與他們也是這麼快樂，他們的每一句話都是爲我好，今天？今天我是怎麼了？原來，幸福都

在用言語中表現出來，幸福就是和家人一起暢談。幸福就是這麼簡單呀！

已經是下午了，佇立在文具店的門口，回想起這一天。望望已經西下的太陽，多美啊！這種顏色是柔和的、美麗的。眼前的又一幅畫面又觸動了我。

一位鬍子花白的老爺爺騎着老式自行車，帶着一位滿頭銀絲兒的老奶奶;兩人在人羣中十分顯眼。老爺爺還不停的回頭與老奶奶說些什麼;雖然我聽不到，但我能感受得到他們的'幸福;他們沒有“夕陽無限好”的感慨，卻有兩人相依相伴的幸福。原來幸福只是能在一起啊！

偶遇幸福，我感受到人世間的真情，偶遇幸福，我真的知道了很多，很多??

暑假裏的一天，難忘的一天，永久的幸福畫面，在我的腦海裏不停的回放。

六年級暑假趣事作文 篇2

在一個風和日麗的星期六，我吵着媽媽去舅媽家，媽媽沒辦法，只好帶我去。

媽媽帶我來到舅媽家，到了那兒，我沒見到表妹。忽然，媽媽叫我過去和舅舅、舅媽喝杯茶，喝完後，我覺得很奇怪，爲什麼表妹知道我們來了也不出來，我很好奇，便去她房間，啊！什麼？她竟然拿一支牙籤、一根棉籤、一杯水，還有一付白色的聽診器……表妹她準備幹什麼呢？我決定來個隔門偷看，她把布娃娃當作她的寶寶，正在全神貫注地爲她的寶寶聽診呢！她裝模作樣的說：“嗯……你得感冒了，趕快住院，要打針！”表妹把一顆糖，當作藥片，塞進布娃娃的嘴巴里。

不料，布娃娃不把藥片“吃”下去，而把藥片吐了出來，表妹看見後，生氣地說：“你這個死丫頭，不把藥吃下下去，那我就給你打針。”說完後，拿起棉籤、牙籤、水，表妹拿起牙籤，一把扎進可憐的布娃娃的屁股上，用棉籤擦一擦，學着“寶寶”哭，又把布娃娃哼起“世上只有媽媽好”的調兒，哼哼……

啊！表妹原來是在“扮醫生”啊？真可愛！我躲在門後，笑得前俯後仰，我的笑聲驚動了表妹，她走過來拍着我笑着說：“笑什麼？表姐，你不喜歡我的表演嗎？我是不是一個合格的醫生和媽媽呀？”我真是哭笑不得。

我把這件事告訴了媽媽和舅舅一家，大家也都笑了。

六年級暑假趣事作文 篇3

今年暑假的一天中午，火辣辣的太陽把人曬得酷熱難當。吃過飯，我看見媽媽在洗碗，就對媽媽說：“媽媽，您都忙了一天了,就讓我幫您洗碗吧!”媽媽高興地同意了。首先我把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵住。接着我把餐具一古腦兒地塞進水池裏，給裏面放了一些熱水，倒了點兒洗潔淨，我哼着歌把手放下去。忽然用彈了回來。都怪我粗心，連冷水都忘了加。我擰開自來水龍頭，加上冷水。洗潔淨可真滑，似乎塗了一層潤滑油，一不小心，一隻碗“哧溜”一聲，從我的手裏溜了出去。我還沒弄明白是怎麼回事，它就“咕咚”一聲鑽進了水裏，水花濺得我滿臉都是。我只好把它們從水中拿出來，放到櫥櫃上一個一個地慢慢洗。

好不容易都洗好了。我抓起一把筷子，在手心裏使勁搓“嚓嚓、嚓嚓……”你聽這聲音多好聽呀!忽然不只怎麼着，它們從我的手裏掉了出去，像遊戲棒似的橫七豎八地躺在地上，我只好撿起來重新洗了一遍。最後我把勺子也都洗乾淨了。

通過洗碗這件事，讓我深深地體會到了媽媽每天都要幹這麼多活的辛苦和勞累，也讓我從中體會到了洗碗的樂趣。

六年級暑假趣事作文 篇4

太陽已掛在天邊，陽光已在大地上留下痕跡，中午，隨之而來。

我趁暑假想好好的睡個懶覺，但我的朋友們卻不同意，一大早就三五成羣的來找我玩。

我們幾個人說說笑笑的來到了小廣場，小廣場人雖然不多，但歡樂的氣氛總是不斷呈現。其中一個朋友從衣服袋裏，拿出來一枚閃閃發光的硬幣，扯着嗓子喊：“我們玩猜硬幣吧。”大夥也沒有反駁，齊聲高喊：“行。”

這時，我就忍不住要耍小聰明瞭，我清了清嗓子，胸有成竹的對着同學們說：“我先來藏，誰來猜呢？”我話音未落，提議玩這個遊戲的同學便說：“我來向你挑戰。”(原創投稿 )

說着，他便把自己那枚銀色的硬幣遞給了我。我笑了笑，說：“你要先閉上眼，不準偷看哦。”“誰要偷看呢！”他故意加重了語氣。他閉上了自己銳利的雙眼，同學們爲了防止他偷看，都用手捂住了他的眼睛。我也開始行動了，我把硬幣藏在了左手，攥緊拳頭，說：“好了，可以鬆開了。”同學們紛紛把手從他的眼上挪開，他就像浴火重生一樣，向我走來。他歪着腦袋，左看看，右瞧瞧，摸摸我的右手，碰碰我的左手。過來好一會兒，他纔開口：“嗯——我選左手吧！”我心想：這小子可以啊！居然能選對。我得好好騙騙他，不能讓他贏嘍。我故意滿臉疑惑的問：“你確定嗎？”他沒有動搖，堅定地點點頭說：“嗯，確定。”我又問一遍：“你要是選錯了，別怪我沒提醒你。”他遲疑了，我繼續火上澆油：“你可別輸了啊！”同學們也在一旁七嘴八舌地議論：“左手吧！”“不對，右手吧！”“嗯，應該是右手。”他終於猶疑了，上當了：“我選右手！”我笑了笑，大聲說：“錯了，是左手。你做事不要老聽別人說，你要堅持自己的意見啊！”

歡快的笑聲似乎還飄蕩在耳邊，可暑假的歡樂時光卻早已逝去，但這件事已深藏在了我的腦海，讓我在很多時候學會了選擇。

小學六年級 楊奔展

六年級暑假趣事作文 篇5

去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。

暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學着電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現在，我宣佈，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什麼叫文言文?請舉一個例子。”媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”

說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩隻鵝同時放進冰箱裏，一小時後，一隻死了一隻卻還活得好好的，這是爲什麼?”“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因爲那隻鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分!下面是笑話比賽，無論說什麼笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分!”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮着了，那人聽他說他就那個遠近聞名的笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什麼意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……

最後，媽媽以二十分的優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，爲家庭增添了無窮無盡的樂趣。