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六年級友誼的作文錦集八篇

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在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的六年級友誼的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級友誼的作文錦集八篇

六年級友誼的作文 篇1

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地丟到地上,小木船頓時四分五裂。陳明看了,什麼也不說,只是默默地地拾起小木船的碎片,默默地離開了……不知爲什麼怒氣已消失,取而代之的是傷心,眼淚放肆地流下,陳明離去的背影,越來越模糊……

第二日,我紅着眼來到學校——哭了一整夜。陳明也無精打采的——熬夜了。今天一天我和陳明一句話也沒說,但在我不經意瞟了陳明一眼的時候陳明也快速地看了我一眼。就在那一秒鐘內我的心怔了一下,雖然一句話也沒說,但那深情的一眼讓我明白陳明和我一樣。放學之後,我自信地、大步地向陳明的座位走去。陳明早已收好書包,等待我。此時,我和陳明十分精神、臉上紅潤、嘴帶微笑、春風拂面……我結結巴巴地說:“我們……和好吧。”“好!”陳明爽朗地答應了。夕陽的餘暉映出了兩個人說笑的影子。

友誼就是這樣的,有喜有悲,有歡有樂,有苦有甜,多姿多味……

六年級友誼的作文 篇2

一天,小老鼠咪咪到院子裏玩耍。突然,它看見一直毛茸茸的動物。咪咪慢慢的走過去,說道:“你好呀,我們交個朋友好嗎?”毛茸茸的動物起身道:“好啊,我叫毛毛,你呢?”咪咪笑道:“毛毛,你好!我叫咪咪!”

兩隻小寶貝在一起開開心心玩了一下午,然後戀戀不捨地回到了家裏。

回到家後,咪咪和毛毛大今天下午的事跟媽媽說了。咪咪的媽媽既生氣又心疼的說:“寶貝,你要小心啊,那可是隻貓啊!貓是我們的天敵,它會吃了你的呀!”咪咪委屈的說道:“不是這樣的媽媽,毛毛是我的好朋友,它不會的、不會的!“媽媽嘆了一口:“寶貝,反正你記住媽媽的話,一定要遠離貓,知道嗎!它現在是你朋友,沒準明天就會趁機把你吃掉呢!”咪咪傷心的說:“媽媽,真的是這樣的嗎?媽媽,我……”“寶貝,你要儘快遠離它,聽到了嗎?!”咪咪低着頭不語。

毛毛也回到家了。毛毛的媽媽對毛毛說:“傻寶貝,那可是我們的`食物啊,你應該一口把它吃了纔對啊,怎麼能和老鼠交朋友呢!”毛毛低着頭說:“媽媽,不是你想的那樣的,咪咪不是我們的食物,咪咪是我的朋友!我不能那樣對咪咪”毛毛的媽媽說:“寶貝,這是個我們無法改變的事情啊,我們貓和老鼠從很久很久以前就已經是天敵了,寶貝,別傻了,老鼠不可能是我們的朋友的,記住媽媽剛纔的話,下次遇到它,一定要把它吃掉,知道了嗎?”毛毛還是一直低着頭:“媽媽,我做不到、我做不到啊!”毛毛媽媽用批評的語氣說道:“寶貝,這有什麼做不到的呢!相信自己,老鼠不可能是我們的朋友。這一點你要記住”毛毛不語。

第二天,咪咪和毛毛又相遇了。毛毛想起媽媽的話,張口對着咪咪,可遲遲沒能咬下去。咪咪站在毛毛面前,放聲大哭。毛毛見狀,把嘴合起來,默默的轉頭就走。米米望着毛毛的背影、一直望着,直到背影消失。

六年級友誼的作文 篇3

友誼,它是朋友之間的諾言;友誼,又是友人之間心靈的相融可那,我生命中最珍貴的友誼,早已劃上了一個完整的句號。那是一年初春,她剛轉到我們班上,虛心好學的她,在我們每一位同學的心中,永遠都是完美,無暇的。

開始,我和她很陌生,都不敢看對方。有時,我一想起這個小舉動,就想笑。日子一天又一天的過去,我和她漸漸地並不覺得陌生了。有難題,我和她一起解決;有困難我們互幫互助慢慢地我和她成爲了一對好得不能再好的朋友了。那時,老師和同學,經常把我和她比作:合二爲一。

我還記得,在那次春季運動會中,我沒有帶釘鞋,急壞了,那冷汗一溜地冒了出來。她好像看出了我的心思,關切地問道:你怎麼了,是不是忘了帶什麼東西,我可以幫你去拿。我微微低下頭,悄悄地對她說:真的,我我忘了帶釘鞋了。那聲音輕得像蚊子。她聽了之後,眉宇之間流露出焦急的神情,她二話沒說,一屁股坐到地上,把自己腳上的釘鞋脫了下來,遞給我。

六年級友誼的作文 篇4

友誼是關心,友誼是互助,友誼是春風,友誼是暖流,友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友餘凌霄的交往中,品味到了真誠的友誼。

那是一次作文口頭競賽。初賽時,她作爲班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒錶。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時間,畢竟我的作文太長了。她沒動聲色,我以爲她已默認。便自信穩拿第一。

“開始!”她嚴肅地宣佈。我滔滔不絕地說着,可是還沒接近尾聲,只聽咚的一聲,她竟然準時按下秒錶。在所有人中,只有我,超時了!我好沒面子!好傷心!

對她的舉動,我十分生氣。什麼好朋友,這點小忙都不幫,害得我在衆目睽睽之下出醜、難堪,讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!

在以後幾天,我一直沒理她。她已經察覺到了。她幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,揚長而去。因爲我對她已經心灰意冷了,我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。

這天,我極不滿意地停下來。“你知道嗎?我其實也有難言之隱呀!友誼要講誠信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價值嗎?”我說:“你不用如此,朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說!你讓我當衆出醜,多難堪啊?”“對不起!我也……不想!形勢所迫!要是你在我手裏過了關,不再提高自己,決賽能獨佔鰲頭嗎?不如……我幫你!”我恍然大悟,原諒了她。

接着的幾天裏,她天天陪我一起練習,又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點子。每天她都堅持不懈地督促我,有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終於把握住了時間。

“皇天不負有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎!真有說不盡開心,她也感到很欣慰!

這事讓我茅塞頓開:友誼應建立在原則中,鞏固在真誠中,發展在批評中,不然,就會斷送在奉承中。

六年級友誼的作文 篇5

我們真正的友誼不是在現在,因爲現在你只有學習纔能有人重視你,如果你學習不好,那麼,你只能孤獨的努力。

我們最真正的友誼,是在小學六年級。因爲那時我們有輕鬆的學業,充實的課餘時間和一羣鬧哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年級,只有充實和輕鬆兩個詞能很好的形容那時的我們。

那時的我們,除了語數英能認真聽,其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條,一節課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。

那時的我們,每週五放學浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,在草地上,要麼互相抄作業,要麼一起躺在草地上兩眼微閉,呆呆地說着傻話;有時故意把這些話說得很傻很傻然後互相傻笑,我們就像一羣大鳥,呆呆的坐着。一起上學一起放學,一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當。

那時的我們,有無限的歡樂;那時的我們有無限的精力。自從上了初中,分了班,那些課間的歡樂和笑聲,像童年丟出的紙飛機一樣,離我們越來越遠;那通向柳湖公園的路上,再也沒有一羣飛奔着的少年,那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。

記,離我們遠去的快樂和離我們遠去的友誼…

六年級友誼的作文 篇6

什麼是朋友,你快樂的時候,不容易忘掉的人;你痛苦時,第一個想去找的人;給你幫助不用說謝謝的人;驚擾之後不用愧疚的人;對你從不苛求的人;你從不提防的人;你敗走麥城,不對你另眼相看的人;步步高昇,對你稱呼從不改變的人!

朋友的空間是很廣泛的,生活中的朋友和意義上的朋友是有很大分歧的,朋友的多少在於人與人之間的相處。朋友不需要多,只要精就好。親戚有遠近,朋友有厚薄,經常聯繫會拉近你我之間的友誼。

精神上的朋友會爲我分憂解難,也是長久的朋友;物質上的朋友會向你不段的索取,終會有一天離你而去。朋友相處不需要有多講義氣,只要盡到自己所能,在最關鍵的時刻伸出手來爲朋友做點事情,儘管起不到什麼作用,也會有人感激你。人的個性決定了自己的處事方法,自私爲已的人永遠得不到朋友,活的也很累;反而寬宏大量的人朋友會很多,活得會很輕鬆。在自己的心裏能容得下別人缺點,會增長自己很多優點。不要想別人的壞處,增長狹隘的思想。每個人都有一顆善良的心,在茫茫人海中你我相識就是緣分。能夠相處是很難得的,試着去接受我們身邊每一個人,你會感到生活還有很多樂趣。珍惜我們的友誼,朋友是生命中不可缺少的也是永遠的財富。

我的朋友們,我會好好珍惜的,因爲失去的就永遠也不能再擁有了。

六年級友誼的作文 篇7

今天,我一口氣讀完了《雲裳》這本書。這本書的故事情節真是扣人心絃。

故事的主人公叫雲裳,她有一個“鬧鐘”媽媽,有一個勇敢爸爸,有一個“小妹”婆婆,還有一個“大王”太婆婆,她們一家人生活的很幸福。雲裳還時常編小報掛在家裏,一家人都很喜歡這《雲穿衣小報》。

可是,天有不測風雲,在20xx年5月12日早晨,一場突如其來的地震打垮了都江堰,雲裳的學校也不例外。

雲裳被壓在廢墟下,旁邊還埋壓着的好朋友心心。雲裳忍着疼痛給好朋友讀自己編的小報。然而,過了一會兒,解放軍叔叔把雲裳救了出來,而心心卻不能倖免······

生活中,動物也跟人類一樣。

在動物界,最強大的螞蟻非常團結。如果一隻螞蟻在一處地方找到了食物,那麼它就會召集自己的夥伴前來支援它。知道消息後,螞蟻軍團就會根據信息素來幫助夥伴搬運食物。而不像人類,只要接到一個朋友需要幫忙的電話,就會用各種五花八門的理由來敷衍朋友說沒時間,讓朋友一個人去解決這些難題。

螞蟻軍團不僅團結,而且對同穴的螞蟻非常友愛。

如果遇到同穴的螞蟻死去了,那麼它的小夥伴就會根據死去了的同伴發出的信息素,找到那個地方,把它的同伴擡到蟻穴裏,絕不會把同伴當做食物吃掉。而不像異穴螞蟻,只要遇到不是自己同伴的螞蟻死去,就會狠心地把螞蟻當做食物吃掉,一點也不痛心。

友誼,最好天長地久。只有那樣,它的力量纔會無比的強大。

六年級友誼的作文 篇8

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,舉得高高的,然後用盡了全力摔在了地上。“你爲什麼摔我的小木船?”陳明雙手叉着腰,眼睛中帶着極度的憤怒。“誰叫你先把我的小木船摔壞的。”我當做什麼都沒有發生似的聳了聳肩膀。“什麼!我都跟你解釋過了,因爲我是不小心的;而你呢?你是故意的,故意摔壞我的小木船的!”我頓時憤怒了,看了一眼小木船,衝過去在上面一直跳。砰砰砰,砰砰砰,小木船徹底壞了;零件散的七零八落。陳明的嘴張得特別大,愣在了那裏。我看了一眼陳明,冷笑一聲,便頭也不回地回了家,留下了陳明一個人,他雙手顫抖着走到了小木船旁邊;吧嗒,吧嗒,一滴滴豆大的的淚珠滾出了眼眶,滴在了慘不忍睹的小木船……

第二天早上,我很晚纔到學校。在路上,我邊走邊想:是不是我太沒人性了啊?他是我最好的朋友啊!而且他也是一不小心把我的小木船摔壞的,我昨天做得可能太過分了。我還是重新做一個好的給陳明吧!我猶豫不決地走向陳明的座位旁,勇敢的說:“陳明,那個……我……你能來我家嗎?晚上8點鐘。”“嗯,好。”我看見了陳明的眼睛是紅的,想必他昨天一定哭了好久吧。放學後,我飛奔回家,小心翼翼的做出了一個精緻的小木船來。

叮咚!我一時忘記了陳明要來,就放下手中的活去開了門。“陳明!”我驚訝不已,他手裏也拿着一個小木船。“對不起,我不應該摔壞你的小木船的。”我低下頭說:“沒關係,我昨天也想了想,我不應該大手大腳的。我重新幫你做了一個。”我接過小木船,在這小木船中,我摸到了溫暖。我趕緊進屋,把那個未完成的小木船給完成了,遞給了陳明。“陳明,我們和好吧。”“嗯。”

友誼在我們心中有着很重的份量。