【推薦】四季六年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四季六年級作文，希望能夠幫助到大家。

四季六年級作文1

無論是鳥語花香的春天,還是生機昂然的夏天,或是碩果累累的秋天,還是銀妝素裹的冬天,我都喜歡,因爲每個季節都有它的魅力。

春姑娘邁着她那輕盈的步伐走來了,小草發芽了,小樹們也吐出了嫩綠的葉子,小河上的冰快融化了,隨着山上流下的雪水漂到遠方.農民伯伯開始耕種了……..春天對於人們來說是新的開始,一年的開端;對於農民伯伯來說是一年的希望;對於我們學生來說是播種信心和決心的季節。

夏姐姐輕輕的走了過來，山上的野花都開了。夏天似火的驕陽，鑲嵌在蔚藍的天上，散播着無限熱情。夏天，我們播種的信心和決心開花了，也可以說有一點收穫了。

秋季的天使穿着秋雪涼衫，悄然到來了。這時地面上到處是枯枝敗葉。小草好像禁不住秋風的考驗彎下了腰。樹上那碩果累累的果實，使人們垂涎欲滴。金秋是燦爛的季節、喜悅的季節、豐收的季節。我們播種的信心和決心在這個金色的季節收穫了。

寒風凜冽，冬天的精靈們也飄飄灑灑的來到這裏,它告訴我們雪花紛飛的嚴冬到來了，這時可謂是“千里冰封，萬里雪飄；山如玉簇，林似銀裝”的美景。冬天，堅強不屈的梅花競相開放。冬天可以說是一個堅強的季節。

一年四季，各有各自的特點，各有各自的魅力，我愛它們。

四季六年級作文2

逢季必有色季花，季季花開不同色，若問路人何處是？

滿堂開盡豔迷人。

春，是美麗宜人的季節。在春風中，花木成長，在春風中，

喚醒大地。每當春來時，桃花漫漫地力綻枝頭，放落飛花，見片片彩花爭其鬥豔，春季，給人享受的感覺，令人飄仙於花海一樣。隨風捲塵埃，冬褪去，春讓萬物復甦，吹開漫山遍野的花，吹紅了漫朵花。若舞於花海中，必醉爛其中，漫花飛濺於心中，欣悅大好，或有琴聲飄飛于田園。田色豔彩飛林間，鳥鳴聲聲不停息，飛花紅塵傾一笑。化作紅泥亂飛花，護花落飛春之笑。

夏，烈陽高照肆火熱，漫出飛花驚山鳥，蕩走在林中，漫漫飄飄，飛花朵朵，爛漫在水中牆頭，當我們正享受着無窮樂趣時，田中那些農民，頂着烈日，順着成飛，面當笑聲不停息，他們縷縷汗水似雨一般垂落，我想這是夏季的農苦時期。月漫漫，停下來當空亮，照亮的星辰閃閃眨着眼睛，樹上知了蟬鳴聲聲不停息，卻使人厭煩，覺裏困眠，不知道休息。

秋，當告別了夏天的熱情，秋天顯得格外淒涼，悲憫。在中秋佳節時，遠在他鄉的人，便會淚雨不停息，靠坐涼亭中，憫憫聲不停，思鄉情懷愈發濃烈，淚淚衫襟欲回自己的故鄉，卻沒有能力回去，便只能此起彼伏地飛欲哭。落下的雨點，漸起縷縷愁思。

冬，雪白漫枝飛花落，滿雪飛頭落飛花。冬天白皚皚的大雪，淒涼蒼白，漸漸地，悲涼之情便漫上心頭，作一隻苦離的大鳥，唯有這樣，才能解愁思，漫心苦絲無人去訴說，只有漫漫大地，才能永久陪伴，當冬日裏的陽光，照到我身上，一掃昨夜的陰霾，獲得明身的歡樂。若是飛鳥降臨你的窗臺，你這一天都會變得無比幸運，作沉寂靜的大雪，在這一刻，變成漫飛舞的花朵，飄在冬日陽光之下。這是一年四季的貌樣……

四季六年級作文3

春天到了，春姑娘來了，大地甦醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鑽了出來，給大地披上了一件綠裝。五顏六色的花朵爭相開放，有紅、黃、藍、白、紫、粉紅色的萬紫千紅，爭奇鬥豔。一棵棵柳樹抽出翠綠的枝條，在微風地吹拂下，翩翩起舞。溪水叮咚，叮咚的流着，好像在歡笑。那一朵朵美麗的水花，濺到了花朵的笑臉上，在陽光的照耀下，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。小燕子飛回來了，一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫着，好像在祝賀春天的到來。

轉眼間，春姑娘走了，夏伯伯來了。炎熱的夏天，在火辣辣的太陽照射下，大地快被烤熟了。挺拔高大的樹木，伸展着茂密的葉子，像一把綠色的大傘，供人們乘涼。一隻只金蟬在樹上知了，知了地叫着，好像在說：熱，熱，真熱！人們撐着各式各樣的小涼傘在街上匆匆行走，一把把小涼傘就像一朵朵綻開的花朵。瞧，小朋友們有的在水裏游泳，彷彿一條條小魚在水裏自由自在地穿梭。有的在水上划船，欣賞兩岸風光。荷葉上有許多青蛙在呱呱呱地叫着。

悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨來了。一片片金色的落葉沙沙，沙沙落下來鋪成了一條金色的小道。果子掛滿了樹上，壓彎了樹腰。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨令人垂涎三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一塊金色的地毯。小朋友忙着幫農民伯伯收果實呢。

秋阿姨走了，冬爺爺來了。北風呼呼，呼呼地颳着，雪花在飛舞，給大地披上了一件銀裝。天地間一片潔白，小朋友們穿上溜冰鞋在玩耍，打雪仗、堆雪人，大家玩得多開心。

一年四季，年復一年，無窮的樂趣伴隨着我的成長。

四季六年級作文4

春天，萬物復甦。柳樹吐出嫩綠的枝條，杏花露出紅紅的臉頰，迎春花用嫩葉與黃花扎出無數根小辮子，梨花穿着雪白的衣裳含笑站在枝頭。一陣風吹來，小花們就跳起了舞蹈。一場春雨過後，萬物吸足了水分，變得更加嬌豔了。

夏天，生機盎然。樹木長得鬱鬱蔥蔥，綠草變得又深又密，池塘裏的荷花像一個個碧綠的大圓盤。荷花在大圓盤中冒出來，有的展開了一半的花瓣，有的花瓣欣然怒放露出小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像睡在襁褓裏的小娃娃。

秋天，收穫希望。山野裏，柿子、蘋果、梨子都成熟了，像一個個彩色的燈籠掛滿枝頭。田地裏，五穀飄香，玉米裂開了嘴，稻子笑彎了腰。再看看小動物們，小松鼠正在儲存糧食，小青蛙正在挖洞，它們都在準備過冬了。

冬天，寫滿記憶。家鄉的`冬天有時會下雪，雪花飄飄灑灑漫天飛舞，舞姿是那樣輕盈，心地是那樣純潔。孩子們三五成羣，有的打雪仗，有的堆雪人，嘴裏吐着霧，臉上含着笑，快得忘記了寒冷。週末若遇好天氣，人們會相繼來到運動公園的草坪上，望着深遠的藍天，曬着醉人的暖陽，簡直是一種無以言表的享受。

這就是我家鄉的四季景象。我愛安康，我愛我的家鄉。

每天早上，這裏都會傳出悅耳的鳥叫聲？我就提着飯盒，向變電所走去。是媽媽辛辛苦苦懷胎十月，把我帶到這個美麗的人間天堂，是您用甘甜的乳汁哺育我成長，又是您把我送進幼兒園，領進學校，還是您日夜操勞陪伴我讀書寫字，正如《遊子吟》中“慈母手中線，遊子身上衣。

四季六年級作文5

自然，令人回味；自然，多姿多彩。

它運載着世間萬物，它揹負着千斤重擔，但尤然變化多端……

自然美，廣、博、大、無私、純真、剛強；有着似孩童般的天真頑皮，有着似果實般的豐碩壯麗，有着似河流般的的綿長不息……

自然的美，磅礴而無聲，實在而虛幻，若隱若現，卻又時刻在你身邊。自然的美，不拘一格。春，它猶如新生；夏，它猶如頑孩；秋，它猶如碩果；冬，它猶如雪紗。

春天的自然，你會看到：鳥兒站在枝頭婉轉啼叫，萬物復甦，擺脫了以往的寂靜，春時自然，生動活潑。結冰的河流開始運轉，種下的種子開始萌芽，被冬雪披上了白紗的自然，又嫩苗初綠，生機勃勃，一片生意盎然。天，有時會下起濛濛細雨，給初春洗去塵埃，劈開嶄新的畫卷，雨時自然，溫柔可人，自然的世界一片奇幻。

夏的自然，憨厚直爽，乾乾脆脆。夏天樹木蔥鬱，也是一片昌榮之景。

從夏末到初秋，從山坡到麥田，一片遼闊無沿，自然之間流轉着清爽的秋的氣息。豐收碩果香飄四野，秋的自然，像一位老師，教會我們一分耕耘一分收穫，秋的自然，壯大；遼闊；豐果飄飄。

冬之自然，像一位白衣雪裙的仙女，妖嬈地降落到我們面前。正謂冬雪飄飄，梅香嫋嫋，有傲骨寒梅獨伴着的冬天，才略顯剛強。冬的衣裙飄搖，而自然，卻更爲廣大，無私。

自然的廣博，非常所及。就中華來說，泰山之雄偉，珠穆朗瑪之高大，長江之廣綿，黃河之致遠……

自然無聲，長流人心。自然無私，默默奉獻。

自然的腳步，短暫而輕快，它留下的，確是永恆的造福……

四季六年級作文6

四季就像一位慈祥的母親，她一共有四個孩子—春、夏、秋、冬。

不知不覺的春天已經踏着輕盈的步伐走來了。“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地游來游去，嘎嘎地叫着，好像在告訴路過這裏的人和動物“春天來啦！春天來啦！”柳樹姑娘披着長長的綠髮在春風中婆娑起舞，清澈見底的水倒映出她多姿多彩的形態。岸邊的綠草、鮮花倒映在水裏，水底彷彿是一個奇妙的童話世界。早晨，春光透過樹梢，灑在五光十色的畫檐上。啊，春天就像一個花枝招展的小姑娘。

春姑娘慢慢長大離開了人間的朋友們，夏妹妹又來到人們中間。在炎熱的夏天，花兒像比賽似地競相開放。瞧，紅的像火，白的像雪，黃的像金……真是繁花似錦。夏天，就像開始了一場時裝秀。我們小孩子頭上梳個馬尾辮，帶上辮花和幾個小卡子，再穿上漂亮的花裙子，打扮的像個小公主，你問我們去幹什麼？是的，我們要和百花仙子去比美，我們竟比百花仙子還美麗呢！我約了幾個小夥伴去附近的小池塘游泳、打水仗、嬉戲。夏妹妹，給我們帶來了一個萬紫千紅的世界。

秋天，天高雲淡，秋風習習。樹葉像翩翩起舞的彩蝶，隨意的到處旅遊，走累了就隨意找個地方休息。黃澄澄的柿子像一個個大大小小的燈籠掛在枝頭，紅彤彤的海棠壓彎了枝條。水靈靈的梨和蘋果藏在樹媽媽的枝葉裏“睡覺”。秋天果實累累，景色迷人，像一位高貴的女皇。

粉妝玉砌的冬天接了秋天的班。大地銀裝素裹，孩子們的臉蛋兒凍得通紅。天下起了鵝毛大雪，高高矮矮的樹都白白的了。這正像是人寫的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天，像一位聖誕老人，他把最好的禮物—雪，帶來了，和我們共同分享。看雪花飛舞，在雪中嬉戲，多麼快樂的冬季！

四季的孩子們，我愛你們！

四季六年級作文7

我的家鄉是美麗的，家鄉的一年四季更加美麗動人。

春姑娘飛來了，她吹綠了小草，吹綠了大樹。草地上綠油油的一大片，像是鋪上了一個大綠毯子，旁邊有高大的柳樹，柳樹的紙條上長出了小小的芽苞，彷彿給柳樹紮了一個又一個的小辮子。

夏姑娘又來了，她撒下了美麗的花兒，撒下了歡聲笑語。草地上的草又染了一層被太陽照的閃閃發光的綠色，旁邊還點綴着五顏六色的鮮花，那棵大柳樹枝條長的已經垂在了旁邊都小河裏，把翡翠的水面，劃出了一條小小的縫隙，魚兒在水下歡快的遊着，小孩子們在河邊打滾，豎蜻蜓，有的還用柳枝做哨子來吹，他們快樂的歌聲傳遍了全村，讓全村的人們也快樂起來。

夏姑娘飛走了，秋奶奶飛來了。從遠處看，草地上好像鋪上了金黃色的地毯，旁邊的大樹上的葉子，也成了“金子”，樹上的葉子像金黃色的小蝴蝶一樣落下來。孩子們又來了，誰也改不了他們對玩的熱情，孩子們拿着玻璃瓶，在金子一樣的草地上撲蟋蟀，他們經過大樹下，幾片樹葉靜悄悄的落在了他們的頭上，好似戴上了金帽子，這時，村子裏傳來了歡笑聲。

冬伯伯來了，他把白色的雪花吹了下來。村子裏白皚皚一大片，樹上白了，房子上白了，地上白了，小河裏白了，就連孩子們的頭上也白了。真是一個白色的天地。孩子們又開始玩了，他們用玻璃把雪花接住，然後比一比誰的最美麗，孩子們給這片白色的天地增加了美麗。

家鄉的一年四季美麗極了，春天是青色的，夏天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的。啊！我要把這幾幅美麗的圖畫畫下來，讓它們永遠在我的記憶中……

四季六年級作文8

“啦啦啦，冬爺爺再見！”春妹妹是四季中最小的一個妹妹。她活潑、可愛、善良。

春妹妹以轟隆的雷聲做伴奏，以她踏着雷電的節奏春天，她以天空爲舞臺以雷電爲伴奏，以雲朵爲舞鞋，以太陽爲燈光，以小草爲觀衆，以雨點爲舞伴，以風兒爲舞裙，在翩翩起舞。披着綠色的紗裙，爲人類帶來綠色的希望。凡是她走過的地方，都變得生機勃勃：她淌過結冰的小溪，小溪便嘩啦啦地唱起了歌；她走過的路，芳香四溢地花朵把旁邊的小草都給灌醉了；她跳過一朵白雲，頓時晴空萬里，風和日麗；她她哈哈大笑，冬眠的小動物們起牀了，遠方的鳥兒聽到了召喚回來了。

春妹妹給農民伯伯們帶來了新的希望。春天生機怏然，正適合植物的生長，種子弟弟們爭先恐後地從芳香鬆軟的泥土中探出了小腦袋，東張西望，想把這個世界看個夠。

“春雨貴如油”。春雨真是珍貴，帶有生命的色彩，整個世界在綿綿春雨中，慢慢地甦醒……

小朋友們在草地上蹦蹦跳跳，一邊放風箏，一邊享受和煦的陽光，享受清新的空氣，享受美麗的風景，享受春天的魅力。

蔥綠的小草鋪成了綠地毯，飄舞的柳絮像漫天飛舞的蒲公英，美麗的花朵把春天裝飾得五彩繽紛，種子彷彿被施了魔法茁壯成長……

“讓開，讓開！”遠處傳來一陣喊聲。

四季六年級作文9

一年有四季，各不相同。生機勃勃的春、驕陽似火的夏、碩果累累的秋、還有萬籟俱寂的冬。

春，生機勃勃。熬了一個冬天，終於迎來第一陣春風。溫暖的風吹來，把花兒吹醒了，出來了，送來香。花香伴着風走向遠方，蜜蜂聞到了，歡快地飛出來採蜜。草兒從土裏鑽小腦袋，似乎在眺望着。柳樹長出了新芽，隨着不知哪裏吹來的風，輕輕擺動着。

夏，驕陽似火。春走了，夏天來了。剛到七月，我便感到百般難受，似乎在火爐哭裏。蚊子和害蟲傾巢而出。一晚上就不知被盯了幾個包。一個熱浪襲來，感覺像一陣陣的火，憤怒着撲向你。在太陽的烤炙下，花草水分流失，就連大樹也懼怕三分。人們不聽流汗，又擦去，只是空調吹出的寒氣也無法消減熱浪，也無法抵抗炙熱的太陽。

秋，碩果累累。果園的水果大豐收，曬了一個夏了，終於涼快些啦。蘋果紅彤彤的，像一個個大燈籠。金桔黃燦燦的，剝開外皮，一瓣瓣的果肉讓人見了流口水，恨不得一口吞下······秋風送爽，果子的香氣被秋風送去遠方，楓葉紅的似火，一片片飄落下來，踩在上面“咔嚓、咔嚓”的，讓人心曠神怡。天空中雲淡風輕，天上飄着幾朵白雲，湛藍的天空中幾隻大雁向南飛去。

冬，萬籟俱寂。涼爽的秋走了，靜靜地，悄悄地，冬來了。冬，天寒地凍，天上飄下幾朵雪花，漸漸積了厚雪。同學們瘋了，全都出去打起了雪仗，堆起了雪人。爲這寂靜的冬季增添了幾分色彩。北風呼嘯，刺骨的寒風衝向人們，人們換上厚衣服來抵抗嚴寒。梅花可是一枝獨秀，紅色的花抵抗着嚴寒，儘管雪花壓彎了梅花，但微風吹來，梅花抖掉身上的雪，又挺直了身軀，屹立在寒風中。

四季是美麗的，珍惜它吧！不忘它們帶給我的幸福和快樂。

四季六年級作文10

冬外表看來像是一位冷酷無情的樣子，無情的寒風好像能颳走一切，凍住了河川，凍住了草木，也凍死了許多小生命啊！

在我們生活的這個地球上，有着性情不同的一年四季。

春在人們看來總是個溫柔和善的姑娘，她用她溫柔的雙手送給人以溫暖，大地上的萬物都受她的恩澤、她的眷顧。春，連風都是那麼溫柔，輕輕地拂過大地。各種各樣的花草樹木在春的照顧下，一個個都恢復過來，萌發了新芽，顯出了勃勃生機。

夏卻是一個脾氣火爆的青年，強烈的陽光好像有着發不完的脾氣，一觸即發，害得人們也跟他一樣，受他影響心裏也非常煩躁，悶在家裏不是，出來也不行，無奈只好大口大口吃冷飲、冰棍來發泄心中的不滿。下看着自己沒處發泄，只好施加熱度在我們身上，來表示他的不滿。

秋則是個穩重沉着的大叔，一切事物在他的打理下顯出欣欣向榮的景象，這時正是豐收的年頭，瓜果蔬菜，樣樣都有，一眼望去，真是大飽眼福。雖說這時一片都變成黃色，樹葉凋零，但這樣子看過去，是不是別有一番風味呢？再說，接替那些落葉的正是那些誘人的果實呀。

冬外表看來像是一位冷酷無情的樣子，無情的寒風好像能颳走一切，凍住了河川，凍住了草木，也凍死了許多小生命啊！但是冬也將人類討厭的害蟲，特別是蒼蠅、蚊子也消滅了。冬外表雖然冷酷，但是他也有一顆火熱的心啊，拿在寒風中傲立的梅花，便是冬一顆堅強不屈的心。

這一年雖有不同的性格，但他們彼此補足對方的缺點，這纔有了這一年四季如詩如畫的景象。

四季六年級作文11

假如季節有顏色，那春、夏、秋、冬將是什麼顏色的呢？我苦苦的思索着。假如季節是有顏色的，我想那麼春便是綠色的。你瞧，春天來了，柳樹的枝條上冒出嫩芽來，小草偷偷地從土理探出小頭來，靜靜地觀看着這個春意昂然的世界。

田間的白菜簇生着黃綠色的花，麥苗那綠色的嫩葉在風中搖曳……好一派生機勃勃的綠色！啊！這就是春天的顏色，春天是希望的顏色。夏天是什麼顏色的呢？是紅色的。看，一朵朵紅花從繁枝綠葉間生長出來，紅得那麼美，那麼可愛，活像一張張綻開的笑臉。

花園中，美人蕉寬厚的綠葉託着朵朵紅豔豔的花，亭亭玉立。池塘裏從荷葉中冒出來一枝枝的荷花，有的花瓣全打開了，有的花瓣只打開了兩三片，還有的還只是個花骨朵，池中的荷花真是千姿百態。

秋天是五彩繽紛的，披着紅纓的玉米，漲紅了臉的高粱，躬身致謝的稻穀，果樹上掛滿了逗人喜愛的蘋果，青中透紅，水靈靈的透出一股香氣來，是多麼的迷人……到處都滲透出秋天的風采.冬天呢,就別有一番情趣了,是白白的,令人神往的雪。雪給大地披上一件白色的衣裳。不相信？瞧，屋頂上草地上花園裏都披上一身白白的衣服，紅梅青松色的雪融合在一起，構成一副瑞雪迎春圖。大自然真會打扮自己，使人間變得那麼的富有生機！

四季六年級作文12

我的家鄉是一個風景如畫的好地方，一年四季四幅畫，分別是綠的春天，紅的夏天，黃的秋天和白的冬天。

春天的家鄉最美麗，綠樹剛剛抽完嫩綠的新芽，在陣陣微風中翩翩起舞，像在展示它這飄逸的長髮。草地上，小草也從泥土裏探出了頭，放眼望去，像一張綠色的大地毯鋪在大地上。這時，陣陣清香從遠處飄來，原來，附近有一片野花地，這裏的花有紫的，紅的，粉的……非常美麗。

夏天的家鄉是涼爽的，雖然太陽炎熱，但是家鄉里的大樹卻把耀眼太陽光遮住，讓鄉親們在下面乘涼。陣陣微風吹來，讓人們覺得好不舒服。到了下午，大人們和小孩在樹下乘涼嬉戲玩耍，老人們在樹下談話、下象棋、喝茶。再看看這參天大樹，茂密的樹葉和粗壯的樹枝給了人們多少無私的奉獻。

秋天的家鄉是農民伯伯最開心的日子，因爲他們的勞動有成果了。在金黃色的稻田吹來一陣陣微風的時候，金色的波浪在稻海翻滾。高粱地裏，高粱紅了臉，像是一個個燃燒的火把。天空中大雁排成了人字，像是在讚美人們辛勤的勞動。

冬天的家鄉最快樂，一大清早醒來看見外面下起鵝毛般的大雪時，我就癡迷的望着，看看這一片白色的世界。然後就和朋友們在雪地打雪仗、堆雪人、滑冰、看雪景。快樂極了。

我的家鄉一年四季風景如畫，羨慕吧！

四季六年級作文13

一年四季，春夏秋冬，每個季節都是那麼美麗，每個季節都是那麼獨特，如夢的四季作文。它們用不同的風姿向大地展現不同的風采。
　　春天是個熱鬧的季節。許多花兒像趕集似的，爭先恐後的競相開放：白色的梨花，粉色的桃花，黃色的迎春花......空氣中散發一陣陣沁人心鼻的花香，引來了一羣羣美麗的蝴蝶，世界成了花的海洋。小草也不甘落後，從潮溼的泥土裏探出小腦袋，給大地披上了一件綠色的衣裳，一陣風吹來小草在風姑娘的帶領下翩翩起舞。小燕子從南方飛回來了，它們一會兒掠過水麪，一會兒飛上天空，好不快活。有些小燕子飛累了就到休息站裏休息——電線杆，看！它們站在那上面真像一個五線譜，譜出一曲快活的春天之歌。
　　夏天是個炎熱的季節。火紅的太陽曬得大地直冒煙。知了在樹上叫着：“熱啊，熱啊！”波光粼粼的河水誘得孩子們三五成羣地來到河邊，在碧藍的河水裏盡情玩耍。樹蔭是夏天乘涼的好地方，老人們常在樹蔭下下棋，樹蔭下時不時傳出一陣陣笑聲
　　秋天是個豐收的季節。一片片樹葉紛紛揚揚的飄落下來，猶如一隻只美麗的蝴蝶翩翩起舞，不一會兒就給大地蓋上了一層厚厚的棉被。莊稼地裏果實累累，黃燦燦的稻穀壓彎了腰，紅通通的高粱像喝了酒似的臉漲得紅紅的，玉米飽脹得似乎要爆開來。
　　冬天是個銀色的季節。地上，樹上，屋頂上......都是白茫茫的一片，成了銀裝素裹的世界。孩子們爭先恐後地衝出家門，原本寂靜的雪地一下子熱鬧起來，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的投雪球......俗話說：瑞雪兆豐年，冬天寄託了對未來美好的嚮往。
　　我愛這如詩如畫的四季。

四季六年級作文14

（一）

春的味兒，像桂花，含苞待放，先冷清一陣子，再展現自己的才華，淡淡的，短短的。“開始！”裁判一聲令下，我像一隻野狗飛奔出去，一回、二回，完成！我得了第二，回了家還迷迷糊糊地問爸：“我明明是4個裏跑得最快的，爲什麼是第二？”爸不假思索地回答：“可能學校搞混了。”直到現在才知道原來分2組，一組我第一，二組謝玉靈第一，但我還是比謝玉靈慢，就成了第二。這感覺，傻傻的，天真的。

（二）

暑假的到來，讓整個夏季充滿歡笑和苦澀，雖然放了假，但作業還是緊跟着我，像個跟屁蟲，這可能就是痛並快樂的味兒吧！一放學，兒童一窩蜂衝出校門，直奔小店，像篝火晚會一樣圍着冰箱，只不過一個是冷，一個是熱。這溫度快讓冰激凌融化，當門被打開，那一雙雙餓狼般的眼睛直奔那個目標：心儀的冰激凌。經過挑選、付款，舌尖終於觸碰到那冰涼，冰爽、刺激的味兒，這就是孩子對冰激凌熱情的味兒。

（三）

秋天的雨，一次次的飄落，溼溼的，默默的。也許是又要開學但還沒適應回校的味兒，也許天氣也受開學的影響，一直下雨，不去學校，但不可能。我醒來時，就看爸爸有沒有等我起牀，不過一般爸爸都會直接來叫醒我，我會繼續裝睡，不過睡到一會兒會真的睡熟，大概這就是我秋季老賴牀的原因，唉，賴牀的味兒。

（四）

臨近寒假，這預示着梅花味又即將來到，幽香含笑。但寒假來的快，走得也快。下半學期在不經意間就溜走了，換來的是寒假，假期又冷又暖，每天起來也會賴牀，但暖暖的早餐充滿愛心。一個多月，被作業充滿的寒假又逃走了！這就是來也匆匆，去也匆匆的味兒。

四季六年級作文15

最近，媽媽在網上買了一本書，名字叫《心靈四季》，書的作者是著名的劉墉先生。我先以爲這是一篇能打動人心的長篇小說，打開一看，原來是一篇篇小短文，於是我看了下去，才得知書中的內容包含很廣，作者通過文學、哲學、藝術乃至身邊的小故事引起觸動，把它們化爲幾十字到兩百字的短文。我發現書中的小故事文詞都很平實，沒有高深的理論，卻能給人思想的空間。書中平實、平淡、平凡的文字，打動了許多人的心，我想這也許是媽媽買這本書的原因吧！

在這本書中，《樓梯與電梯》這個小短文使我深受啓發。短文主要說：就時間效率來講，我們上樓應該坐電梯而不要爬樓梯，但是就做學問來說，則應該爬樓梯而不要坐電梯。我們要一步一步、踏踏實實地做，學問才能堅固，如果只想求快，走捷徑，是非常危險的。所以梁啓超說：“爲學之力，貴乎循序漸進，經久不輟，故一日不必要多學。”

短文正是要告誡我們：要想學好知識，必須一步一步地學，循序漸進，穩穩當當地去學，不能好高騖遠，否則基礎不紮實，猶如蓋房子一樣，地基打不牢，高樓隨時就有倒塌的危險。

《心靈四季》不僅教會我們怎樣去學習，還教會我們怎樣去面對挫折和挑戰，怎樣去欣賞和享受生活等，讓人的心靈如四季般歷練出季節百味，品味出季節的冷暖。讀着、欣賞着、回味着書中詞句，我感覺心靈得到了洗滌，思想上得到了更進一步提高。我覺得這本書就像夜空中的北斗星，就像迷路人的指南針，指引人們走出迷宮，迎接燦爛的陽光。其實人的一生應該有一個爲他（她）指引方向的“嚮導”，而我認爲《心靈四季》就是最好“嚮導”！

有《心靈四季》在身邊真好！