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【熱門】六年級敘事作文300字彙總10篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】六年級敘事作文300字彙總10篇

六年級敘事作文300字 篇1

天,悶熱悶熱的,一絲風也沒有,讓人感覺到喘不上氣來,空氣好像被靜止了,樹上的葉子在樹枝上紋絲不動,過了一會兒,風開始變大了,樹葉從枝上落了下來,往地上一看,已經滿是樹葉,天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛,那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

伴隨着電閃雷鳴,天空中下起了雨點,落在地上,發出“啪啪”的聲音。豆大的雨點一會兒卻變成了“線絲”,像瀑布一樣從空中降落下來。

雨,落在汽車上,濺起無數晶瑩剔透的水花;雨,落在屋檐上,像一朵朵盛開的花朵;雨,落在雨傘上,發出“呯呯”的響聲,小朋友們在淘氣的把雨傘轉起來,飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。

雨中的車輛行走的很慢,司機們都打開了雨刷器,把雨水刷掉,以免雨水模糊了視線,影響開車……風雨過後,一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子,被雨水沖洗得乾乾淨淨;再看地上,有土的地方已經變成了“泥路”,仔細看,還有蚯蚓鑽來鑽去,土地格外鬆軟。

孩子們就是這樣,在雨中嬉戲、玩耍;當然,也有人苦惱、煩心。雨後的景色給人一種清新的感覺。

六年級敘事作文300字 篇2

我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船用力向地上一摔,使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。

又是一節手工課,老師叫我們拿出製作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來,小聲說:“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請”出教室面壁思過。我望了望他,他的臉上不再有那種開心快樂的表情了而變得那麼傷心難過。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的,我因這點小事就失去了重如千金的友誼。太不應該了,要不向他道歉?不行他把我的小木船弄壞了不可饒恕!”我就這樣猶豫不決。

放學回家的路上,我與陳明相遇了,當時我們就像兩個木頭疙瘩。終於他發話了:“對不起,是我不對請你原諒。”我驚呆了爲什麼是我原諒他而不是他原諒我?我半天沒發話,但還是勇敢的說:“是我不對,我們和好吧!就這樣我們和好了還一起做了個木船——友誼號。

六年級敘事作文300字 篇3

年前的一天,我家差點發生了一次驚心動魄的火災。

那天下午5:30左右媽媽正在廚房裏炒菜,她剛把油倒進鍋裏,這時爸爸下班回來了,然後媽媽來到客廳和爸爸吹牛。吹着吹着媽媽忘記了炒菜的事。過了一會兒,突然媽媽看見廚房裏火光四起。她急匆匆地來到廚房,只見鍋裏火冒三尺高,還籠罩着嗆人的濃煙。要是還不趕快把火撲滅的話,整個廚房就會被點燃,媽媽正準備用水來撲火,爸爸也衝進了廚房,告訴媽媽:“不能用水撲。”爸爸急忙把燃氣竈的火關掉,用溼帕子把鍋端到地上,但還是不能把火撲滅,因爲那時的情景來得太突然,所以爸爸媽媽想不出好辦法。

眼看他們只好等火自己熄滅的時候,我來到廚房叫爸爸用鍋蓋把鍋蓋上,可火太大,過不去。過了一會兒,火稍小了,爸爸再去把鍋蓋拿來蓋。蓋上才幾秒鐘,他就拿起鍋蓋一看,火還沒熄滅,我叫爸爸多蓋幾分鐘。過了一分鐘,果然火滅了。

火滅之後,爸爸問我:“你是怎麼知道的。”我回答;“這是在課堂上老師告訴我們的。”爸爸媽媽聽完後都誇我很聰明,能夠把課堂上學到的消防知識運用到實際上來。

所以發生火災時我最聰明。

六年級敘事作文300字 篇4

我原本以爲那是一個如往常一樣美好的週一,可是發生得事情卻讓我大跌眼鏡。

在當天下午,我發現我的文具盒被翻了個底朝天,我的鋼筆不見了!頓時我火冒三丈。有同學知道了後建議我告訴老師,讓老師來解決,可我偏不,我認爲我能找到那個“兇手”,於是我便開始暗中尋訪。當然,在大庭廣衆之下我又不敢深度調查,所以是毫無進展。

到了週二,我想那個人既然偷了我的筆,那他的文具盒裏也應該有這支筆,於是我便請了一箇中午在飯堂吃飯的同學幫忙,讓他在中午在校的`時間看一下同學的文具盒,如果哪個人有,說明他很有可能就是那個“嫌疑犯”。可是到了下午那個同學說並沒有找到,事情還是毫無進展。

到了週三,我想就算“兇手”的文具盒裏沒有,我就不信他上課也不用!於是我便犧牲了我上課的部分時間抽空“東張西望”,但還是沒有發現什麼,事情依舊毫無進展。

事後我告訴了爸爸,他說我應該早點聽那個同學的話,及時告訴老師,向老師尋求幫助,這樣也許就找了。經過這件事的洗禮,我明白了遇到困難時可以要先請教別人幫忙再自行處理,這樣辦事的效率纔會高,到頭來纔不會竹籃打水一場空!

六年級敘事作文300字 篇5

那一直美味的煎餅果子,纔是我心中所渴望的味道。

還記得小學時代週末的時候,我都要去爸爸工作的地方玩,但是難得無憂無慮的兩天是一定要美美的睡上幾覺。幾乎每次都要到9點多才起牀。剛睡醒就面無表情的步向廁所,刷好牙洗好臉,預備去品味早餐。

坐完公交車,直接跑到那裏,靠近小橋流水邊上的一車小鋪。停下來從口袋裏拿出破舊的5塊錢,雖然大多數時候都是哥哥幫我付的。

那小販(店主)先用一個勺子,把鍋裏的麪糰舀起來,還要顛幾下。然後把麪糰摔倒鐵板上,那個鐵板上冒着熱氣,下面應該在燒煤。再用一個木製的半圓形的木板,把上面的面鋪均衡,多餘的就要回到鍋裏面了。時間很短,只一剎那,那片面餅估計就熟了。店主就用一個小鏟子從邊緣吧麪餅玉鐵板隔開,再放上醬料,酸菜,鹹菜,香菜,我最喜歡的還是,那個棕色的,咬起來脆脆的,別人說那是“果子”。頻臨收尾工作,摺疊、摺疊、裝袋,“味道”就做好了。

剛拿起來,也顧不上熱,上來就是一口。“啊,這香甜、才正宗!”

六年級敘事作文300字 篇6

今天,我和爸爸準備去下渚湖遊玩,我可高興了,要知道,下渚湖可是國家4A級旅遊景區,國家溼地公園,面積約爲36.5平方公里呢!

我們買好了票,上了船,坐在船上,船上還播放着優美的音樂,還不時激起一邊浪花,我打開窗,看着外面,天空中不時飛過幾只白鷺,湖中有幾隻小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊遊,湖兩邊全是大片蘆葦。

過了幾分鐘,我們就來到了第一個島,島上有一個迷宮叫蘆海迷宮,迷宮不大,很容易出來。走出迷宮後,你會看見一座茶樓,那裏面是喝三道茶的,因爲要自費,所以沒喝成。

遊玩了第一個島後,我們又來到了第二個島,這個島上有標本博物館,有許多的種類,我邊走邊看,突然看到一條眼鏡蛇,這條眼鏡蛇豎着半個身子,雙眼看着前方,露出兩顆尖尖的毒牙,可見他被做成標本之前是多麼威武。

最後一個島是要步行過去的,我們來到了童玩童趣,有許多小朋友都在玩。我也來到了一個木樁前,才了起來,一開始我怎麼也掌握不好平衡,一次次的掉了下來,後來我找到了小技巧,終於過去了。玩好了後,我們又來到水上樂園,沒想到水上樂園只是自划艇而已,讓我們很失望。

時間過得飛快,三個景點全遊玩了,我們只好戀戀不捨得乘船回到了家。

六年級敘事作文300字 篇7

上個星期日,我在家裏經歷了一場讓我覺得非常委屈的事情。

我正在陪我弟弟在沙發上玩,他越玩越開心,越玩越瘋狂,導致身體失去了平衡,摔下了沙發。我弟就哇哇大哭了起來,正在做家務事的爺爺奶奶聽到哭聲連忙走過來,抱起弟弟就哄着,奶奶不分青紅皁白就數落了我一頓。他們的意思是我沒看好弟弟,讓他摔跤了,我那時的心情啊,委屈啊.奶奶你都沒搞清楚事情的原由,就斷定是我的錯誤嗎?結果奶奶還理直氣壯的說;“就憑你比他大,你是姐姐,你不帶着他嘛”。聽了這話我心裏特別的難受,一溜煙的回自己房間,趴在桌子上放聲大哭了起來。還不停的摔着書本,以此發泄我心中的不快.這時媽媽回來了,她敲開我的房門,她看到我房間裏亂糟糟的樣子,並沒有指責我,而是讓我把事情的前因後果說了一遍以後,媽媽對我說爺爺奶奶那是太着急了,他們只是想保護弱小的那個,而忽略了大的心情了,他們的出發點並沒有錯的。我似懂非懂的點點了。

想起這件事情,便委屈:爲什麼奶奶不聽我的解釋呢。

六年級敘事作文300字 篇8

那是一個炎熱的暑假,我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。一路上我們唱着歌兒,看着窗外那美麗的風景,心裏別提有多高興了!

過了三四個小時,終於到了被稱爲“天堂”的杭州。我們先到了著名的西湖,只見西湖邊上人山人海。我迫不及待地想去看三潭印月,於是,爸爸的車就駛向那裏。

我們下了車,沿着湖邊慢慢地欣賞着西湖美景。這時,盛開的荷花正散發出誘人的香味,令人陶醉。我們划着小船來到湖中央,好像一處處景物都圍着我們轉,真是大飽眼福。太陽的餘暉也出來大顯身手了,把西湖打扮得非常美麗。我們的船漸漸地逼近三潭印月,這時三座石塔就像三位巨人,正在伸手迎接我們。我不禁讚歎:“真雄偉,真美麗啊!”

我們還遊覽了人才輩出的浙江大學,看到校園裏大學生們勤奮刻苦的學習情景,我深有感觸,決心好好學習,爲以後考上浙江大學而奮進。

這次杭州之行,給我留下了深刻的印象,給我帶來了無比的快樂。

六年級敘事作文300字 篇9

那日,我們乘校車回家,踏上校車,都連忙找個空位坐下。有一位逗留太久,最後上車了。剛上來,兩眼向四周瞧了瞧,還有空位,只是別人不想讓她坐在自己旁邊,她也看出來了,就一直沒坐下。司機沒注意到她。

校車裏,同學們默不作聲,各忙各的。有的打着哈欠,昏昏欲睡;有的全神貫注地在知識的海洋裏遨遊;還有的望着窗外,獨自沉醉。。。。。。她還站着,司機注意到了她,請求同學們讓她坐下,沒人理會。我看不下去了,讓空位旁邊的人讓她坐下,人家沒答應。這時,有一位較小的女生拉了拉她的衣服,讓她坐下,她一看,是雨義,是那個常被她欺負的人。出於面子,她拒絕了,但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。

到了目的地,所有人一窩蜂下了車,她們兩個最後不緊不慢的下了車,還有說有笑的。

後來,時常看見她們一起散步,一起聊天。

幫助別人,快樂自己。人人獻出一份愛,生活就不會孤單。

在幫助別人時,別人會快樂,自己也會得到快樂,這就是‘贈人玫瑰,手有餘香’。

六年級敘事作文300字 篇10

美德,是每個少年應有的優秀品質,在我身上發生過這樣一個故事:

夏天的一個傍晚,我放學回家,走進樓道,一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯,由於跑得太快,差點摔破膝蓋:一不小心,我似乎被什麼東西絆了一跤,往前倒去,誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊,才避免摔跤。我慢慢地擡起頭,看見一張佈滿皺紋的慈祥臉龐,正笑咪咪地望着我。原來是樓道清潔工奶奶啊!我說了聲謝謝,又站了起來,往家裏奔去。我從櫃子裏拿了一隻小杯子,用水壺盛滿水。從冰櫃裏拿了一根冰棍,急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口,我把兩樣東西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容,似乎有說不出的喜悅:“謝謝你,小朋友!”我只是笑而不答。看到奶奶笑着喝下這滿滿的一杯水,我心裏感到萬分開心。

晚上,媽媽回來了,我把今天事情的經過一五一十的講給媽媽聽,她高興地直誇我。

美德無處不在,讓我們爭做美德好少年吧!