【精選】六年級動物的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級動物的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級動物的作文 篇1
今天我和沈子一家一起去了動物園遊玩，雖然我們不是小孩子了，但，我們還有一顆童心。
走進動物園裏，動物園比起以前以大有不同了呢！嶄新的動物園裏來了好多新成員呢！真是讓人大飽眼福，悄悄告訴你；那些動物表演都被取消了，爲什麼呀？因爲動物也不是自願的啊！
我們先去了熊貓館，看着被全天監控着的熊貓懶懶的躺在玻璃館裏睡着覺，寂寞的身影讓人很不是滋味，畢竟條件再好也比不上自由可貴。我可真想帶它出來呀！把它放回它的家鄉去，與它的兄弟姐妹們團聚。
帶着一些小小的遺憾，我們走進了百鳥園，熱鬧的氣氛讓我們歡樂起來。嘰嘰喳喳的鳥兒好像在說着悄悄話，高傲的孔雀昂首挺胸的走來走去，搖搖擺擺的鴨子好奇的望着人羣，瞧！湖中還有兩隻潔白的天鵝幸福的依偎着。
我們念念不捨得走出了百鳥園，走進了兔子山莊，裏面可好玩啦！不信，來瞧瞧？不僅有可愛的小兔子，還有正太山羊和傻萌的羊駝。我拿着一小盆胡蘿蔔和青菜，喂着兔子和山羊，哎！這兔子可精了，知道我拿着盆子，直接爬到我腿上去吃盆子裏的。聰明！正太山羊也很可愛呢，它會將前蹄搭上來，津津有味的吃菜梗子，打打轉兒表達謝意。就是不能喂喂傻萌的羊駝，真是太可惜了。
看啊！前面就是鴿子廣場！我和沈子大叫着向前跑去。燦爛的陽光下，湛藍的天空中，倒映着歡樂的身影，有孩子們綻放出的愉快微笑，有愛人相依相偎的身影；還有天空中擁抱着幸福的鴿子。所有人都陶醉在這一幕裏，久久不能回過神來。
我們來得也不是第一次了，但我覺得這一次來更有意義，換個話說，這一趟來得值！
六年級動物的作文 篇2
我的家是個快樂的動物園。家有我，爸爸、媽媽、弟弟、四隻與衆不同的“動物”。
我的爸爸是一隻威武的“龍”。當我考試考得好時，這條龍彷彿失去了戰鬥時的勇猛。可好景不長，當我和爸爸吵架時，爸爸就似生氣的龍捲風向我席捲而來，把我嚇得不知所措。但正是如此長見證了正真的父女之情。愛是什麼？是“金錢”？是“垃圾”？愛是身邊的人對你無微不至的關懷。雖然會批評你，你不用怕，因爲暴風雨過後，會變得寧靜。
我的媽媽是一隻勤勞的 “雞”。每天到晚不停地打掃衛生，把家打掃得乾乾淨淨，看上去你也許會說“是不是搬新家了？”媽媽雖然會把家打掃得如此乾淨，她也能把我的作業輔導得很好。有了媽媽早上起來不用愁。因爲“金雞報曉”嘛！今年是媽媽的本命年，我們家當然會“雞年好運”了。
我的弟弟是一條淘氣可愛的“眼鏡龍”。因爲在他那小巧玲瓏的鼻子上架着一副眼鏡，象位小博士。他同時也屬龍，加起來就是“眼鏡龍”。可愛的弟弟常常鬧笑話。記得有一次，弟弟用手去挖鼻子，不料流血了。我看在眼裏，疼在心裏。我連忙叫爸爸來。爸爸叫弟弟躺好，不要動，不然又會流的。弟弟乖乖須從了，躺着躺着就迷迷糊糊地睡着了。等到醒來時，鼻血早已不流了。爸爸拿毛巾給弟弟擦臉，卻招來弟弟強烈的反抗。你知道嗎？我那弟弟不肯是因爲他以爲一動就會流鼻血，跟爸爸鬧得天地不合。樂得我們全家哈哈大笑。
我是一隻粗心的小老鼠。有一次做數學題，原來題目是“21x1”。我錯看成“21+1”，使我沒能考100分。還有一次，我幫同學聽寫，一眼看飛，一眼看狗，讀成了“飛狗”。這個亂七八糟的詞，同學被我弄得哭笑不得。你知道嗎？我是把“飛機”錯讀成“飛狗”。
這就我的“動物”之家。它妙趣橫生，我愛它。
簡評：用不同的動物來形象的寫出家人的特點，生動有趣！真不錯！
六年級動物的作文 篇3
我喜歡許多動物，但在衆多的動物中，我最喜歡的就是人類忠實的好夥伴——狗。
我喜歡它，是因爲它忠厚老實，在許多的品種中，我比較喜歡小巧的泰迪小狗。
泰迪狗長得十分可愛，一身的捲毛，白色的，像雪一般，黑色的，油光閃亮，我都喜歡。它滿身的花紋，眼睛炯炯有神，溼漉漉的鼻子，尾巴向上搖着，有時還會把尾巴捲起來，特別可愛。
小泰迪的叫聲十分的悅耳，它與它的同類都被廣泛作爲警犬來爲國家效力。有時候只要有一點風吹草動、一點腳步聲，它也會提高警惕，左看看，右看看，就像一個偵察兵在偵查有沒有危險一樣。它的嗅覺也相當了得，聞到陌生的氣味，它就會發出叫聲，表示警告。
在生活中也是如此。小泰迪時而貪玩，時而貪吃，時而貪睡，不過也沒有關係，它很親近人，信任人，依賴人，它把主人當作靠山，把主人的家當作自己永遠的家。
小泰迪吃飯時是不能被打擾的。如果你在它吃飯時拍拍它的屁股，它會一臉奇怪的表情看着你，像是在說：“你幹什麼呀？我在吃飯呢。”
當它玩耍時會十分的高興，一會兒跳到你身上，一會兒圍着你的腳邊打轉，如果它十分想念你，它會一下子跳到你身上來，用它那帶有溫度的舌頭舔你的手。
它睡覺時，會快速的進入夢鄉，很快發出鼾聲。
我認識一直泰迪黑毛，是幾年前在姥爺家，在那裏我結識了它。那幾天裏，我天天給它分享我的乾糧，吃飯時想到它，吃零食時想到它，玩耍時想到它，它似乎不僅僅是我的夥伴而是親人了。它也特別喜歡我，天天跟着我到處跑來跑去，我們的感情也隨着時間的推移，變得堅不可摧。
我記得，離開姥爺家時，臨走的前一天早晨，它還來叫我起牀，那聲音是多麼的動聽。那天，它與我玩得很開心，我還教會了它上樓梯。我要走了，我依依不捨的與它告別。它還想與我一同回到城市裏，但也不行啊！我還是回到了家。但一直到現在，黑毛那可愛、頑皮、淘氣的身影，總是出現在我的腦海裏。
我真的好懷念我姥爺家那可愛的小黑毛呀！它是那樣的天真可愛淘氣，而又生機勃勃。
六年級動物的作文 篇4
今天早晨，我和媽媽去了老家，也就是“翼城”。剛進村，就看到一隻大公雞在門口“咯咯”地叫。緊接着，三隻小狗從屋子的牆角跑出，嚇下了我們一跳。
吃過中午飯，我就去院子裏玩，可是這裏的朋友都不在家，我沒玩的，我用目光掃試了一下院子，只看到幾隻大公雞和幾隻小狗，我立馬想到：“對！就跟它們玩”於是，我把它們的名字絞盡腦汁一一回想起來，把它們叫到了我這兒，和它們玩起來。
我用磚頭把四隻小雞和兩隻母雞分別圈起來，讓它們找自己的媽媽。結果，沒多一會兒，它們各自跑到了自個媽媽翅膀底下，“咯咯”的叫了起來，突然，我覺悟了……
動物也有人類的情感，動物的媽媽也把自己的兒女看做寶貝一樣，這告訴我們，不要傷害小動物，它們的媽媽也會心疼！
六年級動物的作文 篇5
不久前，在小區裏出現了一位神祕的來客，它白身子，黑耳朵，炯炯有神的大眼睛不時向四周探出異樣的目光，其實它不是外星人，而是人類最忠實的朋友——狗狗。
雖然它是孤身一“人”從附近村莊流落到這裏的，但它卻還有着另一位同伴，只是去向不明，於是我們收留了它，而且還給它起了一個可愛的名字——“黑點”。
我們發現“黑點”是一隻非常富有情感的狗狗，它始終想回到媽媽的身邊。每當帶它出來散步的時候，它就會往村口方向跑去，用鼻子不停地四處嗅着……嘴巴不停地叫喚着…，眼睛不時地眺望着村莊，眼淚在眼眶裏打着轉。當“黑點”慢慢走近村莊時，它卻突然停下來，悲愴地叫了幾聲，幾滴淚珠滾落了下來，雙手不停地在地下划着，用飽含深情的眼神久久凝望着村莊，不肯離去……雖說我們聽不懂它在說着什麼，也無法用語言來安慰它，但是此時此刻我們的情緒還是深深地被“黑點”這種強烈的依戀之情所感染了！我想“黑點”可能是在叫着“媽媽”“媽媽，你在哪兒？”“媽媽，我想你！”它的媽媽也應該非常地想念着“黑點”。“黑點”可能是在這裏被遺棄的，可能是聞不到媽媽的氣味了，可能是已經無法找到以前回家的路了，可能是……
種種可能或許是對的，或許是錯的，可這種深厚的情感又有誰能代替呢？情感無處不在，不止會發生在人類的身上，動物也一樣，都有情感，它是人類和動物心靈最珍貴的一部分。
六年級動物的作文 篇6
動物和人，都是有生命的.，動物給我們帶來了無數的歡樂、無數的幫助，但是有些人卻不知回報，反而去傷害他們。
動物們和人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什麼是痛，什麼是愛！現在，有越來越多的家庭開始養寵物，可是真正把寵物當成好朋友的又有幾個？寵物是我們空閒時的娛樂，而我們卻是他們的一切！當我們在外面和我們的朋友在一起時，可曾想過，它們在家裏翹首以盼？有些人養了寵物卻不對它們負責，還不如不養！不僅是家畜，許許多多的動物都與我們的生活息息相關。馬是最早被馴服的動物之一，在人類發明車之前，它是最普遍的交通工具，它使遠距離的交流成爲可能，促進了文化的交流、交融，推動了人類文明的發展，馬車還有後來的騎兵的出現更是大大的推動了人類的發展。馬對人類的貢獻如此之大，卻很少有人去關注它們，但它們卻仍然默默地爲人類服務。青蛙爲人類作出的貢獻是顯著的，一隻青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十隻，多則二百隻。如此推算，一隻青蛙一年至少要吃掉15000只。每隻青蛙吃掉這麼多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲是多麼讓人震撼啊！而人們呢，他們恩將仇報，越來越多的青蛙成了人們的盤中餐。啄木鳥是著名的森林益鳥，它們的嘴很鋒利，有幾寸長，舌頭比嘴長。它的爪也很堅硬，用嘴啄到蟲後，用舌頭鉤出後吃掉。因爲啄木鳥的主食是害蟲，對防止森林蟲害，發展林業很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫生”。看見了嗎？
動物對人類的貢獻如此之大，動物和人類的關係如此緊密！動物帶給我們歡聲，帶給我們笑語。動物與人類最重要的就是和平相處，請大家記住，動物是人類的好朋友！
