【必備】六年級包糉子作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級包糉子作文4篇，希望對大家有所幫助。

六年級包糉子作文 篇1

我們都知道端午節是我國的民族節日，在那一天，人們會賽龍舟、包糉子等來紀念偉大的詩人——屈原。今天我們全家一起包糉子、吃糉子。

我的母親在端午節之前就把糉葉買回來了。並在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準備好了，又把買回來的棕葉在鍋裏煮了一會，糉葉的清香漫漫的從鍋裏散發出來，那淡淡的清香跑進了我的鼻子裏，我的口水都要流出來了。

馬上就要開始包糉子了，我興奮不已。只見我的母親先拿一張糉葉，然後再捲成像喇叭似得桶，再在“喇叭”裏裝上準備好的`江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個三角形，再用一根線綁起來。我很好奇，也想試一下，我的母親同意了，我就學着我的母親的樣子做。可我沒注意到，在我的母親綁“喇叭桶”時沒有透一點點縫，可我透了一個大大的縫，當我已經用線綁好之後，才發現裏面的食物都從那個大縫逃走了我氣憤憤地說：“這是怎麼回事？”我的母親耐心的給我講，我聽取了我的母親的勸告，又做了一次，然後用線綁起來，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。

煮完了，我把鍋蓋一掀開，一股清香味跑了出來，又忽然很驚訝，我發現我包的糉子裏面的食物溢了出來，想一個爆炸三角。我又難過又快樂，因爲我既體會到勞動的快樂，還嚐到了自己包的糉子。

六年級包糉子作文 篇2

傳統節日端午節又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊傳統節日端午節的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原，名平，是戰國時代的楚國人，生於楚威王五年夏曆正月初七，或謂生於楚宣王二十七年，卒於楚襄王九年。

傳統節日端午節的第二個意義是伍子胥的忌辰。伍子胥名員，楚國人，父兄均爲楚王所殺，後來子胥棄暗投明，奔向吳國，助吳伐楚，五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死，子胥掘墓鞭屍三百，以報殺父兄之仇。吳王闔廬死後，其子夫差繼位，吳軍士氣高昂，百戰百勝，越國大敗，越王勾踐請和，夫差許之。子胥建議，應徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害子胥，夫差信之，賜子胥寶劍，子胥以此死。子胥本爲忠良，視死如歸，在死前對鄰舍人說：“我死後，將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上，以看越國入城滅吳。”便自刎而死，夫差聞言大怒，令取子胥之屍體裝在皮革裏於五月五日投入大江，因此相傳傳統節日端午節亦爲紀念伍子胥之日。

昨天，我和姐姐去超市買糯米蜜棗和蘆葦葉子，準備回家包糉子。傳統節日端午節當天，媽媽一邊給我聽寫生字一邊包糉子，姐姐也參與了包糉子。姐姐包的糉子造型非常好看，媽媽包的可就差遠。

剛包了一回兒，我姐姐突發奇想，要往糉子裏包火腿和海苔，然後姐姐專職包火腿餡糉子，媽媽包花生綠豆葡萄乾餡的糉子。姐姐包了十多個，媽媽包了十多個，她倆互不相讓。

閒話就說到這裏，下面我們開始吃糉子，媽媽還做了很多菜和魚湯。我吃的第一個糉子是海苔餡的，這個傳統節日端午節我們過得非常愉快。

六年級包糉子作文 篇3

在我記憶的長河裏，有的事情使我悲傷，有的事情使我後悔……然而最令我難忘的，還是我學會包糉子那件事。

記得那是去年的端年節，按照習俗是都是吃糉子的。那天早晨，我對媽媽說：“媽媽，快去買糉子吃吧！”哪知道媽媽突然心血來潮，說：“我們今年不買糉子了，我們自己來做糉子了，我們自己來做糉子吃。”“爲什麼？”，我不解地問“買回來多方便呀，熱一下就能吃，幹嘛要自己做，自找麻煩。“可是我們家有材料啊，爲什麼不做，除非你不會做。”媽媽說。聽她這一說我可火了，竟然說我不會包糉子。好！我今天就讓你瞧瞧本姑娘的厲害，便隨口說了一句：“做糉子就做，誰怕誰呀。”

可剛說完我就後悔了，因爲我卻不會包糉子，不過我外婆很會包糉子，媽媽小時侯跟外婆學過，所以，我家的包糉子能手要數媽媽了。

五分鐘後，媽媽把材料準備好了，大家都開始包糉子了。我不會包，既然有“高手”在場，不妨先“偷師”，然後再開始包。只見媽媽挑了兩片又寬又長的葉子，熟練地捲成“喇叭”形，再用小勺舀幾勺江米裝進“喇叭”裏，然後均勻地放上三個紅棗，最後三下五除二地左一包右一裹，用線繩繫緊，一個四角的大糉子就包好了。這一下，可把我這個在傢什麼事都不幹的人看得眼花繚亂，目瞪口呆。我真對媽媽佩服得五體投地！媽媽似乎發現我一直盯住她，就說：“瑋瑋，我教你練着包吧！”“這有什麼？包就包吧！”我學着媽媽的樣子，把糉子葉捲成個大“喇叭”，用勺子舀了幾勺江米，又放上紅棗，然後包了起來。可糉子在我手裏卻不聽使喚，一會兒，江米“拱”了出來，慌忙抓起一片葉子堵上。好不容易包好了，一看，可羞死人了！這是什麼糉子呀？圓鼓鼓的，簡直成了個大肚娃！還有江米露在外面，好像在咧嘴笑我呢！再看看桌子上，又是江米又是水……我白費了九牛二虎之力！

我正想放棄，可又想想，要是被同學知道我連糉子都不會包，那多沒臉子呀。不行我一定要包好，我暗暗下了決心。我包一個又一個，當包完第五個的時候，“哈哈！”我高興得笑出聲來，我終於包出一個合格的糉子了。我真高興啊！當我吃着自己包的糉子時，感到無比的自豪。這次包糉子的事情深深印在我心裏。

六年級包糉子作文 篇4

“未食五月糉，寒衣不敢送”這句民諺告訴我們五月初五以後，天氣漸熱，纔可以放起厚衣服。這句諺語也讓我想起我們這個星期一，作文老師爲了讓我們更加深入瞭解端午節，舉行了社會綜合實踐了——“包糉子活動”。

陳老師跟我們講述了許多關於端午節的知識和習俗。比如：端午節的名稱有20多個：端五節、端陽節、重五節、重午節、女兒節、浴蘭節等。據說五月初五那天，愛國詩人屈原抱石跳汨羅江自殺，百姓們爲了魚蝦不吃屈原的屍體，就往江裏投煮熟的米飯糰、雞蛋、鴨蛋，久而久之便形成了現在我們端午節包糉子的習俗。

還有古時候人們認爲在五月初五毒——蛇、蜈蚣、蠍子、蟾蜍和壁虎等有毒的動物出來咬人。於是家家喝雄黃酒，門口插艾草，菖蒲來驅趕妖魔，毒物等。人們還迷信地認爲那天是“惡日”，生出來的小孩不能養活。否則男孩長大害父親，女孩長大害母親。那天還不能蓋房子，否則家裏人都成禿子等。

陳老師繪聲繪色地講完這些傳說之後，就教我們包糉子。

只見老師把糉葉的圓頭往裏一卷，呈現出一個沙漏的模樣，把糯米放到裏面裝滿後，便用糉葉尖頭部分蓋住，最後用繩子繞緊打一個結，就這樣一個糉子很輕鬆地包好了。我迫不及待地拿起糉葉，照老師的樣子，把米裝進去。可不料，糉葉竟被我給捏爛了，我只好把米倒掉，重新再做一個。我又拿起了一片糉葉，與之前相比我小心多了。我把米小心翼翼地放進去，正準備扎繩子，糉子竟散了。我不由一股怒氣涌上心頭，乾脆扔下糉葉，坐在椅子上看她們包。這時，我看到我旁邊的女孩也是不停地失敗，但卻沒有像我一樣不包了，她一直還在努力地包着。我開始問自己：“爲什麼你不能像她那樣，堅持不懈？爲什麼非要放棄？爲什麼……”我又拿起糉葉，雖然還是失敗，但我沒有放棄，一次又一次地嘗試着！真是“工夫不負有心人”，在我的努力下終於包好了一個，我心裏高興的比吃蜜還甜！

後來，陳老師又讓我們記住中國四大傳統節日：春節、清明節、端午節、中秋節。她說，這些是我們漢民族的傳統文化之根。

整個下午，我雖然只包了一個糉子，但我深切地體會到：成功的喜悅中往往包涵了太多太多失敗的苦澀！