【精品】回憶六年級的作文彙總8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的回憶六年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶六年級的作文 篇1

一些零碎的小事，我們不願去銘記，而和朋友的一點一滴，卻永遠都銘刻在心中。

去北京的路上

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哇！真好，一次有趣的“冒險”又開始了!這次，我和李佳仁、郭微隨同老師向北京前進，向北京前進知道我們去幹什麼嗎？去演出！而這一路又發生了好多有意思的事情哦！

“女鬼”事件

上了火車，老師讓大家挑選自己的牀鋪，我憑着多年的經驗，選了自己認爲最好的位置：中鋪！老師說我睡覺不老實，讓我睡下鋪，可我自有先見之明，知道下鋪空氣不好，而且也不是很安全，就強把“危險基地”“讓”給了我最好的朋友郭微。接下來的事……。晚上，我把頭髮散開來睡覺，就根本沒考慮“受害者”郭微，她晚上正睡得香，突然，被一個披頭散髮、頭和長長的頭髮都吊在空中的“女鬼”給嚇到了！，不用說，也知道那是我這個睡覺姿勢極其之差的“女鬼”咯！因爲我，可憐的郭微嚇得一夜都沒睡好覺，因此，我倆吵架了……。

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朋友與朋友，是不可分開的，有了矛盾，一定要及時化解……。

吃麥當勞

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啊！終於到達目的地了，還是先飽餐一頓吧！到了賓館，大家都餓的飢腸轆轆，前胸貼後背了！都在等着午餐。“來了！”“來了！”，聽到一聲聲大人搬運麥當勞的聲音，聞到愈來愈清晰的漢堡包的清香，我的“小胃胃”又開始“低吟”起來！“一人一個”。老師胃口大，就拿了大的，還拿了好多雞翅呢！我們三個人一下子就吞了三個小漢堡，可我還覺得餓，趁亂我又“偷”了一個大漢堡，準備回房間三人分着吃，可誰知被老師發現了，就在我們三人因爲多拿一個漢堡而高興得去洗手準備消滅這個大大的美味時，大漢堡卻早被某人吞到了肚子裏，因爲只有郭微是最後一個進洗手間的，我們就懷疑是她獨吞了，我大發雷霆，又引爆了第二次世界大戰，我和我以前最鐵的哥們------郭微一天竟沒講一句話，你想想那是啥滋味！到了晚上，我才知道，那個漢堡是被老師吃了，並不是一向老實的郭微。我的心裏很不是滋味，想就主動向郭微道歉，又覺得不好意思，可又不能等她來吧！猶豫了半天決定找郭微道歉，就在我走到門前的時候，門把手動了，一個再熟悉不過的身影映入眼簾------郭微！她手裏握着一根雪糕，低着頭向我走來，“李晨，是我不對！”，她還想說些什麼，我一下子鼓起勇氣向她道了歉。不用過多的言語，只要從對方的眼神中就可以看出彼此的歉意……，她把雪糕遞給了我，我也把準備好的巧克力交給了她，我們都會意地笑了……。

朋友和朋友的一些矛盾總是會化解的。

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友誼是可愛的；友誼是美麗的；友誼是牢固的；友誼是堅定的；同學們，讓我們去領會友誼帶給大家的快樂與幸福吧！這永遠是心中無法抹掉的回憶。

回憶六年級的作文 篇2

清風和煦。窗外，蔚藍的天空飄過幾絲白雲，陽光如萬千道金絲籠罩大地。林蔭道，櫻花樹高聳入雲，一陣微風，花瓣輕盈飄落，晶瑩如雪，細細碎碎。

窗前，一個穿着天藍色短裙，齊肩長髮的女孩，正託着下巴，望着蔚藍如洗的天空怔怔出神。那雙蘊着星芒般的眼睛，似乎在回憶着美好。

那個沉浸在美好回憶中小女孩就是我。七歲的我，穿着又舊又髒的短袖，再來個小褲衩，頭髮被剪得短短的，跟着小夥伴漫山遍野的瘋跑。這時來個大嬸，還誇我兩句：“這男娃，長的真俊，以後肯定有大出息！”我只是瞅了她兩眼，露着一張缺了大門牙的嘴朝她笑了笑，便又跟夥伴瘋去了。直到那太陽落下了西山，我纔在奶奶的聲聲呼喚中，和夥伴依依不捨得道了別。

次日清晨，天微亮，男孩模樣的我揹着書包，踏着朦朧的霧氣和崎嶇的山路，走向那所紅旗飄揚的小學校。愛動的我，就是在學校裏也不安分，尤其喜歡在學校的草壇上玩捉貓貓的遊戲。雨天，我會在草壇裏光着小腳丫，手拿着涼鞋，與小夥伴一道比誰扔得更高更遠。

我還特喜歡調皮搗蛋，趁着前面男生起來收拾書包，我趕緊把他的椅子往後一拉，他就一屁股坐在了地上，摔得大哭起來，而作爲始作俑者的我卻哈哈大笑……。回憶到此，我不禁笑了起來，想想那時候的自己天真愛玩，覺得世間一切都是那麼的美好。好想好想永遠留在童年裏，做個永遠都長不大的孩子，不用去面對那麼多的煩惱和憂傷。

可是，生活這條路很長，有痛苦和磨難，也有快樂和幸福，就看你怎麼去面對。讓我們用樂觀和堅強的態度去面對一切，保留一顆永遠不老的童心﹗

回憶六年級的作文 篇3

捧起手心的溫度，留住時光的火車，曾說過生死不相忘，我們拉着青春邂逅了最美的流年，還記得你四十五度角的微笑，在滿地的童年裏散着耀眼的光，在你的心裏還能看見我嗎？那張稚嫩的臉，早已成爲最後的留戀。到最後，可以回憶的，原來只有你一個——我的朋友，我親愛的妍。

——題記

猶記得——你臨別時的臉，閃着淚光，好似要送走曾經的童年，我們都哭了，哭着送走了時光，告別了錦繡的童年，我擁住你，就像拼命留住逝去的流年。還記得嗎——我親愛的妍。

憶·操場

那一晚，我們留在操場，只爲度過最後一個晚上。

我和妍手拉手肩並肩躺在操場上，沒有說話，沒有流淚，甚至都不敢轉頭看對方一眼，只怕淚水在下一刻氾濫成河。

“還記得我們相識的那一天嗎？”她打破了沉默。

“記得。”我笑着說“怎麼能不記得呢？”

“那天剛開學，你沒地坐，就想跟我擠一擠，一來一去，就認識了，”她壓低聲音，詢問道：“是吧？”

我再也忍不住了，眼淚順着臉頰滑落到冰涼的地面，“是啊，那個時候你頂着一張娃娃臉，忽閃忽閃的眼睛總是往地上瞅。”

“什麼啊！”他佯怒道：“你纔可笑呢！走路一拐一拐的，跟個瘸子似的。”

我笑了，說：“還不是進門摔了一跤，也不怨我嘛！”

“還說不怨你，走路都不看着點，改天再一跤摔得你連鼻子都沒了！”

“你纔沒鼻子呢！”我不服氣。

她陪笑道：“好好好，大小姐，我沒有還不行嗎？”

我沒有糾纏下去，而是歪歪身子靠上了她的肩：“還是你的肩舒服。”我喃喃道。

“是嗎？”她似有似無地回答。

“看啊，今晚的月亮好美啊！”我閉着眼睛告訴她。

她沒有答話。

好一會兒，她低喃：“放學了，我們回家吧……”

剎那，我淚流滿面，“是啊，放學了。

“該回家了……”

致·妍

妍，你好嗎？我想你了。

你總說我像個假小子，老跟男生們混在一起。說我嫁不出去的話，就騎白馬來接我，可你是個女孩啊，我卻一直傻傻地等你，明知你是在開玩笑。

你還記得咱們一起上課閒聊放學在操場談天說地的日子嗎？那是我永遠忘不了的時光，很多人都很羨慕我們就是想差學生一樣瘋，成績都總是遙遙領先。

可現在，只有我一個人坐在教室的角落幹着差學生的的事情考着好學生的成績。你呢？我找不到你，你的心早已飛出了我們的時代，不在形影不離。

或許我們都長大了吧，你不再允許我靠你的肩，不再望着窗外走神，不再上課把着書瘋玩，你理所應當地做了與你成績相符的好學生。而我，依舊混在所謂的“差學生”堆裏，不停地用成績證明自己“出淤泥而不染”，不停地用文章證明近墨者不一定黑，我依舊考得很好，依舊走在你前面。

漸漸地，我們疏遠了。

後來，再後來，我交了很多朋友，換了很多座位，直到陰差陽錯地，我們又坐到了一起，似乎冰山在慢慢融化，疏離了很長時間的心又拉起手，久久不肯鬆開。

那以後，似乎又回到了以前的生活，我們重又形影不離，妍，其實我從沒有怨過你，你可知我現在有多開心？

可如今……

妍，你不要忘了，你說過的，要騎白馬來接我，我還在傻傻地等着你。我站在回憶的盡頭，只爲等一個曾把我捧在手心的朋友，那個一直被我當姐姐的朋友。

原來，到最後可以回憶的，只有你一個，而已——

我的姐姐，我的朋友，我親愛的妍……

回憶六年級的作文 篇4

童年真的很美好。每個人的童年都有五彩繽紛的色彩，都裝點着美麗的畫面。當然，即使是我的畫上也有美麗的色彩。

我記得，我還在老家生活的時候，我有幾個很好很好的夥伴，我們經常在一塊兒玩兒，每天都開開心心的。

有一次，一個同伴說：“我們今天去河灘捉魚捉螃蟹吧!”我說：“好啊好啊。”就這樣我們約定了時間，還規定了誰也不許不來。於是我們各自就先回家準備東西了。

吃過午飯，到了下午，我們誰也沒有遲到，都相繼來到了約定的地點。到了那兒，我們開始往河灘走，過了一會兒，到了河灘，我們都拿出了自己帶來的一些工具，佈置好我和幾個小夥伴就去捉螃蟹，剩下的小夥伴就來捉魚。

過了一會兒，那邊捉魚的小夥伴小聲的跟我們說：“你們那邊卓找螃蟹了沒啊？”我們說：“還沒有呢，這些螃蟹實在是太聰明瞭，我們根本就捉不着。你們那邊咋樣了？”他們說：“唉，別提了，這些魚也很聰明，都躲得我們遠遠的，根本就不靠近我們！”然後我說：“既然咱們都沒有抓着，那咱們就互相加油吧！”

又過了一會兒，他們說：“你們那邊怎麼樣了，有沒有好一點呢？”我說：“還行吧，還……”我還沒有說完呢。捕魚的小夥伴就說：“噓，別說了，魚快要上鉤了！”這是又說：“啊，捉着了捉着了，這條魚真大啊！你快來看啊！”我說：“來了來了。”剛說完，捉螃蟹的小夥伴就說：“哎呀，捉着螃蟹了，快來幫幫我啊！”於是我就趕緊往那邊走去幫他，一看捉了一直很大的螃蟹。

一下午，我們都在捉魚捉螃蟹，沉浸在這種洗越開心的氣氛裏。到了傍晚，我們載着一袋子的魚和螃蟹，還有喜悅開心的心情往家走，相約，明天還要來捉魚呢！

童年的生活無憂無慮的，真快樂！

回憶六年級的作文 篇5

今天，我從抽屜裏翻出一個膠套本，膠套裏塞了張照片，照片上是一幅簡簡單單的畫。

畫紙上方是一片蔚藍的天空，天空的右上角是一個火紅的太陽，一雙機智的眼睛正朝地上看呢，太陽咧開小嘴，彷彿有什麼事值得它高興。太陽的同伴有三朵白雲加一隻小鳥，三朵雲的表情各不相同，形狀不一，一朵白雲笑着看大地;一朵白雲撅着小嘴，一雙小眼睛向下看，彷彿遇到了什麼不順心的事;還有一朵白雲斜着眼睛打量着面前的小鳥。大地上一片生機，還有八個紅字：祖國強大，我們快樂。它是用黑色水彩筆勾着的字框，特別引人注目。畫紙左邊被一塊巨石佔領，它是灰色的，我當初畫畫時，還給它勾上了堅硬的輪廓，表示石頭堅硬無比，難以攻破，然而，石頭上還有一顆開花的小樹，樹幹、樹枝都是深褐色，花朵是深紅色，花蕊是中黃色，一棵小樹能生根在石頭裏生存，說明了這棵樹的堅強，石頭上還有兩朵嬌嫩、色彩鮮豔的花。樹上有一隻小鳥，展翅飛翔。畫紙右邊是一棵聳立在天地之間的綠樹，樹梢上有一隻橘色的小鳥，樹正奇怪地瞧着它呢。

畫的中央是來自不同名族的三個女孩：分別是漢、維吾爾、滿。漢族姑娘梳了個“人”字劉海，盤了頭髮，劉海兩邊各夾了個叉形夾子，脖子上掛了一棵紅寶石，肩上披着紅色天鵝絨披肩，身上穿着天藍色連衣裙，天藍色連衣裙上面有三條銀鏈，一條橘色腰帶，綠色的及膝的裙襬，黃色及膝長筒絲襪，一雙黑色長筒靴，左手提着裙角，右手正向你打招呼呢!她的眼神裏充滿了善良，小巧的鼻子，櫻桃小嘴兒，惹人喜愛。

維吾爾族女孩有着一張圓圓的、惹人喜愛的臉，一雙大大的、水靈的大眼睛，玲瓏的鼻子，大嘴巴，頭上有一排整齊的劉海，一頂紅藍相間的小帽端端正正地戴着，一對麻花辮齊肩，加上一對銀質頭飾，美極了!她穿着一身紅藍相間的衣服，鞋子也由紅色和藍色組成。脖子上戴着一條銀項鍊。她的眼睛炯炯有神!左手擺成蘭花指狀放在胸前，右手擺成孔雀指放在腰部，顯得很精神!

滿族小姑娘盤着的頭髮上留了一縷貼着耳朵，眼睛裏充滿喜悅，小鼻子小嘴，身着紫色衣袍，衣袍上還有各色各樣的裝飾品，右手持着手帕，腿上穿着粉紅色的緊身褲，腳上穿着藍色的鞋子。三族少女站在一片嫩綠的草地上。

我的這幅“作品”是我上一年級時畫的，在原來的學校中還獲過二等獎呢!所以它的每一個細節對我來說都將化爲一個個美好的回憶。

回憶六年級的作文 篇6

寒風輕輕劃過我的臉頰，隨之迎來的是幾片純白雪花。又一個冬天到來了啊!雪，純白一片，四周白乎乎的，恰似我腦海浮現過的哪些羞恥往昔，讓人難以忘懷。

12年的年末，孩提時代的樂園——70號小區就要被拆掉了。比起我，爺爺顯然要對那裏感情更加深厚。畢竟，他在這裏，度過了整整30年。他曾經說過，他要搬走那些朝夕與共的傢俱，而且是自己親自動手。

寒假前夕，我被爺爺從小學接到新住處。他艱難地騎着電動車，我就站在前邊，後座位置裝着一個長方形木質椅子。爺爺騎車載我的時候經常左右搖擺，雙手顫抖。這也是很正常的，畢竟那天的溫度在0度之間。北風帶着絲絲冷意朝我奔來，我開始有些急躁：“爺爺，你不要再擺動了，非得裝個破椅子，又沒什麼用?!丟掉它吧，趕快!”爺爺並沒有立即回覆，他臉上帶着些許不捨與留戀，不由說：“孩子，它已經跟了我十幾年，怎麼着也有一些感情了，就給爺爺繼續留着吧!”未及道聲“不”字，他沒留心輪胎便軋到一塊滑溜溜的冰上，身子開始朝左邊傾斜，電動車也跟着傾斜，眼看我就要被就砸到底下了，爺爺努力用胳膊撐着，置之死地而後生，轉眼就把我推到了一側，而爺爺被狠狠地摔倒在地。我平安無事，他卻需要看醫生。

當檢查報告扎眼的“骨折”二字映入眼簾，我臉‘唰’的一白，如同白雪皚皚的世界，白茫茫的。腦海中隨之浮現的是一句話字——“罪魁禍首就是我”!眼淚淚悄然滑落，彷彿有根針紮在我心底，疼得慌。

那一夜，我單獨行走在鋪上白雪的人行道上，臉上的淚水早已乾透，唯獨留下的是幾條淚痕和紅色的印痕，然而心中的淚水是無法流盡的。醫生的話語依然響蕩在耳側：手術副作用!我爺爺骨折的腿……

擡眼望去，夜空中的星星一如既往眨着眼，風把街道兩側的樹幹吹得發出“咻咻”聲，彷彿在嘲諷着我。我肝腸寸斷，強忍難受往家的方向前進……

失了魂的我被風聲引領回家。外面的小雪漸漸下大了，冷漠地飄落凡間，周圍的一切仿若被雪白給吞噬了。然而深藏的“心病”仿若有神力助攻，抵擋着大雪的“猛烈進攻”，於它而言，雪不過是在無謂地“反抗”。

如同死一般冷清孤寂的純潔白雪中，眼光流轉，我瞧見了幾點豔紅——是梅!那梅紅色很是奪目，紅的令人印象深刻，如同年輕氣盛的我做過的所有事，在記憶的銀河裏永恆留存。

回憶六年級的作文 篇7

留住最後一堂課的回憶星期四的下午，王老師告訴同學們星期五下午兩節課會不上了，由熱心的JA老師我們上堂有關於做生意的課，我聽了，驚喜若狂，真希望他們馬上就來，那樣，我就可以早一些得到獎品，有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的JA課程我就拭目以待吧！希望他會有很多出色的表現！

不知不覺中，星期五的下午到了，還瀰漫在數學題中的我不得不放下手中的筆走向JA課的教室，我們上課的地點是七（1） 班，七（1） 班上課的地點自然也是我們六（1）班啦,七（1） 班離我們的教室只有一面牆的距離，只需幾秒鐘便可踏入教室，同學們便帶上一支筆和一把尺來到了七（1） 班來上JA課程。座位是按組分的，有中國，德國 美國各兩個小組，我分到了祖國這組，深感榮幸吶！爲我們上課的老師有：顏青老師，張穎老師，孟老師，等共五位老師，

首先，只見一位老師手裏拿着搖鈴搖了一下，並對我們說：“同學們，我搖這個鈴是爲了提醒你們要上課了，你們就要做好了，上課的規矩我就不用多說了吧！”那位老師先向我們介紹他的名稱，愛好，助語，在這中間我還了解到他們是來自於強生公司的職員，都是老同事了呢！

接着，老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的`名片上寫出自己的名字，並用顏色圖片爲自己的名片裝飾一下，從中他們也可以瞭解到我們的興趣愛好。我們在十分鐘內，精心打造的名片出“爐”了，老師讓我們把牌子舉給他看，但願他能記住我們的名字。過了一會，我們便開始上我們最喜歡的JA課了。同學們個個眼裏想、充滿了期待的眼神，老師也對我們津津有味的講起貿易，怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤又高，並要我們思考對某地或某個國家出口某物啊，談談你的觀點，這樣有什麼好處？打、答得精彩又漂亮的同學會有一個意外的驚喜哦~聽了這句話，同學們也很踊躍的舉手，爭先恐後，每人都想得到獎品，我也不例外。從中，老師問了一個問題，同學們都是懵懵懂懂的，只有我一個人回答對了，老師問什麼是市場，我舉起我的名片，起身站了起來，用洪亮的聲音回答道：“我認爲市場，首先是一個地點，而且是具有有買家和賣家的交易地點！”同學們聽了，心服口服，我還看見有些同學在地微微點頭呢！老師也獎勵給我一個本子，那種榮譽感比吃了蜜還要甜。

經過了一次又一次的競爭，得了第一名的徐光陽小組個個自信滿滿的站了起來，由揚程偉爲他們頒發獎品，他們都友善有禮貌的接過他們的榮譽物，再由老師邀請他們先合一個影，留作以後的紀念，在最後的那時,，全班又和這些老師拍了一張照，我們個個都笑彎了眼，這是我們短暫的一天結束所做的最後一件事，會成爲最刻骨銘心回憶，老師在離開教室的時候，我心裏在禱告：老師，加油吶！我會想你們的，對自己要有信心哦~你們是最棒的吶！

回憶六年級的作文 篇8

在我們的小學生活中，有許許多多一生都忘不掉的回憶，有同學們之間的談話，有我們各自的笑容，更有我們之間忘不掉的回憶。這些，是我們同學之間的友誼，更是我們友誼的見證。當我們長大之後，最難忘的就是我們的小學同學；而當我們最無助的時候，想到的也是自己的好友。在幾年後，我們就已經分道揚鑣了，那麼，就讓我們在我們見面的最後一年中玩耍吧！

　　我的同桌——“小貓”

或許，在幾十年之後，你還想着的小學同學，只有三個——你的同桌，你的好友，以及你最喜歡欺負的人。我的同桌，他是一個胖胖的，呆萌的，甚至有點小傻的人。他有時候總是一個人呆呆地坐在板凳上，思考着什麼。而他自己起的名稱，就叫“小貓”。我們班的這隻“貓”學習不僅好，而且還多才多藝。我認爲，你這隻貓以後必成大器，而且你的能力會讓你的競爭對手啞口無言。加油，成爲你心中想象的那樣偉大！加油！我的同桌——王法麟。

　　我的好友——趙家燁

你會說笑，常常會引得同學們鬨堂大笑，有時也會因爲幾句玩笑話而招惹的同學們對你不理不睬。你是個學霸，對所有的學科都瞭如指掌，你會認爲學習就是兩個字——簡單。而在努力學習的其中，你還不忘記鍛鍊的好處。你的籃球技術在你努力地訓練之後，已經變得爐火純青，在同齡人中已是佼佼者。作爲你的同學，我有必要祝願你早日成功，成爲你夢想中的作家。

　　我的競爭好友——齊俸葶

小學中，你除了自己的好朋友，以及同桌，當然有幾個你的競爭對手，而齊俸葶就是其中的一個。齊俸葶在學習上是不錯的，可是學習並不是他的強項。他的強項，就是我所擅長的籃球。他的籃球水平，在趙家燁之上，和我的水平不分上下。每次我和齊俸葶爲對手的籃球賽，總是打的暢快淋漓。雖然我和他是競爭對手，但是不打不相識，我們就成爲了好朋友。那麼，我就要祝願他早日實現理想。

　　副班長——徐尉凱

我們的副班長，也是一位學霸——徐尉凱。徐尉凱的學習與體育是相輔相成的，這才鑄就了他“學霸”的稱號。徐尉凱的籃球技術在同齡人中也是數一數二的，與我也有的一拼。當然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凱的綽號是“橘子”，不知爲何，他就是喜歡橘子，就用橘子來命名自己的綽號了。當然，也希望徐尉凱的發展也像橘子一樣，豐富多彩而又充滿着酸甜苦辣。

　　籃球中的好夥伴——王梓旭

我忽然發現，我的好友都是學霸。當然，我籃球中的好夥伴——“旭神”——王梓旭，也不例外啦！王梓旭在班裏的作文水平是很好的，就因爲這個，我們一有作文上的難題就去問他，而他就會一一給我們講解。籃球中，他是一名中鋒，專門搶籃板。就因爲我們的籃球隊有了它，纔會成爲同齡人之中的佼佼者。

　　我的好友——楊耀榮

楊耀榮的學習也是非常不錯的，籃球也不例外。楊耀榮是一名光榮的大前鋒，永遠站在籃球比賽場上的最前端。楊耀榮的搶籃板技術僅次於王梓旭，也是籃球隊中或不可缺的一個人。

　　跳遠高手——崔嘉城

中考和高考，體育拉分是很高的。而崔嘉城，正是體育很好的一位同學。崔嘉城的強項，無非就是跳繩、跳遠、跳高，每項關於“跳”的體育活動。崔嘉城的這幾項運動，在班級裏是頂尖的，是非常厲害的。

　　喜歡飛機的人——嶽子天

飛翔，是我們夢寐以求的事情，而飛機，卻讓我們實現了這個夢想。我們班中的嶽子天，就是一名熱愛飛機的人。他對飛機的癡迷，是一般人不能夠達到的。而就是因爲這樣，他才能堅定喜歡飛機的這個決心。

　　一位強悍的學霸——李欣怡

李欣怡喜歡街舞，更是我們班的一位學霸。李欣怡對待學習的態度是非常好的，以至於他的學習很好。雖然她平時很文靜，但是當趙家燁幾句諷刺的話語之後，也會按耐不住，與趙家燁開始了“殊死搏鬥”。

　　一位文靜的學霸——王子珺

王子珺的過人之處並不是很多，但是有一點卻也是很好——學習。王子珺個子很高，甚至超過了我們男生的身高，讓我們尤爲妒忌。

致語文趙老師：

趙老師，感謝您這些年來對我的支持。在課堂上，您是多麼的認真負責；而課下，您又是多麼的和藹可親。我再次由衷地感謝您！

致數學袁老師：

袁老師，我們都臣服於您的智慧。上課時，您一心一意地教我們圓柱、圓錐等，讓我們遨遊在智慧的殿堂。

致科學彭老師：

彭老師，您是一位科學老師，您對科學的喜愛程度感染了我們，讓我們更加喜歡科學。上課時，您讓我們觀察微生物，細心地教育我們，讓我們感到您對我們的關心。所以，我再次感謝您！