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精選六年級下冊想象作文4篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的六年級下冊想象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六年級下冊想象作文4篇

六年級下冊想象作文 篇1

每個人都有一雙腳,人人都要穿鞋子,現在的鞋子,總有一些麻煩事困擾着我們,比如:隨着年齡的增長,鞋子的大小需要不停的調換,季節的更替,需要不同的鞋子等等,十分麻煩。但未來的世界裏,這些問題將會迎刃而解,人一生只需要一雙鞋子,讓我們穿越時空,走向未來的世界。

首先,未來世界,鞋子的顏色和款式只需兩個小按鈕即可解決,鞋子的一側有一紅一黑兩個按鈕,按紅色按鈕時,鞋子將根據主人的喜好變化出不同的顏色,按黑色按鈕時,則將出現不同的款式,隨心所欲,變化無窮。

其次,鞋子的大小,在它的底端將有一個精確地卡尺,準確地量出不同人腳的尺寸大小、肥瘦寬窄,爲你量身定做一雙合腳舒適的鞋子,讓你穿上它,真正體會到大小適中,伸縮自如。

然後,鞋子的溫度,鞋子的另一側有一個黃色按鈕,當你啓動它時,到哪個季節,它就變成哪個季節的鞋子,春天的皮鞋;夏天的涼鞋;秋天的運動鞋;冬天的靴子;冬暖夏涼,隨着四季的需求而變化。當然還有更神奇的,下雨時,它還能防水,充當雨鞋。

但是,最重要的是,盲人穿上它,就等於擁有了一雙眼睛。它的前頭安裝了導航系統,當盲人過馬路時,紅燈行綠燈停,它會發出語音提示;當前面出現障礙物時,它會發出蜂鳴警示聲;前方有不同的東西,它就會發出不同的聲音,盲人穿上它,安全又方便。

未來的世界即將來臨,神奇的鞋子也會隨之而來,未來,讓我們充滿了期待和希望!

六年級下冊想象作文 篇2

假如我是風,我會帶着無數人的希望,爲人類以及大自然帶來幸福和快樂。

假如我是風,在那鳥語花香的春天裏,我會戴着春姐姐爲我配上的花朵們,把那些草地裏的花瓣香帶到城裏去,讓那些沒有見過大自然的孩子,臉上綻放出無數笑容,這時,我又會踏着輕快的步伐,換上美麗的花衣服,蹦蹦跳跳地走過世界上每一個地方,讓冰凍的小河融化,讓含苞待放的花朵齊開放,岸邊的柳樹開出新的.嫩芽,並把那些可愛的蒲公英種子散發到各地。

假如我是風,在那綠樹成蔭的夏天裏,我會換上鮮豔的綠襯衫在田地裏嬉戲玩耍,那些頂着個大肚皮的西瓜急着向我問好;無數的大樹拍着手,以示歡迎,草莓妹妹和她的水果朋友們跳着舞迎接一切美好事物的到來,不知不覺,我進入了城市,已是深夜,我拉長的身影在黑夜中穿梭,爲人們帶來一絲絲涼風。

假如我是風,在那涼爽的秋天裏,我戴上一頂黃帽子,穿上黃色衣服,把地上的落葉都吹起來,在空中成爲一個美麗的風景,這時,我又來到田野裏,幫着農民伯伯做事,農民伯伯擦了擦頭上的汗,笑容滿面地說:“今年又是個豐收年!”看到這一幕,我高興極了。

假如我是風,在那晶瑩剔透的冬天裏,我穿上白棉襖,和冬姐姐一起做遊戲,並把雪花撒到莊稼上去,對着那些發愁的害蟲,我做了一個鬼臉,把那些害蟲氣的一跳三尺高,望着披上銀裝的大地和在傲雪中爭鬥的梅花,我感嘆說:“這一切,真美好!”

假如我是風,一個可愛的風,一個調皮的風,一個只想爲人類造福的風,我願世界變得更好。

六年級下冊想象作文 篇3

假如我是風,一定會一年四季都陪伴着人們,給他們不同的感受。

春天到了,我來到小湖上,輕輕一吹,啊!冰雪融化了,小湖又露出了往日那平靜的水面了,再來“畫龍點睛”,我又一吹,湖面上泛起了微微的波浪。我來到公園裏,鼓起我那櫻桃小嘴吹着氣,看,草兒泛綠了,樹兒發芽了,花兒開放了,它們多聽話啊!公園裏是綠的海洋,春意盎然,美極了!我來到田野裏,暖暖地吹,還喚來春雨妹妹,讓她下着淅淅瀝瀝的小雨,農民伯伯們喜氣洋洋地播種,不時還哼着小曲兒呢!這時,我是溫柔的。

夏天來臨,我飛到院子裏,人們正在樹陰下歇息着,還用扇子慢慢地扇來扇去。這時,我一個深呼吸,吹出一口氣,頓時,人們的頭髮微微飄動了一下,他們說:“好涼快啊!”在他們高興的時候,我會馬上憋住氣,使他們馬上“轉喜爲憂”,繼續熱下去。嘻嘻,真調皮!我又飛到游泳池邊,使勁一吹,“啪啪啪”,水上濺起的水花又濺到人們身上,把他們搞得滿身是水!這時,我是淘氣的。

秋天來到,我飄到樹林裏,吹吹氣,告訴樹兒們,該換身黃。紅色的衣服啦!我飄到田野裏,又吹吹氣,告訴莊稼們該成熟了,告訴人們天氣開始變涼了,要加衣裳了!這時,我是細心的。

冬天開始了,我會鍛鍊人們的毅力。我纔不管他三七二十一,張開嘴大口吹氣,我在看哪一個人最勇敢,不怕凜冽的寒風,在第二年裏,我一定不會虧待他的。我還會給大雪婆婆提個醒,讓她快快下雪,給整個大地披上白色的聖裝。這時,我是忙碌的。

要是我真的成了風,每個季節都會以不同的形象展現在人們面前,也挺好呀!

六年級下冊想象作文 篇4

魔法,是通過幻想而想象出的奇蹟;魔法,可以幫助我們實現任何願望和任何有意義的事情;魔法,是人們心中一個美好的嚮往;魔法是每個人都想擁有,都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的,假如我真的擁有魔法,我會幫助更多的人,是大家開心快樂每一天!

假如我擁有魔法,我會變個機器人,讓機器人用它勤勞的雙手來打掃我們美麗的學校,讓我們的學校變得一塵不染。除此之外,我還可以教大家不能亂扔垃圾,不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗,更加生機勃勃。

假如我擁有魔法,我可以中許多高大碧綠的樹,種許多五顏六色的花,讓地球花團錦簇,奼紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色,讓我們的學校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣,讓大家越活越開心,越活越健康。

假如我擁有魔法,我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人,讓大家不用那麼煩惱。

假如我擁有魔法,我可以讓我的學校充滿高科技,每個學生的桌子上都有電腦,老師和學生就可以通過電腦來講課,寫作業,批改作業等等。我還可以變出一個神奇的垃圾桶,每次扔進垃圾,按一下紅色的鍵,就可以立刻消失。我還可以變出一個微型調節器,夏天變涼,冬天變冷。讓教室裏永遠冬暖夏涼,空氣清新。

假如我真的擁有魔法,那該多好啊!