有關六年級軍訓作文彙編七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級軍訓作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級軍訓作文 篇1

當我們帶着欣喜開始軍訓的第一天，迎接我們的便是這羣可敬的教官。短短五天，教官們雖沒教給我們豐富的知識，也沒傳授什麼寶貴的經驗，但他們卻讓我們得到了人間最有價值的精神，磨練了我們的意志，培養了我們吃苦的精神，加強了我們的組織紀律性，這比我們學到任何書本知識都更值得銘記於心。

剛纔的會操表演已充分地展現了我們經過軍訓而獲得的碩果。一張張精神飽滿的臉，一聲聲洪亮的口號，一個個整齊有力的動作都是軍訓的成果。還有集體意識，拼搏精神，堅韌的毅力和戰勝自己的勇氣……這些都是我們參加這次軍訓可喜的收穫。軍訓，將成爲我們美好的回憶，永遠伴隨着我們走過未來的人生之路。

烈日下的汗水已經揮去了，難熬的站立軍姿不會有了，埋怨辛苦的嘆息聲也將成爲過去。軍訓中有倒下的，但更多的是站到最後，做到最好的。而許多在軍訓中爭當軍訓標兵而不當軍訓逃兵的同學，是在教官的鼓勵下完成了五天艱苦的軍訓。這一切都得感謝我們的教官。在軍訓即將劃上一個圓滿的句號時，我們會記下教官們訓練時的'嚴厲和休息時的歡笑。最後請允許我代表高一年級全體參加軍訓的同學，再對我們的教官們說一聲：“謝謝！謝謝你們！親愛的教官，你們辛苦了！”

六年級軍訓作文 篇2

在這個星期二，我們杭州市翠苑第二小學五年級全體同學去參加軍訓活動，我們那天早晨都興奮不已。

出發了，我們拿上了自己的行李，精神飽滿的走向大巴車的所在位置。上了大巴車，我們一起在車上一起歡歌笑語，可開心了。

到達目的地後，我們在軍校的操場上站了一會兒就把行李箱放回寢室並且換上了軍裝，戴上軍帽。我們又走到操場上集合，進行了開營儀式。首先，我們班的柴老師進行了講話，然後熱烈請出教官進行講話，我們的心又緊張又激動。

開營儀式結束後我們各自回到了自己的宿舍，整理內務。鋪牀的鋪牀，放盆的放盆，都不互相打擾。

整理完內務後，我們都飢餓不已，巴不得現在就去吃飯，我們在外面等了一會，排着位，整整齊齊地走進食堂。每個人都有自己固定的位置，我是從右邊數倒數第三桌。

吃完午飯最開心的是兩個小時的午覺。累了一個上午中午有這麼久的午覺是多麼幸福的事啊！所以我們的好好珍惜這兩個小時，下午纔有精神訓練。一眨眼，兩個小時過去了。我們趕緊起牀穿好衣服去集合。下午的時間都在訓練，練到最後我們都疲憊不堪，飢腸轆轆。

今後的四天也是如此的過着。有酸楚有歡笑。到了最後的會操表演我們還得了第一名呢！我還被評爲“優秀小軍人”稱號呢！

這次的軍訓收穫滿滿，我還期待着下一次軍訓。

六年級軍訓作文 篇3

在陽光明媚的九月，我們學校舉行了一次軍訓。剛聽到這個消息時我心裏非常的激動，想象着可以像電視裏看到的軍人那樣英姿颯爽，威風凜凜，心中就不由得興奮期待起來。

雨過天晴的校園，空氣非常清新，但緩緩升起起的太陽使的氣溫越來越高。預備鈴聲一響，一位身材高挑，皮膚黝黑，身穿迷彩服，精神抖擻的軍訓教官走進了我們的視線。他先是用那鏗鏘有力的聲音介紹着自己：“同學們好，我是你們的馬教官，接下的一週軍訓生活由我帶領大家渡過”接着又告訴了我們一些注意事項。軍訓開始了，馬教官告訴我們，今天的訓練內容是站軍姿。我想，站軍姿很簡單嗎，平時我們站姿就需要挺胸擡頭嗎。但聽了教官的講解我才知道站軍姿也並非那樣簡單，它也是一個軍人必不可少的一門課程。首先站軍姿手的大拇指要放在食指的第二個關節上，成一個小小的弧形，緊緊地貼在褲縫線上，一點也不能鬆懈。腳尖微微打開成60度角，腰背要挺得筆直。剛開始還不覺得怎樣，但站得時間久了，再加上炙熱的陽光照射在我們身上，這時的我汗水不停地流下，頓時覺得腰痠背痛，感覺快要站不住了。馬教官一直在一旁鼓勵着我們，讓我們想到了那些曾經爲祖國不畏艱險，不畏困難流血犧牲的軍人們，他們受過的苦和累比起我們要多得多。想到這兒我就又咬緊牙關鼓勵自己一定要堅持到最後。

接下來的幾天軍訓生活，讓我們嚐到了其中的酸甜苦辣，也讓我學到了堅持到底就是勝利，更讓我們懂得了幼苗不經歷風霜的洗禮，怎能成長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風暴雨，怎能飛上萬裏蒼穹；而少年的我們不經歷艱苦磨難，又怎能成爲國家的棟樑。

六年級軍訓作文 篇4

去年11月14日—11月17日，學校組織我們去洞橋營地軍訓。在那四天三晚，我們第一次離開父母，和同學們一起吃、住、鍛鍊。在那四天三晚，我們學到了很多道理；在那四天三晚，我們體驗了很多有趣的活動，比如自主烹飪、射擊比賽、自救自護等。但令我印象最深的，還是火場逃生和船頭爬網。因爲在這兩個活動中，我戰勝了自己的恐懼，勇敢地完成了任務。

第二天下午，我們進行了“船頭爬網”活動。我一看，就靠這一張大網，從平臺上爬到了四五層樓的高度。完了，這類玩意兒可是我最怕的活動類型之一啊！怎麼辦，怎麼辦！我嚇得好幾次退下了平臺，卻都被老師和同學推上去了。唉，沒辦法啊，我只好硬着頭皮上了網。

和我一起上的是兩個壯實的男生。他們飛快地爬了上去，使網十分搖晃。我被嚇得尖叫一聲，半天不敢動。摔下去怎麼辦？過了好一陣子，我才顫抖着，繼續爬網。時間肯定是過不了關的，但我能爬上去——對我來說，已經是很大的進步了。

一波未平，一波又起。對於爬網還心有餘悸的我，馬上又要面對一個更加恐怖的活動——“火場逃生”。我們兩兩進門，只見裏面青煙繚繞，幾根柵欄若隱若現，顯得有些殘破，看起來十分恐怖。“啊呀！”我不禁大喊一聲，兩腿發軟，差點一屁股坐在地上。我多次想邁步進門，卻又不自主地把腿縮了回去，進退兩難。最終，還是沒能鼓起勇氣，失敗了。

教官給了我又一次機會。大門第二次被打開了，我和隔壁班的一個老師衝了進去。進門……接二連三地闖過柵欄……轉彎……直走……再轉彎……再直走……我嚇得手心裏滿是汗，緊緊地拽着老師的帽子……

“呼！”終於，走廊盡頭，一道樓梯赫然呈現在我眼前。我，闖過了難關！一時間的興奮簡直難以用語言描述，只能用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”形容剛纔發生的情形。真不容易啊，我戰勝了自己。

人生中，總有許多第一次的嘗試，也會擁有難忘的經歷和體驗。通過這兩個活動，讓我明白了困難並不可怕。之後，每當我身處困境，想要放棄時，總不會忘記，在拐過重重彎道之後，還會有一扇通向光明的門，等着你……所以，無論何時何地，面對什麼困難，請別輕言放棄。堅持到底，迎難而上，勝利的曙光一定會向你招手。

六年級軍訓作文 篇5

回顧剛剛過去的三天軍訓，我的海中又浮現了一幕幕酸甜苦辣的畫面。他們是時時刻刻都在激勵着我，有嚴格要求自己。

那是9月1日的上午。我們懷着激動而好奇的心情來到學校東操場。剛一到操場上，幾位氣宇軒昂的教官便出現在了我們面前。

軍訓終於開始了。我們第一個學的是“稍息立正”和“跨立立正”，雖然在以前看來這都是簡單的不能在簡單的動作，但是我們想要做的和教官一樣標準卻是一件難上加難的事情。半個小時後，我們開始學習第二個動作“站軍姿”，一聽到這歌詞我的神經一緊，因爲我以前看到電視上的軍人站軍姿一站就是半個小時、一個小時一動不動。果然，我們第一次站軍姿就站了近十分鐘，十分鐘過後，我們的腰都玩不下去了，緊接着我們又學習了“停止間轉法”等內容。

時間在飛速得流淌着，一天的訓練任務終於結束了。回到家後，我整身體都要散架了一般。這個時侯我才明白做一個軍人很難，做一個合格的軍人更難！

六年級軍訓作文 篇6

爲期三天的軍訓結束了，接着迎來的是會操表演。

開始了！首先是六年級，邁着整齊的步伐，喊着獨特的口號。每個動作整整齊齊，穿着綠色軍裝的六年級一個班接一個班下場後，輪到五年級了，整齊的隊伍，響亮的口號，有着標準動作的五年級完成後便是我們四年級了，我們是四年級第二個上場的班，二班下場後我們就緊張地出發了。可能是看到了前面精彩絕倫的表演，所以我們都小心翼翼的，怕自己出錯。尤其是我，怕出了錯爲班級丟臉。所以我豎起耳朵，仔細聽教官的口令，認真地做每一個動作，儘量做和別人一樣的動作。我們年級其他三個班表演完就是年齡最小的三年級了，雖然他們年齡最小，但是他們的隊伍也很整齊，動作也非常標準。

最後是教官的軍姿展示。教官英姿颯爽的軍姿展示是最好的，教官的動作非常標準，隊伍非常整齊，反應非常快。

時間過得飛快，教官馬上要回去了。說到這裏，我心中不禁對邊防戰士、武警、海陸空等軍人豎起大拇指讚揚他們！

經過這次軍訓，一顆綠色的種子種到我心中。

六年級軍訓作文 篇7

記得我剛掛上紅領巾的時候，我仰起小臉兒，好奇地看着身着迷彩服的六年級哥哥姐姐從我們身邊穿梭而過，我們便幻想着自己迎着耀眼的陽光，穿着迷彩服，英姿颯爽地行着軍禮……思緒就這樣漸行漸遠。只是不曾想，“百年不過一瞬”，又何況是六年的時光，就在一眨眼間悄然溜走了。今天，接過老師遞過來的迷彩服，明明薄如蟬翼，卻似重有千斤，這上面寄予了多少人的厚望？衣服鈕釦掉了一顆、衣角脫線了、褲子太大……不過這些都沒關係，什麼也阻擋不了我對這次軍訓的期待。簡單的軍訓開營式後，我們迎來了教官。二十多歲的樣子，皮膚白，很瘦，即使不笑，那嘴角也是彎彎的，要知道他是四個教官裏最帥的一個。“呃……那個……我姓桂，同學們可以叫我桂教官。今天開始，我們將相處一個星期，希望可以很融洽……”教官一本正經地作着自我介紹，他似乎是個新手，顯得有些緊張。我不禁莞爾一笑。“站軍姿。”桂教官說，“這是基礎中的基礎，必須練好。”我明顯感覺到桂教官話中的嚴肅性，我也不敢怠慢，雙腳分成60度，擡頭、挺胸、收腹、夾臀，繃直腳，一個也不敢馬虎。以前看六年級站也不感覺累，怎麼自己一站就這麼累？趁着教官分神之際，我抖抖腿，伸伸腰，小心翼翼地動了動，但一想這樣做是不對的，我吐了吐舌頭，規規矩矩地站好了。這一站便是十幾分鍾，終於迎來了最期待的教官口中的話：“下課。”頓時歡呼聲響徹了操場，同學們雖然在訴說着自己的腳如何如何的酸，但眼底盛滿的卻不是抱怨和不滿。之後的訓練，偶爾會想着偷偷懶，可心底有一個小小的人，用小小的聲音喊着倔強的話語——以前的我，現在的我，會堅強地微笑，而不是懦弱地逃避。