六年級敘事作文300字集錦八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級敘事作文300字 篇1

童年，是五彩斑斕的，是幸福快樂的，是無拘無束的……可是，我已經長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……

還記得兒時的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個小時，找來小夥伴，什麼過家家、煮飯小遊戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾，帶着滿身泥巴回家，也沒有人會罵我。拉着小夥伴的手跑進大山裏大叫一聲，這一切是那麼的有趣。可是，此時此刻童年夥伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦裏……

現在，我只能在家永無休止的做着那些呆板的奧數題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。爲了考上一個好的初中，我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的夥伴與我成了競爭對手，我們兒時的天真的笑聲已經蕩然無存，每天我們談的話題只有分數、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？

六年級敘事作文300字 篇2

今天，我有幸來到紹興冰雪世界滑雪，中午,我們就出發了。

我們辦好了卡，直接進去滑雪啦,我先去教練那裏考試，我考了四次才通過，考的是剎車，爲什麼要去考試呢？因爲只有考了試才能到最高峯去滑雪。我終於可以到最高峯去滑雪了！我站在傳送帶上緩緩上升直到到達山頂。我走向前,使勁向坡下滑去。我滑的速度越來越快，那叫個刺激，就像快艇在水面上疾駛。最底層旁邊有很多積着的雪，後面又到山頂上,當我滑下來的時候,就向雪上滑，來了個＂飛檐走壁＂，旁邊的人都看呆了。媽媽每次爬上爬下，走的時間比滑的時間還長。

時間過了很久很久，在山上，我正滑得美呢，媽媽過來說，時間快到了，我心裏想：這麼快，我還沒滑過癮呢！媽媽提議說：＂剩下的時間還能滑幾次，趕快滑。＂

我又滑下來，於是我把腳擺成了內八字，然後轉彎，試着漂移，啊哈！濺起了很多雪花，我會漂移了，這真是不試不知道，一試有奇蹟啊！我又興奮地接連在山坡上滑了好幾次，都成功了，媽媽還誇我技術好呢。

這次我花了四個多小時真過癮，這是我滑雪最難忘的經歷！

六年級敘事作文300字 篇3

“長江後浪推前浪，世有今人勝古人。”俗話說得好，事物的不斷前進才能使社會不斷前進，才能使國家興榮繁盛。這不，一年級新生入隊在前幾天就開展了。

10月12日下午，陽光普照，天空一碧如洗，莊嚴的入隊儀式就在此時開展。首先要出旗，作爲學校中年齡最大的學生——我們很快便一臉嚴肅地向國旗敬禮。然而此時一年級新生則滿臉疑惑，一臉懵懂，有的雖然也敬了禮，但手軟綿綿的，像脫了水的豆腐，而有的乾脆不敬禮，作爲大哥哥只好爲我旁邊的“小屁孩”糾正錯誤。接着我們迎來了最關鍵的一步：爲新生佩戴紅領巾。作爲繫了6年紅領巾的學生，我係得十分嫺熟，三下五除二就搞定了。看着這些學生胸前的紅領巾在微風中飄揚，一股憂傷感從內心中迸發出來：想當初(六年前)我也作爲新生加入中國少年先鋒隊，然而時間如流水，這是我在母校的最後一年，我與自己的同學老師共度了二千多個日日夜夜。然而讀完這一年，我們就得各奔東西了。此時看着新生臉上的欣喜之情，我感到他們此時是多麼幸福呀!正當我在開小差時，他們唱起了隊歌，很快，唱歌的快樂把我的憂傷衝得一乾二淨……

祝這些一年級新生們好好學習，天天向上。

六年級敘事作文300字 篇4

每個人都有一個家，而每一個家都像一鍋粥，有酸、甜、苦、辣、鹹每個人都會喝出不同的味道。

家是什麼？家就是無論外面有多冷都會讓你感到溫暖的地方，家就是累了讓你靠，傷了讓你傾訴，甜了與你分享的地方。

人間有誰不戀家？試問又有誰可以從心底裏說出“我不曾牽掛過我的家”？我相信幾乎不會有人這樣說的，家是一個你想忘也忘不了的地方，家總有一種莫名的吸引力，讓你對它有無時無刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家，因爲別墅在詞典只是一個住所，而家卻是我們人生中永遠地依靠，永遠的港灣。

無論我們的年齡有多大，都會戀家。有家的人，就像一隻花，插在花瓶中，無論外表有多冷酷，內心的深處都有哪一處溫暖的地方。

家是我的世界，我愛我家，我懂我家，雖然有些人的家很富有，但我並不羨慕，因爲我有一個完美的家，家裏有一個愛我的爸爸，一個疼我的媽媽，還有一個小小的我，當然還有一個大大的幸福，這就足夠了。

六年級敘事作文300字 篇5

我們又到了“綿州金秋”，是有瀑布組成的，還有菊花呢！它是5、6米多高的菊花瀑布，讓整個富樂山成了花的世界，花的海洋。

沿石梯向山上走去，兩邊千姿百態、五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點點金星。它們有的三五朵開在一起，競相爭豔，像是幾個穿着不同顏色衣服的好朋友呆在一起做遊戲；有的躲在芭蕉樹後，探出個小腦袋，彷彿害羞地和我微笑。

終於來到了富樂閣，看到那麼高大，大家都想上去目睹上面的風彩。我們都努力的向上爬，“到頂了，到頂了。”大家呼喊着，向下一看，真是賞心悅目啊！在密密地樹林裏還可以看見幾處房屋，向遠處一看，起伏不平，像灰色的噴泉，真是美極了！

下了富樂閣之後，我們還在目的地吃了野餐，在魚水君臣那舉行了節目表演……

通過這次富樂山秋遊，讓我愛上了菊花，讓我愛上三國，更讓我愛上菊花的堅強，不與百花爭豔的品質，就像元稹所說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這一個秋遊我將永生難忘。

六年級敘事作文300字 篇6

自由是什麼，自由是無憂無慮地玩遊戲還是沒有顧慮的花錢？這些都不是我想要的，自由應該是不受爸爸媽媽的`約束下過日子纔對。

“晚上九點半準時睡覺，放學時不能再外面逗留，玩電腦看電視只能在週六進行，週日還得學習……”這些都是老媽和老爸聯手製定的“不平等條約”天啊！這明顯是不給我活路啊！這些條約內容每天都會在我耳邊響起，爲此，我經常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。

之後每天我都在想“自由條約”的制定內容，只有一條那就是——不準父母管我不想讓他們管的事。當我說出來的時候，他們似乎有點驚訝，互看了一眼，之後又笑了一下，這種笑容讓我有種不好的預感。不一會兒老媽說：“你想要自由，可以，但是要靠做家務來抵消”不平等條約“比如洗一個月碗筷可以抵消”放學後不能在外面逗留“以此類推。”聽到這個消息我真是哭笑不得啊！

我一定會獲得我想要的自由。

六年級敘事作文300字 篇7

我今天在家做了一個模型，真的太累了。

我做的是灕江山水。我找到了一塊紙板，拿起我的小剪刀，咔擦咔擦剪起來，剪了一塊做底板。在地板上用水彩筆唰唰唰的塗起來。再用A4紙畫了幾座山，粘在紙板上。之後用一張卡紙折了一隻“船”。做完後，我沾沾自喜地想：我真聰明，這都能想出來，有簡單，又有內涵。這樣交上去，一定能過關。正當我沉浸在自己的想象中時。老爸踱着步子走過來，說：“你看你做的啥，那張紙來當山，怎麼說也用個紙板吧；還有這船，這能叫船嗎？分明是一頂帽子倒過來。”然後又給我出主意：“你可以用紙板畫一座山，然後在紙板那裏剪一個縫隙，塞進去，就可以了，船也這樣剪，不就好了嗎？你再看看，你這水，確定是灕江？分明是老家以前那條污染了的河！”

我恍然大悟，先用綠色塗在紙板上，這樣不就呈青色了嗎？再拿一個牛奶盒，剪成山的模樣，上色。再在山在的那個位子剪出來，塞進去。

到做船時，我犯了難，船咋畫嘞？我開始在唐詩三百首哪裏找一下。找到了，我馬上在紙板上畫好，剪出來。又在船的位子剪出來，塞進去，用透明膠粘好，比以前好多了。

我真的好開心，我動手能力本來就不好，經過這一次終於做出來這麼難的模型了！

六年級敘事作文300字 篇8

“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。

虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場，他搓了搓手，躍躍欲試，又對着手吹了吹氣，場下響起了雷鳴般的掌聲。

接着，瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以爲然，鎮定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，彷彿告訴全場：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說的。

兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。

兩隻手一會兒向左傾，一會兒向右傾，雙方展開了拉鋸戰。

忽然，小毛髮力了，猶如一隻猛虎下山，發出排山倒海的連番攻勢，輕鬆地讓小昉處於劣勢。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的抖動着，大拇指也握成紫色的了：他就要堅持不住了！

見此情狀，小毛漸漸地放鬆了警惕，所用的力氣也隨之變弱，他應該驕傲了吧！

小昉見大毛放鬆了，兩隻手一起使出吃奶的力氣，忽然發起攻勢，小毛一隻手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。

“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因爲驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，纔有可能成功。