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關於告別六年級作文集合9篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的告別六年級作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於告別六年級作文集合9篇

告別六年級作文 篇1

日月如梭,光陰似箭,轉眼間我長大了,今年的兒童節,是我告別童年的日子,我的心情格外激動,當天上午學校組織了慶“六·一”聯歡活動。

早上,我們學校全體師生盛裝打扮,你看同學們個個精神抖擻,鮮豔的紅領巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們,身着五顏六色的服裝,校園裏彩旗飄飄,大會主席臺鮮花簇擁,紅氈鋪地,同學們跑着、跳着,歡聲笑語直衝雲霄。

節目表演開始了,一段勁舞過後,就到了我們豎笛方陣了,小笛手們各有各的站位,各有各的姿勢,各有各的吹法,配合的有板有眼,協調一致,那音韻時而婉轉悠揚,如山間流水;時而氣勢磅礴,如虎嘯山谷。

精彩的節目一個接着一個,你聽,京劇小組的同學們帶着京腔來了,京劇連唱將節日活動推向了高潮,引來陣陣掌聲;小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕;還有那一個個小品,令我們捧腹大笑……

時間過得真快,不知不覺一個上午過去了,我們依依不捨的告別了美麗的校園,當我再次遙望校園的時候,我默默揮手,再見了童年,我將以更爲堅強的臂膀,去迎接青春的朝陽。

告別六年級作文 篇2

風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了小學六年的生活。六年來,每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次閱歷,都使我難以忘記。回想起那美好的生活的點點滴滴我不禁潸然淚下。

小時候和同學打鬧、玩耍的情景迴盪在我的腦海。老師的諄諄教誨盪漾在我的耳邊。老師上課時那熟悉的情景浮現在我的眼前。美好的、快樂小學生活再見了!

猶記得六年前,我第一次走進這個學校,對新的事物感到非常好奇,一路上摸摸這個,摸摸那個,磨磨蹭蹭的纔到了一年級教室。一年級教室裏有很多人,他們都是我的同學們,我長這麼大第一次見到這麼多人,我嚇得呆住了。有一個阿姨走過來,摸摸我的頭,安慰我不要害怕。後來我才知道,那是老師。

老師把我帶到同學們玩耍的地方,讓我跟他們一起玩。不一會兒,我便融入了這個快樂的集體。

第二天上學,老師給我們大家安排座位,我們很興奮,排隊時又蹦又跳。排好座位,我們一個接一個的到自己的座位上去,滿教室都是歡聲笑語,似乎花兒、鳥兒、樹木也跟着我們一起笑。好不容易安靜下來,老師讓我們每個人都做自我介紹。我認真的說出了自己的名字,並做了一個鬼臉,逗得老師哈哈大笑。

上課時我們認真聽講,到了下課,同學們都跑到操場上去玩各種各樣的遊戲,玩累了就躺在草地上。那時的我們無憂無慮,快快樂樂的在校園裏玩耍。

還有一個月就要離開母校了,心裏覺得很捨不得。依依惜別前,我將向着太陽,合住雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱照耀我心田,我將對母校,老師,同學道一聲“珍重”。

告別六年級作文 篇3

月也搖晃,人也彷徨,教室裏傳來陣陣悲傷……——題記

我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄,心中的不捨開始蔓延,直到心田……

站在學校的大門口,看着一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校,我看到當年我們的影子。不久後,我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

站在學校的操場上,看着同學們在長跑,在跳躍。我看到當年我們的影子。不久後,我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。

站在學校的教學樓前,看着同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子,不久後,我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。

站在學校的主席臺前,看着一年級小朋友的入隊儀式,把手中的紅領巾掛在他們胸前。我看到當年我們的影子,不久後,我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。

站在老師的辦公室前,看着老師辛勤地批改着試卷,有同學進來爲老師捶背時,我看到當年我們的影子,不久後,我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。

……

如今,父母對我們的期望我們不會辜負;如今,操場上的同學是那麼的英俊瀟灑;如今,教室中的我們正在努力學習;如今,我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今,老師的教導我們不會忘卻!

小學生涯的時間,再緊張的學習環境中漫漫流逝……

老師,我們的學業都是您一手創建的,我們的品德都是您培育出來的。老師,不管今後的人生多麼坎坷,我們都會記住你對我們說過的話“走穩腳下每一步。”老師,不管今後的人生有多麼艱難,我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”您的教導,我們都會記在心田。

朋友,還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴着自己的無奈,然後一起面對的時光嗎?我們說好了的,要當一輩子的朋友,可是,當我們揹着書包一個向左,一個向右,多怕以後杳無音信。

同學,我們雖然曾經有過不悅,但也同窗了六年,腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協力爲集體奮鬥時的表現……

在過不久,一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

在過不久,時間會讓我們忘記一切。老師、同學,請記住七月這天……

記憶中,你的視線總是那樣親切,心中留着你依舊的容顏,對你不變的祝願,對你不改的誓言,只希望我們可以有緣再見……——後記

告別六年級作文 篇4

有相聚就有離別,母校留給我們很多美麗的回憶。這是一個六年級班級書寫的對母校的離別之情。原文:

還是在這熟悉的教學樓前,還是在莊嚴的國歌聲中,我們舉行升旗儀式。但是,對於六年級的同學們來說,今天的升旗儀式是不尋常的,它是我們在母校參加的最後一次升旗儀式。再過一個星期,同學們就要告別母校,踏上新的人生起點。

忘不了,母校和諧的校園。這裏一方寧靜的沃土,綠樹成蔭。這裏是知識的搖籃,懵懂的孩子在這裏插上翅膀,放飛自己的夢想;這裏是我們充滿快樂真情的“家”……

告別了,美麗的校園。良好的學習環境,寬敞明亮的教室;形式多樣的課外活動,讓我們發現自己的閃光點,展示自己的風采,增強我們的自信。

忘不了,老師孜孜不倦的教導。當我失敗時,是老師給我鼓勵;當我遇到困難時,是老師給我幫助;當我迷茫時,是老師爲我們引導方向……有時候我覺得老師就像父母,給我們無微不至的關懷;有時候我覺得老師就像朋友,在我們遇到挫折時給予我鼓勵;有時候我覺得老師就像同學,與我們融洽相處,是那樣和藹,親切。

忘不了,同學之間真誠的友誼。同學相處美妙的片段,重疊成美麗的光環,閃耀着人生的七彩。

告別了母校,等待我們的前路又會怎樣呢?人生的道路難免會有曲折。只要我們堅定信心,微笑面對,一定能到達成功的目的地。

同學們,今後無論我們身在何處,都要心繫母校,關注母校,支持母校,宣傳母校,爲什麼?因爲母校情結是生命中亙久不變的烙印,母校將永遠是我們的精神家園。

謝謝老師,祝老師身體健康、工作順利;謝謝母校,祝母校更加美好,更加輝煌;謝謝同學,祝同學學習進步,快樂成長。

告別六年級作文 篇5

你可曾告別?或是激動地揮手望來日可期,我是極度地不捨卻依依惜別?而我卻是悄無聲息的我的童年告別。

有一天大叔叔家做客,妹妹迫不及待的要我陪她玩新買的玩具。那是一套精緻小巧,應有盡有的傢俱。裝客廳的,廚房,小到米粒大的別墅外殼,栩栩如生,讓人想施個魔法把自己變小,然後住進去。然而我的童年並沒有這麼奢侈的東西。妹妹把弄着他們興致勃勃地說:“姐姐,我們來玩過家家吧。你做爸爸,我做媽媽……”我笑出了聲,沒想到我已經可以成爲長輩了,當我像妹妹這麼大的時候,我還在做孩子。我想的成名,以至於她叫了我幾聲都沒有聽見。最後大叫:“你該上班啦!”我才如夢初醒。沒一會兒又叫:“你該下班啦!你還要把工資都交給我。”我連忙從一個位置挪到另一個位置,順手抓了一把空氣遞給她,她樂不思蜀地接過空氣,把外面傳來的“出來吃飯啦”拋在腦後,可謂是廢寢忘食。

我一回到家就目不轉睛盯着我那已經褪色的,插着手有掩飾不住裂痕的“蠟筆小新”。剛買的時候因爲愛不釋手,所以栽了跟頭,流着淚,小心翼翼地把它們粘好就再也沒有碰過它們。

我找來一個盒子,把他們一個裝進去,他們褪色的嘴角仍也是不住上揚的幅度。他們在一起成天天的被我抱在懷裏,耳邊傳來一首輕音樂是我的手機鈴聲,顯示的是我發小的名字,我們已經認識十幾年了。她不再是在門口鼓掌做暗號示意我出去玩過家家,而是和我聊聊生活的瑣事八卦。我的手機鈴聲有一段精彩評論“我去收拾舊物一堆玩具士兵在排兵列陣。我問士兵在做什麼,士兵說在等司令回來。我一愣跟他們說司令不會回來了。士兵不解地問司令是不是死了?我說‘不,他只是長大了’。”我掛掉電話,聽見了落葉的聲音,春去秋來又一載,我也是其中一個司令。我關上盒子默唸:再見童年,你好長大

告別六年級作文 篇6

我,曾經在你的冷酷下,默默地回頭離開了。我,曾經在你那無盡的嘲笑中,含着淚倒下了。我,曾經在你籠罩在我心頭時,嘆着氣,向你投降了。而現在,成功之門已經把聖光灑進了我的心,該是向你道別的時候了。可不知爲什麼,我的心裏,閃過一絲憂傷,再見了,失敗!

失敗,你好像一個帶着鐮刀的死神,只見寒光一閃,我們的心,便已經絕望了。每一個成功的背後,都有你的存在;每一個微笑的身旁,都伴隨着失敗時的哭泣;每一陣掌聲的過去,都是辛苦時的鮮血,我們的人生中,你給我們設計了一個又一個的障礙物,只有流血了,掉淚了,才知道痛苦的滋味。你,就好像杯苦丁茶,誰都在你這裏摔過跤吃過苦的。而你,卻在暗中告訴我們:你爲什麼要絕望?快站起來,成功,在我身後等你。只有堅強不屈的人,才能得到成功的幸福。在他們享受幸福的時候,是否感謝過你呢?世界上,沒有哪個成功人士是一帆風順的。失敗,誰都失敗過,對嗎?可問題是你怎麼去看它,其實,你一直是幕後英雄,可是卻很少有人注意過你,你帶給大家苦澀的同時,又有誰品味出了其中的甘甜呢?

人生如茶這是我對生活的.評價。一次又一次的失敗,難道只有單純的苦痛嗎?在你我的鬥爭中,有多少次我失敗了,有多少次我離開了?在風雨裏嘆息時,我曾經也放聲大哭,可是哭完了,我又該幹些什麼呢?是一步又一步的回去,還是不屈的站起來,和你再酣戰三百回合?黑暗中,光明總會降臨,沙漠中,泉水總會出現。有些人,雖已經得到了成功,但是忘記了你對他的付出。是呀,誰喜歡痛苦的鞭打和鮮血的流淌呢?一句一句的教訓,帶給我的不是痛苦,精彩極了和糟糕透了中的事情在誰的身上都會發生過,但是要記住,不要被教訓擊敗,再爬起來吧,成功在失敗背後等着我們!我知道你不會永遠離開我,我也會撫摸着身上的傷痕,來回憶你。

有人想你像一縷青煙一樣消失,可我卻不一樣。雖然苦澀的藥並不可口,可是你們不能忘記,沒有失敗,哪有成功?

告別六年級作文 篇7

童年,是五彩斑斕的,是幸福快樂的,是無拘無束的……可是,我已經長大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……

還記得兒時的我,天真無比,只要有泥巴,我就能玩上幾個小時,找來小夥伴,什麼過家家、煮飯小遊戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾,帶着滿身泥巴回家,也沒有人會罵我。拉着小夥伴的手跑進大山裏大叫一聲,這一切是那麼的有趣。可是,此時此刻童年夥伴那天真無邪的笑容只能留在心底,童年玩過的泥巴只能印在腦裏……

現在,我只能在家永無休止的做着那些呆板的奧數題,哦,我已長大,要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。爲了考上一個好的初中,我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的夥伴與我成了競爭對手,我們兒時的天真的笑聲已經蕩然無存,每天我們談的話題只有分數、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

哦!這就是長大的感覺嗎?這就是與童年揮手告別的感覺嗎?

告別六年級作文 篇8

嘎羧終究要落幕。它要走的這個消息讓全寨男女老少的心爲之一震,也長了翅膀似飛進了村長原先不大靈通的耳朵裏。人們都泣不成聲,家家戶戶的門上都掛起了白菊花,一些與嘎羧最爲親密的老人孩子,眼睛都是通紅的,像一個個熟透了的桃子,淚已流乾了。整個村寨籠罩在悲傷的帳子下,悶得讓人透不過氣兒來。

嘎羧帶着最爲沉重的心情緩緩走來,望着蔚藍蔚藍的天空,眼中充滿了淚水。人們紛紛在一片寂靜中走出家門,在巷子裏張望嘎羧熟悉的身影,就連鄰居瞎阿阿婆也靠柺杖一點一點移動,擡着頭,臉上浮現出痛苦的神情;學堂裏的孩子們隨老師低着頭走出教室,平日最調皮的孩子不斷抽泣着;小雞小鴨也迎着風肅立不動……

村長趕來,神情凝重地盯了嘎羧好一會兒,莊重地在它脖子上繫了一條雪白雪白的紗巾,又在四條象腿上細心地綁了四塊烏黑髮亮的黑布,然後大汗淋漓地掬了一個躬,捂着臉擺了下手走了,老人和孩子捧着黃燦燦的香蕉、甘蔗、糯米粑粑以及它平時最喜歡的水果和人們平時捨不得吃而較名貴的食物,老人對它就像對自己的孩子一樣用愛憐的目光撫摸着嘎羧,它卻什麼也沒吃,只喝了一點兒水,人們都深深嘆了一口氣。

接着,嘎羧開始了它的告別村民的儀式。它朝天空“歐——”地喊了一聲,天像被它叫破了一個洞,竟下起小雨來,天頓時灰濛濛的,對照了人們的心情。它小心翼翼地邁出一步又一步,無聲無息,彷彿生怕打破了這寂靜一樣。它猛吸了一鼻子的雨水,先用柔軟的鼻子擦去人們頭髮上啪啪掉下來的雨水和人們臉上的淚,再把雨水噴到人們臉上,輕輕地“歐”地叫一聲,彷彿在咯咯地笑,人們也笑了。這表面上來看是在和人們開玩笑,其實不是的。這裏的人們都明白,它在和他們告別,讓他們不要難過,對他們表示感謝。它的鼻子像淨水器,吸的是悲傷的雨滴,噴的是幸福的聖水。

就這樣,一步一步,一個一個,一圈一圈,難忘的三圈,難忘的雨天。人們就這樣,默默地陪伴嘎羧度過了它在寨子裏的最後一天。

日落西山,天色蒼茫,在一片唏噓聲中,嘎羧一步三回頭地開始它結束生命的旅程。

告別六年級作文 篇9

再見,我親愛的母校;再見,我親愛的老師;再見,我親愛的同學,我將要和你們告別了。

當我打開記憶的匣門,有許多記憶猶新的往事瞬間涌上心頭。

去年這個時候,正值初夏,我們正在開運動會,那一天,我們把之前付出的辛勤汗水都揮灑在熾熱的跑道上。

在長跑項目中,開跑之前,我們一直互相鼓勵,隨着“砰——”的一聲槍響,我們似離弦的箭一般衝了出去。剛開始我還跑在前面,但是隨着體力的下降,我覺得快要堅持不住了。這時候,是那些親愛的同學們一聲聲堅定的“加油”聲,讓我堅信勝利就在前方,於是堅持跑到了終點,並取得了優異的成績。那一刻,我是多麼的激動,大家也都歡呼雀躍,爲我高興。

當在其他一些項目上,成績不理想時,我的心裏會默默自責,可親愛的同學們並沒有責怪,反而安慰我儘自己最大的努力就好。

在我剛轉到這個學校的時候,班裏有這麼一位老師使我至今念念不忘。她的每一句安慰,每一個微笑,每一次愛撫都印在我的腦海裏。

在有一天上課時,我因爲沒有精神而趴在課桌上。她皺着眉頭,關切地問我:“你是不是身體有什麼不舒服啊?讓我看看是不是發燒了。”聽了這句話,我似乎覺得不再那麼難受了,馬上又有了精神。

還記得有次考試,我懷着一顆緊張的心走進考場,看到老師正笑盈盈朝我走過來,“你好呀,小同學,來得真早啊。”她用寬大的手掌輕輕地撫摸着我的頭說,聽了這句話,我心裏頓時覺得暖洋洋的,感覺也不再那麼緊張了。

再見了,這熟悉的一切;再見了,校園裏的一草一木,我將和你們告別。最後再回頭看一看吧,我親愛的校園!