有關六年級樂趣作文300字合集九篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級樂趣作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級樂趣作文300字 篇1
“雲氣黑沉千嶂雨，夕陽紅數州山。”
“請同學們思考一下，這個空格里應該填什麼字？我給大家幾分鐘時間考慮一下，可以小組討論。”當王老師說完這句話後，同學們五花八門的答案便立刻在教室裏亂飛了！
終於到分享時刻了。第一個出現的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個字的同學他的理由很簡單：因爲“沉”與“浮”是相對的！“映”第二個字也在某位同學的口中蹦了出來。“爲什麼你覺得用‘映’好呢？”王老師問道。“因爲這句是要描寫的是快要下雨了，太陽也快要下山了。所以我認爲，‘映’可以表現出夕陽西下，下雨前的一番美景。”
雖然，隨後還蹦出了好多個不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極爲深刻。因爲我覺得：“浮”能更襯托出運氣黑沉的重以及夕陽紅雲的輕飄。“映”也是比較能體現出夕陽西下時朝霞很美的樣子。
在同學們結束了七嘴八舌的討論後，王老師公佈了最後的答案，那就是：雲氣黑沉千嶂樹，夕陽紅（漏）數州山。在老師公佈完答案後，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現出了夕陽西下時紅雲氤氳在衆山的間隙中，更能讓人有美的感覺！
今天的語文課讓我懂得了什麼是“煉”詩！
六年級樂趣作文300字 篇2
星期五和星期六，學校組織一~五年級春遊活動。我們三年級的目的地是南匯。我最喜歡野生動物園的海獅表演。
我們先來到表演場，按順序地坐在位子上。第一隻海獅上場了，它表演了苦練的絕技——單手倒立加頂球。海獅單手支撐在地面上，嘴巴里咬着一隻皮球。做好後，觀衆連連叫好。
第二隻海獅上場了，它禮貌地揮了揮手，好像在說：“大家好！”它先表演了水中接圈。只見海獅下了水，馴獸師往水裏扔了幾隻圈，海獅立刻躥出水面把所有的圈都一一接住了。然後，海獅表演了水中頂球。海獅又下了水，它找準機會，往球那兒一頂，可惜沒頂到。它沒放棄，接二連三地頂球，結果它全都頂到了。最後，它也揮了揮手，下場了。我們爲它們精彩地表演而喝彩。
海獅們好可愛，有機會還來野生動物園玩。
六年級樂趣作文300字 篇3
我有許多樂趣，其中最大的樂趣是什麼呢?細想想，我覺得那次種絲瓜太有意思了，給了我無窮的樂趣。不信，你就往下讀吧。
我在玩的時候，無意中撿到一袋種子，媽媽鑑定後說是絲瓜種子，並說如果我不嫌煩的話，就種下去。我最喜歡種東西了，便找來一個大盆，種下去了五顆種子。
誰知開始的時候一點也不好玩，天天要澆水不說，還一直不見動靜，一點也不萌芽。我又耐心地堅持了幾天，又是施肥又是澆水。工夫不負有心人，絲瓜種子的小芽鑽出來了，我高興得直拍手。全家人也都興奮起來了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長越大。我做了一張“養絲瓜作息表”：上午7：00澆水，下午4：00施肥，中午摘除枯葉子當肥料……我樂此不疲，絲瓜也在努力地長，一直爬到了窗戶上，纏住了窗子，無法開窗透氣了，陽光進不來，絲瓜有點發蔫了。
我們齊心協力，把絲瓜移植到樓下空地上，無心插柳柳成蔭，今年它還結了一次瓜。每當我吃着絲瓜，我就會想起我那株茂盛的絲瓜，那真是一種天大的樂趣呀!
六年級樂趣作文300字 篇4
在我的印象中學習是困難.堅辛的。然而，在這次暑假的游泳學習班上，卻讓我體會到在學習過程中趣事多多，樂趣多多。
第一次上課，我換上游泳衣，望着一池藍色的水，心裏直發毛。“水這麼深，會不會被淹死。”在老師的催促下，我只得硬着頭皮惶惶不安地下了水。“不深呀！”冰冰涼涼的感覺挺舒服。頓時我得意忘形，又叫又跳，不料，腳一滑，摔倒在池中，猛地喝了好幾口水，嗆得我上氣不接下氣，真是樂極生悲啊！下了課，我把這件事告訴了媽媽，誰知，媽媽竟說：“你真是海量呀！”弄得我哭笑不得。
到第十二節課時，我已學會了游泳。所以，每個小朋友要輪換遊，只聽老師板子一響，我就揮動着有力的雙臂，飛快地向前游去，在我的身後擴散出一圈圈發亮的水紋。這時，我覺得我彷彿是一條小魚，暢快極了。
在休息時，我和朋友還有老師打起了水仗，只見老師把水一潑.用手一拍，水就濺了我一身。我也不甘示弱，用充氣浮木拍得水花四濺，水濺到老師身上，這時我高興地手舞足蹈。
如果學習有酸甜苦辣，我想這次應該是甜的。
六年級樂趣作文300字 篇5
讀書，是一種讓人放鬆心情、休閒娛樂的方式。它可以讓人獲得新知識，還可以開闊視野，陶冶情操。
我小時候與書無緣，玩的時間總比讀書多，讀書像我肚子裏的蛔蟲，讓人難受。可是後來的一件事才讓我對書充滿了好感，那時我才明白讀書的樂趣。
記得有一次，爸爸媽媽工作去了，我一個人在家中，覺得十分無聊。於是，便打開電視看了起來，我一邊看一邊哈哈大笑動畫片中的小呆豬。這時，電視機突然停止播放了，我十分鬱悶。沒電視看了也不知道幹嘛，我猛然看到桌子上的兒童版《魯濱遜漂流記》這本書。“死馬當着活馬醫”我也沒什麼可做的，拿起書來津津有味地讀起來。
書中寫到：有一個叫魯濱遜的人在一次出海中遇到海嘯被浮板飄到一個小島上，發生了一系列的故事。我邊讀邊看旁邊的插圖，覺得書中寫得非常有趣，讀書比做其他任何事情都有趣。
後來隨着我學習的年級升高，閱讀的書從兒童書到古典名著。我從書中學到了很多文化知識，感覺讀書真的讓人充滿無限樂趣!
六年級樂趣作文300字 篇6
“貧着因書而富，富着因書而貴。”閱讀，不僅是種休閒娛樂，更是種可以豐富心靈、增長知識，且老少咸宜的優良活動。
閱讀古今中外的文學作品，不僅令人開闊視野，也可以體會到古代人與現代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書，細細的品味，便可以享受。
我也是個喜愛沉溺在書香之中、漫遊在書人，閒暇時，我喜歡從書貴中選本小說來讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說，當我沉醉在書中字裏間時，那種樂趣是難以形容的`。我也會利用假日時間，去書局翻翻書，或是去圖書館看看各式各樣的書籍。
當我在閱讀時，我喜歡選個安靜的角落，戴上耳機，聽着悠揚柔和的音樂，享受着不被打擾，屬於自在的美好時刻，我的心靈有了書的滋潤，知識有了書的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂趣之ㄧ？
閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書，便覺面目憎、言語乏味。”可見讀書可以充實一個人的內涵、涵養一個人的心靈。培養了讀書的習慣，並仔細記長文據作者所傳遞的情感，便可以體會到“書中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來的喜悅和樂趣。
六年級樂趣作文300字 篇7
雞蛋，一個弱小的生命力，一個容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個好動的小傢伙，決定給雞蛋設計一副“鎧甲”，好好保護它。
這個想法，激發了我無窮樂趣。首先，我會思考，什麼東西的保護能力最強。我們買家電時，不是有一些泡沫板護着家電嗎？對，那時爲了防止搖動時，家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在裏面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然後把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最後再用繩子緊緊包紮。大功告成！雞蛋保護器完成了！
爲了見證雞蛋保護器真正的實力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務擔任在它身上，我閉上眼睛，依依不捨地扔了下去。然後箭一樣飛奔到樓下，我打開一看，“哈！我成功了！雞蛋沒破！”我激動得歡蹦亂跳！
這次做雞蛋保護器有趣！俗話說：世上無難事，只要肯嘗試，只要你肯動手做實踐，沒有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會離你更近。
六年級樂趣作文300字 篇8
要說生活中不可缺少的是什麼，那就是同學們了。從幼兒園到現在，每天都和同學沉浸在快樂中。
放假也不例外。有一次，我一人在家無聊的看着電視，心情非常不好，因爲外面下雨，沒有辦法出去玩。
“叮咚、叮咚”，我馬上打開門，外面站着張明珠，手裏拿着雨傘，她來叫我出去玩，我一邊穿鞋、拿傘，一邊想：今天又是快樂的一天。
我們站在我家的櫻花樹下，天空中滿是飄落的花瓣，我們在樹下聊天異常愜意。
後來，我們又去了水泥操場，那裏很滑，踩上去覺得很舒服。我和張明珠脫了鞋，走進水裏，我們打着傘在操場上奔跑，水花四濺，好幾次差點滑倒。
突然，我說：“幾點了？”張明珠回答：“差不多五點二十了。”我急忙說：“快點走吧，不然被我媽看見了，準要揍我，把我從樓頂上扔下去。”我們倆穿好鞋，狂奔回去。太快樂了。每次想起，都希望天天那樣。
到了學校，下課就和女生們打打鬧鬧，總是祈禱，遊戲不要中斷。
同學給我帶來快樂，使我健康快樂地生活成長。
六年級樂趣作文300字 篇9
我有許多樂趣，可我最喜歡做的還是看漫畫書與打雪仗。
漫畫書陪伴我走過了許多春夏秋冬，直到現在我，我的興致依然不減。只要拿起漫畫書，不一會兒，就可以完全陶醉在漫畫當中。有一天，我覺着無聊，就拿起漫畫書津津有味的看了起來。當我還在那看着漫畫傻笑時，媽媽就用她那大嗓門喊道：“吃飯了，別看了。”這時我心想，哎，這光吃精神食糧也不行啊，要是這漫畫能管飽就好了。我才依依不捨的放下手中的漫畫，奔向廚房。
我的樂趣不僅是看漫畫，我的樂趣還有打雪仗。
在一個白雪紛飛的冬季，我和哥哥姐姐一起出去打雪仗。我和姐姐一隊，因爲哥哥認爲他是男子漢了，所以他自己一人作爲一隊。這時我們雙方開始堆堡壘，堆好之後。戰爭 就開始了，姐姐一開是就來了一個“調虎離山”計，姐姐用雪球向哥哥扔去，可哥哥只顧着用雪球投姐姐，這時，我就用了一個較小的雪球投向哥哥的右眼，啊哈！打中了！這時，哥哥就像麥兜一樣，可好笑了！我和姐姐笑着說：“耶！我們贏了！”說完，我們三個都笑了起來。
樂趣可真是個好東西啊，它能使我們笑口常開；能使我們心情舒暢！
