六年級心情作文通用14篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的六年級心情作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級心情作文1

我坐在高大的落地窗前，思考。米色的桌子上放着一張畢業合影，懷念，又來了，我低頭沉思..... 你曾還記得，我們一起奔跑過的笑臉，我們一起揮灑過的汗水，我們因離別而涌下來的淚水。 你曾還記得，童年， 我們在點綴着朵朵小花的田野裏，快樂奔跑。

只是，現在，那個我，早已不復存在。取而代之的便是，安靜。 你曾還記得，我們在賽場比賽，儘管相隔很遠，但因心靈默契，回首，比了個“v”字型手勢，相視一笑。 你曾還記得，那天，下着淅淅瀝瀝的小雨，清新，淡雅的風撲鼻而來，但我因害怕再次感冒發燒，而不敢出去。是你，牽着我的手，無言的給予我了溫暖。 你曾還記得，六年裏，我們有過多少次的歡笑與淚水，我們有過多少次的徘徊於彷徨，但是，最終，我們挑戰了自我，突破了隔閡。 看着合影上，那笑的燦爛的容顏，彷彿都定格在了我們身上，望着合影，感慨......

也許，將來我們會相隔很遠，也許，以後的路途滿是荊棘，也許，...... 但是，我相信，我們的友誼，一直存在。

六年級心情作文2

我常常想有朝一日，能在自家院子裏建一座“心情果園”。在這個果園裏，不但有生機勃勃的草地，而且有瓜果飄香的園子。當你有了煩惱或者遇到挫折時，它能幫你舒緩心情，解除煩惱。

當你心情低落的時候，走入果園，立刻就會有一股淡淡的果香環繞着你受困的心靈，令你豁然開朗；當你遇到進退兩難的事情時，有知心貼心的果子爲你分憂解愁；而不會有出岔的事情發生;當你感到空虛無聊時，輕輕的葉子飄揚在你的耳畔；輕哼着你最想聽的曲子，可以陪你度過無聊的時光；當你因爲學習壓力太大心情煩躁時，慢慢地躺在碧綠的草地上，頓時心情會好了許多。

每個人都有屬於自己的“心情果園”。雖然各人擁有的果園內所陳列的果子因爲各人的需要、種類而各不相同，但它們都能撫慰你的心靈，直到你心滿意足離去時，果園纔打烊。

如果真能擁有一個屬於自己的“心情果園”，那麼每當我們心情不好時，走進果園，躺在草地上，吃着香甜的果子，聽着葉子輕哼的曲子，那該是一件多麼幸福的事呀。

六年級心情作文3

轉眼開學兩週了，忙碌緊張，還是有點適應不了，週末了，給自己心情放個假！

爸爸媽媽上班去了，我一個人躺在牀上，反而睡不着了，習慣性的躺着，打開了電視，不停地挑臺，覺得平時喜歡的電視劇怎麼也沒有興致。

起牀吧，簡單的收拾整理房間後，坐在餐桌前吃着媽媽放好的早餐：一杯牛奶，一個雞蛋，還有一塊麪包。盤子裏還有幾片蘋果和簡單的小吃。平時很愛吃的，怎麼也沒有太多的吸引力呢？

吃過飯，就開始寫老師佈置的作業。因爲一邊寫作業，一邊心裏惦記着電視裏的節目，作業從9點一直寫到了11點，這，這展現拉的太長了，我心裏嘟囔着。

看着課桌周圍的東西好多，平日裏的水杯怎麼也給自己放假了呢？溜達到哪裏了呢？這樣想着，不由自主的彎下腰，呵呵，這個水杯什麼時候跑到了牆角的桌子底下，還好是個塑料杯子，要是玻璃的杯子，後果不堪設想，啥時候掉下去的呢？我拿起杯子的時候，杯子身上已經有了灰塵，開來，這杯子也是希望放假休息。

作業完成，家裏整理好，反正也是週末，電話約上好友，我們一起去書店看自己喜歡的書，平時上學是沒有時間的，一起到整潔乾淨的書店，聽着輕音樂，看着喜歡的書，給自己的心情放個假。

六年級心情作文4

車，象徵着人類已進步的幸福；車，象徵着輕鬆和悠閒；有了一輛車就有了好心情。

去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一樣。我們一家子忍無可忍了，便買了一輛小轎車。哈，這下可舒服了，無論到哪兒，都可以開着它；無論在到哪兒，都可以在車內開空調！

我家買的是“上海榮威350c”這種轎車。它的外形是亮黑色的，反光鏡扳內扳外，這是以防被刮傷的，後備箱是和後座連接的。車內所有得座位都是以樸素的白色爲準。車不僅要自然美，也要打扮美，所以爸爸買來好多東西來打扮打扮它。

我以爲我幻想中的車是最好的：它既可以在地上走，也可以在天上飛；可以隨便變換形狀，當我心情好時變成紅色、粉色；心情中等時變成黃、綠、藍色；心情不好時變成黑紫色。在我想起很糟糕的時候，它可以親切的安慰我，它可以講故事的笑話給我聽；在我肚子餓時，它會送來可口的美食；當我拿不定主意時，它會給我建議……

爸爸開車很穩重，從不違規駕駛。他老遠看見紅燈，先減速，後來就停車。

車給予了人類的方便，但違規駕駛就是糟糕，總之，安全駕駛最重要！

車讓我們行動簡便了。車語心情貼，開心笑開眼！

六年級心情作文5

早上，我不小心把門前貼的福字撕了個大口子，還差點把湯灑了，總感覺這一天都挺鬱悶的，也挺倒黴的。

下午上課前，我朋友來找我，說：“你知道我今天多倒黴吧？我弟弟摔了個杯子，我趕在我媽前面去看怎麼回事，結果後來我媽去了以後一口認定是我摔的，還罵了我一頓，你說我是不是冤？”我好奇地問：“你委屈了？”她說：“怎麼可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽着你那意思就是委屈啊！”她笑着說：“哈哈，那你是不知道後邊的故事，我解釋這是弟弟摔的了，弟弟也咿咿呀呀地說：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔錯誤了，我高興還來不及呢！”

我知道就算弟弟真的把責任推給她了，她也不會說些什麼。比起她沒有闖禍而被家長罵，我確實有些魯莽而家長沒有打罵我，這不是已經很幸運了嗎？

晚上，爸爸媽媽去醫院裏看生命的三叔，我自己打了點水想要洗臉，在走路的時候因爲水有點熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒有垂頭喪氣地，因爲我相信這是吉兆。其實不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識，我的壞心情就是因爲早上發生的事，而只要我樂觀一點，壞心情不就成爲好心情了嗎？

想到這兒，我長呼了一口氣，哼着小曲拖起地來。

六年級心情作文6

這個星期是我們六（4）中隊擔任服務隊，我非常激動，因爲終於輪到我們了，而另一個消息則讓我像泄了氣的'氣球一樣，因爲這次楊老師說：“這一次服務隊積分最後一名的小組不能當服務隊。”這好似一個晴天霹靂，因爲我們小組經常因爲有些人而遲交作業，得分很少。所以我擔心我們正是那最後一名，我最擔心的是終於發生了，我們就是那最後一名，於是我的心情有換成了着急，心想：要是當不上服務隊，那怎麼辦啊？可是沒辦法，只能從命了。

還好我還不是最糟糕的，因爲週一升國旗，想找國旗班，於是我抓住我這個唯一的機會，我如願當上了升旗手，訓練也還正常，一切正在按計劃有條不紊的進行中。

過了一個雙休日，終於要上學了，我是第二次盼望上學，第一次是在我將要去新加坡的時候。當我正激動是，我發現了一個令我十分失望的消息，那就是——下雨了。要知道，國旗是一不能碰地，二不能碰水，每次下雨都要降國旗，看來今天的升國旗有泡湯了，只能希望在早操之前能停下，可是，天公不作美，偏偏不停，我又陷入了絕望……

六年級心情作文7

媽媽，分數大於您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數不算什麼，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。

我拿着成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動着，眼淚順着面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態度。

您笑着接過我的成績單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數落聲使我頓時感到世界末日的到來。您不是說分數不重要，盡力了就好嗎？現在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以後，您對我不理不睬。

在餐桌上，您一言不發，吃完後迅速離開，如躲避瘟神一般避開我，留下我一個人面對着空氣無味地咀嚼。您可知道女兒的內心是什麼滋味，我也後悔自己爲什麼沒有考到滿意的分數。好不容易等到您的一句話，卻讓我震驚―取消我的一切娛樂活動，只有讀書。我楞住了，這還是以前善解人意的媽媽嗎？

媽媽！我渴望自由，渴望您對我的關懷，您能聽見女兒內心的呼喚嗎？能理解女兒的心情嗎？

六年級心情作文8

生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹應有盡有。

①酸

雖然考試已經過去兩個多月，但是我對英語那非常不理想的成績仍然刻骨銘心。這次考試語文和數學都上了九十，因爲英語的瘸腿，平均分倒成了八十多。現在我每天刻苦攻讀英語，下決心把英語補上。

②甜

爲了豐富我們的課餘生活，每年冬季學校裏都會舉行活動，去年是拔河，我們班奪得了第一。今年的則是跳繩，而且不是一般的繩，是要跳大繩。跳大繩就是由兩個人掄，大家一起跳。跳大繩的時刻是我們最興奮的時候，我們努力的練習，下決心一定要在小學的最後一個階段裏爭個第一。

③苦

攝影比賽又光顧了我們的校園，現在許多人上學都拿着照相機，路上東拍一張、西拍一張，參與這個有意義的活動不錯，就是怕壞蛋搶了相機，又得麻煩公安局。

……

總之，現在的心情很不錯，因爲跳大繩活動被選上了，我還要積極的練習，和其他同學一起爲班級爭光！

六年級心情作文9

最幸福的事情是什麼？對於小學生來說，那肯定就是放假了。

考試過後，同學們終於可以鬆口氣了，他們有的激動萬分，有的臉上露出喜悅的笑容，還有的竊竊私語，與小夥伴們一起討論放假可以幹什麼……我的心情也十分開心，欣喜若狂。回想起這學期以來，我經歷過無數的困難，但我都把它們克服掉了。現在我可以休息一下，早上不用起的那麼早，同時也可以去遊覽其他國家、城市的風光，是多麼愜意的一件事。

本來我滿腦子都在想晚上去哪裏吃飯，有什麼安排？不知道老師的葫蘆裏究竟賣的是什麼藥。就在我們神情困惑的時候，老師總算揭開了謎底——原來是要我們完成一項調查作業，要我們自己討論一個調查的對象，然後進行深入研究、得出結論。

唉，爲什麼一定要做作業呢？我十分沮喪。但轉念又想，老師不辭辛苦的給我們佈置作業並檢查，不就是想讓我們對學習有所提高嗎？雖然考完試可以放鬆了，但是要再加鞏固複習。我這次考試時有一道題，因爲沒有換算單位，所以給我留下了一些遺憾。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”雖然已經考完試了，但我們也不能忘掉學習。勞逸結合，過好整個暑假！

六年級心情作文10

一天，心情無聊的在街上亂逛，他想找一個人來幫助；突然，他發現了一個在路邊哭的小女孩，心情走過去施法使他想起開心的事；小女孩笑了，笑得像花一樣，美美的；心情高興極了，自己也開始大笑就這樣心情走過的地方每個人都開開心心的。

心情繼續向前走，他看見了一個人真在開心的搶小女孩的冰淇淋，這下可擊怒了心情，心情立刻施法讓這個以搶人東西爲快樂的人想起了所有傷心的事，這個人立刻哭的像個小孩子。心情憤怒的離開了，走開時心裏想：看你以後還敢不敢欺負小孩。

心情繼續走，走到一家飯店面前，心情也有些餓了，便走進了這家店。心情坐在座位上，等待點好的菜，心情看到了店主家的小女孩蹦蹦跳跳的走回家，便知道小女孩是有開心的事情，遍想看一看是什麼事情，沒想到心情看了後笑的聲音太大了嚇到了人，遍把事情給其他人看了所有人都開心了。

就這樣心情走到哪就有人開心，有人傷心。

六年級心情作文11

考試就像對抗感冒一樣，讓人有氣無力，考試就像吃藥一樣，讓人痛苦難受。考試的滋味只有嘗過的人才知道。

考試的那一天早上，我緊張的吃不下早餐，心臟像被一顆大石頭重重的壓住，吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習寫測評和考卷，但是我還是怕在考試時寫錯答案。

到了教室，我拿出課本預習語文，還沒讀完，“當！當！當！當！”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿着考試卷，的手抖得好厲害，心臟蹦蹦跳跳的一直停不下來，寫考卷時我更緊張，後來邊寫邊想媽媽說的話“深呼吸放輕鬆，慢慢仔細的寫。”我慢慢的放輕鬆、深呼吸，仔細的寫完，可是手還是抖得好厲害，最後檢查完交卷時，我請神明保佑我不要寫錯。

今天好不容易考完語文，我鬆了一大口氣，但是一想到明天又要考數學，我的心裏又慌張了，因爲一直想着一定要考一百分，所以在家裏，我趕緊把老師敎過的數學全部複習一遍，寫得昏天暗日，疲倦不堪，準備明天的數學考。

俗話說：“痛苦是快樂的。”這句話一點都不錯。考完試，發考卷，我每一科都考到一百分，雖然考滿分有禮物好拿，但是我還是希望永遠不要有考試。

六年級心情作文12

驚心動魄的小提琴測驗開始了。老師讓我們每人把這首曲子拉一遍。

要輪到我了。我緊張地夾好小提琴，抿嘴正經地往前移了移，找到正確的位置，提心吊膽地瞟了瞟老師，心咚咚地跳個不停，臉上覺得又僵又冷。老師的兩條臥蠶眉緊蹙着，雙手抱臂，不滿地眯起眼看着前一位同學。琴聲一止，我的心也懸了，老師下巴一揚：“你來。”

我挺直腰，瞪大眼睛，板着面孔，緊抿嘴脣。好可怕，偌大的小提琴室只剩下我一人在拉。我誇張地大幅度揮動手臂，目光不時從老師臉上掠過。他依然是冷着臉一副嚴肅樣。

正當結尾，我即將很有成就感地放下手臂時，老師突然獅吼起來：“這個do要升。”他滿臉通紅，眼裏佈滿血絲，瞪眼氣氛地大吼，覺得還不解氣，大罵：“我講過無數遍了，啊?”他邊叫邊使勁敲我的琴，把琴弄得“吱吱”響。我的鼻子挺酸，不知所措地望着他，我沒有拉錯。我死咬着嘴脣，攥着弓，心突突地跳。他這一敲不要緊，把我的4弦敲斷了。我的心快跌落到谷底了。

我悲憤地跑回座位，掀開琴蓋，翻出備用琴絃，默默地看着老師替我換弦，心裏很不服氣：“我肯定沒拉錯。”只覺得眼睛裏有一股涌動的暖流快要溢出來。

六年級心情作文13

星期二，天亮了，我極不情願地睜開了雙眼，睡意朦朧的的我，被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了，腦袋裏的瞌睡蟲們都被我突如其來的激動給嚇得無影無蹤了。 爲什麼激動呢?這事還得從昨天晚上說起...... 昨晚，我收到一條信息，說明天會有強力颱風“杜鵑”，有可能會聽課。哎呀!我那個興奮啊!簡直高到珠穆朗瑪峯了!我扔下手機，躺在牀上開始幻想着美好的明天該幹些什麼，把這個“可能停課”的明天安排的滿滿的......

我懷着滿懷的好心情，一蹦一跳地跑到陽臺上去看這壯觀的景色：雨沙啦沙啦地下着，豆大的雨點滴落在樹葉上，發出清脆的聲響，陽臺與對面的街道只隔着一層雨簾朦朦朧朧的，樓下的地面上積了一大灘水...... 我打開電視機，滿懷激動地盯着屏幕，希望看到“今天停課”這個令人振奮的消息，可是，結果使我大失所望:今天中小學生照常上課!頓時，我的心情從珠穆朗瑪峯的頂端，瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。 唉，還我一早晨的好心情啊!

六年級心情作文14

努力工作了一個學期，終於得到了解放。

有時也常常會想，用不用派一個人像馬拉松那樣，一直跑十四千米，就只爲呼籲“我們解放了，我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅遊，去度假，還是去做運動。但有些人心裏還是放不下，夜以繼日地複習功課，難得有一次出去玩的機會，卻因爲要上補習班而不得放鬆。

假期當中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人無精打采；有人……這些情況，都是因爲要麼是考試考好了，要麼是考試考砸了，有人計劃的暑假生活，卻無法執行。

一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，讓幹什麼就幹什麼，讓往東就不敢往西，如有不聽者，就會被父母請吃“皮帶燉肉”，好做好辦。

就這樣的假期生活，還讓我們過得開開心心、快快樂樂，對它產生各種的浮想聯翩，然而形成了一種叫做嚮往的東西。

之後我們對這種嚮往已經習以爲常了，因爲每次都不可能實現，就是白日做夢，所以，這種幻象已經不多了。

我們在炎熱的夏天裏，快樂的假期裏，同時也過着一些欣慰的日子，但也從不會活到自己的幻想裏，所以我們會活到現實，永不屈服。

這些一般都是我們孩童時的幻想，永遠也不會達到。