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畢業季六年級作文集合六篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的畢業季六年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業季六年級作文集合六篇

畢業季六年級作文 篇1

時光,就如流水一般,一去不復返;悄悄地跟你擦身而過,你,感受到了嗎?轉眼間,20xx的六年級的時光,再也回不去了,回想起當時的美好時光……

——題記

再回首,那欠烈日炎炎的軍訓,同學們陣陣吶喊聲響徹雲宵,教官的口令聲如山,知了沒完沒了地叫個不停,同學們那豆大汗珠浸溼了那件莊重的、漂亮的、威嚴的、八月的迷彩服,被浸溼的迷彩服,不知爲何,那件迷彩服,本是深沉,但在陽光下特別耀眼,可能是因爲同學們的毅力的汗水吧!

還記得那次籃球賽嗎?我們班的球員唐俊傑、王明超、盧澤峯、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場上爲班拼命,你瞧,王明超正高興地運着球往來我們球筐那邊跑,但兩個“攔路虎”,突然衝到他有面,他一躍,將球傳給了陳栢瑾,兩個“攔路虎”又去追陳栢瑾,他起身一躍,一投、三分球,全球場頓時沸騰起來,最後,我們對一班,贏了,經老師也笑了。

還有入場式,我們戴着貝雷帽,上身穿白襯衫,戴絲巾,下身穿西裝裙,還穿褲襪,腳穿黑皮鞋,相互讚揚對方。站最前面的王鄧媚等人,穿迷彩裙,戴貝雷帽,還化了妝呢!

再看第2方陣,我們準備入場了,先是軍體拳,看他們那整齊的動作,爲我們A級開了個很好的頭。

輪到我們時,我心裏的小兔“砰砰”跳,我們一前一後擺着90度擺臂,腳也踏步,喊着口號“愛國擁軍,固我長城。刻苦學習,報效中華。一、二、三、四,一、二、三、四。一二一,一二一……”最後,我們贏了一等獎。

那次接力跑,那次“8”字跳繩,那次詩歌知識競賽,那次辯論會,那次你笑了,那次她哭了……

回首20xx,回首眼淚,回首微笑,回首我們的活動,回首我們去過的地方,再回首……

畢業季六年級作文 篇2

又是一年絢爛的夏季,和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業晚會,感慨萬千,斗轉星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結,像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦澀,一併涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者,無論是臺前還是幕後,忽然間,角色轉變,那種感覺確實難以用語言表達。

過去的三年,總是默默地期盼着這個好雨時節,因爲這時候,會有燦爛的陽光,會有滿目的百花爭豔,會有香甜的冰激凌,這是個畢業的季節,當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動,期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服,站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

沒有爲這場晚會排練、奔波,沒有爲班級、學生會、文學院出點力,還真有點不習慣,百般無奈中,用工作忙個萬能的藉口來搪塞自己,欺騙別人。其實自己心裏明白,那只是在逃避,只是不願面對繁華落幕後的蕭條和落寞。大四了,大家各奔東西,想湊齊班上的人真的是難上加難,敏燕從越南迴來,剛落地就匆匆回了學校,白nhieu那麼戀家的人也啓程回來了,睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方,似乎一切又回到了當初的單純美好。

看着舞臺上活潑可愛的學弟學妹們,如同一羣機靈的小精靈,清澈的眼神,稚嫩的肢體,輕快地步伐,用他們那熱情洋溢的舞姿渲染着在場的每一個人,我知道,我不應該羨慕嫉妒他們,不應該顧自憐惜逝去的青春,不應該感嘆夕陽無限好曾經,我們也擁有過,曾經,我們也年輕過,曾經,我們也燦爛過。我深深地告訴自己,人生的每個階段都是美的,年輕有年輕的活力,成熟也有成熟的魅力。多一份穩重、淡然、優雅,也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。

人來人往,匆匆忙忙,鬱鬱蔥蔥的相思湖畔,寬敞平坦的柏油馬路,貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下,只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定,我們不再是絢爛的夏花,但是至少我們綻放過。靜美的秋葉,也是一種高貴華麗的'美。

浮生若夢,四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空,短暫而悽美,人生能有多少個四年?我們還剩下多少個四年?還有兩個月,我們就必須正式離開,去工作,去生活,去學習,去尋找我們在社會上的位置,去尋找我們真正的未來,那是一個新的開始,不用恐懼,不用悲哀,不用傷感,前方的路,是悲是喜,是好是壞,都要我們自己一手承擔了,離開校園,我們要學會適應,學會隨機應變,學會做個有肩膀的人。

從大禮堂出來,走過那碎石子鋪成的林蔭大道,回到了雜亂而溫馨的宿舍,我知道,能夠留在這裏的時日無多。很快,我們就要永久的離開了。

畢業季六年級作文 篇3

在這烈日炎炎的六月裏,大家即將畢業。

站在走廊往下望,母校依然那麼美麗,母校記錄了大家五年來的點點滴滴。我彷彿看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我彷彿聽到了:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

我記得三年級時,我犯了一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜,以爲老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過後,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因爲老師給了我尊嚴,所以我不能再對不起她了。

我還記得:上學期,我不會跳長跳繩,老是在同學面前出醜,同學們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下,我終於學會了跳長跳繩。

我更記得,在這次六一聯歡會上,大家玩猜成語遊戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給後面的人,後面的人再傳,到最後一個人時,動作竟成了這樣:兩隻手在空中亂搖,大家拼命暗示最後一個同學,做出張牙舞爪的動作,可那個同學照樣丈二和尚-------摸不着頭腦,可把同學們笑翻了天。

往事樁樁件件,歷歷在目,那是大家記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

敬愛的老師,親愛的同學們,五年的小學生活已經過去,大家即將踏入中學,迎接新的考驗,童年將一去不反。

再見,敬愛的母校,在這裏生活和學習的五年,會是大家一生中最快樂的五年!在您這裏,大家懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,大家一定會讓您驕傲!

再見,敬愛的老師,您不僅教會了大家知識,還教會了大家做人的道理,您的辛勤栽培,大家永遠不會忘記!

再見,親愛的同學,在漫漫人生路中,大家各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住大家班的每一位同學,讓友誼地久天長!

畢業季六年級作文 篇4

小學的六年時光就如同沙漏,悄聲無息地流逝着,看不見、摸不着,但我們看到日曆上的一個個小格子時,就已經知道,畢業的日子離我們不遠了。

我們小組的每個組員都是“開心果”!上課時,老師只要一說“小組討論”,我們都迫不及待地轉過身子,個個摩肩擦掌、熱火連天,等候組長的“命令”。就算意見不合,每個組員也只是委婉地表達自己的意見,不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服,其他組員都會幫助他,扶着他到校醫室。我想,這就是團結的根源吧!

小組成員的每個人都愛開玩笑,比如:XXX把XXX的書掉到地下;或者把一些書放進別人的抽屜裏,等XXX急了,XXX才把書還給了XXX……有一次,我們組的兩個組員就開起了一個玩笑,玩着玩着就動真了,把其中一個組員給弄哭了,這一點我們也認識到玩笑不能開得太過分!不過,第二天好像那兩個組員忘了昨天的事,又一起開開心心地打鬧起來。

我們就要跨入中學時代的大門了,開始迎接我的新生活,開始結交一些新同學。我可不能忘了老同學,我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過,瘋過,鬧過。

畢業季六年級作文 篇5

“你的彼得潘,離開你有一點孤單,回到我們的NeverLand,回憶都還在,我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌,特別是聽到“離開你有一點孤單”這一句時,我每每都想到了我的小學生涯。

剛入學時,我特別希望趕緊到六年級快畢業,可我現在,特別想挽留我與同學們的快樂時光。雖然在這一段時光裏有吵鬧,有歡笑。但,這也許是我們最後一次再相聚在一起這麼長的時間。

也許,我們也會像紅點點和綠點點一樣,想盡了許多辦法,希望能夠在長時間的分別之後,再相聚,繼續做閨密、死黨。可是,這無論怎麼挽回,也是沒有用的。

就像老師說的一樣,也許,我們在初中被分到同一個學校,同一個班,也許會和現在的位置差不多,但這機率是很小很小的。也許就像紅點點綠點點一樣,即使再相遇,可那也是相隔很長時間的,也記不起對方的名字。

即使我們約定好了,也沒有變化來的快。所以珍惜現在,把握當下,纔是最重要的。如果還能再相聚,那也就是我們的LUCKY。我相信,現在的分離等於以後的相聚。

畢業季六年級作文 篇6

至我最愛的六年四班的同學們:

青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經常會出現一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現在的我們已經從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節,離別,總是有一些悲傷和悽美,不過不洗傷心,因爲離別是爲了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!我們待在學校的日子屈指可數,我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學的時候,老師牽着我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建築,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那麼陌生,老師在講臺上做着自我介紹,我們在下面認真的聽着……

往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多麼渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業了,多麼想留住那些溫暖的日子,多麼想像以前那樣,說那些不好聽的話,現在想想,以後,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最後一節語文課吧!我希望,畢業後的最後一節語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業那天,我們要微笑着滾蛋!傷心了,就擡頭看看天空,因爲他會包含你所有的悲傷。

青春不散場!

———xx年6月11日