精選我的理想六年級作文彙編九篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級作文9篇，歡迎大家分享。

我的理想六年級作文 篇1

我的理想是在鄉下學校當一名小學老師，讓沒有錢的孩子都可以讀書。我會親手教他們學習，帶他們去春遊、去野炊。

春天，我會和學生們一起去田野邊放風箏。我會教他們怎樣放上去，飛得更高。如果渴了，我會把預先準備好的水果分給同學們吃。如果困了，我們還可以在綠茵茵的草地上休息。如果同學們玩累了想回家，我會把他們一個個送回家，讓家長們放心。

夏天，男孩子們去游泳，女孩子們則在樹蔭下看書。如果有哪個孩子不會游泳，我就會像游泳館的教練員一樣教他游泳，直到學會爲止。

秋天，我會帶領學生們去果園幫果農摘果實，我們舉行一個比賽，看看誰在規定的時間裏摘的果實最多，我還會做一個獎章發給比賽中的冠軍。

冬天，我會和同學們一起堆雪人、打雪仗，盡情地玩耍。美術課上，我會帶同學們去室外、去田野邊畫雪景。

這就是我的理想，現在我唯一能做的就是好好學習，長大去實現理想——讓鄉下的孩子也會有知識，走向世界。

我的理想六年級作文 篇2

世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥，從前我一直認爲反正我註定是默默無聞，迷迷糊糊度過此生的人吧，以後會有好的工作的，不用操心。可是，當我有了理想的時候，我的想法徹底改變了。現在我認爲，我不是隻要活着，我還要成爲極限運動員，我要讓整個世界記住我的名字，我的名聲要響徹天堂!

我從前是一粒毫不起眼的小沙子，在人羣中默默無聞，可就當理想太陽照在我身上的時候，我發光了，從那一刻起，我明白了：“不只是金子會發光，是沙子也會發光的!”

一直這樣下去，何時才能成爲極限運動員呢?與其讓日子一天天飛去，不如珍惜每一分，每一秒來鍛鍊自己的體質呢?要知道，成爲極限運動員必須擁有良好的心理素質和體能啊。於是，我每天早晨和晚上都會做50個俯臥撐，每天都會到操場上跑一圈，就這樣，我的體能非常好了，自豪和興奮感迅速佔領了全身。

成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺，這句話我意銘記在心，他讓我敢於向極限挑戰。打敗人生路上一隻只攔路虎。

我來到這個世界上不是爲了失敗的。

我的理想六年級作文 篇3

如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”;如果有人問我的理想是什麼，我也會說當老師。

我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對我說道：“老師是一個神聖的職位。”於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作爲一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看着老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的;老師手裏握着筆批改作業是最美的;老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆爲伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心裏是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍着我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，爲我們無私奉獻;老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受衆人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。 我想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那裏的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成爲祖國的棟樑，祖國的驕傲。

我的理想六年級作文 篇4

理想是浩瀚宇宙中的一顆星，一顆最璀璨的明星；理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花；理想廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花……

自古，人們就把有理想視爲高尚的。理想，每個人都有，人捨棄了它，人把握了它。我的理想是當一名UN維和x隊中的一員，世界的和平。

雖說現在世界大地區都和平了，但仍有小安全隱患。如中東地區，時有x怖事件的。記得有一年。維和x隊在大樓裏被x怖分子的飛機炸彈擊中，當場犧牲。我聽到消息後，大爲震撼，x怖分子還猖狂，我驚訝極了。在那時，我就給了————長大當上一名UN維和x隊中的一員。20xx年的“9。11”事件，更讓我看到了人性醜惡的一面，原來，世界也有這麼多反面人物。我曾以爲美國是善良的大國，20xx年對伊拉克的宣戰，我才知道美國的陰險和狡詐，使我想當一名UN維和x隊的的理想更強了。最近，也前幾個月，巴以衝突又開始了，以色列對巴勒斯坦的殘酷進攻，又使我熱血沸騰了，我對弱小的更同情心。每次維和x隊任務時，我總是無比的羨慕。有些人在任務時犧牲了，我也替感到悲傷。但這也阻止我對維和x隊的熱愛。我時常想着時候也當上一名維和x隊的。我知道職業很危險，但我仍然熱愛它，並且長大以後，去做職業。

世界上殘酷的事情太多了，要阻止戰爭的蔓延，讓世界的哭聲少一點，讓世界的歡聲更多些，“讓世界充滿愛”。這纔是我當維和x隊的目的。

我的理想六年級作文 篇5

理想，對奮發的人來說，是一種動力；對迷茫的人來說，是一個指路標；對失敗的人來說是一種鞭策。

記得羅蘭說過：“想要使你自己夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認爲沒把握的事。”這句話一直鼓舞着我，我也暗暗爲自己下定了理想——當名作家。

對於外人來說，寫作是一種心靈歷程，對於內行來說，作家如足球隊員，處在奔跑的亢奮之中。他始終不會停止感情的召喚與指引，我也將會以全身心的力量投入之中去。

如果我是作家，我會發揚真善美，我會拜訪我最佩服的老師——魯老師。我將拜訪的內容與老師的經驗，寫成一本書。魯老師是個勤學好問，教學上有特色的老師，他是我們的朋友。當孩子們傷心難過時，他會開導他們，在孩子心中，他簡直是神。因此，我要將他的教學經驗寫成一本書，將他的教學經驗與衆多老師分享。

如果我是作家，我會批擊假醜惡，對於貪污國家財產的人，剝削人民的人，我會極爲憤怒，我會將他們的醜事公開於世，讓人們來批評他們，指責他們，讓他們的良心受譴責，無地自容……我還要揭露社會惡習，評擊人性的醜惡。

今後，我要多留意報告手法，寫作方法。讓自己的作家夢離現實越近。

爲了實現理想，我要把全部力量投入中去，即使會失敗，也能從中得到許多。況且，我相信，世界上沒執着與堅定完成不了的事情！

我的理想六年級作文 篇6

每個人的心裏都藏着美好的理想,有的想成爲引入注目的明星,有的.想成爲人類靈魂的工程師，有的想成爲白衣天使……而我的理想是成爲一名作家。

在我的眼裏，當一名作家是一件神聖的事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉着腦子裏飛速閃過的靈感，將它們整理成文，然後帶着激動的心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?

我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫成讓人難以忘卻的經典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的寶貴；老舍先生的《養花》，讓我更加熱愛生活。這些美文激發了我的寫作慾望，這種慾望更加堅定了我當作者的決心。

當然了，要想從文學愛好者成爲作家，這個過程並不簡單，它充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說，一代代的作家既是豐碑又是高牆，豐碑可供後人敬仰與追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。所以，對於我來說，要想成爲一名真正的作家，首先就要有紮實的語文基礎。在日常的學習和生活中，我必須時刻堅守着這樣的理念：多讀、多思、多看、多學、多練。

我堅信，只要堅持不懈地努力，理想就不會落空。我，在不久的將來，一定會成爲一名作家！

我的理想六年級作文 篇7

理想，是一個催人奮鬥的目標。沒理想，就像一直航船的巨輪沒導航標；沒理想，就一定會在人生的海洋裏迷失方向。

老人們常說：天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個個純真，美好的理想。我總是擡頭望天空尋找我自己的那一顆星星，最亮的星星。當我找到屬於我的那一顆星星時，一個理想出現了。我的理想就是當一名藝人。爲什麼呢？，因爲我覺得當一名藝人能讓自己有更多藝術氣質。記得小時侯，我常常又哭又鬧，媽媽、爸爸哄我，也不行。有一次，我哭了起來，媽媽慌張急了，突然，我們家旁邊的幼兒園裏放了一首歌：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔……”我聽了一下子停住了哭聲，抹了抹眼淚，就跳起舞來了。一邊手舞足蹈，一邊嘻嘻哈哈地笑了起來。媽媽看了更是哭笑不得。一想起來，覺得我與做藝人還挺有緣的！現在有不少學生經常高談闊論自己遠大的理想與抱負，但是卻只是心中的想法而已。但是我卻不同，因爲我了我這個理想而奮鬥。當然，首先是要好好學習，因爲我還只是一個學生，學習纔是我的主要任務。我要多看課外書，多吸收課外知識，開闊自己的視野，這樣才能實現我自己的理想。同時，我也要克服自己膽小的心態，遇到困難也要樂觀面對，爲了實現理想而加油！

同學們，理想是人生導航的燈塔；也是風浪中勇往直前的小船。每個人都應該有自己的理想，在自己的理想天地裏遨遊吧！

我的理想六年級作文 篇8

每個人都有自己理想，有人想當發明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己理想，我理想是很普通，也有人理想可能跟我一樣，我理想是當一名作家。

認識我人可能知道了我理想都會說“不可能”，我當初也是那麼認爲。當我腦海裏突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，“我怎麼可能會當作家呢？”我默默問着自己。不是我不自信，而是我寫作水平真是不咋，我怎麼可能當個作家呢？當我看完一本書時，我會在想“如果我也寫一本書就好了”“這個情節也可以這樣改一下，這樣結局可能會好一點”“下次我也寫一本這種類型書就好了，正好可以這樣，這樣再……”我會想很多，久而久之我作家夢就這樣冒出來了。

我很愛看書，我看書範圍很廣，從恐怖到玄幻到歷史再到著名。當我看一本書時，是很入迷，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看着書，打上課鈴了，我依依不捨放下我書。但自己心思卻還在上面，當老師講課時，我要很費勁才把想偷偷看書這種念頭壓下去，專心聽老師講課。

記得有一次，當一天早上我起牀時，我清清楚楚記得我昨晚做夢情節。“這可是一個好素材啊！”我夢見了一個不尋常故事，我當時就想着把它寫下來。可是我要上學了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做夢內容打上去。我做夢只有前面部分，但這對我來說已經可以了，我在腦子裏幻想着這個故事一切。

現在我依然有空時在這個故事上繼續寫着下一段，雖然我寫可能不怎麼好，但這畢竟是我第一次。以後我會慢慢改，爲了提高自己寫作水平我上了一個作文班，爲了以後基礎，能寫出更優美作文。

雖然我理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己努力是有成果，我要用理想火花點亮我人生道路。

我的理想六年級作文 篇9

我的理想是——當一名老師。

雖然我的理想是當一名老師，但我不只是要當一名老師這麼簡單而以，我想當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。

如果我是一名老師的話，那麼首先，我會先和同學們打好交道，讓同學們都熟悉熟悉我。當碰到同學之間發生矛盾時，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因後果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學生討厭我，也可以解決事情。這樣學生也會尊敬我。

如果我身爲一名老師的話，那麼，我也會把學生當成自己的朋友，儘量用比較好的方法教育學生，幫他們改正錯誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我纔對得起學生的家長，讓家長們覺得我是一個好的老師。

這就是我的理想，當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。