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關於我的小學六年級作文300字彙編8篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的我的小學六年級作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於我的小學六年級作文300字彙編8篇

我的小學六年級作文300字 篇1

“鄉村四月閒人少,才了蠶桑又插田… …”

鋼筆快速地在課堂作業上移動着,同學 們氣喘吁吁地做着作業,那情形不亞於剛剛跑 完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊 肘壓着作業本,嘴裏大聲嚷嚷着李老師交代的 通知:“中午將語文《課堂作業》的古詩和語 文樂園做完!”

這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱 怨聲,因爲這次是“雙重夾擊”,語文、數學 各有許多許多的作業。“真是男女混合雙打呀 !”有的同學一邊沒趣的說道,一邊思考着下 一題怎麼做。

“哎!我終於體會到畢業班的辛苦了! 這麼多的‘課堂作業’,一中午能做完嗎?” “是呀,難道這就是傳說中的備戰時期之魔鬼 訓練嗎?”

聽着同學們的叫苦連天,我也只能麻木 地答題。寫完最後一個數字,我快速地放下改 正帶,將藍皮的數學課堂作業向組長方向一扔 ,再連說數聲“sorry”。與此同時,用另一 隻手將早已備好的語文課堂作業一扯,不浪費 一點時間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一 邊審視這些惱人的題目。

“畢業班裏閒人少,才了語文又數學… …”

我的小學六年級作文300字 篇2

我漫步在寬闊的操場,一件件往事不禁浮現在眼前。它們是那麼有趣,緊緊連着我和母校的心,使我不忍分離。

再見了,韓老師!您教我時我是一個“大名鼎鼎”的淘氣包,經常“無理取鬧”把腳放在課桌上,上課隨便大聲說話。這時常讓您束手無策,我經常被請家長,有一回甚至把您給氣哭了。在那時,我的心裏只是覺得“好玩”,總想出風頭,現在想來,真是對不起您,請您原諒。如今小學就要畢業了,我怎麼會忘記您對我的關心和愛護呢?

再見了,李老師!雖然您只教我們一年,但是我對您的印象還是那麼的深刻。我清楚地記得,我們每次犯了錯誤,您總是耐下心來教育我們,從未罰過我們,語氣總是那麼溫和不錯哦,連我這樣的淘氣包都不淘氣了。您說,我要畢業了,能捨得離開您嗎?

再見了,楊老師!您教我們三年,真正讓我們懂得了什麼是拼搏,什麼是競爭,什麼是付出。您的嚴格要求真正使我們懂得了許多道理,我想,您就應該這樣當老師,正所謂“嚴師出高徒”。最近非常忙,注意別忙壞身體!

再見了,親愛的同學!雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方,但是我們的心永遠系在一起!再見了,母校,今天,我們在這裏認真學習,明日,我們一定報上各個戰線的捷報!

我的小學六年級作文300字 篇3

每個人都會有一個遠大的理想,而每一個人的理想有的使我們感到震撼,有的使我們驚奇,有的使我們感到意外……,我的理想是當一名宇航員。小的時候,便聽到宇航員這個詞,因爲有趣,一直讓我銘記於心,當我長大一些,便知道宇航員是外太空飛行的人,中國楊利偉乘坐神舟五號,成爲中國航天第一人。使中國航天事業又邁出了一大步。在電視上觀看宇航員乘坐火箭只聽轟的一聲,火箭便趾高氣昂的飛上太空。在浩大廣闊的宇下,

藍白色的條紋無不顯示地球的美麗。

在太空生活真有意思,在地球上人空想連續空翻比登天還難,可是在太空,人人都可以成爲“輕功大師”,想要空翻輕而易舉,人們把水倒掉,水滴卻像長了一雙隱形的翅膀一樣掛在空中飛……

想當一名偉大的宇航員,並不是喜歡享樂,因爲製造一支火箭,連一個小小的零件都不能安裝錯,它需消耗許多的人力、物力、財力,所以更需要優秀的宇航員駕駛着它飛向太空,這是人類的驕傲。

宇航員每一次飛回地球,總是會帶回來數不勝數的珍貴數據,爲天文學提供許許多多的依據,使科技更加發達,文化更加燦爛,人類更加進步;使國家更加繁榮昌盛。

這,便是我的理想,我爲我的理想驕傲和自豪。

我的小學六年級作文300字 篇4

“芭比”:黝黑黝黑的皮膚,一對濃濃的眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛,一生起氣來,眼睛瞪得大大的,就像隨時想吃掉你似的,那樣子可兇了。雖然平時“娃娃”肆無忌憚,什麼事都敢做,但只要“芭比”一生氣,她就低眉順眼,不敢去捋他的鬍鬚了。

“娃娃”:彎彎的柳葉眉,水汪汪的眼睛彷彿會說話。可那雙眼睛就像水龍頭一樣,說開就開,說關就關。爲此家裏人都頭痛不已,三番兩次對她進行“教育”,可她卻是屢教不改。

“芭比娃娃”平時總是一唱一和的,可把一家之主給惹火啦!

一次,“芭比”和“娃娃”在車上,一邊聽音樂,一邊哼着歌。你瞧,他們你一句,我一句,唱得多投入啊!這時一家之主也加入了他們的隊伍,他們立刻停了下來,異口同聲地說:“停下你的破嗓子!“氣得一家之主話都說不出來了。

還有一次,一家之主想在電腦上看小說,可“芭比和娃娃”卻想看懸疑電視劇,他們聯起手來,又一次戰勝了強大的“敵人”。

現在猜出來了嗎?對了,“芭比”就是我的爸爸啦,(爸爸和Dad和起來稱爲芭比)“娃娃”當然就是我了!怎樣你羨慕我的芭比娃娃組合嗎?

我的小學六年級作文300字 篇5

我有一個好朋友,她的名字叫劉鑫語。她的`頭髮有些發黃,但是紮了個非常可愛的馬尾辮;眼睛大大的,似乎可以看到遠處的東西;嘴巴很小很小,總是沉默不語。

我們的愛好相同,我喜歡唱歌,她也是。有時,我們會在一起唱唱歌。她對音樂非常瞭解,比如有一次,我們在練習《起風了》這首歌,到了調很高的地方,我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣,拍了拍我的肩,對我說:“不要輕易的就放棄了,我告訴你個竅門,在唱高音的時候,用虛音,比如說這句吧,‘我曾難自拔於世界之大’,應該這樣唱……”說着她就給我做了示範。我不禁豎起大拇指:“你真厲害!”

她還很愛小動物。一個陽光明媚的週六,劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓,立即蹲下身來,撫摸着它的頭。“原來你也很喜歡小動物啊!”劉鑫語聽了,笑了笑說:“對啊,我每週六都會去寵物救助站的,今天你和我一起去嗎?”“好啊!”到了寵物救助站,劉鑫語說她要做很多事情:喂貓貓吃飯,給狗狗洗澡,幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個有愛心的人啊!

這就是我的好朋友——劉鑫語,一個既熱愛音樂又熱愛小動物的小女孩。

我的小學六年級作文300字 篇6

人人都有理想,當然也包括我。從小時候開始讀書時,我就立志要當一名人民教師,因爲小的時候我讀一年級時,有一位叫做唐老師的人,她是教我們的班主任,她的樣子和藹可親,溫柔又很有耐心。每次教完了以後,總要問問聽沒聽懂啊?有什麼不懂的可以來問啊!等等……

記得有一次,我在玩耍的時候絆倒了,腿被磕了一個道口子,好疼!而且血還一直流,我害怕極了,不知道該怎麼辦。這時,唐老師焦急的跑過來,擔心的問我:“藍文琳,怎麼樣。有沒有事啊?”我疼得簡直說不出話來,唐老師看出了我的異樣,急忙把我背了起來就直奔醫院去了,到達醫院以後,我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼!我留下了感動的淚水,之後唐老師總會抽出時間來看我給我補習住院這些天沒學到的知識。我永遠都會記得這件事!

所以,我決定要做像唐老師這樣的好老師,要是我真的當了老師,我會關心每一個同學,給他們細心的講解這些題和課文,我還會跟他們談談心,這樣能更加的瞭解每個同學,也能更好地幫助他們。我還會用我所學的全部知識全部傳授給他們。

我一定會努力的爲我的這個理想而奮鬥,將來才能成爲像唐老師那樣的好老師!

我的小學六年級作文300字 篇7

生態園,是我們學校最特殊的風景。走進生態園,你會看到那三株燦爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。

她有着葵花杆和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽,美麗耀眼的色彩讓我們驚歎不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,彷彿隨時會騰空而去,又像一隻只浴火而出的金鳳凰。那麼濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚地綻開、綻開;蓬蓬勃勃,不計較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無畏無懼地生長、生長。

她,總是淡淡地微笑,向着那明媚的太陽,微微地笑,因爲,她愛上了陽光的溫暖,陽光的溫暖,是她的全部。

她每天對着光芒萬丈的太陽,靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養貢獻給了果實。

她不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭;她的果實越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優雅、最香甜的植物。

她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個向日葵似的人生。太陽給了她溫暖,她就要追隨太陽一輩子,不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因爲有一天你會發現,太陽落下,向日葵也向西凋零……

我的小學六年級作文300字 篇8

就在我家門進,有一塊水泥地,走進我的家門就可以看到旁邊是一個房間。就在這個房間的上面就是我的房間。

就在房間的門上有一個門鈴,每當我一推開門,它就會響,響的聲音如同一首優美的歌曲,推開門,可以看見裏的牆是藍色的,看起來還很精神的。

就在牆的最下的有一條長方形的地板磚,與地下的地板磚就在一起。一進房間就可以看見一個秀大的牀,牀上有個枕頭與被子,這個牀長2米,寬1。5米。

就在牀的旁邊有一個梳妝檯,梳妝檯上面有一面大大的鏡子,梳妝檯上有紫色與白色,我很喜歡。牀的旁邊有一個垃圾桶。牀上的被子是紅勾結的,牀上還有一個小熊。

再一仔細看,就可個圖書架,那上面有各式各樣書,文學類,藝術類,小說類……

這個書架是用木頭做的,每天當我一個人安安靜靜的時候就會到圖書架的上面拿幾本書,就在牀上安靜的看,坐就在那個又較又以舒服的牀上,看着幾本書。

房間總長是6米,寬5米。每天就在這個房間裏生活,我覺得很幸福,我想要感謝我父母,謝謝他們給我建起這麼一個,讓我喜歡的房間。特點是那張牀,又軟又舒服。

就在這個房間生活,我真的很享受,很幸福。