精選六年級心願作文彙編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級心願作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級心願作文 篇1
各位哥哥姐姐們，我相信你們都有一個幸福美滿的家庭吧。我雖然也有一個美好的家庭，但是我的媽媽爸爸每次都趁我不在家的時候看我的“小箱子”。
就那前幾天的事情來說吧，你們知道我有許多“寶貝”——機器人，同學送的賀卡，子彈槍......我多麼想吧它們完好無損的保藏起來。可你們見了卻說：“有什麼用，又不能當飯吃。”那天我不在家，你們打掃房間的時，一把火把我的“財產”化爲烏有，我好傷心。爸爸媽媽你們可知道，我爲了買機器人讚了好幾個星期的零花錢。爸爸媽媽，你知道你們燒的是什麼嗎？是我色彩繽紛的童年啊！
我知道你們有一個寶箱，不輕易打開。有一天我偷偷的打開了小箱子，好奇的看了看：一條紅領巾，一枚校徽和一面面獎狀。箱子雖小但有你們童年的祕密，珍藏你們童年的快樂。
爸爸媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢編成的。爸爸媽媽，請給我一個“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！
六年級心願作文 篇2
心願像一顆種子，播種在愛的土壤裏，儘管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心願像一條小溪。流淌在愛的大地上，儘管他涓細，卻可以澆灌綠色的希望。在我的心中，也有一顆心願的種子，正萌芽生長，含苞待放。
一個國家，一座城市能夠舉辦一次奧運會，該是一件多麼了不起的事情。歷史悠久、文化燦爛的首都北京成功地申辦了奧運會，全國人民無比自豪，激動不已。那莊嚴而又美麗的國歌已在祖國人民心中唱響。這神聖的一刻，是國家強大的見證；這一刻，證明了中國不是個專制落後的國家，它是國家開放發展、繁榮昌盛的見證！但與此同時，中國人也肩負這神聖的使命：爲了辦好這次奧運會，許多人廢寢忘食地工作者，忙碌着。
20xx年7月13日，當通過電視銀幕看到，薩馬蘭奇爺爺宣佈北京申辦奧運會成功，身爲中國的一分子，我心潮澎湃。那一刻，當名奧運志願者，爲北京奧運會做出一點綿薄之力這個心願的種子就開始在我心裏生根、發芽……
我知道要想當一名合格的奧運志願者，必須口才好，品德好，英語流利，並加強鍛鍊，把身體練棒才行。於是，在英語課上我積極發言，專心聽講；在家也能看到我苦讀英語的身影。每天放學，我都到操場跑幾圈，把身體練棒……
當奧運志願者這個心願，鼓舞着我，一直陪伴着我遊向8月8日夢想成真這一成功的彼岸！
六年級心願作文 篇3
世界萬物都有自己的心願。花朵的心願是綻放它最美麗的臉龐；小草的心願是讓渾身充滿綠色；雲朵的心願是永遠擁有那潔白的身軀；而我的心願是當一名老師。老師猶如哺育花兒的飼養師，而學生是一朵純潔的花兒，老師們細心的哺育他們，使他們成國家的棟樑！
首先，這個職業是高尚的，是令人尊敬的.。在大人眼裏，老師教書育人，是神聖的。可在學生眼裏，老師很兇，很討厭。
我常常幻想我就是一名老師，我站在那嚴肅又寬敞的講臺上，面對着五十多個學生，一遍又一遍的叮囑大家一定要注意安全、好好學習。我會認真的熟悉每篇課文。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的教書方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟着參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學生能積極參與。
我也會做一名和藹有高效率的老師，我不但會讓自己在家長眼中是一個認真負責的老師，而且我會努力在學生眼中也做一名和藹可親的老師。讓大家都喜歡我，樂意我教他們，教他們的孩子，讓他們相信我：一定會讓他們的孩子成爲優秀的學生，成爲優秀的國家棟梁之才！
我十分期待這一天的到來，因爲這是我的心願和夢想。我一定會朝着這個目標去奮鬥，去努力，讓我的心願和夢想變成現實！
六年級心願作文 篇4
每個人都有自己的心願，有的想當教師，有的想當醫生，有的想當科學家而我卻想成爲香樟樹一樣的人。
當你走進校園，看見的是一個小型的操場，操場的右邊是升旗臺，升旗臺的旁邊是圍牆，圍牆外有一棵古老的香樟樹，它深深地影響着我。
香樟樹又大又高，樹根深深地紮在泥土裏，成年累月地保護着這一片水土的流失。樹幹很粗大，估計要六個我才能抱住它。那無數數不清的枝條就像一位疼愛子女慈祥的母親張開雙臂保護大家。葉子密密麻麻的數也數不清。
春天你會發現香樟樹上開滿一樹的花，這一朵緊挨着另一朵，每一朵都很小，小的像芝麻粒似的。當春風來時從樹上飄落下來的花，柔軟嬌小，忍不住，用手去觸摸那小小的花瓣，就像絲綢般光滑，聞一聞讓你陶醉在香樟樹的花香中
夏天，烈日當空，繁茂的枝條早已長成樹蔭，一半在圍牆內一半在圍牆外。圍牆外常常會有路過的人們，在這一塊唯一的陰涼處停下腳步歇歇腳，喘口氣，甚至有那麼三四位老人家會特意在那乘涼聊天；圍牆內，這片樹蔭成了同學們遮擋烈日，休息和做遊戲的好去處，牆內牆外時常傳出一陣陣歡笑聲。
秋天到了，香樟樹上結滿了果實，每一顆就像一個個成熟的葫蘆娃似的，迫不及待地蹦到地上，一連翻了好幾個跟斗，最後停在了我的腳邊。它們彷彿在說：哈哈，我將開啓我的人生之旅此刻我好像看見它們正回望它的母親，香樟樹溫柔地對它說：我親愛的孩子，你的成長之路一定會很精彩！我輕輕撿起一顆聞了聞，香極了，味道很特別，夾藏着媽媽的愛。老師告訴我們香樟樹全身都是寶，用它的樹幹可以做成傢俱，也可以是很好的藥材，還能是趕走蟲子的樟腦丸就是用它做成的。
當寒冷的冬天來臨，樹葉一片片飄零，一切似乎安靜下來，只有香樟樹不具嚴寒，依然挺拔，守護這裏，等待下一季春暖花開。
香樟樹深深地影響了我，它的一生都選擇了奉獻，我要更加努力學習，掌握好知識，長大後我要做一個對社會、對國家有貢獻的人。
六年級心願作文 篇5
它是一種發自內心的願望，它可能是偉大的，也可能是渺小的。可能差一步就能得到它，也可能還需要花上幾年甚至幾十年的努力才能得到它。它就是心願！
世上的萬物都有自己的心願。花兒的心願是開放出多姿多彩的花朵；鳥兒的心願是建造出堅固的巢穴；蜜蜂的心願是採更多的蜜：工程師的心願是設計出更多漂亮的大樓……我的心願，它雖然不偉大，但它卻代表我內心的愛。它雖然需要經過多年的努力，但我仍不會放棄。
我的願望是當一名醫生，這個願望有着不凡的經歷。我小時候經常生病，也經常打針，那時候什麼也不懂，時間一長就覺得打針是一件很有趣的事情，有一天回家，我就拿着棉籤和水去給爸爸媽媽打針，那時我就已經愛上了這個職業，並打算長大之後要當醫生。
在我還不肯定的時候，忽然發生了一件我永遠都忘不掉的事情，但也正是這一件事情使我更加堅定這個信念。
那時的我還不知道什麼時候是最傷心的時候，但在某一天我忽然明白了一切。有一天，媽媽哭着來學校找我，我腦子裏一片空白，不知道發生了什麼重大的事情。在媽媽接我回老家的路上我問媽媽：“媽媽，怎麼了？”“你爺爺快不行了”。我當時蒙了，心想：爺爺一定能挺過去的。當我們到家時爺爺已經去世了，家裏充滿了悲傷，我當時心裏就暗暗發誓，長大一定要當一名醫生，不讓更多的家庭受到傷害，讓在每一個家庭都充滿安全、溫暖！
醫生這個職業很危險也很勞累，每天都在與死神作鬥爭。但醫生是挽救生命的天使；是爲人民服務的志願者；是愛心的傳遞者……現在的他們，未來的我們共同把溫暖傳播到每一個家庭。
醫生就像一條充滿溫暖的小船，從愛的港灣駛向美好的世界。
每一個人都有不同的心願，每一個心願都是我們成長的起點；每一個心願都在牽引着我們駛向未來；每一個心願都註定是美好的，完成這些心願必要經歷風雨，但在風雨過後，會有一條美麗的彩虹在等着我們！
加油吧！去完成心願！
六年級心願作文 篇6
每一個人都有心願，或是被老師誇讚，或是出去旅遊，而我的心願，就是讓愛我的爺爺早日康復。
就在幾個星期前，年邁的爺爺在老家意外摔倒了。當時只有爺爺和奶奶，還有伯伯在老家，因爲是特殊時期，他們也不知道該怎麼做。疫情這麼嚴重，我們都回不去，最後還是借了別人的車，把爺爺送到醫院。
爺爺對我特別好，總給我買好吃的，我想要什麼都給我，但是爺爺現在生病了我卻幫不上忙，我很着急。
爺爺剛入院時在重症監護室住着，伯伯白天在醫院照顧爺爺，晚上就在外面的長凳子上睡覺。現在爺爺的病情好轉了，從重症監護室轉到了普通病房。相信過不了多久，爺爺的病一定會好。疫情結束之後，我一定第一時間去看爺爺。
願爺爺早日康復，這是我現在最大的心願。
六年級心願作文 篇7
地球媽媽是全宇宙公認的標準模特兒，她有優美的身姿，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。她不但長得美麗，還擁有一套非常美麗的時裝。這套時裝是用藍藍的海洋做外套，綠綠的草坪和樹木做連衣裙，薄薄的大氣層做美麗的紗巾。瞧，地球媽媽還穿着花兒爲她編的繡花鞋呢！
每年6月5日，宇宙都要舉行一次選美大賽，地球媽媽每年都穩拿第一，可是今年，地球媽媽沒有去參加大賽，因爲她的時裝損壞了……這天，金星來到地球媽媽家裏，問了個明白。“是這樣的。”地球媽媽清了清嗓子，難過地說，“我的孩子——人類，破壞了我那迷人的時裝。如果偶爾遭到破壞，我也會自己修好的。可自從他們知道了伐木可以取暖，可以蓋樓房，可以掙錢，就不斷亂砍濫樹木，製造有毒的煙氣，他們雖然創造了巨大的財富，卻給我帶來了巨大的危害！
他們造成了水源污染，搶走我那藍色的外套，使全球能飲用的水佔水的14%，被污染的水有大量有毒物質，其中70%的人喝了不衛生水，每天有2.5萬人由於飲用水被污染而死亡！我拼命地修啊！補啊！都無濟於事！”過了一會兒，地球又興奮起來：“因爲污染，使大自然失去了生態平衡，給人類帶來一系列災難，人類被迫開始植樹，我想十年後，我一定會再奪選美桂冠！”
六年級心願作文 篇8
每一個人都有一個屬於自己的心願，我也不例外，我的心願是長大做一名數學老師。
我想當數學老師，是因爲我喜歡書學這門課，小小的數學符號蘊含着無數奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分數和生活緊緊地聯繫，這使我想當一名數學老師；另外，我現在的數學老師李老師尊重瞭解學生，對學生民主公平，引發了我對數學更大的興趣，使我更想當一名數學老師。
我想當數學老師，是因爲我喜歡“老師”這個稱呼，它表示別人對你的尊敬，表示對祖國花園裏園丁的愛戴。當你心頭烏雲重重時，一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏雲吹散，讓你的心中灑滿陽光，讓你想起自己擁有一羣可愛的學生，爲什麼還要想不開心的事呢？
如果我真的當上了數學老師，我不會在副課老師請假時佔學生的副課。既然不佔副課期末仍能完成教學計劃，爲什麼還要佔學生的副課時間呢？
如果我真的當上了數學老師，我不會在中午給學生布置作業，讓學生休息好，讓學生用飽滿精神上好下午的幾節課。
如果我真的當上了數學老師，我會用簡單的語言乾脆利落的給學生講課，不拉課，因爲我知道下課鈴響後學生的心已經飛的遠遠的，講的東西學生也聽不進去。
如果我真的當上了數學老師，我會把學生晚上和星期天的作業佈置的少而精，找重點題讓學生做。真正讓作業成爲學生學習的點金石，不讓作業成爲學生的絆腳石。
如果我真的當上了數學老師，我……
我知道，要想當一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現在做起，好好學習、講文明，長大做一個知識淵博、學生喜愛的老師。
六年級心願作文 篇9
每個人都有自己的心願，我也不例外，我也有許許多多的心願。
第一個心願是我想擁有一雙蝴蝶那樣的翅膀，可以在天空中自由自在的飛翔，在花朵上採蜜，與蜜蜂一起在空中嬉戲。也可以與小鳥一起玩耍。
第二個心願是我想有一支馬良的神筆。幫助那些沒有飯吃的人，讓他們能夠吃飽，幫助那些被人欺負的人，讓他們能過上安慰的生活。讓欺負人的人，得到應有的懲罰。幫助那些沒有衣服穿的人，讓他們冬天穿上溫暖的衣服和暖和的鞋子。我也要幫助沒有水喝的人，讓他們能喝上水，或許給他們一杯水就能拯救一家人。
第三個心望是我想成爲一隻活潑、可愛、善良的小兔子，能在田野上，森林裏，草叢中奔跑。餓了可以吃又大又甜的胡蘿蔔。還可以吃青青的小草。長着一身白色和灰色的絨毛，摸着軟軟的，舒服極了。
前面的心願是不是很有趣，但最後一個纔是我最想實現的心願。這個心願是我想幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。我想有很多人都認爲不幹活纔好呢。但我不這麼認爲，我覺得幫父母幹活是一件很有意義的事，非常有趣的事。那是因爲，從小到大，我的媽媽沒讓我幹過那些事情，只是讓我掃地、倒垃圾……這些輕的活讓我幹。從沒有讓我幹過那些很累的事，我好想幫爸爸媽媽一起幹活啊！這就是我的第四個心願。
我的心願還有很多很多，但因爲時間的關係，今天就寫到這兒吧。
