騎鵝旅行記梗概六年級作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的騎鵝旅行記梗概六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

騎鵝旅行記梗概六年級作文1

尼爾斯是個懶散，不愛學習的男孩子，由於沒有兌現對小狐仙的承諾，他變成了一個“小人”，從此，尼爾斯能聽得懂動物的語言。

一羣北飛的大雁從天上飛過，尼爾斯家的大天鵝禁不住誘惑，飛了上去。尼爾斯爲了保護大天鵝，抓住了大天鵝的脖子，可是由於身子太小，他卻反被大鵝帶上了藍天。領頭雁對尼爾斯十分反感，不願意帶他飛行。最終，尼爾斯從狐狸的口中救出了一隻大雁，領頭雁大受感動，決定帶他旅行，橫穿瑞典，飛往它們要去的地方。

在去瑞典的日子裏，尼爾斯目睹了動物間的惡戰，觀看了一年一度的鶴舞表演，遇上了許許多多稀奇古怪的事情，到過海底城堡，瞭解了祖國的山山水水，親身經歷了許多危險。與雁羣生活了多日後，和雁羣產生了深厚的感情，也明白了做人的道理。當他決定回到家中時，此時此刻的尼爾斯已經變成了一個勤勞善良的，讓父母高興的好孩子了！

騎鵝旅行記梗概六年級作文2

在瑞典南部的一個小村莊裏住着一個小男孩，他叫尼爾斯，他的父母都很善良，但家庭並不富裕，他是一個調皮搗蛋、不愛學習的壞孩子，他經常去欺負家裏的小動物，所以大家都很討厭尼爾斯。

因爲有一次他因爲調皮搗蛋被小狐仙變成了一個大小如拇指的小人兒，他四處尋找小狐仙，在這個過程中，他被之前欺負過的小雞用嘴啄，被大鵝追趕，被牛嘲笑，被貓抓……

後來他又看見大鵝要和天空中的大雁去旅行，他立馬抱住了大鵝，大鵝剛好騰空而起，沒來得及抖掉尼爾斯就去旅行了。

在飛行途中，尼爾斯看見了自己祖國的大好河山，他又幫助大雁打走了狐狸斯密爾，捨身救助了大雁。大雁決定讓他一同去旅行，所以尼爾斯又重新開始了旅遊的生活，他去到了雕像國家的城堡裏，被雕像國王追殺，最終是木頭人救了尼爾斯的小命。

後來，尼爾斯救助了掉進工廠的烏鴉、提醒公熊逃走以及當他知道父母要殺鵝的時候它拼命救下了大鵝。最終，尼爾斯贏得了動物們的讚賞，在動物羣中大名鼎鼎，尼爾斯變成了助人爲樂的好孩子，他也變回了人形，回到了父母的身邊。

騎鵝旅行記梗概六年級作文3

尼爾斯·豪爾耶鬆是一個愛惡作劇，經常欺侮小動物的小男孩兒。

一天他因爲招惹了小狐仙，被變成了一個拇指大的小人。但是他能聽懂禽獸的話。

尼爾斯想和小狐仙講和，重新變回人的樣子。他去牛棚找狐仙的途中，曾經被他欺辱過的'小動物看到他現在很弱小。喜鵲、鵝、雞等嘲笑他、圍攻他。這時候偶然經過的貓救了他。

於是他向貓求救，讓貓帶他去找小狐仙，但是貓不答應，因爲貓還在記恨他。他像以前一樣威脅貓，可是貓幾乎要殺了他；但是看在主人的份上，又放開他。

他只好獨自走進牛棚。三頭牛不停地向他吼叫，抱怨他曾經打過他們，拉過他們的尾巴，還拿走了他媽媽擠奶的小板凳。

他垂頭喪氣，只好回到自己家的後院，很後悔——不該招惹小狐仙。正在他難過的時候，天上飛過一羣大雁，要把他們家的鵝帶走。終於雄鵝動心了。尼爾斯不顧自己弱小無力，阻攔雄鵝。可是雄鵝把他也一起帶到天空。

就這樣，他開始了他的奇妙之旅。

騎鵝旅行記梗概六年級作文4

這部童話的主人公尼爾斯，是瑞典鄉村的一個14歲男孩。他的父母都是善良、樸實而又貧窮的農民，但尼爾斯卻特別頑皮，不聽家長的話，對讀書一點兒興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經常捉弄家裏養的小動物。就在這樣一個頑皮而又平常的小男孩身上卻發生了奇怪的事。

這是一個美好的春天，他的父母去了教堂，他在家裏捉弄了一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。而這時候，一羣大雁正從天空中飛過，家裏的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯爲了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。

在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國的大好河山，有了許許多多的見聞，結識了一大羣自己幫助過的朋友，聽到了無盡的奇妙傳說，經歷了各種困難，他從旅伴和小動物的身上學到了助人爲樂、捨己爲人的優秀品質，這也使尼爾斯變得機智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點。

由於尼爾斯在旅途中變得心地善良，當他重返家鄉時，不僅恢復了原形，而且變成了一個勇敢、善良、富於責任感的好孩子。