【精品】告別六年級作文集錦7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的告別六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別六年級作文 篇1
如果我是游魚，母校便是海洋；如果我是嫩苗，母校便是甘霖；如果我是雲雀，母校便是天空······
兩年前，我來到這個學校，這裏的一切都顯得那麼陌生。陌生的同學，陌生的老師，陌生的教學樓。還記得剛踏進教室時的忐忑難安，還記得結識朋友後的笑逐顏開，還記得第一次站在老師面前的靦腆羞澀，還記得初登講臺時的喜出望外。漸漸地，我彷彿忘記了，這裏，是曾經那個陌生的地方。
時光荏苒。現在，我早已熟悉了“母校”這片樂園。我每天最享受課上和同學們一起奮筆疾書，課下和三五好友追逐嬉戲。就連老師的批評，同學之間的小矛盾，現在都令我無比懷念。。
母校，您總是給我快樂，給我溫馨。實踐活動、運動會、演講比賽、主持人大賽······每一次和同學們，和老師們的並肩作戰，度過的每一個瞬間，我都難以忘懷。在這片心愛的家園，我遭遇挫折，我收穫成功，我哭過，我笑過，我失望過，我也憧憬過。此刻，我看着一個個正埋頭寫作的同學，多麼渴望時間停止，一起與大家上一堂永不下課的作文課。
謝謝同學，是你們幫助我成長；謝謝老師，是您啓迪了我的心靈；謝謝母校，是您賜予我這段最美的時光。
最後，我祝願母校：桃李滿天下！
告別六年級作文 篇2
在學校附近我們經常會看到成羣的同學聚集在一起買一些話梅、彩糖、巧克力、麻辣食品等零食吃，而且吃得是津津有味，可到了該吃正餐時卻茶飯不香，吃不下主食。長期下去，這些同學可是越吃越瘦小，越變越“苗條”了。
分析吃零食的害處主要有以下幾點：第一，不時的吃零食，會使腸胃得不到充分休息，消化液的分泌減少，引起腸胃功能失調。第二，過多地吃甜食、零食，糖分在腸道中容易發酵產氣，使肚子產生飽脹感，使食慾大受影響，從而使營養不足，阻礙身體正常生長。第三，吃零食必用手，髒兮兮的手沒洗乾淨就拿着零食大吃特吃，最容易感染疾病，如急性腸胃炎和一些腸蟲症等。在這些不利的情況下，同學們的身體健康是很難得到保證的。
總之，吃零食是一種不衛生的壞習慣，是有礙於我們身心健康發展的一種不良行爲，我們一定要堅定信心，克服“貪吃”心理，擯棄零食，遠離零食，向零食揮手告別！
告別六年級作文 篇3
母校，是一支永遠的樂曲，我們就是她一個個放飛的音符，無論我們將來匯入哪一首歌詩裏，都跳動着她的一節旋律！對於匯聚了我們五年美好時光的母校來說，“離別”或許是最不想聽到的詞語了。
我們實驗小學的校園裏，每當初春時，紫藤架上便生機盎然。到處都是輝煌的淡紫色，一眨眼的功夫，就鋪滿了整個紫藤架，還有些紫藤花垂了下來，像少女額前紫色的劉海似的。一陣微風吹過，濃郁的清香撲鼻而來，使我想起了在紫藤架度過的美好時光：自由活動時，同學們三三兩兩的聚在一起聊天；夏天，體育課上，我們一跑完四百米，就來到紫藤架下，吹着微風、聞着花香，此時彷彿一切都靜止了，那是多麼的舒適啊！我又把目光投向帶給我們歡樂時光的操場上、揮灑着汗水的籃球架下……那裏承載着我無數難忘的記憶。
天天在這裏上課的教室，給我留下了許多美好的回憶。下課時，教室裏迸發出的陣陣的笑聲，那一定是開心果小王又在說着什麼有趣的事兒了；上課時，當老師報考試分數時，教室裏靜得連大家的呼吸聲都似乎能聽見。相處了五年的同學間的情感，交錯在一起，似乎編織成了一件溫暖的毛衣，讓我感覺到了集體的溫暖。
即使心中有再多的不捨，再多的留戀，2個月後，我們總還是要離別的。再見了，母校！讓我再多看幾眼我的母校，夕陽下，教學大樓、紫藤架、操場，拖出了長長的身影。
告別六年級作文 篇4
盈盈月光，我掬一捧最清的；落日餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一朵最燦爛的。
在六年的小學生活裏，母校給我們最好的學習環境，最有趣的知識。同學之間，有了最純潔的友情和最真切的關心、問候。多好啊！
可是轉眼間，我將是一名中學生，我告別了和我一起生活了六年的母校。從一開始，我是一個充滿稚氣的小男孩，極不情願的來到這個學校，一眨眼，我脫掉了以往的稚氣，換上了幾分成熟又將離開這裏。時間如白駒過隙，飛快的流失着。那一刻我才明白朱自清爲什麼要寫《匆匆》了：“聰明的，你告訴我，我的時間爲什麼一去不復呢？我的時間如針尖上的一滴水，滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”
可是，沒辦法的，母校把我從一個不懂事的小孩培養成了，現在有理想，有抱負，崇尚科學的我。我赤裸裸的來到這疼愛我的母校，轉眼間，也要將赤裸裸的離開她嗎？不是的，我們帶着母校的培養和希望走進下一個學習階段--初中。今後，無論我走到哪裏，我都不會忘記我的母校，我們會爲母校爭光。
我們像鳥兒，忘不了出生的巢。不管我以什麼方式存在，我可以忘記任何東西，但有一樣東西是不可泯滅的--回報。是啊，我們應該爲母校做出貢獻：“努力學習，實現自己的的理想。”這，不是給母校最好的回報？這，不是在給母校爭光麼？
再見了，母校。再見了，我最崇敬的老師。但我們還可以對自己說：“別傷心，因爲，我們曾經擁有......”
告別六年級作文 篇5
天下的一切事物都會在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時的曇花襯着暖暖的餘暉緩緩地綻放，卻又被黑暮一下就吞沒了生機。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動的淚波中滾動，卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹，不也是如此嗎？
六年前的我，與這棵榕樹第一次相遇。那時的我，用稚嫩的目光注視着這棵榕樹。樹幹線條分明，錯落有致，似一位木匠獨具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹幹枝枝獨立，迎風招搖，卻又是一個缺一不可的整體，是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠，彷彿用盡了所有的綠顏料，卻又不顯得厚重，靈動地如姑娘那輕盈的秀髮，在雲霧中流動。周圍的柵欄襯出了它的端莊，身旁飛奔而過的同學卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。
之後，這棵榕樹記載着我小學生涯的時光。我或與同學們在榕樹周圍奔跑，在榕樹邊播種彼此友誼的篇章；或在榕樹邊的長椅下與朋友談心，讓樹葉聆聽我們的心事與祕密；我們或看到有人攀上枝頭後捧腹大笑，在陽光下的樹幹間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間，這棵榕樹已經成爲了我的回憶錄與依靠。
之後，每到假期我與榕樹告別的時光中，我有時在心田中思念着這一棵榕樹。它還好嗎？它怎麼樣了？這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次，我總渴望儘早來到校園，凝視着榕樹安然無恙的模樣時微微一笑，然而……
那年寒潮，溫度在零度左右持續了兩個余月。我裹着棉襖，雖瑟瑟發抖，心裏卻心急如焚，自始至終，擔心着這棵榕樹。熬了一個多月，回到學校，不禁大跌眼鏡，榕樹沒有了以往的生機，逐漸枯萎，只剩下殘留的一絲綠意，卻還在經受着寒風的剝奪。望着周圍同學們焦慮的神情，聽着老師們憂鬱的語句，看着園丁爲了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉，似乎榕樹已然步入生命的終結，心裏堵塞着，鼻尖泛酸。後來，天氣逐漸回暖，可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次，難道如今真的要進行最後的告別儀式？幸而，數日後，我驚喜地發現枝葉間新萌發的一絲綠意，它居然扼住了命運的喉嚨，起死回生。
如今，望着蒼翠而茁壯生長的榕樹，眼底不免浮現出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次，望着它起死回生，而如今卻因爲小學生涯的結束，與它進行真正的告別。我不知道這次告別意味着什麼，但，我卻能模糊地意識到，這棵榕樹，無法繼續陪伴者我步入青春的旅途。它對我來說，只能是一份回憶，一個記載着我童年時光的.記憶。但是，它與我共同成長的六年光陰，我將永遠珍藏於心。雖然我們即將告別，但我並不憂愁，因爲我們曾經相遇過，陪伴過，告別又重逢過，我們一起收穫過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹，但我並不憂愁，因爲能相遇，能看着它起死回生，已然是最美的奇蹟。
告別六年級作文 篇6
時光匆匆，六年時間飛逝，馬上六年級將要過去了。讓我用這來開頭，同時，也是結束。
還記得那天，我們來到教室門口，看見我們班是實驗活動室(3),當時我按捺不住內心的喜悅，天真的認爲我們班成了實驗班，邁着快樂的腳步，走進了班級。全班都來齊了，可就是差了老師。咦？老師呢？可能這次來完了吧！
過了一會來了個老師，難道他是我們實驗班班的新老師？當我們正在疑惑時，這位老師發話了：“你們老師走了。”我們以爲他將是我們的新老師時，他又接着說：“你們班被迫解散，將分在另外的九個班，以下唸到名字的同學收拾好書包，到一班報道。”什麼！這，這不可能，我不相信，我不相信！可這一切都是真的。我們幾個好朋友緊緊地抱在一起，希望永不分離，可隨着老師的轉身，一切都將結束，大家即將獨自浪在六年級的不同地點，以後撇見藍色校服還會以爲是我們5.3中我認識的誰。讓我們準備好心情去和那一張張陌生的新面孔去交往吧！
班中的人開始收拾書包了，每個人走時，臉上都掛着笑臉，可每個人的眼中都含着眼淚。每個人都放慢了腳步，因爲他們想最後的看一眼我們曾經的班級。有的人，他們跑出了教室，頭也不回，因爲他們已經忍不住眼中的淚水。大家都在這含着淚水的笑臉中，走出了曾經的教室，來到了新的班級。大家誰都沒有多說一句話，都在默默的看着彼此看着我們的教室，回憶我們的過去，走出了曾經的班級，來到到了新的班級......
告別六年級作文 篇7
有時候，不能不去相信所謂命運。
上天註定我們會在這裏相遇，在這裏分別。那麼何不微笑面對？時間如指間流沙，六年，就是這麼短，最初，與最終便是天涯。
朝飲白露，夕眠蒼霞。若干年後，可還記得你面上笑顏如花？今朝，歡歌笑語，充斥你我心間，可那十年之後，會……怎樣?聚散無常，怨誰錯？
門前恢弘大氣的字，林間瘦弱向上的苗，你們曾說，讓小樹與我們一同成長，可如今，我們早已長大，小樹爲何還在停留？
風雨穿梭，歲月流過，我只願母校，長青，不朽。
84個人的聲音，84個人的面容，刻在我心。
提筆書舊事，清狂一卷，這，是你的夢？如此良景，記否？您笑而不答，望向窗外，只聽微風吹醒桃花。
撫過桌椅，推開鐵門，回眸，深深回望，就此離別。世間多少繁華，擋不了我們的足跡。
“朝飲白露，夕眠蒼霞，我隔川唱一宿天涯，長了守候，消了年華，一杯胱盈牽掛，故里天青，月籠人家。我聽春風吹醒桃花，拂了枯榮於劍下………”每一週的歌聲彷彿還在耳畔唱盡了六年的同學情，更唱盡了天涯。
