有關六年級感恩作文錦集六篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級感恩作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級感恩作文 篇1

父母生養我們，爲了使我們的生活更加美好而四處奔波勞累。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這是父母對子女無私關愛的真實寫照。父母爲我們如此操勞，我們可曾關心過他們？“子欲孝而父不待”，我們一定要珍惜和父母在一起的日子，感恩父母，讓他們的愛也能得到回饋。

下午，一放學回家，我就馬上開始做作業，爲接下來的事情做準備。你知道爲什麼嗎？因爲今天是我們學校的“孝敬日”。所謂“孝敬日”，便是孝敬家中的長輩。我要做一些力所能及的事情來爲父母分擔一天的幸勞。

時間一分一秒地流逝着，大概到九點多的時候，爸爸媽媽才忙完所有的事情。我見狀就迫不及待地衝了兩杯香濃的茶，遞給爸爸媽媽，並讓他們坐好。隨後，我和妹妹便唱起了我們改編的歌曲：“世上只有爸媽好，沒……”爸爸媽媽聽見我們唱的歌，先是微微一怔，而後臉上便露出了驚喜的笑容。唱完了歌，我與妹妹便跑到爸爸媽媽跟前，替他們捶背、捏腿……在我們幫爸爸媽媽按摩的同時，爸爸媽媽還滔滔不絕地說起我小時候的磕磕碰碰與糗事，讓我們笑得合不攏嘴。爸爸媽媽還異口同聲地說：“我們的寶貝女兒長大了，懂事了，知道孝敬爸爸媽媽了。”聽了爸爸媽媽的讚美，我心裏跟吃了蜜一樣。

要問這世間上最偉大的愛是什麼？是父母之愛。這愛猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的愛。

六年級感恩作文 篇2

在此我先對你們說一聲謝謝！爲的但是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，爲的但是感謝你們爲了我奔波勞累。

但但是，我還但是有一些發自內心的話語，想借這個機會一吐爲快。

爸爸媽媽，在平時，你們總但是十分注重我的學習成績，我同意這個觀點，但你們也不能忽略了我的生活潛力方面啊！雖說在學習上我有些優勢，可在生活上，自理的潛力我與其他同學就差遠了。就拿年初五我想包水餃的事來說吧！我想跟你們學一學如何包水餃，但但是你們卻讓我去看電視，弄的此刻同學們都會做的事，可我十幾歲了纔有了點眉目。

爸爸媽媽，我不期望失去鍛鍊的機會，我想告訴你們，我已不但是那個喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長大了，她需要的但是自理潛力。

爸爸媽媽，你們但是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書？她之所以能成功，就在於她的父母不但教給了她知識，也教會了她自理潛力和安全知識。既然每個父母都期望自已的兒女成爲一個偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的潛力，讓我們多做一些家務沒壞處。

爸爸媽媽，女兒並不但是責怪你們不教我如何勞動，而但是期望你們改一下心中的教育準則，期望你們像注重學習那樣注重我的潛力，好嗎？

爸爸媽媽，我真的很渴望成爲一名學習好，勞動也行的學生“健將”，也期望成爲一個能夠自由做主的快樂生活快樂勞動的人。

我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去，自已的事，我能做主。

請求父母給我一個自由伸展的.空間吧！

六年級感恩作文 篇3

從小我就很少與父親談話,一般有事我只找母親,因爲面對父親是一種說不出的嚴肅和緊張.

我總以爲父親給予我的愛不如我的妹妹們,在我的生活上,父親很少管過我,我也很少找他.在我的心目中父親是嚴肅的是沉默的,除了實在弄不懂的數學題我纔會去問父親,父親便會一五一十的給我講解.

爲了我們,爲了父親所付的責任,父親便長期在外,我和父親見的日子就越來越少了.

記的那一天,父親突然回來了,我正在吃飯,我吃了好久,快有二十分鐘了.而父親卻吃了兩口飯,我數着那一分那一秒總總只有兩分鐘的時間.父親站起身,從錢包裏拿出十元給我說;"我不在時,這錢給你買早餐.”說完,便轉身走了,我沒有送父親出去,更沒有擡頭望着他,只留下十元和那漸漸離我而去的背影.我放下碗筷,撰着那十元,那父愛.

好短的兩分鐘,好長的父愛,那兩分鐘的嚴肅凝結了我對父親的愛.好短的兩分鐘,明知父親好不容易回來卻只敢用那微弱的餘光去看父親那憔悴的背影.好短的時間讓我懂的了以前的懵懂的錯誤,懂的了父愛的嚴肅中卻蘊涵着溫暖的話語.短短的時間使我懂的瞭如歷史般的故事.

現在,我不想捨得父親的離開,不想懂得割愛是表現愛的行動,那抱不緊什麼.因爲在那一天那一秒父親呼喚了我,無論花開花落我也知道了珍惜.

六年級感恩作文 篇4

11月25日，感恩的秋。

讓心中的感謝，

如秋天的菊花般，

盛開。

毫不猶豫的，

我第一位感謝我那可愛的父母。

他們給予我生長，讓我擁有欣賞我眼前美麗的世界的權利。

還用盡心血，

寧願燃燒那可貴的生命，

爲我的吃穿住行着想。

我將我第二位要感謝的，

毫不猶豫得獻給老師。

老師，

自古以來最高尚的職業，

最純的心靈。

用心教育、關心自己學生，

寧自己受苦，

也讓同學們開心、收益。

他們成就了一批批學生，

又迎來下一批，

直到，

天荒地老。

可爲何！

世間有人，竟然無知到，

無知到討厭老師！

就爲了作業麼？

就爲了開心麼？

老師的苦心可曾理解。

如果可以，

寧獻出自己，

以報答，

這太濃太濃，

太深太深的——感恩！

六年級感恩作文 篇5

今天是感恩節。在外國的感恩節上，人們總是要在桌子上鋪一張潔白的桌布，點燃三角蠟燭燈，擺上豐盛的食物，對着聖潔的燭光許願：感謝家人，感謝朋友。而我們這裏卻不怎麼重視。但在放學的時候，發生了一件使我們意想不到的事。

在下午放學時，歐老師帶來了一個特別的白色的紙袋，看起來鼓鼓的。這紙袋裏究竟裝着什麼呢？一節課一晃就過去了，她也沒打開。下課鈴響了。“好”！歐老師合上了語文書，“我說過要獎勵95分以上的同學，請95分以上的同學站到講臺上來。”“刷”！95分以上的同學都站了上去，齊齊刷刷的十幾個呢。何琳跑得像兔子一樣快，因爲這次他令人意外地考到了95分。他一上去，就像長頸鹿一樣伸着脖子，張望着白色紙袋，迫切地想知道袋裏有什麼獎品。

發獎典禮正式開始了。全班並列第一的羅萍、楊蕾玉站到了最前面，歐老師慢慢地從白色紙袋裏抽出了兩個大傢伙，究竟是什麼呢？老師的一舉一動更加增添了獎品的神祕。終於，獎品的神祕面紗揭開了，是兩本厚厚的作文書，足足有四本語文書那麼厚。書名是《滿分作文》。“天哪”！我驚訝得張大了嘴巴。“這兩本書的價錢該多貴呀！這本作文書可是我夢寐以求的東西呀！”但現在，我就只能眼睜睜地看着它乘着雲彩越飄越遠。唉，都怪自己考試的時候太粗心了。

餘下的同學又會得到什麼樣的獎品呢？我們期待着，六十幾雙眼睛緊緊盯着那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起來。這時，只見歐老師從口袋裏拿出一大袋阿爾卑斯糖果來。全班同學一片譁然。有的說：“我最喜歡。”有的說“那麼多，要好多錢吧。”還有眼饞的：“我好想吃一顆哦。”我的口水都要流出來了！可惜啊，可惜啊，只差2。5分我就能考95分啊。等大家都靜下來，她意味深長地說：“這一支阿爾卑斯有八顆，希望得到獎的同學，能和曾幫助過你的同學、朋友、家人分享，因爲今天是感恩節呀。”說完，她給臺上的同學，每人一支。個個都欣喜地接過去，還激動地說：“謝謝您！”

啊，老師是要我們學會感恩呀！特別的感恩節，我會永遠記住這一天的。我要感謝所有幫助過我的人。

六年級感恩作文 篇6

在我校，有一座園地。面積不大，卻栽滿了紅花綠草。每一簇鮮豔的花草邊都圍着一座銅像，有“孔融讓梨”“蘇武牧羊”等。近處，有一水鍾，這鐘，可不是古代的那類古老的品種，而是十分新穎的。底下有好似噴泉似的水從地下噴出，水約5cm高，是這園地構造的一大景物之一。這裏的景物十分美，令人陶醉不已。這座園地就是我校赫赫有名的——“感恩園”！

“感恩園”建於今年7月，總面積約達三四十平方米。到處都是充滿生機，美麗的景象——

一上斜坡，便遠遠地望見“感恩園”。許許多多的花草如一個個愛美的小姑娘，在五光十色的“花海”中搖搖擺擺，好像在向來觀賞的老師，同學們熱烈地歡迎，又好似在炫耀自己婀娜的身姿。

走近看，便可見五六座銅像聳立在四面八方，都是一些充滿古典成語風格的銅像，令人好似走進了充滿古典成語風格的銅像，令人好似走進了充滿奇趣的“古典園”。有充滿古典風趣的“蘇武牧羊”，有栩栩如生的“鴉有反哺之義”，還有充滿家庭溫暖的“孔融讓梨”等。其中給我留下最深印象的是“精忠報國”。這可以說是最令人矚目的一大景觀了。每天都有許多小朋友把圍聚着，那目光中好似流露出無比羨慕般的眼神。大家都默默地向這座銅像點頭，好像在心中鼓勵自己：“不怕困難，要向岳飛叔叔一樣，長大後報效我的祖國！”“精忠報國”主要以“岳母刺字”爲主，表現了岳母渴望岳飛長大後能精忠報國，爲國家做貢獻。也體現了人活着的真正含義，更爲岳飛以後的偉大報國之路奠定了基礎！

“感恩園”是我校的最主要景點之一，而它那最吸引人的一點則是那一團大花圈了，那裏盤聚着許多花，都是我平常極少見到的花種，有黃色的，橙色的，紅色的，紫色的……令人目不暇接！遠遠望去，真好似“花之王國”！

這就是我校的“感恩園”。一個充滿奇趣，古典風味的“美麗世界”！