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【推薦】六年級想象作文300字四篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級想象作文300字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級想象作文300字四篇

六年級想象作文300字 篇1

光陰似箭,日月如梭,轉眼已經到了20xx年,此時的我,已經是赫赫有名的汽車設計師了,人們都愛買我的車,知道爲什麼嗎?請讓我慢慢道來。

我設計的汽車不僅環保,而且還有許多令你想不到的功能呢!

我設計的車不需要用油,只需要幾滴自來水就能行二萬五千裏的路程,它的顏色是隨着季節的變化而變化,形狀更是千奇百怪,有蘋果形狀的,有香蕉形狀的,還有菠蘿形狀的……車裏面共有4個按鈕,分別是藍色,綠色,黃色和紫色。別小看這小小的按鈕,它的作用可大着呢!當你正常行駛時,只要按一下藍色的按鈕;每當你想跳過交通堵塞時,只要按一下綠色的按鈕;每當你想去旅遊時,只要按一下黃色的按鈕,它會迅速地到達目的地;每當你遇到泥石流、沙塵暴、龍捲風等自然災害時,只要按一下紫色按鈕,它便會立即啓動自我保護功能,不僅如此,它還會幫你“消滅”它們。

這汽車裏,有電腦,有電視,想要吃什麼,喝什麼,只要對它說一聲,便可以立刻見到。最重要的'是,如果你長途開車感到累時,它還可以自動開車,不需要人力,這時還會出現一張牀,你可以無憂無慮地睡在上面,可舒服啦!

瞧!我設計的汽車多好呀!既方便,又環保,還有多功能呢!

六年級想象作文300字 篇2

我好想設計一個新型汽車呀!

有了新型汽車,回家的道路上暢通無阻;有了新型汽車,讓你過一回上天入地的癮。我夢想中的新型汽車很奇特:在上班或上學的路上,馬路上總是人流如潮,如果要乘普通汽車,只得乾乾地等,可倘若你坐上了新型汽車,你可以看到駕駛座前面有一些形態各異、繽紛多彩的按鈕。當堵車時,你可以按下畫着飛機的按鈕,它就會變成一隻小巧玲瓏的飛機;也可以按下畫着輪船的按鈕,它就會變成一艘輪船,讓你盡情享受海風的沐浴,浪花的清涼,讓人心曠神怡。

它不但變化多端,而且還能隨意地轉換天氣。春天,你可以按下綠色鍵,這時,鳥語花香,一陣暖風撲面而來;夏天,你可以按下紅色這,轉眼間,你就迎上了涼爽的冷風,既愜意又舒服;秋天,你可以按下金色鍵,那縷縷果蔬香氣就撲鼻而來,恬靜而清香,讓人好像身在農場;冬天,你可以按下白色鍵,灼熱之娃便綻放開了笑臉,別擔心太熱,它會你身上的溫度來慢慢變化。

別看它功能俱全就認爲它一定很浪費電哦!事實上,它採用太陽能做電源,既環保又省電,而且不用擔心排放尾氣,造成環境污染,它排放的可都是芳香之氣。

這就是我夢想中的新型汽車,既方便又環保。你喜歡它嗎?

六年級想象作文300字 篇3

中秋時分,明月高掛,在闃靜無聲的暗夜,以同身形般圓潤的光芒,將佳節好景綻放,等待詩人的網,孩童在遙遠地球上對嫦娥、玉兔的幻想。火傘高張,農夫賣力揮動鋤頭,一次一次的給作物以汙水澆灌,太陽如一球白熾燈泡,雖逼出了農夫的疲累,在球型而公平散佈熱力下,孰不知可能也正邀約孩子們外出,在球場灑下愉悅的汗水呢!

圓,對我來說詩是面面俱到的象徵,這樣的說法,能夠在我母親身上得到印證,家中的媽媽,總是慈祥而少怒,極力的想給予兒女無微不至的照顧,親切的問候並能共分享心事,是她最在行的,屢屢如清風拂過心田,翻起舒泰稻浪,快意之至;在外出時,尤其是購物,便是球的另一面—犀利,在與賣家的價格拉鋸時,總在言語間逐漸大起來的減價中,店家的態度愈趨軟化,最後終於屈服於多次母親的假意“別處買”與虛情“友誼價”之下,世故之情盡現,令人不禁是佩服而畏懼。

在慈愛、友善與世間之情的急速轉變,絕不是一般人能所及。人,原本是有棱有角的,不論母親,天下父母必得在生活與孩子相處間,磨去棱角,成爲一位“處世圓融”的人。然而現值學習階段的我,雖不必,也沒有在世事間搖擺的能力,卻也能在生活中觀察他人而預先磨除。

六年級想象作文300字 篇4

晚上,夜深人靜的時候,教室裏突然傳出了嘰裏呱啦的爭吵聲,原來是學習用具在開“爭論會”————誇耀自己的本領。

黑板首先發話了,咳嗽了幾聲:“我的本領最大。老師每次寫字都在我臉上,而且同學們都能看見。”“切!假設大家都站着寫字,不光字寫不好,腿也會酸的啦!”椅子不服氣地說;桌子一聽憤怒的說道:“哼!同學們寫字或讀書不都是趴在我身上。”“如果沒有我,你們就都被小偷給偷走啦!”門大叫道;窗子也跟着說了起來:“說得對,如果沒有我們,你們就都被小偷給偷走了。”就這樣,你一句我一句 他一句的吵了起來,聲音越來越的大,爭吵越來越激烈,個個面紅耳赤,最後還是教室說話,才停止了這場“大戰”,不僅停止了爭吵,大家還都紅着臉,慚愧的低下了頭。教室說的是什麼話呢?讓我們來欣賞欣賞吧!

“物,各有各的長處,也各有各的短處,都不是十全十美的,只有互相學習,才能取長補短!”