【精華】六年級看圖作文300字三篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級看圖作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級看圖作文300字 篇1

在某個公共汽車站點上，那裏立着一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字：“母子上車處”格外引人注目。

在牌子不遠處，一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那幾個大男人。那個中年婦女爲何不站在“母子上車處”那兒呢？原來那裏已被這些大男人佔據了，根本沒有她容身的地方。

咦！真奇怪，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不符合條件呀？這們不應該站在這裏呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，象個紳士似的，不應該連這五個字都不認識吧。那他們可能是沒看見？也不可能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，肯定看得見。我知道了，他們識字，也看得見，只是裝作沒看見。

你瞧，第一個人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子與皮鞋都是國際名牌，好象是個幹部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車處的位置。他眯着眼睛，旁若無人的樣子，一看就是個虛僞的人，讓人討厭。

再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進兜裏，閉着眼睛，盛氣凌人。其實他心裏沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。

六年級看圖作文300字 篇2

在一個寒冷的冬天，小貓美美的媽媽生病了，美美想：媽媽生病不能出去找食物，我得給媽媽找幾條魚吃。於是美美就去釣了幾條魚，然後匆匆忙忙地往家趕。走到半路，一隻小狐狸突然竄了出來，它裝着親暱的`樣子說：“親愛的小貓，你今天又可以飽餐一頓了，能告訴我你這魚是從哪兒釣來的嗎？”

小貓急中生智，計上心來，對小狐狸說：“我的魚是在冰洞裏用尾巴釣的，池塘裏還有好多魚呢！可是我的魚太小了，你的尾巴又粗又長，肯定能釣到大魚。”

小狐狸聽完覺得胸有成竹，它一溜煙地跑向不遠處的冰洞，蹲了下來，等魚兒上鉤。它等啊等，等了好長時間，小狐狸想把尾巴拉上來看一看，可是使勁拔也拔不出來。小狐狸扭頭一看壞了，尾巴被凍住了。這時，它聽到了獵人的腳步聲，小狐狸卻手足無措，動彈不得，只能眼睜睜地被獵人束手就擒。獵人樂得哈哈大笑，他今天不費吹灰之力就抓住了一隻狐狸。

六年級看圖作文300字 篇3

森林邊有一條小河，河水清清的，河裏還有小魚在嬉戲。河岸上有綠綠的小草，草地上開滿了五顏六色的小花。遠處，還長着一排高大的樹木，地上還有一堆被人砍下的木頭。

一天，小猴、小豬和小熊看到河對岸有一棵桃樹，小猴說：“你們看，對岸有大桃子！”小豬說：“哇！好大呀！”小猴說：“那邊有木頭，我們可以每人扛一根木頭過河去摘桃子吃！”小猴說着先跑了過去，緊接着小豬第二個跑過去，最後小熊也跟着跑了過去……小猴把扛來的木頭放到河裏，然後一下子就跳上去了，很快游到了對岸。小豬看見了，也想跳到木頭上去，結果一不小心掉進了河裏。小猴看見了，趕緊對它說：“小豬！快抱緊你的木頭！”就這樣，小豬抱着木頭游到了對岸。小熊看見大家都已經過河了，這可急壞了！他也急忙趴在木頭上划着水游到了對岸，一上岸，它就對小猴和小豬說：“小猴，你上樹摘桃子，我和小豬在下面接。”摘下桃子，它們開心地吃了起來……

吃完桃子，小猴、小豬和小熊躺在桃樹下休息了一會兒。臨走時，小猴說：“天快黑了，我們快回家吧！別忘了再摘點桃子帶給爸爸媽媽也嘗一嘗吧！”