【精選】六年級國慶作文錦集六篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級國慶作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級國慶作文 篇1
剛剛度過了花好月圓的中秋，又到了我們“母親”六六歲生日，全國放了七天假來慶祝，我決定去老家。
我老家盛產乇竹和香榧，特別是毛竹，我老家前·後·左·右全部都是毛竹山，春天，想吃竹筍炒肉，趁雙休日回老家挖竹筍，
十月已入秋，竹筍不是被挖走，就是長成了竹子。
本來我也不知道，後來，我聽爺爺說：“在秋天把老死的竹子砍掉，一來可以用來做柴火燒水煮飯，二來可以讓下一個春天的竹筍生長的地方更多，讓竹筍更多，竹筍多了，就拿到鎮上賣了。
我以前也砍過毛竹可是兩年的事了，而且我力氣也小，砍不了毛竹，就只能幫爺爺奶奶打下手，但我的工作也很重要，我的工作就是拉毛竹。我們先把毛竹拉到稍微寬闊的地方，然後把它扛在肩上，拉下山去。
等我拉完以經一點多了，我急忙下山吃了午飯，上牀睡覺了。
六年級國慶作文 篇2
今天是國慶節，我很快樂，早上，我吃好早飯看一個小時的書，就與媽媽去圖書館了。到了鏡湖圖書館。我借了一本《爆笑校園》看起來，太好笑了。看好後，就與媽媽一起找書。我們借的都是老師要求的書。我們買的書很少，書幾乎都是借的。老師要求的書只有兩本是買的：《父與子》和《孔子的故事》。
我認真找着，哇！我找到了一本《格列佛遊記》還準備了生態瓶呢，老師要求看的。這時，媽媽給我了兩本書：《納尼亞傳奇·上》和《納尼亞傳奇·下》。我想這本書太厚了，有四百多頁，但也是老師要求的。媽媽向我解釋：“《納尼亞傳奇》一共有七冊，我借的是四冊在一起的。有上下兩本，我兩本都到了。接着我又找了兩本：《森林報·秋》和《森林報·冬》。因爲春夏我看過了，就這樣我們借了五本書，還可以再借兩本。因爲我們有兩張借書卡。一張是大媽媽的，一張是媽媽的。媽媽的借書卡升級過了的，可以借五本書，大媽媽的卡沒升級過，只能借兩本收書，所以我們可以借七本書。隨後，媽媽又借到了兩本《地心遊記》和《人類的故事》，也很厚的。
中午到了，我到大媽媽家吃飯。飯後。我和媽媽，大媽媽，姐姐，大爸爸到了鄉下。我又可以和小弟弟玩了！小弟弟不在，過了會兒纔回來。於是我與爺爺到田裏摘玉米……還準備了生態瓶呢！
！
六年級國慶作文 篇3
“今天是你的生日，我的祖國……”每每聽到這首歌時，我是最歡呼雀躍的，因爲這意味着國慶七天假到了。此次國慶節，我跟隨父母回到了他們日思夜想的故鄉——湖北咸寧。
一回到家鄉，秋高氣爽的天氣讓人感覺渾身都放鬆了下來，好像每一個毛孔都被熨過一樣的舒適。當我見到幼時的小夥伴時，一個健步上前與他們撞了個滿懷，格外的.開心、激動！我與小夥伴們穿梭在各個街尾巷道中，在這裏嬉戲、玩耍。我驚奇的發現，滿城都是桂花香，我仔細觀察滿城都種了桂花，姐姐告訴我，我們的老家咸寧又名“香城”。我和小夥伴們突發奇想來做掛花茶吧！
就這樣，我們的採茶小分隊開始行動了！我們選定了我家樓下的一顆高大的桂花樹進行採摘。我左一蹬，又一踢，使出了吃奶的勁，圓滾滾的我終於跨坐在桂花樹的主枝幹上了。以爲此時摘桂花如囊中取物一樣，但事實總是殘酷的。因爲桂花樹的枝幹與我的身材對比起來實在顯得有些瘦弱，在我要去摘時，樹幹嚴重向下傾斜着，搖搖欲墜，我隨時有掉下來的危險。樹下的小夥伴看着也乾着急。採摘不成功，一下子讓我不知所措。這時候有個小夥伴提出，公園的花壇裏面種着一顆茂盛的桂花樹，而且樹木的高度使我們站在花壇臺階真好能夠得着的，於是我們一行人浩浩蕩蕩向公園出發，到了公園一看，果然如他所說。哈哈，這下摘桂花對我們來說可就真像囊中取物一般容易了。
抱着歷盡艱辛所摘得滿滿的桂花，香氣鋪滿一路。國慶假期有如此享受，也是一大樂事。我想把桂花洗好曬乾。對着臉盆放水，伸手進去揉搓，誰知！一揉桂花全爛了，一旁的父母頓時哈哈大笑，這讓我感到十分沮喪。辛苦半天的結果就這樣毀了，眼裏不自主的蓄滿了淚水，我不想讓大家看到，伸手一擦，滿手的桂花香撲鼻而來，我頓時醒悟過來。
國慶假期就這樣在滿滿的桂花香氣中快樂地度過了。雖然桂花茶沒做成，但是留下了一手清新的香氣。這香氣是故鄉的味道，它早已和我的故鄉一起深深的刻入了我的腦海。每當聞到桂花香，都在我的腦海中縈繞，久久不肯散去。
因爲我知道，那是故鄉的氣息！
六年級國慶作文 篇4
十月一日是一個特殊的日子，它是我們祖國母親的生日。在即將到來一個盛大的節日，我們已按捺不住我們內心的歡樂，希望祖國的生日早些到來。
一九四九年的十月一日，新祖國誕生的日子，在北京天安門廣場上，我似乎聽到了那隆隆的禮炮聲、那羣衆的歡呼聲、那雄偉的國歌聲、還有那宣佈新中國誕生的聲音；我好似看到了那壯觀的場面、那羣衆燦爛的笑容、那豪邁的情懷、還有那鮮豔的國旗威武的飄揚着。
金秋時節碩果累累，農民們在果園裏快樂的採摘着，一個，兩個，三個一筐，兩筐，三筐一車，兩車，三車豐收越來越多，笑容越來越燦爛，我們的生活越來越美好。這是誰的功勞呢？是我們可愛的祖國母親。
在美麗的校園裏，同學們快樂的吸收着老師所給予的豐富知識，雄壯朗讀聲陣陣傳出教室，悠揚歌唱聲飛揚在校園裏，教師們與同學們成爲朋友，在一起談論、學習。看，在操場上那矯健的風姿，是同學們在鍛鍊身體。我們在這校園裏快樂的學習，沒有傷心，沒有痛苦，也沒有悲傷。這是誰爲我們創造的美好條件呢？是我們可愛的祖國母親。
白雲悠悠，藍天悠悠，太陽照射着可愛的大地，歡喜交織，照射出越發強烈的日光，但是這是溫暖的，不是那麼曬人。原來，這是太陽對國慶的迎接，對祖國的微笑。雖然已是秋天，但這時的大地依然有着美麗小花所散發得清香。這是誰經過虐殺而爲我們所創造的美好條件呢？使我們可愛的祖國母親。
十月一日，這個特殊的日子即將到來，以前的悲痛與現在的歡樂交織着，內心燃燒着我的激情，但我不知道什麼語言可以代表我內心那強烈的歡樂，因爲我知道這不單單是用語言可以形容的！但在這裏，我想高高唱起我們宏偉的國歌，以表達我對祖國母親生日到來的快樂。五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮
在此，我祝祖國母親永遠繁榮、昌盛、文明、富強，希望祖國發展的愈來愈美好！
六年級國慶作文 篇5
國慶節到了!國慶節到了!我和媽媽一起去方塔街。雖然在下雨，但我們一下車就看見廣場上人山人海，四面八方的人們就像潮水一般涌來。
我們先去文化宮看木偶動畫。木偶動畫好看極了!它題目有《蛤蟆與鵝》，《狗拿耗子》，《鬥雞》，《羚羊飛渡》等等。看木偶動畫有的很感動，如：《羚羊飛渡》，小羚羊的爸爸爲了保護小羚羊和媽媽不受到狼的襲擊，羚羊爸爸與狼展開了殊死搏鬥，在身受重傷後，將小羚羊媽媽救了出來。此情此景使我感動地熱淚盈眶。
國慶節這天，我和媽媽玩了整整一天，看到常熟歡慶國慶的熱鬧氣氛，在市區紅旗飄揚，彩旗飄飄，人潮涌動，各種演出，宣傳活動，登上舞臺，公園街道擺上了鮮花，它們在爭奇鬥豔，南來北往的遊客都在觀賞，真是熱鬧非凡。
六年級國慶作文 篇6
十·一國慶這長達八天的假期如今還剩下三天，但有一點讓我異常高興——天天都是晴朗的天空，這使國慶假期又增添了幾分愉悅感。
廣州，這個一線城市，每天的天氣都千篇一律。早晨，當人們還在香甜的睡夢中時，早裏層的鳥兒已在樹上放開歌喉唱了起來。每一次的歌聲都是那麼悠揚婉轉，那麼動聽悅耳，令人心曠神怡。它們的旋律總是那麼奇妙，變化多端，神采飛揚，一會兒“嘰嘰——喳”，一會兒“嘰——嘰喳——喳”，每一次都是那麼高兀、尖細、清脆，給了一天勞作的人一個好的開始。
上午八點半以後，清晨的睡意基本消失了，一束金光灑在空曠的草地上，瞬間照亮了大半個草坪，樓房、樹木的輪廓映得清清楚楚。再細看時，草地的一部分是金的，而另一部分是綠的，色彩鮮豔分明，給人留下一個好的印象。得到休假的叔叔則三五成羣地坐在草地上談天說地，聊得非常愉悅。家屬樓的公寓裏，幾個老人來到樹陰下聊天、打牌、下象棋。因爲天氣比較炎熱，幾個人物持蒲扇，一邊上下扇動，一邊風趣地談話、打牌，剩下的老人則倚靠在椅子上眯着眼睛看，好不自在暢快！
下午四點半的時候，大院又熱鬧起來：午起的叔叔有的拿着籃球，分着小組來到俱樂部前的籃球場上打籃球。他們打得可激烈啦！時不時發出“嘿嘿”的聲響，再加上籃球敲擊地板的聲音，此起彼伏，異常激烈。寬闊的草地上，一羣官兵在踢足球，他們個個精神抖擻，勇氣十足，足球在綠草地上，在官兵的腳下穿梭，時不時被飛到空中，劃過一道弧線，神采飛揚。他們次次單刀、妙傳、躺射，甚至倒掛金鉤叉入死角，非常神勇，也很精彩，令人不住拍案叫絕。隆隆的鼓聲在耳邊迴盪，噢，是叔叔們在溫習打鼓課，熟練自己的藝術呢！
美妙的一天是令我難忘的；持續八天，我便沉浸在歡悅之中。
