我喜歡秋天六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡秋天六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡秋天六年級作文1
我喜歡秋天，因爲它，代表着收穫，它給人們希望。秋天的五穀滿倉，使勞作一年的農民的感到喜悅和滿足。
秋天，是萬物成熟的季節，沉甸甸的高粱、黃澄澄的穀子、粒粒飽滿的大豆，把秋天裝扮成一幅豐收的畫卷。農民伯伯喜上眉梢，那黝黑的臉上，洋溢着幸福的微笑，田野裏、河道邊，忙碌的人們有說有笑，那溢於言表的樣子把一年來的辛苦都趕跑了，它預示着來年的豐衣足食，爲明年的再一個豐收留足種子，播下希望。
秋天的果園是耀眼的，掛滿枝頭的紅蘋果、使人垂涎欲滴的黃金梨、晶瑩剔透的紫葡萄、紅瑪瑙似得大棗、懸掛在綠色的栆葉裏閃閃發光。
秋天的天空看起來更藍了，離我們更高了，一陣悠遠的雁鳴從遠處傳來，劃破了秋的寂靜，高高的白楊樹上，讓秋天染上了歲月的滄桑，美麗的葉子洋溢着鮮活兒生動的色彩，遠遠的泛着金光。秋天雖然枯萎了碧綠的原野，卻也扶紅了遍山的楓葉。走在落葉紛飛的梧桐樹下，讓風吹起自己的衣衫，沐浴着夕陽的餘暉，那種心情就像是遠離了城市的喧譁、脫離了人間的世俗，來到了一個美麗而恬靜的世界，忘掉了煩惱，沒有升學的壓力，家長的嘮叨，讓人有一種想要去飛翔的感覺。
秋天的確是一個充滿幻想的季節、一個豐盈的季節，我喜歡秋天，更喜歡秋天的顏色。
我喜歡秋天六年級作文2
每當看見田野間那似火的楓葉時，我便會情不自禁地吟誦出杜牧的千古名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”當大地仍在被炎熱籠罩的時候，楓葉這個秋天的使者卻無聲地告訴人們，秋天來了!也許，這樣的葉子很多，但我卻獨愛火紅的楓葉。
走在路邊，一片楓葉輕輕掉在了我的肩頭，我拿起仔細觀察着。啊!這不是王母娘娘的胸針嗎?別看這只是片小小的樹葉，其實，這是巧奪天工的大作。楓葉像我張開的手掌，上面若隱若現的葉脈像精脈，也像大河上的小橋，摸一摸，有些凸，又像極了手上的指紋。
葉片是紅色的，細看，葉尖似乎是深紅，而葉尾是硃紅，中間夾雜着各種各樣的紅，是多麼厲害的畫家也描繪不出來的。嗅着，有清香，這是秋天的味道。楓葉的葉柄又細又長，一陣秋風吹來，如果從遠處看，就像一隻只小手在鼓掌，發出“沙沙沙”的聲音。
又來了一陣更猛的秋風，楓葉和大樹告別了，如一個個飛天，騰雲駕霧地來到地面，與泥土說着悄悄話。這時，太陽發出最好、也是最美的.光芒，透過光禿禿的枝丫，小楓葉們又恢復了元氣，接收着陽光的溫暖，把自己的魅力全部射出。頓時，楓林裏紅光閃耀，這，是又紅又亮的楓葉在和夕陽比美呢!現在，她們組成“楓葉地毯”，熱乎乎的，躺上去，讓人心曠神怡。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。楓葉名副其實，我用雙手小心翼翼地托起一片還未枯死的楓葉。啊!楓葉，當你身中的葉綠素成爲花青素時，你就成爲秋天的使者了!我要把你裝在書裏，讓秋天一直陪伴在我的身邊。我愛五彩繽紛的秋天，更愛楓葉，這美麗的，喚來秋天的使者。
我喜歡秋天六年級作文3
夏天的影子纔剛剛離開，秋天的腳步就忍不住趕來。脫下短袖，換上衛衣，我們一起走進秋天！
果園子裏，樹上的果實紅彤彤的，她們一個個笑着說：“哇，秋天的景色真美呀！”樹下，綠草茵茵，他們都害羞了，不像往常一般，雖是英姿颯爽卻不令人喜愛，我們最愛的，還是這時的小草，軟軟的，嫩嫩的，踢幾腳球，打幾個滾，好愜意啊！
田野上更是熱鬧，高粱舉起了紅紅的火把，黃燦燦的玉米笑彎了腰，朵朵白白的棉花樂開了花，綠色的大豆粒粒飽，農民在地裏辛苦的幹活。這不禁讓我想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。農民伯伯頂着大太陽在地裏幹活實在是太辛苦了，所以我們要愛惜糧食，不能浪費農民伯伯的辛勤汗水換來的勞動果實。
廣場上，孩子們正在放風箏：蛇風箏，蝴蝶風箏，蜈蚣風箏......各種各樣的風箏，千姿百態的動作，還有孩子們歡樂的笑臉，熱情的吶喊，使這個秋天別有一番風味。
天空上，大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，向南方飛去，而天鵝依舊在沒結冰的湖面上快樂地遊着泳，無憂無慮，一點煩惱也沒有。我們閉上眼睛，想象自己正擡頭看着藍天，藍藍的天空中只有白雲朵朵，偶爾還會有大雁飛過，低下頭去，在那微波盪漾的湖面上，只有天鵝在輕輕遊着，啊！好美的一幅秋景畫！
秋天沒有春姑娘那麼碧綠，沒有夏姑娘那麼鮮豔，也沒有冬伯伯那麼潔白，但秋天卻獨有一番風味，只有細細品嚐，才能感受在其中。秋天，我喜歡你，只要你願意，我願用一生與你對話，共享我們相處的快樂。
我喜歡秋天六年級作文4
秋天，秋天是一位美麗的仙女，她用寬大的衣袖遮擋了強烈的陽光，用她亭亭玉立的身軀阻止了寒冷的前進，用她的力量讓果實長得更大、更圓、更甜。
秋天，秋天美得簡單，美得樸素，它不像春天，朵朵鮮花嬌豔綻放，小草嫩綠而水靈靈，柳樹婀娜多姿，這一切，它都沒有。它只能讓農民豐收，看着農民爲這一年的收成而高興，它只擁有火一般的紅、金一般的黃，可，秋天它仍然是美的。
秋天，它認爲自己也有顏色，春天不是有綠色嗎?秋天豐收的青葡萄就是綠的;春天不是有紅花綻放嗎?秋天豐收的蘋果就是又大又紅的;春天不是有雨水的滋養嗎?秋天就有輕風的撫摸。
秋天，他是一位偉大魔術師，他能把青桔子變成紅桔子，他能把青蘋果變成熟透的紅蘋果，他能讓豐收的籮筐變大，讓農民滿載而歸，讓農民的草房變成樓房，讓土磚房變成小洋樓，他能使農民伯伯的生意越做越紅火，他能讓貧窮人過上好生活。
秋天的角色各不一樣，秋天又是一個開心果。
秋天，秋天給人們帶來了豐收，農民樂得嘴都合不上，秋天給人們帶來清爽，人們出去玩耍，開心得笑哈哈。
秋天，秋天的樹葉楓葉紛紛飄落，猶如一隻只穿着紅色衣裳的蝴蝶翩翩起舞，這時，落花正在舉行走向泥土的儀式，它們的身體正在被新一代的花所吸收，它想讓新一代的鮮花替它繼續綻放。
秋天，秋天雖然短暫，但它帶給人們美好的風景，給予人們豐厚的果實，還有它帶給人們的歡笑，它並沒有索取回報，只是偶爾發發小脾氣，讓大家知道它的存在。
秋天來了，炎熱被趕走了，寒冷被阻止了，果實豐收了，秋天帶來的快樂又來了。
秋天來了!
我喜歡秋天六年級作文5
每個人眼中的世界是與衆不同的，我也一樣，我眼中的世界充滿着神奇與美好。夏天過去了，秋天終於來了。秋天，有人認爲它淒涼：落葉飄零、草木枯萎、秋風瑟瑟……我卻不這麼認爲。
我眼中的秋天是漂亮而豐收的。看吧：天高雲淡，大雁南飛;山間層林盡染、金葉飛舞;門前菊花盛開、丹桂飄香;林子裏果實累累、田野上稻海翻波……到處一片賞心悅目的景象，大地像鋪了幾層金子。落葉如彩蝶般翩翩飛舞。
石榴笑得合不攏嘴，露出了滿口的“紅寶石”，亮晶晶的，惹人喜愛。枝頭的柿子紅彤彤的，如同懸掛的紅燈籠在隨風擺動，小巧玲瓏，可愛極了。樹上的大棗也紅了，不甘寂寞地發出了誘人的光芒。架上的葡萄也成熟了，紅的、黑的、紫的，一串串水靈靈的，饞得人直流口水……
我眼中的秋天是涼爽宜人的。每次，當炎熱的夏天還沒有過去，我就急切地盼望着秋天的到來。因爲在夏天裏，驕陽似火、悶熱極了，呆在家中都汗流浹背。而秋天卻不一樣，它沒有夏日的熾熱，也沒有冬季的寒冷。秋風習習，金風送爽，一陣陣秋風吹來，讓人頓感心曠神怡，神清目爽。秋天給我們的生活帶來了清涼，帶來了舒適。
我眼中的秋天是浪漫而迷人的。瞧，那滿樹的金葉，隨風沙沙作響，枝頭的鳥兒快樂地歌唱，草叢中的蟲兒也在發出低鳴……這些構成了大自然美妙的交響樂。在這浪漫的序曲中，草兒迎風舞蹈，豐收的人們縱情高歌。每到秋天，我總要隨爸爸媽媽去林間散步，順便撿幾片漂亮的樹葉回來，可以留作書籤，也可以作個紀念。或者是揹着畫夾去野外寫生，要麼是用相機拍下這漂亮的秋天。
在我的眼裏，秋天是這樣的多姿多彩，充滿着風情。我愛這迷人的秋天!
我喜歡秋天六年級作文6
秋天一個神奇的季節，一個神祕的季節，一個充滿想象的季節。讓我們一起走進秋天，感覺這美妙的旋律吧!
咦?是誰拉響了了小提琴?原來是潺潺的流水聲，那聲音優揚悅耳、娓娓動聽，一會兒歡快，一會兒憂傷，立刻讓我如癡如醉，沉浸在了這“小提琴”聲裏。
咦?又是誰彈奏着一曲美妙的旋律?那聲音時而快，時而慢，時而重，時而緩。順着那美妙的旋律悄悄地走去，原來是一個個平靜的小水潭。千萬滴水在這兒匯聚，“叮叮咚咚”空曠而又輕靈，這聲音如同鋼琴聲那樣清脆，悅耳。沒一個音符都會飛入你的心中，觸動着你的心靈。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，又是誰發出這麼豪邁的聲音?那聲音低沉而雄渾。似樂團裏的大提琴如此厚重。尋聲而去，原來是那飛流的瀑布。那雪白雪白的水流，彷彿是仙女灑下的仙水，潔白而純淨。瀑布的聲音十分厚實，它用低沉的聲音傾訴着自己的蒼桑。
聽，深谷中傳來了人們的笑聲，男的，女的，老的，少的，他們歡呼着，驚歎着，喝着秋風，傳遍山谷，解開每個人的煩惱。
悅耳的小提琴曲，清脆的鋼琴曲，雄渾的大提琴曲，誰能說這不是一曲美妙的旋律?這就是秋天的旋律。
秋天的旋律吧多姿多彩，唱得鳥兒飛向了南方，唱的溪水永流不息，唱的樹林由綠變黃，唱得小花，小草準備安眠，唱得藍天碧空如洗，唱得秋天天天高雲淡，秋高氣爽。
全世界都回想這秋天的旋律，溪水在唱，森林在唱，山嶺在唱，瀑布也在唱，秋天的旋律中有小提琴，鋼琴，大提琴……你聽!
