愧疚的六年級作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的愧疚的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

愧疚的六年級作文1

爸爸每天都會和我一起練字，他練毛筆字，我寫練習冊。他的目的是讓我寫一手漂亮的漢字。

這樣的日子過了很久，我也在爸爸的陪伴下慢慢的進步。

可是我長期以來養成了上網的習慣，一有空我就用媽媽的手機玩會兒，過把癮。昨天晚上，我照例在爸爸的陪伴下寫作業，時間慢慢的過去，而我卻“身在曹營心在漢”心裏還惦記着我的遊戲呢！我就毛裏毛糙地寫了起來，沒想到坐在對面的爸爸，一眼就看到我寫的字，他讓我把字寫大一點，寫清楚，還說了一堆小升初什麼書寫重要的理理。最後還說了一句氣話，如果再不好好寫，就把本子撕掉算了。

我本來還着急的想玩我的遊戲，聽到這句話就很不耐煩的把本子往前一推，爸爸拿起來看了一眼，我的字寫的太不爭氣了，再加上我剛纔這個動作，此時的爸爸像火山一樣終於噴發了，就在他做出要撕作業的那一瞬間。正在幹家務的媽媽，眼疾手快，飛奔過來。一把抓住了爸爸的手，奪下了我的作業。作業沒撕成，爸爸覺得不解氣。又隨手抓起一本書向我的臉扇來！我躲閃不及，先是一麻，接着是火辣辣的疼。我怔住了，爸爸也怔住了。

晚上我經過爸媽的房間時，發現他們還沒有休息，隱約也能聽到他和媽媽在說話，我想爸爸可能後悔了，或者是他在和媽媽談論着怎樣教育我，我才能學好呢！那個晚上我也非常的後悔和自責，爸爸媽媽整天那麼辛苦，他們也着急讓我像哥哥一樣有出息，可我經常辜負他們，傷他們的心。

這件事我非常的懊悔，愧疚。是我有錯在先，我暗暗發誓，小升初的戰場上，我一定要發揮出色，不辜負爸爸媽媽的期望。

愧疚的六年級作文2

歲月匆匆，花開花落，從小到大誰最關心在意我的成績，父母。那一刻，我很愧疚，我感到對不起自己，更對不起家人。

在中考的最後的一聲鈴聲想起時，我的初中生活徹底結束了，渴望已久的這一天終於來了。從今不會再有老師的嘮叨，一張又一張的考卷，做不完的幾何題，走不盡的夜路了。

7月5號，那是個難忘的日子。在那之後的幾天裏，使我深深地感到愧疚不已。

那天中考分數出來了，同學們都在各自查自己的分數，我也不例外。分數查到了，在我意料之中，我隨手按了一下轉發，把成績發到了爸爸的手機裏。不久老爸給我打來電話，老爸只是問了我幾句。本以爲老爸會發脾氣，會責怪我的。沒想到只是很溫和的問了我幾句。第二天，在學校填報志願時，我自己沒有主見，就打電話問老爸，老爸卻問我想上什麼，而他想讓我上的我又沒有能力去上。這是，我又不知該怎樣去說，只是在那裏哭，把父親的心都哭碎了。父親是一心想讓我上高中的，可是我的成績又不夠。老爸只有四處求人，找人幫忙把我送去好的學校。望着父親那電話打了一個又一個，好不容易說好了，我還不願意上，媽媽也因爲我上學的事連續奔波了好幾天，問了好幾個學校。望着爸爸媽媽那無奈的表情。我不由得心裏感到深深地愧疚。

如果自己當初知道多學一點，也不至於現在讓父母爲我操碎了心。如果當初能夠多看兩眼書，多做幾個題目，多聽幾句老師的教誨，也許今天我就會像別人一樣直接去學校報名，不用讓父母爲我擔心，不用在那樣低聲下氣的去求人。那一刻，我跟愧疚。

愧疚的六年級作文3

這件事，是發生在我二年級的一個夏天。這件事，我終身難忘。你想知道爲什麼嗎?那就往下看吧。

那一年的夏天，我最敬愛的`班主任——白老師讓我們五個去參加數學競賽，其他人都考得很好，唯獨我考的很不理想，白老師知道後，把我狠狠的批評了一頓，頓時，我的淚水“嘩嘩”的流下來。心想：本來就是時間不夠了嘛，怎麼能怪我呢?哼，不就是給你考的不理想嘛，不至於那麼生氣吧?還把我罵哭!哼，我以後再也不參加了!

但是經過那件事，同學們都對我冷眼相看，我心裏很不是滋味，於是，我就拼命的學習，雖然成績上升了，但還是有大部分人不理我。那兩天，我也一直在沉思，在想我失敗的原因：爲什麼別人能考好成績，我卻沒有?爲什麼別人有充分的時間，我卻沒有?問題還是在於我。

可是，機會可不是每次都有的，更何況我以前心裏是那樣想的……機會真的還會讓我抓住嗎?我開始害怕，怕我不能數學競賽，怕同學們還那樣對我不冷不熱……我心裏想：完了，真的完了，以後數學競賽老師再也不會選我了。

可是，人算不如天算，這次的數學競賽，白老師又選了我!我心裏異常高興，終於，皇天不負有心人，我一下子考了滿分，同學們又用好眼色看我了。白老師也非常高興。

現在，回想起來這件事，還覺得可笑。這是給我自己考試，不是給老師考試，我竟然還怨老師，我真感到愧疚。我現在學習很好，就是偶爾有些粗心。

每當有人我爲什麼學習好，我總是笑而不語，我一直都珍藏在心裏一個祕密，然而，就是這個祕密鼓勵我前進。

愧疚的六年級作文4

那是一節作文課，我還在構思的時候，忽然發現我的同桌在悠閒的坐着。“你怎麼還不快寫？”“我寫完了”。我睜大了眼睛半信半疑：“你可真神速，還不給老師看去。”在我的鼓勵下，他大搖大擺地拿着作文本走了上去。

老師看完作文，非常滿意的說：“嗯，寫得不錯”。說罷老師就繪聲繪色地讀了起來。聽着，聽着我覺得“似曾相識”。接着，心中疑惑的火花隨着老師的朗讀一點點燃起來。哎！這不是《五年級同步作文》上的例子嗎？對！一定是。於是我便翻出那篇作文，對正在得意洋洋的同桌說：“你那篇作文是抄的，你看！”“不是，不是的”！她犯了錯還不承認！這下我的犟勁可上來了，非得給她上點顏色看看。我舉起手來，老師問我爲爲什麼，我的意的說：“我讀篇優秀作文給大家學習學習。”教師見我搖頭晃腦的樣子，不知我幹什麼，又不好生硬地叫我坐下，便點點頭同意了，於是我便大聲地朗讀起來。

這一讀可不要緊，老師和同學們一片“噓”聲，都驚訝地睜大了眼睛。都連忙說：“拿過來，快給我看看！”

我神氣十足地走過去，心中還有一種莫名的激動。也許使人難堪就是我的樂趣吧。

回到家中，我把此事當作一大快事告訴了媽媽，可沒想到她卻異常嚴肅地對我說：“如果換成你，你會怎麼想，你這樣會傷了她的自尊心！你做到太魯莽了！”“可是……”我答不上話了。雖然我嘴上沒說，可心裏卻不是滋味。

好幾次，我碰上我的同桌，真想對她說聲：“對不起！”可怎麼也說不出口，唉……

愧疚的六年級作文5

漸漸發現我與父母的關係疏遠了，不再像幾年前那樣一起說說笑笑了。忽然我有了一種愧疚感，覺得很對不起他們。

我是一個好孩子，在他人看來，然而我卻不那麼覺得，我總感到我說出的話傷了許多人的心。媽媽又對我嘮叨，這件事可謂是每天都有的，可今天我卻忍無可忍朝她大吼，媽媽立刻說不出話來，只是任由我朝她大叫。我索性將自己鎖進了房間，然而心中的愧疚感涌了上來，心很酸，很不舒服，想哭，哭不出來。晚上我一直沒和媽媽說話，以往這時總是熱熱鬧鬧的，而今天是飯桌上靜靜的，那種感覺又涌了上來，更難受。

我肯定媽媽現在傷透了心，她一定很生我的氣，討厭我。我也很不舒服。爸爸媽媽爲了我辛辛苦苦工作，特別是媽媽，三歲時爸爸調到了別處工作，每星期纔回來一次。所以到十歲時一直是媽媽照顧我。我常常犯錯，她都不計較，但現在我卻因爲幾句話就跟她大吵大鬧，我是不是太過分了點!

我很後悔，我終於哭了，伴着心裏對媽媽的愧疚哭了出來。這時纔好受些了……

走出房間，我看見媽媽眼眶也紅紅的，我什麼也沒說，故意岔開話題：“這電影好看嗎，劇情是什麼?”媽媽回答了，聲音還帶着一點點哭腔。一直很安靜，我和媽媽看着電影。

我發現我變了，變壞了，心中的愧疚更深了……