六年級想象作文彙總9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級想象作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級想象作文 篇1

人生因夢想而進步，人生因夢想而偉大，給自己一個夢想，纔會走上成功。而我的夢想就是當一名億萬富翁。

假如我是一個億萬富翁，我一定不會遊手好閒、無所事事，我會在山區裏組建一支精通醫術的醫療隊伍，我會讓他們治療生病的人。這種醫療隊會在每個地方，哪兒有地震、洪水等自然災害我就親自帶着那裏的隊伍，就可以第一時間趕到災區，慰問受災的羣衆，無償地發換藥品、食品等生活用品，我還會資助學費給山區的孩子，費用啊什麼的全部都免。

假如我是一個億萬富翁，我不會讓我的員工買不起房子，我會蓋一座小區，專爲那些農民工、乞丐、窮苦的人和我的員工。讓他們不會在煩惱中生活。我還會蓋一座一流的中、小學，讓他們不會因自己的後代去哪裏上學發愁。

假如我是一個億萬富翁，我會每年捐給孤兒院，讓那些被狠心父母拋棄的兒童能玩上玩具。不會讓他們感到孤獨。

最後，我想用威爾遜的名言結束我這篇作文：“我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想着未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。”我想夢是成功的開始，我會大膽夢，追求夢，堅守夢，實現夢。我相信拼搏進取的精神會助我一臂之力，頑強不屈會爲我一鼓作氣，讓我的心跟着夢一起飛翔！

六年級想象作文 篇2

“嗖嗖嗖……”不知從哪兒傳來一陣蟲叫聲,我的心立刻從剛纔的不悅中拉了回來,我趴在地上觀察起來。

原來是一隻相貌奇特的小蟲。看!他有六條腿，背上有這一層厚厚的外殼,黑中帶黃,活像一隻小烏龜。他的腰部有一個明顯關節,頭部則是像一把老虎鉗一樣張開着,全身上下有着一股王者的氣質。

我的目光隨着他的方向而移動。過了不久,這隻小蟲進入了一片茂密的草地。

天啊！我不禁發出一聲驚歎。原來,在那茂密的草叢中,居然隱藏着數以百計的昆蟲,他們有的正在修築房子；有的正在挖掘洞穴；還有的正在站崗，警惕天敵。

更令我詫異的是他們一見到這隻蟲子就不動了,隨即快速地迎接他的到來。有些昆蟲卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首領!

果不其然,這隻蟲子神氣十足的轉了一圈,旁邊的大臣們，更是對他恭敬有加,頗有幾分帝王風範。

自然樂趣，無處不在。我願帶着你去拜訪一下這隻“帝王”。

六年級想象作文 篇3

今天，我又坐在教室裏，在無限的作業中，忘了世界，也忘了自己。

忽然，天上掉下了一顆是牛肉乾一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺身體一陣劇痛，暈了過去。

當我醒來時，已是黃昏。周圍是一片黃色的平原，咦？這是在哪裏？我向四周看了看，眼前的場景竟如此眼熟——我的教室。

可教室裏的東西都擴大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰也發現不了我，再也不用上學了，我歡呼雀躍。

忽然，我眼珠子一轉，一個鬼點子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說幹就幹，我用橡皮滑到了地上，開始了奇幻之旅。

一、結識小光

“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊遊。”我哼着歡快的樂曲，來到了一個田野裏，將這兒選擇爲我的冒險之路。

忽然，我發現了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風舞動，好像一個亭亭玉立的少女。可不一會兒，肚子就發出“咕咕”的抗議了，看來得找些吃的。

這時，只聽見一聲“救命啊！”，我循聲望去，原來是一隻大老鷹在威脅一隻螢火蟲。顧不上那麼多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲感激地說：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來接些露水，結果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什麼名字？”“我叫凱文”，這是我爲自己取螞蟻一名字。“你能和我一起去歷險嗎？”我問。“好呀，我正愁沒地兒去玩呢。”說罷，我們便上路了。

二、遭遇蝗蟲

我們邊走邊聊，多了個夥伴果然有意思多了。田野裏怎麼一下子這麼安靜，我正疑問。一大羣綠色的海洋向我撲來，仔細一看，原來是一些綠色的蝗蟲。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開始了殺蟲行動。

不一會兒，一隻只蝗蟲便落了下來，我和小光都開心極了。這時，小光突然倒了下去，我忙說：“小光，你怎麼了？”“螢火蟲的壽命只有兩週，我馬上離開世界了。”說完，他鬆開了······小光！

三、平安歸來

悲痛之餘，我埋葬了小光，再也沒有興致去環遊了。可我這麼小啊！怎麼才能回家呢？想到這，我不禁擔心起來，開始躲來躲去。

這時，腳下竟出現了一個黑洞，我一下子掉了進去，啊！我穿越到了家中，身體也恢復了。

這時，牆上的鬧鐘響了起來，已經9點了，我趕緊背上書包向學校趕去。

這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。

六年級想象作文 篇4

距離悄然之間產生。是誤會造成，還是事實成就這段距離的產生?誰是罪魁禍首?誰又是事件的責任者?誰又會有不對呢?這一切，或許早就安排妥當，只等時間慢慢遊滑。

我原本以爲，這次將會是個美好的開始。進去之中才發現，裏面並不是我想的那樣簡單，其實是——錯綜複雜而又變化多端的。後來，距離悄然產生。距離產生，該用什麼來紀念從前?從前的美好。距離與距離之間的長短開始與日俱增。真怕有一天，彼此都看不見彼此的臉，而不是看不清。是直接的消失不見。這是最可悲、最可怕的嗎?

這個世界啊，總是那麼現實和可怕，時間久了就會漸漸地發現：都後來，少了誰都可以照常轉動，沒有變化。多一個少一個，沒區別、沒大礙、不要緊。沒有誰真的離不來誰。直到有天發現：原來我們都是天生的神醫，不藥可自愈。

黑暗來的時候是悄聲輕走，夜間桌上的玫瑰，已看不清它本來的顏色和姿態，儘管它是那樣的讓人着迷、美麗和歡喜。那臺燈的光，平靜地打在了圓口筒形的魚缸上並穿透缸體，直射內部，看見竹子浸泡缸內隨時間的推移、養分的滋養而肆意瘋長的白色根虛。下方的石頭也見勢張出了青綠的苔鮮。沒有月光的柔和與曖昧，是很清爽的亮度給予最直接的照射。

六年級想象作文 篇5

在我們這個物華天寶，人傑地靈的國家裏，可謂到處是一片勃勃生機，到處是一片欣欣向榮。但可以這樣說：在萬物的生存之道里，如果少了我，萬物的生命之源——水，那麼試問世界上還有生物存在嗎?

其實我不是說大話，而是說人世間萬物在生存真的離不開我。提起我，那真是無處不在啊!

如工業上：人們鍛造鋼鐵、開發礦物、印紙，發電等，都要用到水。如一個人走在茫茫沙漠中，筋疲力盡時眼前出現一汪清水是怎樣的歡喜;葉子黃了，突然下一場及時雨是一片怎樣的生機;工作繁忙的人休息時，來個痛快的溫水浴是怎樣的痛快;瑞雪兆豐年，帶給人們多少無盡的希望;瓦特蒸汽機的發明，帶來了怎樣的一場科學革命。而今由我聚成的各種水電站使多少機器開動，人間多少黑暗變爲光明。

不過我不光是出現在工業上，還有人的生活中。

春天，細雨濛濛，沾衣欲溼;夏天，大雨傾盆，時常還有天上雙俠“雷公電母”相伴;秋天，細雨霏霏，有時還有冰雹光臨;冬天，晶瑩美麗，雪花漫天飛舞，江河冰凍，自然界一片銀裝素裹，到處一片粉妝玉砌的世界。

世界上也有因我的名號因水著稱於世：威尼期有“水城”之雅號;華盛頓有“雪城”之美稱;印度有“世界雨極”之讚譽。

不過我有時帶給人類幸福，有時卻是奪走人們歡樂的惡魔：我的泛濫，不知沖毀了多少家園;波涌洶涌，又不知造成了多少艦毀船翻;可是這是人們的`某些錯誤行爲造成的。如工業“三廢”：廢水、廢液、廢渣的排放，把我弄得渾亂不堪;臭氧層漏洞的加寬，大氣變暖，消融的南極冰川，另我心胸難填;我纔對人類施行小小的懲罰。

隨着社會的發展，人類對我的開發起來越廣泛，我相信，不久的將來，我一定會使人類的生活更加絢麗多彩，更加定於詩情畫意。

六年級想象作文 篇6

當隨着父母遊了一趟卦山，路途風景秀麗，奈何久病初愈，風光再是旖旎，也是興味闌珊了。回家後，來不及洗漱就直直撲向了牀。恍惚間，陷入了一個奇異的夢境……

此時此刻的我來到了一條清澈見底的小河邊，河水正緩緩向前流淌。我慢慢向前走，我看見曾經的自己一步步走向現在，回顧曾經的笑與淚。不經意間，走到的過去和現在的交界處，只見前方便是迷霧繚繞的未來，我猶豫片刻，終於慢慢走到了濃霧，一步步走進了我的未來……

闖進的我一路摸索，終於來到了二十年後。我猶豫片刻，還是按耐不住好奇心一一

二十年後的我，已經成爲了一個小有名氣的作家，獨自經營着一家雜誌社，每天刪選文章，修改文章，時而有所感受就也將它們用筆勾勒出來，有時還能看到一些新奇的構思，從而開闊視野，不斷充實自己。在閒暇時，也能夠用書將工作留下的空白填滿，雖是忙碌，但倒也十分愜意。

眼前的風景漸漸模糊。再睜眼，已是又一番景象。二十年後的我，已經是一位攝影師，用鏡頭記錄生活的美好，用相片凝聚幸福的片段，那時的我靠着自己的努力和打拼在蘇州開了一家照相館。蘇州是一個風景秀麗而富有古韻的城市，每一處的風景都有着別樣的魅力，吸引着我將它記錄。於是，秀麗的山水，也成了我生活日記中的段段文字。這樣的生活，儘管平淡無奇，卻也樂趣無限。

眼前的一切又漸漸化作了虛無。再睜眼，我發現自己又成爲了一個旅行者，過着瀟灑肆意的生活：欣賞各地風景，瞭解各地民俗，將它們記錄在隨身攜帶的日記本里，心血來潮時也會拿着相機拍照，提起筆來描繪，在旅行中，不斷收穫生活的快樂，也將自己的旅行經歷寫下來做了一本遊記……

夢境的終止，使我從夢境中醒來，也使我明白未來並不是現在就能夠斷定的，但只有發奮圖強，努力進取，才能猶如夢中一般斑斕的未來，所以，我要繼續努力，準備描繪那片空白的未來。

六年級想象作文 篇7

“吱呀”隨着一聲門響，一位滿頭白髮的老人出現在了我的眼簾，這位老人雖然年紀大了，可跑步，幹活比年輕人都快，都好，看得我是目瞪口呆。這位老爺爺已經80多歲了，唉，怎麼這麼奇怪呢？

老爺爺帶着我去了公園，裏面的年輕人很少，大多數都是老年人。

在回來的路上走着的時候，突然天氣冷了下來，看着天氣是要下雨了，唉，我也太慘了吧，隨着一聲打雷，暴風雨像一位生氣的母親，這訓斥一位淘氣的孩子，我跑着跑着，啊！我的腳，唉，眼看就要到家了，我一瘸一瘸的走着，在雨裏呆的時間太長了，我兩眼已經睜不開了，撲通一聲，我倒在了地上，迷迷糊糊中看見了那位老人把我抱起來，等我在醒來時，已是第二天的晚上，這個地方好陌生啊，這是哪啊？那位滿頭白髮的老人進來了：“你醒了，把這碗藥喝了，你的病就好了，”，我接過那碗藥，一口氣就喝完了，本想着藥很苦，沒想到藥是甜的，這麼神奇啊，我的頭不暈了，腳不疼了。

“老爺爺，請問你是怎麼做到跑這麼快的啊？”“您別擔心，這裏是31世紀，就連你，也是老人。”我連忙跑到鏡子前一看，啊，我怎麼也成老人了……太可怕了！！

……

“怎麼了，孩子，快起牀了。”我一睜開眼，太陽照在媽媽的頭上，忽然間看見媽媽的頭上出現了幾根白髮，我一下子哭了出來,“傻孩子，別哭了，一會就沒飯吃了”，我擦了擦眼淚，回想着剛剛夢見的。媽，您放心，我一定會好好孝順您，我在心裏默默給我自己下了個決定。

六年級想象作文 篇8

音響有很多種聲音，有轟隆隆的打雷聲、呼呼的風聲、沙沙的雨聲、各種動物不同的叫聲、人們說話的聲音、哈哈的笑聲、咚咚的腳步聲和敲門聲、撞擊聲、摩擦聲等等，這一切都是生活中美妙而又短暫的音響。給生活帶來了無盡的樂趣和想象。

今天我在家裏寫作業，突然間，聽到了知了的叫聲，於是我走到院子裏看看知了在做什麼，原來他在唱着優美的歌曲，或許在準備着明天舉行大賽的節目，突然我聽到一直唧唧喳喳的小鳥飛來，好像要對知了說：知了、知了，快要下雨了，趕快回家吧！知了說：知了、知了。好像再說：天這麼晴朗哪會下雨呢？這下子小鳥急了，於是就走了。沒過多大會兒，真的下起了大雨，雨落在知了的翅膀上，使知了不能飛行，漸漸的知了從樹上掉了下來。

知了在風聲、雨聲、雷電轟鳴聲中失去了飛翔的能力，聲音給人以想象，也告訴我們聲音也是判斷某種事情的重要依據。

六年級想象作文 篇9

我是個地球人，但我非常仰幕你們的科學枝術及你們的超能力。能教教我嗎？我曾在一部電影裏看到過你們的科學技術和超能力，真是太厲害了。還有，我希望你們能成爲地球的客人，我非常樂意成爲你們的導遊。同時也希望我能成爲你們的客人，我想你們也非常樂意成爲我的導遊吧。

原我早日成爲你們的客人。