六年級五一作文錦集六篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級五一作文6篇，歡迎大家分享。

六年級五一作文 篇1

“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”凡是去過黃山觀光後的人們肯定會發出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅遊，那裏山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。

一說起黃山，大家肯定不會忘記黃山的四大景觀——奇鬆、怪石、雲海和溫泉。我最喜歡那些奇鬆和怪石了。

黃山的松樹千姿百態，無奇不有，他們都紮根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團結鬆和夫妻鬆。團結鬆的樹枝縱橫交錯，它的樹枝和枝幹總共有56根，每一根樹枝都代表一個民族，象徵着56個民族要團結，永不分離。而夫妻鬆的枝幹到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著名的要數迎客鬆了。迎客鬆的枝葉都朝一個方向伸展，風一吹，一根根枝幹搖搖晃晃，好像千萬只小手在揮舞着，彷彿在歡迎着我們的到來。

黃山的怪石滿眼皆是，星羅棋佈，點綴在波瀾壯闊的黃山峯海中。它們形態別緻，或大或小，爭相競秀，意趣無窮。黃山怪石，有的酷似珍禽異獸，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚馱金龜”、“烏龜爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”等；有的形同各種物品，如“夢筆生花”、“筆架峯”、“仙人曬靴”、“飛來鍾”；有的又以歷史故事、神話傳說而命名，有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達摩面壁”等。最著名的怪石要算飛來石，爲什麼叫飛來石呢？因爲它豎立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點點，無論風怎麼吹，雨怎麼下，它都紋絲不動，好像是從天上飛下來的一樣。

這無不讓我驚歎不已！

黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風景猶如一幅幅美麗的圖畫，深深地刻在我的腦海裏。

六年級五一作文 篇2

五一勞動節的時候，我們全家都去了世紀歡樂園。世紀歡樂園那裏都是最新的娛樂遊戲，有過山車，瘋狂飛毯......可其中我覺的最好玩的還是流星錘。

流星錘的樣子的確非常像一把錘子，它的地部有一個很大的.圓盤，那是用來坐人的，它一次可以坐三十多個人，當流星錘啓動時，它就會飛似的轉起來，速度讓人看着就腿軟了，就別提坐在上面了，而且流星錘上面還有一根不太粗的鐵棒，它還會在那上下晃動，讓人看這就想吐。

當我坐在流星錘這個以前還沒玩過的東西上時，它那全自動的設施和那寬寬的安全帶讓我感到有一種新鮮感。它慢慢的開始轉動了頭上的鐵棒也開始漸漸的動了起來，我坐的東西也轉的我不知道東西南北了，剛開始我覺的沒什麼，但是不知道有些人已經尖叫了起來，我聽到那聲音非常的大，好象是我旁邊的那個人叫的吧。流星錘那強有力的馬達已經把我們轉了個九十度了，我想像那些人一樣尖叫幾聲來放鬆一下自己的心情，可誰知，我不管怎麼也叫不出來，我猛的睜開眼睛了，想看看地面變成什麼樣了，可是，我剛睜開眼睛，就立即閉上了眼前什麼都沒有，只有一片五顏六色的這就是所謂的眼花繚亂了吧！我都差點暈過去了。哦！不！我感覺快要掉下去了，我趕緊抓住了那相當於“救命草”的鐵棒，一抓緊，我怎個人就飛起來了，當時我心裏特憋得慌，被那巨大的流星錘控制着，搖來搖去，過了一會才停下來。

我玩完這個之後，又玩了很多驚險刺激的東西，這就是我的快樂的五一節。

六年級五一作文 篇3

春暖花開，鳥語花香的五一，爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪澤湖釣魚。一路上我就像一隻快樂的小袋鼠在車子裏跳來跳去。

來到湖邊，湖面上銀光閃閃，伸向天邊，只見水和天合璧，蔚爲壯觀。我想起了王勃寫的《滕王閣序》其中一句是這樣寫的：秋水共長天一色。

我們開始釣魚了，爸爸先拿出一袋黑黑的泥土，我自言自語：難道魚還吃泥土？我的話被媽媽聽到了，爸爸和藹可親地對我說：“魚不吃泥土，魚吃土裏的蚯蚓。”我仔細一看，果然泥土裏有許多蚯蚓在爬着呢。接着，爸爸把蚯蚓鉤上魚鉤，我把魚竿用力地甩向湖面，只見湖面上盪漾起一道道波紋。我開始耐心地等待着魚兒上鉤。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……看着他們釣了好多條魚，我有點煩躁了，大滴大滴的汗珠佈滿了我的額頭。爸爸看見了，在我旁邊安慰我說：“彆着急，你越急，魚兒越不上鉤，只有靜下心來，才能釣到魚。”在爸爸在鼓勵下，我又堅持了下來，繼續等待。突然，我的魚竿開始搖晃，魚符不停向水下滑去，我使勁一提，哇！一條大魚！我喜出望外地看着這條大魚，心裏樂開了花，接着兩條、三條、五條……

夕陽西下，燦爛的雲霞在天邊輕輕地飄蕩，我依依不捨地離開了這裏。通過這次釣魚，我明白了：只有堅持不懈才能取得成功。

六年級五一作文 篇4

今天是五一勞動節，我和小夥伴還有爸爸媽媽來到上盤的大海旁捉螃蟹。

經過一小時的車程，我們終於到達了目的地。一下車，映入眼簾的是一大片一大片的海塗，灰濛濛的天空彷彿是一條條輕紗，籠罩着這一片滿是水窪的海塗，上面全是趕海的人。這時耳邊傳來了一聲：“胡躍歡，快一點，快下來呀！”直到這一聲才把我從“夢境”中拉了出來。我趕緊從車裏拿出了小鏟子和小水瓶，揮舞着鏟子衝向海塗。

我和爸爸媽媽們兩隻眼睛瞪得大大的，像兩個大銅鈴，仔細地搜索着沒一寸地方。這時我發現在岩石底下、岩石縫裏，有一雙雙小眼睛謹慎地望着我們。我定睛一看，哦！原來是一隻只螃蟹“小精靈”。這些“小精靈”可靈活了，它們不停地在石縫裏穿梭，彷彿在和你打地道戰。只要你一伸手，這些小精靈有的爬進了自己的碉堡裏，有的揮舞着大鉗子，彷彿要攻擊你的手。過了好幾十分鐘，我們依然一無所獲。

我垂頭喪氣的走着，突然眼前一亮，指着大壩下的階梯喊着：“快，我們去那邊看看。”我們立即轉移陣地，來到了階梯上。這時，我發現兩隻螃蟹在一塊石頭上閒談，我偷偷的來到螃蟹身後，乘其不備以迅雷不及掩耳之勢向其一摁，立刻讓它動彈不了，這樣我終於首戰告捷。大夥也使出了各種各樣的“降蟹大法”：我和小夥伴使用的是“逼入絕境”，就是把螃蟹逼到階梯的角落裏，接下來用手按住。爸爸的方法是“直搗黃龍”，就是把手伸進階梯上已經被海水腐蝕的小洞洞裏直接把螃蟹抓出來。媽媽的方法是“守株待兔”，就是潛伏在螃蟹洞口，當小螃蟹出來偵查時，用手一按，生擒了他。

望着瓶子裏好不容易繳獲的戰利品，我不禁地發出感嘆：“蟹真不容易，螃蟹的自我防禦能力太強了。”

六年級五一作文 篇5

20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國際勞動節，早飯後，我們一家高高興興地向競秀公園出發了。

一到競秀公園門口，我便看到許許多多的人圍在一張長條桌子旁，擡頭看到大條幅上寫着“保護環境，愛護家園，作文明市民”的字幅，他們正在簽名，我也不例外，用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦，那不是我們高老師的名字嗎，難道她也來了？

走進公園，我立刻被一個大大的建築吸引住了——旋轉飛盤，上面載着8個人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經過幾次思想鬥爭，想：罷了，這算什麼，蹦極我都玩兒過，還會怕這個？於是，我終於決定上去了。

很快就輪到了我，我坐在飛盤上，繫好安全帶，它就開始旋轉了，它越轉越快，竟在半空中停了下來，然後飛速地跌落下來，我的心隨着飛盤的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴裏唸叨着：“沒事兒，沒事兒，沒事兒……。”風聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽不清別人的尖叫聲，真是太刺激了！

這次遊戲既鍛鍊了我的膽識，又讓我明白了一個道理：無論做什麼事，都要親身去體驗一下。

六年級五一作文 篇6

五一放假大家會去哪玩呢！我猜大家可能會去一些名勝景區。如：“洛陽的龍門石窟、牡丹花，北京的故宮，、萬里長城.....我想我可以趁着這次放假去體驗一下父母平時賺錢的辛苦，於是我把我的想法告訴了他們，他們也很贊同，很支持我下午我和我爸爸來到小商品城買了一些小玩意，還買了一些小首飾，現在東西也買好了，就等着明天賣了。也可以說是萬事俱備只欠東風啦！第二天一早我就爸爸的車刷洗乾淨，如果你不仔細看，真看不出是舊車。

一到中午，我們就開着車奔往黃河遊覽區，也是我們本次的終點。大約過了半小時左右我們到了目的地。經過一番觀察我們選好位置把東西擺了出來，一開始有幾個人過來看了看，我向他們講解了這東西的好處和作用，我想着他們會買，可是他們只是看看就走了，我並沒有放棄，於是我又拉攏客戶，可是他們完全不領情，我左顧右盼，終於盼到了幾個人，我這次是讓他們先看，要是在他們看的時候嘮嘮叨叨的，他們會煩的，他們問的時候我在答，沒想到這招的確管用，他們開始問多少錢，這是我最想聽到的一句話，只不過他們說太貴了，沒有買，我一直等了一下午也沒有一個人買。

此時此刻我懂得了大人賺錢是多麼不容易，我此想到了一句歌詞，大人賺錢沒有那麼容易，以後會又一定會節約資源，多幫助大人。人。