【實用】告別六年級作文合集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的告別六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別六年級作文 篇1

沒有人能讓時間之流停止涌出，但也沒有人能阻止思想的奔流。縱使離別的時間已到，我們卻有更長的時間來緬懷這段日子。

蒼翠的青山、碧綠的草地、蔚藍的交織出暨大的好山好水。那天下午，我們遠離了嘻笑的人羣，一起在大草原上漫步。大家興高采烈地談着、笑着、鬧着，雖然沒有刻意玩遊戲、搞笑，每個人的心卻都像有暖流通過一般，是溫暖的、是愉悅的。

快樂的時間總是像搭自強號，不知不覺間夏令營也進入了尾聲。除了滿載着收穫，更令我無法忘卻的是那天下午在大草原上的散步。那種安逸與閒適是生活在擾攘的都市所不能感受到的。時間不可能永遠駐足在同一個地點，縱然心中有些不捨，終究要分離。

夏令營增長我的學識，填補我的好奇，彩繪我的心靈，更令我有許久未有的感動。幾年後，若再度回到這裏，我應會再到大草原漫遊，找回最初的喜悅與閒適。

告別六年級作文 篇2

童年的生活已經在我們的不知不覺中接近尾聲了，有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了，有太多的事情我們都錯過了！現在我們想起時，也略帶可惜，但可惜又有什麼用呢？時光不會可憐我們，它只會用殘忍消逝我們的過去……告別童年——我真的好痛惜，爲什麼可以永遠的美麗卻因我們的命運而改變……——題記

再見了，童年！我知道我心底十分地痛惜，但命運卻無法被我感動，它照樣把童年從我身邊略去……再見了，童年——如果時光能逆轉，我們一定會好好地珍惜每一分，每一秒……但是，這只是我們的內心世界，而並不是現實，畢竟歲月不等人………告別童年是我們人生中必定要經歷的一件事，但也是最能考驗我們面對未來的時刻！告別這一切，一旦告別，我們將會失去“兒童”的稱號，成爲大人——也許，告別之後將不會再有重逢的時間……所以，我們要珍惜離別前的每一分每一秒，不讓它成爲一輩子的悔……

告別童年，如果我們把一切都想成永遠，那我們的心將永遠不會長大——畢竟我們要學會堅強，如果單單依靠眼前的擁有，那我們要怎樣活下去呢？告別童年——也正是給我們最好的考驗！但這考驗卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切，我們就無法接受未來更嚴謹的挑戰……

童年，我真的好不捨得你離開——如果你離開了，我要怎樣走下去呢？笑聲在減少，勇氣在鼓勁，可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經失去，那我們在這段時間離開之前也會變得冷淡無情——歡笑不再盡情，只是淡淡的.笑容；快樂將不再是永遠，只是憋在心底的歌；美麗將會慢慢暗淡，藏在心底的只是當年的記憶……記憶永遠只僅僅留在當年那個你身上，而站在我面前的是個不知名的陌生人……

告別前的那段時光，記憶永遠是最美好的，只是它不一定永遠種在心底，畢竟它並非天長地久……在日子的前前後後，也不仍是把寫上的回憶刪去而已，心裏找不到當年的那種默契……告別我們曾經寫下的回憶，是我們告別童年時候最難接受的一部分，但我們的心底也不得不對它說再見……

如果失去了童年，我們的日子還能充滿歡歌笑語嗎？失去了童年，還能找到童年般的童真童趣嗎？失去了童年，我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少，也無法尋找出那種當年的情感……

雖然我們還在眼前存在着，但並不代表着永遠的存在，我們要好好珍惜每一分每一秒，不要再告別童年時留下終生的悔……

告別六年級作文 篇3

轉眼的時間，我從幼稚童孩成長爲青澀少年，從邁入閬師附小的大門，我在這個學校中經歷了許許多多，在這個夏天，我即將告別母校，告別我的同學們，即將步入初中生活。

這個夏天留給了我許多許多，在我的記憶中，我似乎一直偏愛夏天，不知是何原因，只覺的夏天能帶給我大地的溫度。20xx年的夏天將保留在我的記憶中，這個夏天，有歡樂，也有悲傷。快樂的是，我們即將成爲中學生，即將感受初中的生活；悲涼的是，我們即將揮手告別生活了6年的母校，告別一同長大的同學們，告別我們的恩師。

記憶中的母校，是我們學習的樂園，花壇裏碧綠的小草，美麗的假山和噴泉，三棟高聳的教學樓，對了，還有學校門前的那一課皂莢樹，在6個春夏秋冬中，我們目睹了皂莢樹從發芽，到茂盛，到枯黃，再到凋零，再發芽。陪着皂莢樹走過了六年，在這個夏天，我們會站在這可皂莢樹下，向他揮別。

母校中的一切，總會勾起我的回憶，在這個學校，我們經歷了太多太多，餘下的一個月時間，讓我將這份記憶，藏在這個學校中，永遠銘記。

告別六年級作文 篇4

此次雖然離開母校，但是母校的一花一草都在我心裏。同學們的讀書聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導聲都刻在我心裏。

從六年前，一個什麼也不懂的小女孩到，六年後，一個茁壯成長的大女孩，老師爲我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進了校門，心裏無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數字；是您教會我做人的道理，教會了我要待人誠實。如今，我要離你而去，去開創一片新的天地，去更深的知識海洋遨遊。六年中，我學會了成千上億個漢字；學會了成百上千個計算單位；學會了無數個英語單詞，在這個過程中，老師的不懈努力無人知曉，母校的百般呵護，無人明白，也只有他們纔會默默無聞的工作爲祖國培養一代又一代的棟樑。是他們讓無數小孩明白了無數道理，讓祖國出了一代又代棟樑。

懷念校友，懷念老師那個不讓我難忘，但現在，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶着母校的希望衝出一片我的天地！爲母校爭光。

現在，我要離開這個培育我多年的母校，無論我走在那裏都不會忘記的我的母校！現在我真誠的祝母校園越辦越好。

告別六年級作文 篇5

你可曾告別？或是激動地揮手望來日可期，我是極度地不捨卻依依惜別？而我卻是悄無聲息的我的童年告別。

有一天大叔叔家做客，妹妹迫不及待的要我陪她玩新買的玩具。那是一套精緻小巧，應有盡有的傢俱。裝客廳的，廚房，小到米粒大的別墅外殼，栩栩如生，讓人想施個魔法把自己變小，然後住進去。然而我的童年並沒有這麼奢侈的東西。妹妹把弄着他們興致勃勃地說：“姐姐，我們來玩過家家吧。你做爸爸，我做媽媽……”我笑出了聲，沒想到我已經可以成爲長輩了，當我像妹妹這麼大的時候，我還在做孩子。我想的成名，以至於她叫了我幾聲都沒有聽見。最後大叫：“你該上班啦！”我才如夢初醒。沒一會兒又叫：“你該下班啦！你還要把工資都交給我。”我連忙從一個位置挪到另一個位置，順手抓了一把空氣遞給她，她樂不思蜀地接過空氣，把外面傳來的“出來吃飯啦”拋在腦後，可謂是廢寢忘食。

我一回到家就目不轉睛盯着我那已經褪色的，插着手有掩飾不住裂痕的“蠟筆小新”。剛買的時候因爲愛不釋手，所以栽了跟頭，流着淚，小心翼翼地把它們粘好就再也沒有碰過它們。

我找來一個盒子，把他們一個裝進去，他們褪色的嘴角仍也是不住上揚的幅度。他們在一起成天天的被我抱在懷裏，耳邊傳來一首輕音樂是我的手機鈴聲，顯示的是我發小的名字，我們已經認識十幾年了。她不再是在門口鼓掌做暗號示意我出去玩過家家，而是和我聊聊生活的瑣事八卦。我的手機鈴聲有一段精彩評論“我去收拾舊物一堆玩具士兵在排兵列陣。我問士兵在做什麼，士兵說在等司令回來。我一愣跟他們說司令不會回來了。士兵不解地問司令是不是死了？我說‘不，他只是長大了’。”我掛掉電話，聽見了落葉的聲音，春去秋來又一載，我也是其中一個司令。我關上盒子默唸：再見童年，你好長大

告別六年級作文 篇6

這週二是六一國際兒童節，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬於自己的節日。

六月一日這天，幼兒園，小學的學生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學生在我們中學跑來跑去，到了放學時還有許多老師抱着寶寶帶着家人來到學校。我恍然大悟，原來這些小學生都是老師的子女，學校爲教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當時到三樓現場旁觀了一會，不禁羨慕不已。

我不由得想起小學時過六一的情景。那時候，小學校內早上搞遊園活動，特別有趣，我們一項接着一項玩，玩得不亦樂乎，每項都有獎品拿，這是大家最期待的。遊園完了之後，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術，無不吸引我們的眼球，當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮，每人還拿着一個氣球，拋來拋去，等學校宣佈六一活動結束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接着是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個屬於我們的節日。

而如今，眼看着小學生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。

（旁註：事實上，六一當天中午放學回來，這位同學就牢騷滿腹，一進家門直嚷嚷着說不公平，覺得自己過不上六一而虧大了！我們笑她，自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物，於是這位同學便心情大好！下面這一段就是思想轉過彎來之後的總結啦~~）

但是，時間總是要過去的，人也會不斷地長大。告別兒童節，進入了青春期的我們，一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽衆山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。現在，我們已經告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識的海洋，做一個勇敢拼搏的青年人，小學生作文

告別六年級作文 篇7

我也忘了，似乎六個年頭的歲月仍在耳邊，眼前只有不留痕跡的空氣，那歲月彷彿可抓住，可卻又抓不住。六年了，快六年了。我就要小學畢業了，我丟失了什麼，又擁有了什麼？我也不知不明，我只知我手中淌走了許多逝去的美好……

再過三個月，我便要離開這兒了。在剩下的茫然與徘徊中，我下意識又加快了腳步，時間真的不會等人。聽着耳邊響起的鈴聲，急促而有力，我感到了從未有過的壓迫感。我想，在我還在這個大集體中的每一段時光，都值得去好好珍惜，珍惜我們現在還未溜走的日子。在這幾年裏我積極向上過，也因爲趕不上時間的步伐而沮喪過。但當我要離開這個大家庭時，我該怎麼辦呢？在這最後幾個月裏，往日令我十分厭倦的提醒和批評，如今卻十分悅耳、舒心。在那一句句指導下，我一步步向前，向着初中衝刺。想到就要和曾經熟悉的面孔告別時，心中又涌起一陣酸楚。也許這一別，便各奔東西了，那我又該何去何從呢？在這時我又下意識地摸了胸前的紅領巾，這可是少先隊員榮耀的標緻！它陪着我朝夕相處，走到了現在，走過了六年，可我珍惜過它，珍惜過這份榮耀嗎？

一年級時，我對它夢寐以求，朝思暮想。當我榮幸地戴上它，在國旗下莊嚴宣誓時，那一刻是多麼光榮與自豪！我恨不得每日每夜把它系在脖子上，不拿下來，證明自己是多麼的優秀與神氣。當把它莊嚴地掛上脖子，望着夥伴們羨慕的眼光，我感覺似乎戴着一枚黃金勳章一般，到處顯擺。

可後來呢？當大家都擁有它的時候，我漸漸覺得這沒什麼了不起，只是一個少先隊員的證明而已，甚至這並不是光榮而是一套煩亂的程序罷了。

有一次我忘了戴紅領巾，因爲怕被門崗查到罰站便隨意去學校門口的小店買了一塊。一元錢，不貴。又若無其事走進校門。應付完了以後，紅領巾被不耐煩地收拾進抽屜。如此循環，不見了再買一塊，只將它作爲一個任務，一個需要配合學校少先隊大隊部完成6年的漫長任務。而一天，當我打開抽屜，發現了十幾條紅領巾：它們有的嶄新，甚至連一抹皺摺都沒有；有的陳舊，髒兮兮的，好像在什麼時候被當成了抹布；有的沾滿了墨汁，成了匆匆忙忙時的犧牲品。可是，我再也找不到我當初那第一塊鮮豔的紅領巾了。

就要畢業了，就要離開母校了，我將它們默默疊好，從此之後也許不用再掛它們了……

是呀，有些太容易得到的東西，總是不去珍惜，而等到失去時，纔會猛然發現，原來逝去了許多美好。在過去的歲月中，我是否會流失了更多美好？我處在渺茫的旅途中。

我的路又要啓程，我會重新給自己一份思索。珍惜你所擁有的今天，發現你擁有的關愛，這個世界總會有一條特別爲你而開拓的道路。