【推薦】我的小夥伴六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的我的小夥伴六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的小夥伴六年級作文1
哎？這哪兒來的既有雙大大的夾子，又有硬殼的動物？怎麼那麼像放大的蜘蛛呢？噢！是好玩的螃蟹小子啊！
往盆裏望去，我的小夥伴螃蟹全身青綠色，像是被人弄髒了衣服，這也許和它生活在淺灘有關吧！它前方的兩隻大夾子又大又粗，看了就讓人敬畏三分，一定像挖掘機一樣厲害吧！
它的頭和身體沒有明顯的分割線——脖子，在它的身體中，有一大部分都是殼，一點都不平整，像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側是八隻腳，一個個關節十分明顯，尾端有類似腳趾的東西，毛毛的尖狀物，膽小的人可不要輕舉妄動，一不留神，它就會撓你幾下的！
螃蟹喜歡生活在淺灘裏，對水的需求並不大，平時在我們南方的菜場裏隨處都可以買到，帶回家裏，就算你只給它一丁點兒水，它也依然充滿活力地張牙舞爪。
有一次，家裏的一隻大螃蟹被媽媽放在了一個塑料盆子裏，趁媽媽出去了，我就和我的小夥伴玩了起來，一開始我有些害怕，根本不知道怎麼能觸碰到它，那充滿力量的大鉗子要是夾到我，我就真的求助無門，甚至一命嗚呼了！我越想越恐懼，於是我拿來一雙筷子，輕輕放在它的大鉗子處，誰知這螃蟹反應那麼敏感，一秒鐘的時間就緊緊地夾住了筷子。這傢伙，肯定以爲這筷子是我的什麼獨門暗器吧？更讓人覺得好笑的是，這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞着，就像是一個搖滾音樂的愛好者，在瘋狂地敲擊架子鼓呢，打着打着，它竟然一不小心把筷子插進了自己的腿裏，開始自己“打”自己了，又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端，都感受到有一股大大的力量，而且在我用力拔出筷子之後，竟然發現筷子被夾的那頭已經毛了！平時我們只有吃螃蟹的份兒，壓根沒有跟它們玩耍過，這次，我的這個小夥伴可真是讓我大開眼界！
這就是我的小夥伴——螃蟹，是不是很有趣！
我的小夥伴六年級作文2
聽媽媽說，她童年最快樂的事就是在家樓下的這條小路上瘋着玩，和西西姐姐、大葉阿姨和一心阿姨在大雨中跳橡皮筋，玩過家家，玩泥巴，抓知了，還能爬屋頂，聽着我可羨慕了。直到有一天這裏的房子不見了，變成了高高的樓房，這裏變成了我的家，媽媽說，唯一不變的是家樓下的小路還在，小路比以前漂亮多了，上面有許多小石頭，通向我最最快樂最最喜歡的小花園。
每天最期待的事就是能等到我的小夥伴王浩哥哥，雖然我們沒有約定時間，但是我很執着，每天都會老時間去小花園裏瞧瞧，最激動的就是能瞧見王浩哥哥。和王浩哥哥相識的那天，他正和另外一個小哥哥在討論着什麼，王浩哥哥問：“你在什麼幼兒園啊？”另一個小哥哥說：“我平江幼兒園的！”王浩說：“我皖南實驗的！”我插上一句：“我愛嬰思探的！”於是我們三個就玩了起來。王浩哥哥教我玩打仗遊戲，他拿着槍，騎着車可威風啦，雖然我的粉絲不少，可在我心裏王浩就是我偶像，我是他的粉絲，他拿槍我也拿槍，他騎車我也騎車，我們會玩各種遊戲，完成各種有趣的任務！媽媽說我交到了很多好夥伴，看着我，就想到了自己小時候在弄堂裏瘋的樣子，媽媽是真心感慨和激動，希望我能和媽媽一樣擁有快樂童年！
其實除了王浩哥哥，我還有很多好朋友，過去我交了很多女朋友，後來不知道怎麼的，和女朋友們有點疏遠了，我現在更喜歡稱兄道弟，臭寶弟弟就是我的好兄弟咯，雖然我們只差四個月，但是我已經把臭寶當成兄弟，我們上同一個早教，喜歡一起玩汽車，喜歡一起玩水，喜歡一起比吃飯，雖然我輸了，但是我不灰心，爭取下次贏過臭寶！爲了增進我和兄弟們的感情，媽媽特別爲我們制定了廈門遊，讓我們增進感情，佳佳哥哥，淘淘弟弟，臭寶還有唯一一個小女生丁寶，我真的很期待我們的廈門之旅哦！
我的小夥伴六年級作文3
我的夥伴像天上的星星一樣多，其中和我關係最密切、我最喜歡的一個小夥伴就是我的鄰居——欣欣。
欣欣，是我最好的朋友，她的年齡和我一樣大，是一個活潑、可愛的小姑娘。她留着短髮，總喜歡穿着一身粉紅色的衣服，看上去很精神。我喜歡和她玩，因爲她從不欺負夥伴，而且是一個富有愛心、樂於助人的女孩兒。
記得有一年夏天，我和欣欣一起在小區裏玩“盲人捉人”的遊戲，玩得正盡興的時候，我突然聽到一陣哭聲，下意識地向四周望了望，沒看見什麼人，心想：可能是幻覺吧！管它呢！欣欣好像也聽到什麼似的，問：“你聽到什麼聲音了嗎？”我說：“你也聽到了？可能是哪個小孩兒在哭吧，別管它了，我們繼續玩吧！”於是，我們繼續玩了起來。
但是，哭聲越發得大了起來。欣欣嚴肅地說：“不如，我們去看看吧！萬一出什麼事了呢！”說着，她便拉着我，向着哭聲源頭的地方找去。果不其然，一個小女孩兒，坐在地上號啕大哭，手僵硬地舉着，看起來十分無助，我們跑了過去。她見我們過來，止住了哭聲，淚珠仍掛在臉上，不停地抽咽着。我們焦急地問：“小妹妹，你怎麼了？”小女孩兒嗚嗚咽咽地說：“我，我……剛纔玩得時候，不小心被一根棍子擦傷了！好疼啊！”
欣欣小心翼翼地捧起她的手，並輕輕地撫摸着，然後對我說：“子雨，我買些棉籤和創口貼和酒精吧，你在這裏陪會兒她。”說完，她就飛快地跑出了小區。
我把小女孩兒扶起來，抱到旁邊的木椅上。不一會兒，欣欣就帶着棉籤、創口貼和一小瓶酒精回來了。我拿起棉籤爲小女孩兒擦着傷口，欣欣在一旁安慰着小女孩兒，隨後，她用創口貼輕輕地把傷口包紮起來。這時，我擡起頭，發現欣欣的額頭上淌着汗珠兒，她的背已經溼透了。小女孩兒看着包紮好的手指，臉上露出了笑容。她感激地說：“謝謝兩位大姐姐！”
此時，我和欣欣對視了一下，也開心地笑了起來。
瞧，這就是我的夥伴——欣欣，一個充滿愛心、樂於助人的女孩兒。
我的小夥伴六年級作文4
他，一張圓臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，微微翹起的鼻子下有着一張能說會道的嘴，總讓人感覺是那樣俏皮、活潑、可愛。書櫃邊、運動場中都有他的身影，他是誰？他就是我的好夥伴——周雨辰。
周雨辰喜愛看書，家裏有個他專用的書櫃，整齊地放着上百本書。他給朋友吹牛說，“如果你把這上面的書都讀完，就可以當博士了。”言外之意，他也是小博士。週末他經常找我玩，如果看見我在專心致志地寫作業，總是自覺地拿起一本書看。上週他在看我買的《重返狼羣》，看得很入神，臨走時仍然捨不得放下，看見他貪婪閱讀的模樣，我禁不住暗自好笑，便說：“你拿去看吧，看完再給我。”
聽到我的這句話，他臉上立刻浮出了欣喜的笑容，兩個大眼睛都有笑意，甚至連“謝謝”也來不及給我說一聲，就抱着書如獲至寶般的跑了，生怕我會搶回來似的。由於他愛看書，又善於吸收書中知識，所以學習成績也不錯，每次考試都是他們班上前幾名呢！愛看書的他，見識也廣，我喜歡與他交談，總是能獲得不少新的收穫呢！
周雨辰不僅愛看書，運動方面也有天賦。打籃球、打羽毛球、踢足球，他都有兩下子。這學期開學，我們學校的“校長杯”足球賽開幕，周雨辰積極報名參加了班上的足球隊，閒暇時間總能看見他練球的身影。週末我們常在一起互相訓練，練習帶球、過人、射門的技巧。有時候，我感覺累了，勸他休息會兒，周雨辰雖然也是滿頭是汗，但他舉起拳頭說：“不堅持怎麼會勝利，不流汗怎麼會成功！”
看着他不知疲憊的樣子，那麼專心的練習，我被他的精神鼓舞了，我渾身上下也充滿了幹勁，心甘情願地當好“陪練”。付出總有回報，他所在的班級打出了三勝一平的好成績。他的球技突飛猛進，我的球技也有了長進，看來真是“鐵杵磨成針，功到自然成。”啊！
這就是我的好夥伴周雨辰，一個好學、活潑、愛運動的人，更是一個值得我學習的好夥伴。
我的小夥伴六年級作文5
說起我的小夥伴，可以說是一籮筐。那偏要說最好的那個，他就是人送外號“小諸葛”——小宇。
他可是我們班有貌有才的學霸。長得高高的個頭，頭小腦袋留着短髮，總喜歡身穿一身藍色的衣服，給人清爽的感覺。最讓人敬佩的就是那張嘴，大嘴巴，薄嘴脣，回答問題的時候，不論多麼難的題目，那一聲聲回答總是能讓人讚不絕口。辯論會上，爲我們隊立下汗馬功勞，把對面說個“片甲不留”。最巧的要數那一雙手，可爲我們班爭得了許多榮譽，做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點就是做任何事情都能堅持，一切困難遇到他都會都不在話下。
“唉？你怎麼也要參加？”今天老師宣佈有英語演講比賽，可以自主報名。我不假思索地舉起了雙手，因爲在上次我拿了很高的獎項。可是老師說：“還需一個同學，誰想要報名。”全班頓時鴉雀無聲，老師的眼睛審視着每一個學生。突然，有一雙手高高地舉了起來，我頓時傻了眼，舉手的正是小宇，英語老師笑了。我心想：爲什麼你要來參加呢？於是下了課，我去找他幫我解答這個問題。他笑着說：“我想借助這次來提高英語成績。”我心裏暗暗替他捏了把汗。
我們倆每天放學都去辦公室練習稿子，因爲我資質好，老師給我補課可以說是相當順利。而他常常是出現不會和忘詞的現象，可是他並沒有因爲這樣放棄。看他一臉的爲難，我勸他說：“實在不行，你就放棄吧，每天這樣多累啊！”他卻繃着臉，一本正經地說：“不行，做事情要必須要有始有終。”我被他的眼神中的堅定給震住了。因爲我背得很熟，所以節省了很多時間。可是他卻不行，爲了練習好，他十分刻苦，經常是獨自坐在一角，靜靜地揹着英語。漸漸地，他的口語有了顯著的提升。
終於迎來了比賽，我詢問道：“緊張嗎？”而他卻笑着說：“緊張什麼？我們要對自己有信心，加油，也許我能夠創造奇蹟呢！”在比賽中，我們充分發揮實力，他竟然得了第二的好成績。真沒有想到，英語落後的他能夠迎頭趕上，而且爲班級爭光。堅強、樂觀是他戰勝困難的法寶，這樣的朋友誰不喜歡呢？
這就是他——小宇，一個能給帶來無限歡樂的好夥伴。
我的小夥伴六年級作文6
她，白白的臉，自然捲的頭髮，大大的眼睛，長長的睫毛。她，就是我的鐵哥們兒——冉祺。
冉祺非常講誠信。記得有一次，我和冉祺一起約好去三毛樂園。那一天是週六，我們約好下午3:00見。我吃好了中飯就開始做作業。之後，我玩了一會兒電腦。這會兒才1:00，還有兩個小時哩!“哈”我打了一個哈欠，先睡一會兒午覺吧，這樣待會兒纔有精神玩。我躺在牀上，一會兒就睡着了。我做了一個夢，夢見我和冉祺在遊樂場裏快樂的玩……“轟隆隆，轟隆隆”我被雷聲吵醒了。我跑到陽臺上一看，呀，下雨了，不得了，我還要和冉祺去玩哩!再一看時間，1:40。沒事兒，3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘，再睡一會兒吧。我就這麼睡了過去。又睡了好一會兒，我被一陣電話吵醒了，窗外電閃雷鳴，糟了4:00了。我接了電話，電話裏傳來了冉祺媽媽焦急的聲音：“馬越凝，你有沒有去三毛樂園啊，我們家冉祺早就去了，你也快去，我跟她說今天百分之一百會下雨，她就不信。我還去接她呢，她就是不肯回家，說要等你。”我掛了電話，抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂園。老遠我就看見冉祺穿着紅色毛衣，她的身上被淋的溼透了，她在寒冷的冬天瑟瑟發抖。我問：“冉祺你知道下雨，爲什麼還要來等我?”“我來的很早，那時又沒下雨。”“你媽不是跟你說會下雨嗎?”“那時天那麼好，我怎麼知道會下雨。”“那你咋不自己回家，在這兒淋雨?”“我怕我回去了，你又來了。”我被冉祺的話感動了，我的心裏暖暖的：冉祺是那麼講誠信。同時，我也十分自責：我不應該不守信用，約好了一起去，結果不按照約定的時間去，害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩，呆在家裏很舒服，卻沒想到人家在三毛樂園裏等我。雨一直下，雷也一直打，這彷彿是老天爺對我深深的責備。
冉祺永遠是我的小夥伴，哪怕再過一年，我們就要分開了，我們的心，還是在一起的。
我的小夥伴六年級作文7
童年似小馬駒般充滿朝氣，無限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當，我回憶起自己與小夥伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時迴盪在耳邊。
“走啊，快走啊！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了。”小夥伴馬林在催我，“去瓜地了。”“哎，你等我一下，我這就走。”
我們頂着炎炎烈日，悄悄的來到瓜地附近，時而望望側面，時而瞅瞅前面，又偷偷看看後面，生怕被人發覺。
來到瓜地，眼前一望無垠，瓜連着瓜，葉擠着葉，眼前簡直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂。口饞的我被眼前的景象迷住了，一不留神，被一個大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來扶起我，連忙拍着我衣服上的灰塵，擔心的問着：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時間摘幾個瓜回家吧，否則回去會挨批評的。”我們儘量選大的挑，越大越好。過了一會兒，我們每個人都摘到了一個大瓜，我就說：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧。”“行！”於是，有許多西瓜又會慘遭厄運的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最後，頑皮的我們每人抱着一個大西瓜一起分享着收穫品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心裏樂開了花。
幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當西瓜成熟的季節，吃着又大又紅的西瓜時，心裏總是空落落的，不管多大多甜的西瓜就是吃不出當年那種快樂的味道來。而且深深感到沒有朋友的孤單與悽楚。
傷心時有朋友安慰是件幸運的事，無聊時有朋友聊天是件快樂的事，失望時有朋友鼓勵是件難得的事，快樂時與朋友一起分享是件幸福的`事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”
夥伴是天上的太陽，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會自始至終與你不離不棄。
在此，我鄭重的道一聲：“遠方的朋友，祝你永遠快樂！同時也祝願我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠珍惜自己的每一位朋友”。
我的小夥伴六年級作文8
愛吃、會吃、能吃的人世界上到處都有，而我們班的許波濤卻是三點都具備的正宗吃貨。
吃午飯的時間到了，我打好餐回到座位，正準備美美地享用時，耳旁傳來了一陣焦急的聲音："嘿！你們誰不要吃雞翅？誰不要吃？快點給我，我要吃！"我轉過頭一看，原來是許波濤啊！他微微向前傾着身子，滿臉的迫不及待，嘴巴說着話，眼睛卻緊緊盯着其他同學盤裏的美食。瞧他那模樣，一定早就鎖定了目標，正展開進攻呢！看他那眼神，似乎幻想着美味的雞翅插上了一對翅膀向自己飛來。可是，誰會放棄難得纔有的雞翅呢？可想而知，許波濤等來的是一片沉默，可他還是不願放棄，又滿懷期待地追問了一遍。看同學們還是沒有反應，他嘆了口氣，伸出手端起湯碗，"咕嚕咕嚕——"大半碗湯一口氣就進了肚子。
更讓我目瞪口呆的事還在後頭呢，只見許波濤不緊不慢地拿起勺子，舀了一大勺香噴噴的米飯，也不放什麼菜，直接就塞進了嘴裏。看着他吧唧吧唧地大嚼特嚼，然後一臉陶醉的樣子，我竟忘了吃飯。就這樣，餐盤裏的飯很快被他消滅了，可菜還是一動沒動。"難道他光吃飯不吃菜？還是……"我正疑惑的時候，他端起餐盤走到添飯處，拿起勺子，又添滿了飯。接着，他又旁若無人地走了回來，拿起勺子再次埋頭猛吃起來，邊吃還邊津津有味地點頭，似乎正爲自己自豪。我和對面的同學震驚地對視着，都從彼此的眼神中讀出了不可思議，驚訝得說不出話來。一番風捲殘雲後，盤子裏只剩了一些湯湯水水，其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子，收拾好餐桌，晾下愣在一旁的我們走了。
哎，許波濤的胃真可以說是"宇宙無敵"呀！如果和豬八戒比，我想他也不會輸。要不然，怎麼能裝那麼多的食物呢？
【點 評】小作者寫作的角度很新，從旁觀者的眼光去觀察，去描寫。旁觀者的驚訝和出神，都從側面更好地體現食神的特色。"瞧他那模樣，一定是早就定好了目標正展開進攻呢！看他那眼神，似乎正幻想着美味的雞翅會插上一對翅膀向自己飛來。"類似幽默的描寫也爲習作增色不少。
我的小夥伴六年級作文9
粉嘟嘟的臉上嵌着兩隻水靈靈的大眼睛，可一笑起來，就只看見兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態、憨態可掬的她在我學習感到沉悶的時候，宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒，帶給我無窮的樂趣。能有這麼大的魅力的，也就是我那可愛的萌小妹——卿涵玥了。
卿涵玥還不到兩歲呢，正是逗人喜愛的時候。她那雙胖乎乎的小手握在手裏好軟好舒服。每次牽着她的手，她就只握住我的一根手指頭不放，力氣還很大呢，得使勁才能拔得出來。
一天，我拿着玩具在卿涵玥面前搖動，發出“叮鈴鈴”的聲響，她一聽，就激動得搖晃着身體，像一隻興奮的“企鵝”，逗得我捧腹大笑，可她一見我笑成這樣，馬上停住晃動，卻睜着無邪的大眼睛盯住我看，似乎在納悶我爲什麼這樣開心，她這樣讓我更開心了，好不容易纔止住笑，把玩具遞給她，她雙手握住玩具，反覆翻過來，看過去，似乎在認真研究，然後單手舉起玩具，眼睛望着玩具，“咿呀咿呀”地唱了起來，那樣子，像《中國好聲音》節目裏面歌手陶醉在舞臺的樣子，有趣極了！
我想她不會是在對玩具在說話唱歌吧。沒想一個不留意，她卻將玩具吞進了嘴裏，我嚇了一跳，連忙從她嘴裏摳出玩具，大聲斥責：“卿涵玥，不能吃！”她“哇”的一聲哭出來，我將另一個大玩具遞給她，又做了一個鬼臉，臉上還掛着淚珠，她又“咯咯咯”地笑起來了。趁這機會，趕緊將那個玩具悄悄收到一邊，一顆緊張的心才鬆懈下來，可卿涵玥卻若無其事地玩起別的來了。
有時我抱起卿涵玥到窗臺上看風景，她卻慵懶地趴在我的肩頭，突然，她好像發現了“新大陸”似的，一把抓住我的頭髮拉扯起來，“啊——”我慘叫一聲，“疼，快放開！”卿涵玥還是不肯放手。啊哈，腦筋一轉，我突然想到了媽媽教我的一個主意。我右手抱住她，左手朝着她的頭髮抓過去，輕輕滴握住她的頭髮，然後假裝生氣：“卿涵玥，快放開！你再不放開，姐姐就抓你的頭髮了。”她望着我較真的樣子，彷彿真能聽懂似的，竟鬆手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時，一看到她嘟着嘴的萌樣兒，又忍俊不禁。
這就是我那活潑好動、調皮而又可愛的萌小妹——卿涵玥，也是我在家裏唯一的玩伴……有妹如此，生活要增添多少歡樂啊！
我的小夥伴六年級作文10
我的記憶裏有許多人：樂觀的；樂於助人的；和藹可親的.....可是唯一有一人深深地刻在了我的腦海裏。這就是我的鄰居--小張。
他是一個善良、善解人意的人，直堅的頭髮，圓圓的腦袋，白裏帶紅的臉，在我心中永不淡忘。
他對任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過矛盾的人，都是如此。
那是一個星期五的晚上，空中羣星閃爍，月亮害羞地依在雲上。藉着月光，我和小張飛奔在去廣場的路上。上午，我在班上約了好幾個人去廣場玩呢！
正玩着球，笑聲打破了夜晚的寧靜，一羣人玩得好不開心！突然，一個同學一腳把球踢過來，這時我卻望着月亮發呆。“嚓---”只聽一聲皮被擦破的聲音響起，血瘋狂地涌出腿。我沒哭，只是眼圈紅了，呆呆地望着傷口，又悢悢地盯着那個踢球人。然而沒人來關心我，那個人也在我眼皮底下溜走了。
我心中的怒火瞬間爆發，伴着那股傷心，迫使眼淚飛流而下。我仍然沒哭出聲，畢竟已經五年級了。這時，剛喝完水回來的小張，看見我這種情況，立馬飛奔過來。
他扶我坐起來，那眼中的關懷使我震驚：那樣關切的眼神，彷彿我們，彷彿我們是一對父子。“唔，沒事吧？”小張關切地問着，“走，去找家長吧！”，我慢慢地走着，血仍不停地流着。小張扶着我，不停地拿着他的紙巾幫我擦血，我感動極了。這時，小張忽然對我說：“小李，那個人也不是故意的，你原涼他吧......”正說着，我心中的怒火再次點燃。我一下猛地把他推開，也不管腳傳來的痛感。他撞到了牆上，看我腳上的血又流出來，卻又回來安慰我：“哦，天啊。其實我並不是想幫他......你力氣真大，別生氣了，那人我認識，幼兒園同學，星期一下課我去找他算帳......”。我驚訝極了，想:"他還來安慰我，他可剛撞到牆上了！"
事後再回味，我心中充滿了暖意，這就是小張，我獨一無二，熱心助人的小張。
我的小夥伴六年級作文11
我家有一隻活潑、可愛的小狗，它的名字叫“黑豆”。它個頭不大，全身烏黑髮亮，兩個燈泡似的大眼睛嵌在臉上，看起來炯炯有神。黑豆的身子有些微胖，肉嘟嘟的尾巴不時的搖來擺去，可愛極了。
你們可別看它個頭小，它可是個十足的“吃貨”呢。光看它肉嘟嘟的身子，你就能知道它的胃口有多好。記得有一次週末，媽媽爲我們做了一桌美味菜餚。當我們坐在桌前準備開飯時，黑豆以迅雷不及掩耳之勢，立馬跑到我的腿邊，又是搖尾巴又是用它肉乎乎的身子蹭我的腿，一幅搖尾乞憐的可憐相，好像在說：“主人，您就給我吃點吧！”看着它的可憐相，我對媽媽說：“媽媽，您沒給黑豆餵食嗎？”媽媽一臉疑惑地說：“剛給它了啊，不信你看它的食盆。”當我們都望向食盆時才發現，那裏早已是空空如野。媽媽哭笑不得地說：“這速度也太快了吧！”唉，誰叫我的心腸好呢，看着它的可憐相，我把碗裏的肉全都夾到了它的食盆裏。這時的黑豆立馬低頭開始享用起了美食，還不時擡頭望望我，不停地搖着它那胖乎乎的尾巴，好像在對我說：“謝謝你啦！”唉，它可真是一個貪吃鬼啊！
黑豆雖然貪吃，但它可是個盡職盡責的“門衛”呢。每當樓道有人經過，它都會豎起它那靈巧的“順風耳”神情專注地聽着。要是有外人靠近我們家門，它就會低聲發出警告；若是有外人敲門，它便會“汪汪汪……”叫個不停，直到我們制止它，它纔會乖乖地搖着尾巴走回自己的窩。其實，最讓我感動的就是，每天回家第一個迎接我的便是黑豆，它總是咧着嘴，搖着尾巴在門口等着我。它就是我們家的“守護神”！
黑豆有一個最喜歡的遊戲，那就是抱着我的腿“盪鞦韆”。有一次，它蕩的正高興呢，一不留神沒抱緊，結果摔了個大跟頭。我以爲這下它就不玩了，沒想到它爬起來搖搖頭，又抱着我的腿蕩了起來。唉，真是好了傷疤忘了疼啊！
黑豆雖然只是條狗，但我們能用心來交流，是知己知彼的好朋友。黑豆快樂、勇敢、堅強、盡職盡責，是一位“男子漢”，是我一生的好夥伴。在此，我要對它說：“黑豆，我的夥伴，感謝你對我的陪伴，帶給了我很多快樂，我永遠愛你！”
我的小夥伴六年級作文12
你們知道嗎？我有一個小夥伴，她的名字叫“花朵兒”。她是個漂亮可愛的女孩子，住在我阿姨家。我很喜歡去阿姨家找她玩，她總是和我形影不離。
“花朵兒”的眼睛很漂亮，水靈靈的，彷彿時刻都有好多話想對我訴說。她常年着一身灰色皮草，偶爾會有些紅色、綠色的點綴，非常與衆不同。她走起路來特別淑女，輕手輕腳的，一點聲音也沒有。當我認真想事情的時候，她總是不經意就來到了我面前，常常會嚇我一大跳。她還有一條柔軟的長尾巴……啥？你知道她是誰了？真聰明！“花朵兒”其實是一隻小貓咪！她的名字還是我給取的呢！
我的朋友“花朵兒”不但漂亮，而且很乖巧。每次我和阿姨出去辦事，我們便囑咐“花朵兒”在家裏等，我的“花朵兒”就安安靜靜地坐在沙發的角落，用溫柔的眼神對我們說：“去吧！早點回來啊！”就這樣，當我們回來的時候，總能在沙發上看到她的身影。許是累了，有時她會慵懶地趴在沙發邊上，前爪隨意地搭在扶手上，尾巴彎曲成優雅的“S”形，很有些美人臥榻的感覺呢！
“花朵兒”還很聰明。記得有一次早晨，我和“花朵兒”在家門前玩。突然，我的手一陣刺痛，低頭一看，手背的皮膚出現了一條整齊的線狀傷口。這是？我看了一下“花朵兒”，她正無辜地看着我，小爪子伸在半空中……“爪子”，我想起來了，剛纔我和“花朵兒”正在玩握手的遊戲，可能是她爪子太鋒利，不小心劃破了我的手。我朝她安慰地笑了笑，便準備去找阿姨，沒想到，“花朵兒”彷彿知道自己惹了禍，趕緊扭頭就跑……這傢伙！我又好氣又好笑，只能搖搖頭去找阿姨包紮傷口。就這麼一愣神，屋外就傳來一陣急促的腳步聲，阿姨人還沒到，焦急的詢問就已經傳來了：“出什麼事了？‘花朵兒’都快把我褲腳給拽破了！”只見“花朵兒”輕巧地跳過門檻，衝了進來，阿姨緊隨其後跟進了屋。我恍然大悟，原來“花朵兒”是去找阿姨啦！這個鬼靈精！
這樣漂亮、乖巧又聰明的“花朵兒”你們喜歡她嗎？快來我阿姨家，讓我們一起度過快樂的童年吧！
我的小夥伴六年級作文13
一張瓜子臉，上面有着一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下有一張櫻桃小嘴，她性格活潑開朗，臉上整天帶着笑容，但脾氣十分暴躁。她學習成績雖不算好，但是她有一顆樂於助人的心。她就是我的小夥伴——高小雅。
記得是這個星期的星期五，下一節是體育課，我和高小雅下樓去上體育課，韓琦她們也說說笑笑地走在後面，剛下樓，就發現有個看起來年紀不大的小妹妹摔倒在地上，疼痛感使她哭了起來，卻沒有一個人願意扶她，高小雅說：“咦？她怎麼回事？怎麼摔倒了？爲什麼其它人都把她給當成空氣一樣，無視她，從她的面前走過去了呢？”高小雅急忙跑過去，把她扶起來，邊拍她身上的灰塵邊問她：“你沒事吧！”
“我沒事。”小妹妹說道。
“怎麼摔倒了？”
“我剛剛被一個大哥哥給碰倒了。”
“你是幾班的？用不用我們把你送回去？”高小雅的臉上充滿了擔心。
“我是一三班的，因爲沒有受什麼傷，所以我可以堅持着走回去了。”小妹妹剛說完，上課鈴就響了，我們目送着她上了樓。
她也很會哄人開心。我很愛哭，別人不給我玩，我就會哭。這次我也忘記是因什麼而哭，高小雅就坐在我旁邊，我聽見我輕輕的哭聲，就問：“王若涵，你怎麼了？”我沒有回答，不想讓別人看見我哭，她見我沒有回答，就開始安慰我，給我講笑話，做鬼臉，漸漸的，我也恢復了往日的笑聲。這件事已經過去很久了，可我還記憶猶新。
幾乎是每天，玩遊戲只要我同桌楊銘雨用“作弊手法”贏了他的話，她就會拿起一本書，裝作砸他的樣子，楊銘雨就會帶着那種求饒的語氣立馬說：“重新玩，重新玩，可以吧！”高小雅這才滿意似的點了點頭，還有點高傲地說：“以後不許再這樣了。”
高小雅，你永遠是我的好朋友，不過，在這之前，你要先改一下你的脾氣喲！
我的小夥伴六年級作文14
星期五放學後，我興沖沖的來到奶奶家，一邊喊着：“奶奶，我回來了！”，一邊走進了廚房。奶奶撫摸着我的頭說：“佳佳，猜猜我給你買了什麼小動物？”“小狗？小貓？小雞？小鳥？”“都不是，你自己去臥室水缸裏看看吧！”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說：“是隻小烏龜啊！”
我捧起小烏龜，可它很怕羞，立馬把頭、四肢尾巴縮進殼裏，動作快極了。我仔細的觀察起它來。這隻小烏龜長約12釐米，寬約9釐米，硬殼由13塊甲組成，每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實，龜背上不只13塊甲殼，邊上還有一圈殼，和甲殼連在一起的。也許是因爲它是初來乍到的吧，這一天都沒有露面。
第二天，小烏龜終於露面了，它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節，趾節不長，指甲長在腳掌上，不尖。瞧！它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉個不停，眼睛的後面有兩個瓜子形的紅斑，跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。
過了幾天，不知道爲什麼小烏龜有點茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動，過了一會兒，它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長，發現沒有危險，就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長，當它發現前面沒路時，又去看其它幾個邊，也發現沒路時。它就“蹲”在凳子中央，偏着頭，好像在想什麼。
過了一會兒它用力向邊上衝去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你幹嘛“跳樓”啊！我害怕把它摔壞了，趕忙跑過去爲它檢查傷情。但我的擔心是多餘的，小龜掉在地上，泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴，向牆角爬去，速度並不是我想象的那麼慢。我放了個瓶子在它前面，它看了看，發現有障礙物，就繞了個圈子，繼續向前爬。我立即把它拿起放進水槽。
過了一會兒，我發現小烏龜不見了，我把家裏翻了個底朝天，最後在沙發下找到了它。我把它拿起來，假裝嚴肅地說：“小烏龜不乖。”它從殼裏伸出頭可憐的望着我，好像在向我認錯呢！
我的小夥伴六年級作文15
她，清秀的臉上架着一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來很斯文。的確，她是一個文靜的女孩，也是一個小書蟲，只要捧上了書本就捨不得放下，把書本當做是夥伴一般。
每當下課鈴一響，同學們就紛紛衝出座位，歡樂地嬉戲、奔跑，教室彷彿一下子成了熱鬧的集市。可是，湯佳穎卻拿出書，自顧自地撲入了書的懷抱，就好像身處於另一個世界，全然不受外界的干擾，完全沉浸在故事情節中了。她雙手拿着書，眼睛緊緊地盯着文字，時而眉頭緊蹙，緊張地咬着嘴脣，還不時喃喃自語；時而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。
她看書不僅認真，速度還極快，簡直像是一目十行。沒書看對她來說，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書絕技"!
"有書嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽就知道，她又開始發動借書攻勢了。"這個嘛……沒有哎！"她的借書對象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來，兩隻手伸進課桌洞，仔仔細細地摸了起來，沒多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見到書，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說還邊搖着同學的手臂。而她的借書對象此刻早就驚呆了，只好點了點頭。見此情景，湯佳穎開心地連蹦帶跳，像過節似的。當她滿心歡喜地捧着書本，回到座位，立馬又像沒事人一樣繼續在書海里暢遊，享受她與書的二人世界，忘記了時間，忘記了煩惱…… 直到上課鈴響了，她才依依不捨地撫摸着書的封皮，小心翼翼地將書放進了課桌洞，留戀地望着，直至鈴聲停止。
書籍是她的財富，也是她人生路上忠實的夥伴。在她眼中，書的魅力勝過了玩樂。你們說，成功不屬於這樣一個愛讀書的孩子，還會屬於誰呢？
【點 評】小作者文筆活潑，細膩生動的描寫如同是一幅流動的畫面。畫面上的主人公的神態隨着書的變化而變化，可以看出此時她的心中只有書。而且她看書的情景也成了畫中最美的風景。
