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有關走進六年級作文錦集7篇

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在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的走進六年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關走進六年級作文錦集7篇

走進六年級作文 篇1

“轟隆隆”,不知誰又把雷公爺爺吵醒了,他拿起兩把大錘,敲打着他那面大鼓,這聲音震耳欲聾。

“呼——,呼——”好像風婆婆有些發怒了,想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。“嘩啦啦,嘩啦啦”雨阿姨趕集來了,她想給大自然來個大掃除,把所有都洗得乾乾淨淨,彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地,雨小了,滴在小溪裏,“咕咚、咕咚,”彈奏出一首又一首的優雅小曲。雨停了,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳。”小鳥也趕來伴奏了,聽,它的聲音是那麼清脆,那麼明亮。

“嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈。”小朋友出來了。他們帶來了歡樂,也帶來了歡笑。他們在園子裏玩耍、遊戲,整個小區又顯得生氣勃勃。

“踢踏,踢踏”,一陣陣急促的腳步聲,那些工作的人們出門了,又開始忙碌了。還有一些閒暇的人也忙着去呼吸新鮮空氣。

“哐當,哐當”,鑽孔機也開始工作了,很有節奏的在打孔,似乎在告訴我們,“快好了,快好了!”

“轟——”飛機也開始飛行了,他似乎也在感謝雷雨,像一隻快樂的小鳥在藍天上翱翔。

自然真奇妙啊!

走進六年級作文 篇2

前幾天,我隨晚報小記者團來到寧波荃盛食品有限公司,親手製作了月餅。

走進公司,只見一個很大的全透明的淨化車間裏有幾條流水線。每條流水線前面有個機器,從裏面出來一隻只已經成型的月餅。流水線旁邊站着一個個工人,他們動作熟練地幫有些調皮的月餅歸隊。月餅還要經過工人的噴水再用毛刷塗一層蛋黃液才能進入烘烤箱。

我們做的是手工月餅。想不到看着容易做起來難,我把餡和皮都混在一起了,第一個月餅失敗了。第二次,我將餡放在皮上面,一隻手慢慢轉動皮,一隻手輕輕把餡往皮裏塞,終於將餡全部塞入皮裏,再揉成一個球,將球放入喜歡的模具裏左右上下敲幾下,“撲通”一聲,印着“中秋月餅”字樣的月餅輕盈地跳了出來。呀,成功了!伴着成功的喜悅,我一下做了十隻月餅,有蓮蓉餡、蛋黃餡、海苔餡……一個個印着菊花、“中秋快樂”各式圖形的月餅從我手中誕生了。

烘烤1小時左右後,我們親手做的手工月餅終於出爐啦!

走進六年級作文 篇3

春天,竟就這麼來了。在鉛灰色的城市中海瀰漫着那寒冬的氣息時。她,春天就這樣變幻多彩的來了。

河邊的楊柳扭着細腰,在風中搖曳着的不再是那無限單調的灰色的枝條,而是飄揚着那充滿生機的綠色長髮。

無意間躺在草地上,訝然發現——那些小草不再是冬日裏那麼扎手,而是因爲受了春風的洗禮而變得十分柔軟。躺着,想着,幻着,看那藍天白雲,聽那草芽鑽出泥土的聲音,嗅那泥土所散發出的芳香,感受着春天那生機勃勃的氛圍……

春天的到來或許是一點一滴中感受出來的。

傍晚,寫完了作業的我愜意的伸了個懶腰,俯視着下面夕陽照紅的世界。驀然,眼睛被一些鮮豔刺眼的顏色所灼傷,仔細窺視,才知 那是一些低年級的小朋友,將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來,編成一個個可愛漂亮的柳帽。哪一張張小臉伴着柳枝散發着活力,散發着生機。不知是柳條的生機感染了孩子,是他們的臉蛋更加誘人還是因爲孩子的天真感染了柳條,是他更加光鮮奪目,生機勃勃。

春天,就是這麼悄無聲息的來了。

“轟隆隆”伴着震耳欲聾的春雷,所有的動物,植物,人類都被這當頭棒喝吵醒過來,振奮精神,繼續奮鬥。

春天,就這麼大張旗鼓的來了。

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻精神。但是,我愛的是朱自清先生那“想牛毛,像花針,像細絲”的春雨,那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨。恍惚中,那雨,不是煙,不是霧,更不是雨了,而是一種憂愁正瀰漫着,縮在一個角落,觀着雨,聽着小虎隊的《再見》,心中這樣想。

春天,就這麼溫柔的來了。

春日中那如萌芽般的小草生機勃勃;春雷中那如軍營中的戰鼓振奮人心;春雨中那如霧般瀰漫着朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。

走進六年級作文 篇4

說到河坊街,你一定會想起那個充滿古樸特色的`小巷——河坊街。

清河坊街建於南宋時期,南宋建炎三年(公元1129年),太師張俊在明州(今寧波)擊退金兵,取得高橋大捷,晚年被封爲清河郡主。他在杭州河坊太平巷建有“清河郡王府”,故這一帶就被稱爲“清河坊”,而河坊街就是清河坊的一條有名小巷。

作爲杭州的美食聚集地,在河坊街裏,最多的就是茶館和小吃鋪,當然,還有藥店、木雕店、坭塑店等各具特色的店鋪。

定勝糕,杭州特色小吃。在河坊街裏賣的定勝糕都是現做現賣。剛出爐的定勝糕香噴噴、熱呼呼、軟軟糯糯,可謂是色香味俱全。

龍鬚糖,河坊街上常見的小吃。看上去很像用細絲線繞成的球,實則是用小麥粉、白糖等原料拉絲製成後煮熟,口感酥鬆綿甜,且入口即化,據說它已流傳民間兩千餘年。

酒釀丸子,又名醪糟,是用糯米飯加入酒藥發酵而成的。味道甜甜的,勺一勺丸子,不得不讚嘆那丸子的香糯可口。

其餘的布藝店、瓷器店、古玩店,這裏不再細說。因爲這河坊街的特色是說不盡、講不完的若是你也喜歡這兒,不妨也來逛一逛。

走進六年級作文 篇5

六年級的生活已經過了一段時間。我覺得六年級的生活就像喝咖啡,初喝十分之苦,慢慢品嚐,再喝妙不可言。

走進六年級教室的第一天,看看課程表,天哪!綜合課少了很多。唉!六年級生活該不會很苦吧?可過了一段時間,每天走進教室,大家不再像以前一樣貪玩,而是靜靜地閱讀各類書籍,漸漸領悟到認真學習的樂趣,而且養成了良好的學習習慣。

六年級,雖說進入了“衝刺”階段,但我們並沒有死讀書,相反,生活洋溢着青春的活力,且充滿朝氣和夢想。離開了課堂,我們在操場上生龍活虎一般,打籃球、做遊戲更有趣味。

進入六年級,我們到了愛幻想的年紀,懂得了爲理想而拼搏,更懂得了同學之間友誼的珍貴。大家互幫互學,你追我趕,這樣忙碌的生活充實而有意義。與青春年少、朝氣蓬勃的同學們在一起,我們不會太稚嫩,也不會羞澀,反而會開朗大方,彼此珍重。雖然節拍緊,但時刻面臨着挑戰,心情很爽!

每個人都會有階段性的目標,六年級將面臨着小升初的考試,那將是我們人生的里程碑。語數英三科就像各種維生素,滋養着我們知識匱乏的腦袋,我們必須博覽羣書,心無旁騖地在知識的海洋裏遨遊。老師們更是煞費苦心,爲了調節我們的心情,英語老師總是把英語課堂變成了遊戲場;爲了我們的知識學得更紮實,數學老師把各類知識難點做成微課,供我們反覆研讀;語文老師在作文教學方面有着很深的造詣,爲了激發我們的寫作興趣,攻破“習作”難關,他每天晚上精心批改我們的作文,投到作文網站發表。我們獲得了稿費,還捧回了“文學之星”獎盃,作文這隻攔路虎自然成了我們的快樂玩物。

進入六年級的這一段時間裏,老師不斷地把知識傳授給我們,更讓我們懂得了要珍惜時間,把握時間,體驗到了生活的別樣樂趣。

無論六年級生活像什麼飲料,在我心中,它永遠都是最好喝的,也是最美好的,需要用心品嚐的!接下來的日子裏,祝每一個夥伴學業進步,心想事成,祝老師們身體健康,萬事如意!

走進六年級作文 篇6

我曾經讀過這樣一句話:“黃姚古鎮如同一本千年的詩集,被人遺忘在圖書館僻靜的書架上,當人們不經意地走過,翻開這美麗的篇章,立即就會被它古樸而優雅的格調征服。”今天,爸爸媽媽帶着我就來到了這素有“夢境家園”之稱的黃姚古鎮。

黃姚古鎮有着近千年的歷史厚重,煙雨中的黃姚,古樸而清新、莊重而蘊藉,就像是深山裏一首清麗的小詩。進入古鎮,“小橋、流水、人家”的景緻隨處可見,參天的古榕,清澈的泉水,黃牆黑瓦的民居都見證了古鎮的悠久歷史。在黃姚古鎮,你每移一步都能讓感受到古鎮惜日的繁華,一種堅實、古樸、清涼的感覺便會油然而生,悠閒、清靜、自得是古鎮生活的特色。清清的溪水在古鎮裏穿流,喀斯特地貌給予了古鎮天設地造的美妙景觀,使這有着近千年的故鎮更加古味十足。溪流邊一片片天然的石平臺供人們洗衣取水。古鎮裏形態各異的岩石隨處可見,石蛇、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然,我大叫一聲:“媽媽,我踩到了一條魚了!”媽媽聞聲一看,只見歷經千百年風雨仍泛着青光的青石板路上,有一尾三尺長的魚形石,有如在凝固的溪流翻滾。我興奮地又踩又跳,想沾上一點鯉魚越龍門的喜氣。

來到田螺山前,只見溪流涓涓,溪上小橋,連綿拱形,遠遠看去,就像古羅馬的引水渠;溪岸上,有一棵古榕,龐大的軀幹伸向小溪,從空中垂下縷縷氣根,根根扎向水面。從一排過河的墊腳石上走過,驚起知春的水鴨兩三隻。水上的樹、水面的鴨、水上的橋,與倒影、現實、虛幻,在淺淺一溪如銀般的水面上連爲一體。

最後,我們來到了古戲臺。這是一座飛檐翹角的亭閣式建築,基腳是用大青石板鑲嵌,戲臺上用8根木柱託樑,樑柱雕龍畫鳳,圖案精美。推開斑駁古舊的木門,站在古戲臺上,看着來來往往的人們,我彷彿聽到了咿呀的曲子,彷彿看到臺下熙熙壤攘的看客和戲臺上表演的演員……

如今,這個處於深閨的古鎮煥發出耀眼的光芒:港劇《茶是故鄉濃》、《酒是故鄉醇》讓她名聲鵲起,成了炙手可熱的旅遊景點,更把這座千年古鎮推向了世界。

置身於黃姚古鎮中,我彷彿走在世間的香格里拉,走在人間仙境,夢中的家園……

走進六年級作文 篇7

“轟隆隆”,不知誰又把雷公爺爺吵醒了,他拿起兩把大錘,敲打着他那面大鼓,這聲音震耳欲聾。“呼——,呼——”好像風婆婆有些發怒了,想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。

“嘩啦啦,嘩啦啦”雨阿姨和她的孩子——雨寶寶趕集來了,她想給大自然來個大掃除,把所有都洗得乾乾淨淨,彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地,雨小了,滴在小溪裏,“咕咚、咕咚,”彈奏出一首又一首的優雅小曲。雨停了,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳。”小鳥也趕來伴奏了,聽,它的聲音是那麼清脆,那麼明亮。“嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈。”

小朋友出來了。他們帶來了歡樂,也帶來了歡笑。他們在園子裏玩耍、遊戲,整個小區又顯得生氣勃勃。“踢踏,踢踏”,一陣陣急促的腳步聲,那些工作的人們出門了,又開始忙碌了。還有一些閒暇的人也忙着去呼吸新鮮空氣。“哐當,哐當”,鑽孔機也開始工作了,很有節奏的在打孔,似乎在告訴我們,“快好了,快好了!”“轟——”飛機也開始飛行了,他似乎也在感謝雷雨,像一隻快樂的小鳥在藍天上翱翔。

演奏完畢後,天更藍了,白雲更白了,空氣更新鮮了,萬物更和諧了!大自然真奇妙啊!