點點滴滴都是愛六年級作文
導語：只要用心發現，慢慢體會，我們便會感受到生活中的點滴之愛。以下是點點滴滴都是愛作文，歡迎各位的閱讀與參考。
【篇一：點點滴滴都是愛】
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當這首熟悉的旋律在我耳邊響起時，那位名叫小雪的售票員阿姨的形象便浮現在我眼前……
那是初冬的一天，奶奶感冒了，爸爸媽媽又不在家，自然是我這個做孫女的來照顧奶奶，陪她去醫院。可是，當我們回去的時候竟然把錢弄丟了，這可怎麼辦呢?我呆呆地看着720路的汽車一輛一輛的從我們身邊開過。“小姑娘，要乘車嗎?”不知誰叫了我一聲，我扭頭一看，原來是位阿姨。她穿着一件紅色的羽絨服，揹着個精巧的女式皮包，一頭烏黑髮亮的秀髮披在肩上，一張漂亮的臉，眼睛水靈靈的。“我想乘車。”“那你怎麼不上車?”我沒答話。“你有什麼事?告訴我，我會幫你的。”阿姨親切的說。我看了她一眼，她那雙水靈靈的大眼睛充滿了真誠的目光。我說“錢丟了。”“哦。”她輕輕應了一聲，低下頭“叭”的一聲打開了漂亮的皮包，從裏面拿出2元錢塞給我。這時，有人喊：“小雪，快來，車已經到了。”“等一會兒!”只聽那位阿姨回答了一聲，然後又把我和奶奶送上車。把一切安排好後，她笑着向我招招手，臉上露出兩個淺淺的酒窩，這位阿姨真漂亮。
我透過玻璃，看着小雪阿姨遠去的背影，我的眼睛溼潤了。小雪，多麼美麗的名字，她的心靈就像雪一樣純潔。從小雪阿姨的身上我看到了在物慾橫流、世風日下的今天，好人還是社會的主流，還是有着溫暖的存在，正如一首歌中唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”
【篇二：點點滴滴都是愛】
母親的愛
媽媽的愛似柔水。母親的愛體現在噓寒問暖的嘮叨聲裏。每次媽媽總是嘮叨說：不要幹那個，不要做這個，要認真學習，不要上太久的網，不要……每次都快煩死我了，不過，在一次次的嘮叨之中，我都聽到了愛的聲音。
父親的愛
爸爸的愛如高山。爸爸的愛隱藏在嚴厲的目光背後。每次做錯事情，爸爸要是一露出那嚴厲的目光，對上那嚴厲的目光，我總是不寒而慄，低下頭去，小聲地承認着自己的錯誤，但心裏卻不住的抱怨父親太嚴厲了，一點小錯都不給犯。不過現在回憶起來，父親的嚴厲目光的後面，隱藏着愛的痕跡。
老師的愛
老師的愛說起來應該是父愛與母愛的綜合。在成功的時候，老師總是滿意地點了點頭;失敗的時候，老師總是用話語激勵着我;犯錯時，老師的面容裏寫滿了怒意。不管在什麼時候，老師的舉手投足中都有着深深的愛意。
同學間的愛
同學之間的愛是真摯的友誼。在一句句親切的問候中，埋藏着話語中輕輕的關愛。朋友，多麼親切的稱呼!不管在任何時候，朋友們總是陪伴在身旁。哭泣時，朋友一聲聲的安慰，勝利時，朋友們的一聲聲祝賀，都讓我感受到了濃濃的情誼。
愛的足跡
愛在哪裏?愛就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步，你可以發現，愛和我們沒有距離!
【篇三：點點滴滴都是愛】
親愛的朋友，下次離別時，我會微笑着向你們道別、向你們揮手，然後瀟灑的轉身離去。不回頭，不遺憾，不悲傷。
因爲華的娃娃臉，也因爲華笑起來嘴角那兩個小巧可愛的酒窩，更因爲華說話時細聲細氣的，所以我一直認爲華很幼稚;因爲娟的父母將她保護得滴水不漏，也因爲娟時常會說出一些好笑的話，更因爲娟的不通世事，所以我一直認爲娟很不成熟;因爲在三人中我年紀最大，也因爲我知道很多她們不知道的事，更因爲我自認爲懂得很多道理，所以我一直認爲自己很成熟。
可是，當我發現每次離別會頻頻回頭望對方背影的人總是我時，我才知道，其實真正幼稚、不成熟的人是我自己。
對離別，我總是無法釋然。看着朋友們的背影漸漸遠去，最終從我的視線裏消失，我的心總會不可抑制的籠上一層淡淡的傷感--雖淡，卻真實存在着。那種感覺，就好像這世上突然之間只剩下了我一個人。有點落寞，有點無助，久久的縈繞在我心裏，也時時提醒着我的放不開。
我們都沒錯，只是我把離別看得太重了，也是我太悲觀。我總以爲人生無常，所以才無法忍受不知再風是何時的不確定感，也因此才意識的排斥離別。可是，沒有離別的悲，又何來重逢的喜?
親愛的朋友，下次離別時，我會微笑着向你們道別、向你們揮手，然後瀟灑的轉身離去。不回頭，不遺憾，不悲傷。不是因爲你們不重要，而是因爲我已走向成熟，我已學會忍受離別，我已懂得今天的離別預示着明天的重逢。再次相逢時，我會用我寫滿真誠和思念的笑臉來迎接你們。所以，珍重吧，朋友!
【篇四：點點滴滴都是愛】
人生就像一盤棋，我們每個人都在和命運對奕。只有把這盤棋下到最後才能知道到底是我們改變了命運，還是命運掌控了我們。
我們的青春是一場真實的騙局，它告訴我們：“只要擠過那座獨要橋，以後的路將再無崎嶇。”爲的拆穿這個謊言，於是這世上有了我。
這個想法很自我，也很可笑。但偶爾自大一回這何妨?聊以自娛罷了。
不知道爲什麼，我們這一代人好像特別憂鬱。每次看同齡人寫的文章總會感覺到隱藏其中的淡淡憂傷。我不明白，這世上哪有那麼多令人憂傷的事?
當那個檢驗蛋白質性質的實驗被我們以玻璃棒爲鏟、蒸發皿爲鍋、氯化鈉溶液爲調料做成了炒蛋時，我覺得快樂;當班上那個男生“天簌“般的歌聲逗得大家鬨堂大笑時，我覺得快樂;當學校那棵樹上開着的不知名的花以落英之姿落在我身上時，我覺得快樂;當一家人圍着桌子吃飯時，我覺得快樂……
並非生活中只剩下了憂傷，只是生活中的人因爲一時的不如意而不可自拔。並非快樂已離我們遠去，只是人們沉溺在痛苦中早已忘記該如何快樂。其實只要細細體味，即使平淡的生活也會寫滿快樂。
當然，生活中難免會有憂傷。
當無法抑制心裏的憂傷時，我會告訴自己：這沒有什麼值得憂傷的。事過境遷後再回頭，我發現自己是對的。那些曾經以爲的憂傷早已隨風而去，只在來時的路上劃下一道道或深或淺的印記，昭示着那段彷徨歲月中有憂傷來襲。
是的，青春何須憂傷?十七八歲的季節本就該屬於快樂，而非憂傷。
人生就像一盤棋，我們每個人都在和命運對奕。只有把這盤棋下到最後才能知道到底是我們改變了命運，還是命運掌控了我們。雖然還要走上那條既定的路，但我會守住我的快樂。因爲，即使現在還沒辦法反抗命運，我還是有快樂的權利。
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