【推薦】六年級五一作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級五一作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級五一作文 篇1

一年一度的五一節終於要來了，同學們都高興極了！在這一天媽媽帶我去買了好多漂亮的衣服。

那天我和媽媽來到二樓商城世界，我一眼就看見了一件非常時尚的白色短袖，我把它取下來，拿到試衣間裏試了試，沒想到它太小了我只能無奈的把它放到了原處，然後接着選，這時，我突然間有看見了一件藍色的短袖，看上去特別漂亮，我試了試正合身，於是就買了下來。就在這件衣服的旁邊，還有一件白色的衣服前面是“非主流”的圖案，媽媽又要讓我試，試好後，媽媽還是給我買了下來。就這樣我的上衣就買好了，接下來就是褲子了。

我和媽媽逛遍了整個商場，都沒有一條我喜歡的褲子。我們只好在去別的地方看看了。我們沿着這條街向前走，街上到處都是美食的.香味。終於我還是忍不住美食的誘惑，我扯了扯媽媽的袖子，媽媽見了我這副貪吃的樣子，就給我買了。不一會兒，我就左手拿雞翅、右手拿玫瑰味奶茶、兜裏裝着各種各味的糖，而且嘴裏還大嚼着東西。樣子搞笑極了。

時間不早了，媽媽必須快點給我買褲子和鞋子了。我們進了一家服裝店，我媽媽給我看中了一條牛仔褲，我試了試，不行不合適，那再試試這個，嗯，正合適，就這件了。媽媽今天發了善心，決定再買一條褲子給我。我隨便選了一件，也沒顧得上試就走了，該付錢時，因爲買了兩條褲子，所以媽媽沒有錢在給我買鞋子了。到時我還是很開心！

我從小就喜歡過節，因爲這樣會有好多的禮物送給我。而且還會放假呢！

六年級五一作文 篇2

今天雖然下着小雨，但也不失節日的氣氛。

在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的綵帶。三角旗的顏色真多呀！紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……，爲什麼要串彩色的旗呢？是不是有什麼希望，不！應該是預示在裏頭？紅的預示着2xxx年會紅紅火火，天藍的預示着2xxx年會讓人回味起來十分舒服，綠色的預示着2xxx年是個環保世界，到處都是綠色，黃色的預示着2xxx年的社會很光明，人和人都是平等的，紫色的預示着2xxx年的世界很美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預示着人民的事業蒸蒸日上，你想那蒸氣不是白的嗎？……2xxx年是一個美好的年度，不是嗎？

有許多超市爲了慶祝元旦的到來，也爲了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，纔能有一個好的結尾吧！所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！“表演”活動呀！“打折”活動呀！還有“講故事”的活動呢！其中對我們小學生來說，“講故事”是最有意義的一件活動，它既能讓我們豐富知識，又能給我們有一個鍛鍊口才的機會，還能練練我們的膽子呢！在我們的人生道路上，也是一個很好的開頭。

2xxx年已經到了，願每一個人都有一個好的開頭，也願2xxx年是一個美好年度的開端.

六年級五一作文 篇3

“五一”最快樂的一天就是放假的最後一天。

那天下午，我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個專門共小朋友攀的巖壁有三個坎兒。以前我攀過兩次，都沒有越過第一個坎兒。這次可就與衆不同了。

我遠遠地看見了青綠色和橙色的巖壁，心裏非常興奮。可是在等待着我要攀的時候，我的臉一下子就紅了。我想：大家都能攀上頂耶，要是我沒有攀上頂的話，臉可都要被自己丟盡了！

輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶，我換好登山鞋，迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道，雙手一把抓住兩個支點，往上一撐，雙腿站在巖壁上。然後，我就津津有味的爬起來。

當我擡頭看着幾個坎兒的時候，心就開始上竄下跳啦！我飛快的爬到第一個坎前，身後就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣，手緊握坎兒上面的兩個黃色的支點，身子傾斜過來。

在害怕、緊張之中，我暗暗地在心裏給自己加油鼓勁：“項冰，你能行，你一定能行！”

這時候，我的腿一蹬，跳了上去。啊，我越過了以前自以爲解決不了的困難！當我在兩個砍之間的時候，又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒有地方可以踩，左手也摸不到那個支點。於是，我在那裏停下了。

這時候，我的身後是那個哥哥的喊聲：“右腳踩那個紅色的，紅色，紅色！”

我低頭看了看。呀，我已經爬了好高了！我被嚇得魂飛魄散。“那個紅色的支點太高了，”我尖聲叫道，“我踩不到！”我失去了信心。

我的雞皮疙瘩都起來了。於是，我左腳儘量伸直，踩到了那個紅支點。不久，我總是急中生智挑戰一個個困難——向上跳躍。

到頂了！我竟然登頂了！我夢寐以求的願望終於實現了！我搖搖巖頂上的大鈴鐺，發出了震耳欲聾的聲音。後來，我又爬了一次

這一天真快樂！