【精選】六年級作文300字集錦9篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

春季，有融融的綠意，人們追求着生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越着生存;秋季，收穫累累的果實裏，人們奉獻着生存;冬季，冰封的世界裏，人們堅強着生存。

生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

我看過一個故事，故事中湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場裏幹活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器裏，兩隻手臂被機器切斷。

湯姆森忍着劇痛跑了400米來到一座房子裏。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。於是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終於撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。

明尼阿波利斯州的一所醫院爲湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院，便回到北達科他州自己的家裏。如今，他已能微微擡起手臂，並已經回到學校上課了。他的全家和朋友都爲他感到自豪。

六年級作文300字 篇2

約有60克。你一定會奇怪地問；書包用玻璃做的，萬一它破了怎沒辦？不用急，這種玻璃時採用特殊材料做成的，是壓不破的。它可以承受很重的東西，幾十個人一起壓在上面都不會破裂。

另外，書包頂部與一塊功能板，這塊板上記載着你的書包裏所有書的名字，還分別有升降功能，按一下“升”，與書本的名子，這本書就自己跳出來，按一下“降”，所不再的書包裏的書就全不自己進去了。

這種書包沒有書包帶，書包背部的玻璃上具有很多黏性膠，他可以分邊主人被部的條紋，還可以牢牢地念在校主任的背部，如果你想放下它，只要撫摸一下前面的花紋，書包就自己落到自定的位置。

書包上的圖案的作用很大，如果有人偷走了這書包，書包上的圖案的做用立刻發出很大的聲音和警報，一直到書包或到主人那裏爲之當然，書包上的圖案可以任意挑選。

怎麼樣，這種書包挺好吧？我相信,這書包推出市場一定讓人喜歡的。

六年級作文300字 篇3

從兒時起，小區中的那條種滿鬆的林蔭小道，令我着迷。因爲道旁的鬆，無論寒冬酷暑，依是綠的。

路，由鵝卵石鋪成。我喜歡秋日的午後，踏上它，任和風輕拂，享受這詩情畫意之感。

已入冬，其他的樹葉落歸根，蓄備來年春日的蓬勃。而鬆，四季長青，依翠綠蒼勁。它的枝幹，凹凸不平，那是生鐵鐵錠的色澤，粗實而又堅硬，給人以飽經風霜之感。

松針，依是生機勃勃的，無一脫落，如花針，似牙籤，挺立於枝幹之上，立着，指向太陽升起的地方。它是翠的，翠得活潑，翠得可愛，翠得醉人。這長長的松針，在冬日的清晨，常掛着晶瑩剔透的露珠。當曙光普照，萬物復甦之時，便閃爍着光芒，像是在針尾鑲了一顆顆鑽石。攬一把松針，翠綠的，鮮活的生命中，一股鬆特有的芬芳橫溢，令人賞心悅目。

鬆，果不負與梅、竹的“歲寒三友”之稱。古往今來，又有多少文人墨客，用美妙的詞句，感人的情懷，謳歌這巍然屹立、笑傲蒼穹的鬆。

大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。鬆那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心靈，爲之讚歎，爲之敬畏。

六年級作文300字 篇4

大家上六年級了，隨着年齡的增長，作業也在增加。有同學的作業經常不能完成或是做到很晚很晚。有人總是說沒時間，你們到底有沒有想過時間到底去哪了？

時間是一個很慢但又很快，很平凡但又很寶貴，同時很容易被忽略卻是最容易讓人後悔的東西。時間就是這樣一個複雜又簡單的東西。可總有人抓不住時間，時間都去哪了？

時間在你和同學聊天時偷偷溜走了；時間在你發呆的時候悄悄地從你走過，你總是抓不住……

每次都說“我要抓住每一分每一秒好好學習，比上xxx”但每次都比不過他們，你們知道爲什麼嗎？因爲我們在外面玩的時候別人在學習，我們在學習的時候他們還在努力地學習。你們想過爲什麼別人同樣在學習但時間總比你多？

但其實好學生的時間和我們一樣多，只是別人懂得安排和利用多餘的時間來學習。如果你不懂得安排和利用多餘的時間來學習。那麼請你別再抱怨自己的時間爲什麼比別人少……

我們要想學習好首先要學會合理安排時間，不能虛度每一分每一秒。上學放學回家的路上聽聽英語、睡不着的時候看一會書、吃飯的時候聽聽英語……

我們要做時間的主人，我們要和時間賽跑。要好好安排時間，做好時間的主人，才能成爲大贏家。

六年級作文300字 篇5

說起難忘的事，那可就多得多了。不過，最難忘的，也是最害怕的是坐過站。

那一次，我坐公交車去廣場。車上人太多，也沒人說“有到西廣場沒”，我迷迷糊糊地就被帶到西廣場再向西的電業局。坐過了站，幸虧多帶了一元錢，又坐回去了。

雖然這次事件只坐過了3站，但我也嚇得不輕。還有一次是真的坐過了站。

那天我去爸爸單位，本應從城關下車的，但離城關有一段距離就停車了，我以爲到那還停一次，結果車到那沒停就直走了，又坐過了站，怎麼辦？我一想，原來爸爸帶我從廣播站下車，也能到爸爸單位，我就對司機說：“叔叔，廣播站停一下！”

因爲我也不知道廣播站在哪，只記得有高高的圍牆，還有信號架，所有把這個“權利”交給司機了。

雖然兩次坐過站不是太遠，但當時我的心也是非常焦急的。

坐過站，真嚇人啊！

六年級作文300字 篇6

垃圾桶是家家戶戶都有的，但是所有的垃圾桶幾乎都是大同小異。在科技發達的今天，已經有了一種新型的垃圾桶

當爸爸把這個垃圾桶買回家時，我並有沒覺得它有多特別，只不過是外形有些與衆不同：它的`外面是白色的，蓋是青色的，而且我覺得一次次掀蓋也太麻煩，因爲它如果不把蓋掀起來就完全沒有縫隙。

摸索了一段時間，我才真正體會到這個垃圾桶的特別——方便：在蓋前的兩個按鍵分別寫着close和open。分別代表關上蓋和合上蓋。除此之外還有更加簡單的方法：在兩個按鈕中間，有三個“洞”，按照三角形排列。其中靠上的一個是燈，有人或物體靠近時，如果是物體，比如牀單的一角，它會亮起“紅燈”；如果是人要靠近時，它便會“紅燈”和“黃燈”一起亮，同時蓋會自動打開。扔完垃圾，你只管幹自己的事就好了，它自己會讓蓋合上。另外兩個“洞”都是感應孔，蓋的反應和燈的變化都是它管的。在垃圾桶的側面有一個開關，在垃圾桶的底部有一個裝電池的地方。把電池裝上，打開開關，就可以使用了。

雖然這個垃圾桶有時也會犯“錯誤”，但我還是非常喜歡這個垃圾桶。

六年級作文300字 篇7

早上起牀時，聽見外面有滴滴答答的聲音，我從牀上跳起來，跑到陽臺上，打開窗戶一看，哇！下雨了，從樓上看，馬路上已經是一片汪洋了。

出了門，聽見雨落地的聲音，很輕脆，很優美，我想，這就是大自然的聲音吧！

走到車站可不是一件容易的事，走到一個路口，雨水涌積在了馬路兩旁，我想，這該怎麼辦呢？想不出來，只好走水裏了。呀！來了一輛車，趕快快跑呀！

好不容易擠上了車，天哪！我的褲子溼透了。下了車，緊接着又是與水的大戰開始了。

我走着走着，前面出現了一片積水，沒辦法，只能淌水過去了。唉，淌完水我的褲子，鞋子都溼完了。走到了學校，我已經變成落湯雞了。

這場及時雨給農民伯伯的莊稼送去了笑聲，送去了希望，也送走了乾旱。

這場雨下的無聲無息，在我睜開眼睛的時候我聽見了它們的快樂，在我打開窗戶的時候我看見了它們歡快的落地，在我走在上學的路上時我感受到了雨帶來的自然空氣。

我愛雨的影子，我愛雨的純潔，我更愛的雨的美麗！

六年級作文300字 篇8

我的同桌他叫謝宇軒，他的鼻子上長着許多的雀斑，我看到他的臉上的雀斑，我就會猜他小時候一定逮過麻雀。他的眼睛不大，但是很明亮，很有神。做起事來又可笑又可氣。

有一次，上語文課的時候，他不想聽講，想出去玩一會兒，他就想出了個鬼點子，他說：老師，我要上廁所。老師沒有聽見，我小聲的告訴他說：你再大點聲。他的膽子還真大，他大聲的喊：老師，我要上廁所。老師猜出了他的鬼主意，老師說：謝宇軒，你給我爬出來。他走出位子，爬在在地上像是個打了敗仗的小青蛙，這是老師讓他蹲馬步，他就雙手放在半空中，兩腿彎曲，想做做不下去，想站站不起來我踩他一定難受。對了一會兒，就雙腿發抖，頭上真冒汗。謝宇軒呀，謝宇軒，你真是自討苦吃呀，你說可笑不可笑！

還有一次，也是語文課，這一天，我紮了一個小辮子，他就用手指拽我的小辮子，我爲了專心聽講，就狠狠地瞅了他一眼。他沒有理會我的意思，還對我做了一個鬼臉，我氣急了就打了他一下，他還反擊打了我一下。就這樣，老師講的課我沒有聽見。

謝宇軒呀謝宇軒，你真該接受教訓了！

六年級作文300字 篇9

我曾經做過一個夢，在夢裏夢見了兩個世界，一個世界是人們非常保護祖國，使祖國很美，科學技術也很發達，另一個世界是由於人們亂砍濫伐，過度放牧，破環水源，使祖國很髒、亂、差根本不適合人們居住。

第一個夢的場景時人們辛勤的工作，上班的時候根本不座車，都騎自行車或步行上班，保護樹木的勞動人員每天都給植物澆水，是大地變成了一個綠色的世界，那時候看電視不用遙控器，你想看什麼臺，只要衝着電視說一聲，電視就會自動換臺。人們夏天或冬天用的窗戶可以冬暖夏涼。

第二個夢的場景時樹木都枯黃了，也沒有人給植物澆水，人們上班爲了圖方便，都開車上班，車排放的尾氣，嚴重污染了環境，人們還亂砍伐樹，使環境非常差。

在這兩個世界裏，我想，只要讓人們選擇住的地方，人們都會選擇第一個世界，可是如果人們在破壞環境就會變成第二個世界，不要在污染環境了，爲了新世界，加油，努力。要記住一句名言，污染環境千夫指，保護環境萬人誦。