六年級作文我的寒假作業

篇一：

雖然短暫的寒假已過，但那時做寒假作業的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業時，我總是心不在焉，可做着做着，我卻被這寒假作業上有趣的題目吸引住了。

語文寒假作業裏的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啓發，其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啓發最深。《讀書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號，還舉例子說明。我的啓發是讀書要做一定的記號，堅持做好記號，就能更好地瞭解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內容。《讀書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀，讀了一遍又一遍，光讀沒有想，讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃，一下子讀完太多，大腦記不住，知識就會大量流失。一旦有了計劃，就能均勻地吸收知識，獲得更多的“營養“。

這回寒假作業的創新作文很有趣，在寫景作文時，爸爸帶我到清江小鎮--小池去了一趟，那裏緊靠長江大堤，回憶起那內河--東港兩岸地如詩的景色時，便不覺自我陶醉起來。回家後，我便把那美麗的場面用文字寫進寒假作業，這美好的景色將永遠被我銘記。

記得寒假作業上除了有寫景色的之外，還有寫童話故事的，我寫了這樣一件事：有一天，兔子羣中的一隻小兔被大灰狼抓走了，我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。讓我體會了創作童話故事的樂趣。

而數學寒假作業，給我又是一番樂趣。鑽進那“數學之海“，阿拉伯數字伴着我，智力題是我家的常客，口算題圍成一艘船，判斷題成了船帆，各種各樣的定律和我打招呼，那些閱讀思考爲我演奏着美妙的歌曲。還有“思考之船“在海上輕輕的搖曳……

寒假作業上還有許多有趣的題目，我在這裏一下子是說不完我做寒假作業時許許多多的樂趣。我盡情地在“學習的國度“裏陶醉，把快樂和學習融在一起。

篇二：

一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。發生在寒假裏的趣事就像天空中的繁星，在我的腦海中一閃一閃的，今天，讓我把最亮最美的這顆獻給大家。

大家都知道，按照中國的民俗，過春節時，每家每戶都要做糰子吃，我家也不例外。今天是做糰子的好天氣。我們一家也開始忙起來了，揉的揉，做的做，燒的燒，可起勁啦!就連平時飯來張口，衣來伸手的我也呆不住了，再三要求媽媽讓我和麪粉，媽媽多次說不行，但最後還是拗不過我，我高興極了!

於是，我拿了一隻臉盆，一桶水和一小袋麪粉，開始我的"工程"。我先在臉盆裏放了些麪粉，再放些水，不好，水太多了，怎麼辦呢?我想向媽媽請教，可又怕她說我，我急中生智又在裏面加了些麪粉，再用麪粉把水包起來，用力揉，揉啊揉，揉得我手上沾滿了溼麪粉，怪難受的!不一會兒，我就感覺到腰痠背疼了，唉，誰叫我平時不多幹活，現在怨誰呢?還是撐着點兒吧!我揉了一會兒，就放些麪粉，揉了一會兒，就放一些麪粉，一會兒，我頭上就冒出了汗，我用手擦一擦，又揉了起來。這時，妹妹跑來找我玩，只見她奇怪地看着我，忽然大笑起來，她笑什麼呢?我有什麼值得她笑得呢?會不會是……

我急忙跑到鏡子面前一看，我的媽呀，我都變成小白貓了，額頭上、眉毛和睫毛上都沾上了麪粉，真有趣。

通過這一次和麪粉的事，我明白了，勞動果實的獲得是需要人們付出艱辛的勞動，我們享受者應該珍惜勞動果實，同時在享受的時候應知道勞動者的艱辛。