小學生活的六年級作文

小學生活的六年級作文1

在剛纔寫作文的時候，發覺我們已經學完整篇課本了，發覺已經1月了，看到我這幾個月來和同學們相處得還算融洽，但是又隱隱的覺得，好像又少了些什麼，腦海裏突然浮現出五三班的教室、五三班的老師、五三班的同學們……

我隱隱的覺得少了些什麼東西，什麼也想不起來……

偶然瞟到畢業照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學們，彷彿想到了什麼，但立馬又消失得無影無蹤了。

想哭，但是又覺得好像被堵住了一樣，哭不出來，多麼想大哭一場，但是又怕被爸媽發現。鼻子已經紅了，但是，眼淚還是不肯出來，我的心被堵的好難受……

又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師；下課後和女生擠在一起討論那些八卦事；班級裏我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多麼的美好！可是現在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來的同學吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂的做了。和現在的同學玩遊戲，也沒有那樣有心思，上課也覺得老師一點也沒有原來的老師和藹了。

也不知多少次翻開同學錄、多少次打開同學送的賀卡。這次又看了起來。此時，眼前一片模糊……

小學生活的六年級作文2

我即將畢業了！望向窗外廣闊的藍天，心裏從滿對未來的希望，在我展翅高飛的當兒，萬般的不捨卻涌上心頭……

六年來，是老師孜孜不倦的教導，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會了學習的樂趣；是老師無私的奉獻，啓發了我的智慧，使我知書達理，懂得如何待人處事；是老師的發掘與栽培，讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長的歲月中茁壯成長。

回想這兩千多個日子裏，課堂裏有我們琅琅的讀書聲和歡歌笑語；樹萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時，在辯論會上我們爭得面紅耳赤，勢不兩立，但一轉身卻又談笑風生……

啊，六年前的我空手而來，六年後的今日，我卻滿載而歸！老師與學生之間的互動，同學之間的互愛與互助，將是我小學生活中最美麗的回憶！

小學生活的六年級作文3

六年前，作爲一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校裏的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持着友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦着一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

啊！多麼精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！

小學生活的六年級作文4

汽車是現代人生活必不可少的交通工具。汽車的出現改變了我們的世界，它的發展和運用大大加速了人類的生活節奏。在這個日新月異的今天，汽車已成爲當代物質文明與進步的象徵，及文明形態的一種代表。

汽車改變了我們的生活。它是移動的空調屋，使我們在惡劣的天氣中舒舒服服地穿街走巷。你可否有過在一個烏運密佈，下着傾盆大雨中的夜晚向家趕去的經歷呢？如若有，你定會感到在此時此刻汽車的快捷方便吧！

汽車改變了我們的生活，它節約了我們的時間，提高了我們的工作效率。不知你曾否看過這樣的一個新聞？一位高齡產婦在家中做飯時，寶寶空然出生。一家人驚慌失措，急得像熱鍋上的螞蟻。此時好心的鄰居看到了這一幕，忙用私家車把這位高齡產婦送到了醫院。事後家人提起此事，表示如若再晚上十幾分鍾，母親就會有生命危險。當我讀完這則新聞時，不禁感慨成千。不難想象，如果沒有汽車的幫助，會造成怎樣的慘劇？現如今，汽車的快捷與方便已是有目共睹。它貢獻出的有時並不是區區幾十分鐘，更是一個個生命的存亡。再者，有詩云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”節約下來的幾十分鐘，也可以讓生命變得更有意義。汽車的出現，節約了我們的時間，提高了我們的工作效率。

汽車，改變了我們的生活：它擴大了羣衆的活動半徑及社交範圍，爲我們的出行及旅遊提供了極大的便利。早在六十年代，想要出門旅遊是件非常不容易的事情。因爲那時，汽車還沒有普及，想要去某個地方遊山玩水，光是路程就要一年半載。而如今，只區區幾個小時，你就可以從南京走到杭州，旅行非常快捷便利。汽車的發展還使地球“走”到了“地球村”，人與人之間的距離已不再遙遠。

同時，汽車的發展也豐富了我們的生活，增強了祖國經濟的發展，提供了若干個工作崗位，加快了物流的速度。

但任何事物都有兩面性。汽車的急速增長也引發了一系列的安全問題。酒後駕車，闖紅燈等事故已使我們見空司慣。因此，我向大家鄭重提議：文明行車，做遵守交通法則的好少年。畢竟，文明行車，受益你我。讓我們在這廣闊的藍天下，安全行車，自由奔馳！不要讓行車而發生的血的教訓取代車帶給我們的便利與樂趣。

汽車，改變了我們的生活。它節約了我們的時間，給我們帶來了航行的便利。但文明行車，仍值得我們重視！

小學生活的六年級作文5

生活，就像一隻小船載着你到每一個角落去欣賞，生活就像一個調味盒讓你飽嘗酸甜苦辣。而我的生活也有這樣，如陽光般雨露般的愛。

記得那時三年紀時，我寫了一篇文章，母親一讀完興奮的說：“這是你寫的嗎？寫的真好。”我連忙說：“這是我寫的。”媽媽激動的抱着我。“媽，爸爸什麼時候回來。”我迫不及待的問。媽媽看出了我的心思說：“別急，別急，大概7點鐘吧。”媽媽高興的撫摸着我的頭。

整個下午，我幾乎懷着一種驕傲的心情，想早點讓父親表揚我。我找來一張認爲好看的紙，把作文認認真真的謄寫了一遍，然後用好看的水彩筆在紙的周圍塗上花邊。

七點，七點一刻，七點半……我有些着急了。媽媽說：“不急不急，你爸馬上就回來。”

“我回來了，對不起，因爲……”“這是什麼。”爸爸驚訝的叫着。我馬上說：“這是我寫的，是不是寫的`精彩。”“對不起，我自己回批價。”我只寫了幾段，可爸爸閱讀了好長的時間。“我覺得簡直是一文不值。”話音剛落，一種想哭的念頭涌上了心頭。我飛步跑回房去，痛哭起來。客廳裏傳來母親的嘆息聲。

現在，當我拿起那作文來看的時候，我不得不承認父親是對的，這的確實是一文不值。我繼續寫作，每次，母親總是一如既往的鼓勵我，父親總是皺着眉頭說一文不值。慢慢地，我學着進行修改，慢慢的，我的作文水平不斷提高。我從心底知道，父母對我的愛。

生活中的我，嚐到了酸甜苦辣，也嚐到瞭如陽光般如雨露般的愛。

小學生活的六年級作文6

一眨眼，小學的開心時光一閃而過，現在已經到了5月，我們馬上就要畢業了。如果問我，我的許多話最想和誰說。那麼，我一定回答：老師。

老師，老師這個詞是伴隨在我們身邊的。在學校，爸爸媽媽不可能來照顧我們，而老師可以。老師在我們生病時那關心的語氣，那擔心的神情，讓我感覺像回到了家。

三年級時，我們無論怎樣調皮，老師都會微笑着，給我們講；在學習方面遇到不會的問題時，老師又會耐心的講題。

老師，在這六年的時光中，您教會了我們許多知識，我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑着看着我們成長，在不知不覺中，您黑色的頭髮中，已有了一些白髮，那些一定是因我們太淘氣，使您十分疲勞造成的。

老師，爲了培育我們，您爲我們付出了多少的心血啊！爲了我們，您熬了多少個黑夜；爲了我們，你一天睡了多少個小時。這還不能表現出您付出的多嗎？原來，老師您天天十分精神，而現在，而現在您是那麼疲勞。

六年的小學時光即將結束，我們這些老朋友、敬愛的老師也將隨着畢業考試而像泡沫一般分散。初中，我們將面臨着更多的作業，更多比自己強大的對手。

再見了，母校！再見了，老師！老師，您給我的教誨，我將永遠銘記在心！

小學生活的六年級作文7

轉眼間，六年的小學生活也將畫上了一個圓滿的句號。小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很捨不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個角落，都珍藏着我們的友誼，播種着我們的夢想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。

光陰似箭，日月如梭，即將畢業的我不禁懷念起六年來的小學生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴着我。

老師，同學，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不論是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？

小學的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設在這裏，發令槍的響聲後面，是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛鍊，讓這些強者經得住生活的考驗，培養了他們獨立自主的心，又是誰在背後培養他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者一起努力着。

這就是我忘不了的小學生活，也是我最愛的小學生活！

小學生活的六年級作文8

說到汽車，人們一定感觸很多，有人說汽車很方便，上下班花的時間減少了許多，還有人說汽車污染空氣，但我覺得汽車還是對生活有很大的幫助的。

我之所以覺得汽車改變了生活，是因爲三點。第一點：汽車讓我們上下班變得快捷起來。我以前上學都要花上20分鐘左右，但現在我天天只用10分鐘左右就到了學校，比以前早了10分鐘。你說是不是比以前方便了許多。

第二點：出行更加方便了。我們以前全家出門旅遊，每次都要跟那又熱又擠的公交車，不僅如此，有時還要站在那裏。現在就不同了，不僅不要擠公交車，也不用站在那裏，還可以有空調吹。而且以前公交車每個服務區都要停一下，速度太慢，而自己開車，你可以不用在服務區停留，這樣就可以更快到達目的地了。

最後一點也就是第三點：汽車是有錢人的象徵。我們以前有用看手機來辨別這個人是不是有錢人，而現在，我們都通過看這個人有沒有車來辨別有錢人。

看過這三點後是不是覺得汽車改變了我們的生活,我相信人類的科學一定會在上一個臺階的。

小學生活的六年級作文9

經過四個半月的學校生活，令人期待的寒假終於來臨了。雖然寒假可以放鬆心情，但是學習是不能中斷的，更不可以只是吃喝玩樂過日子，所以我安排了規律的寒假生活。

每天早上八點到十二點，是到學校練習乒乓球的時間。雖然打球的時間很長，但是我一點也不覺得累，因爲參加乒乓球隊的同學都是我的好朋友，假期中還可以天天和好朋友見面，真是一大樂事。況且利用放假繼續練球，一來，可以保持良好的運動習慣;二來，球技纔不會因此退步，真是一舉兩得。

下午午睡醒來，則是練琴及跳繩時間。雖然彈鋼琴難免會遇到挫折，尤其是彈到比較難的曲子，好幾次都想放棄不練，但我總是告訴自己：“別人能，我就能。”所以我又繼續不斷的練習，當我突破瓶頸時，那種勝利的感覺，真是棒極了!跳繩則是我每天必做的運動，不管颳風或下雨從不間斷。因爲媽媽希望我長得“高人一 等”，所以從上小學開始就訓練我跳繩，起初，我一次只能跳十幾二十下，現在，我的目標則是每天跳一千下。

到了晚上則是家庭聚會時間。白天爸爸去上班，大姐、二姐到學校上寒假輔導課，只有我和媽媽在家，晚上等姐姐們做完功課，我們一家人就會聚在客廳，爸爸媽媽一邊泡茶，一邊聽我們三個孩子分享一天的喜怒哀樂、生活點滴，有時我們會各自閱讀自己喜歡的書報，或分享彼此的閱讀心得，這真是一段幸福的時光!

爸爸答應我們，當姐姐寒假輔導課結束後，要帶全家出去玩，這個消息讓我欣喜若狂，天天都在期待旅遊的日子快點到來。我覺得今年的寒假真是太完美了，不僅有規律的生活、練球運動不中斷，最重要的還有令人期待的旅行，真希望每個假期都能這麼美好!

小學生活的六年級作文10

我讀過許多書，但是它們留給我的印象並不深刻。所以，它們都隨着時間漸漸在記憶裏淡化去了，只有這本書令我至今難忘。

《假如給我身體光明》是海倫·凱特的自轉。本書講述了她經歷太多磨難而逐漸成長的故事。內容大概是這樣的：海倫剛出生時也是一個很普通的孩子，活力四射，那時生活是那樣美好，陽光照耀着大地，小鳥在枝頭歌唱……，但在一場大病後生活發生了翻天覆地的變化，疾病留給海倫的不僅是無邊無際的黑暗，還有令人恐怖的寂靜。難以想象一個人看不見聽不到是什麼感覺……，於是她變得孤僻暴躁。後來莎麗文老師來了，她就像一場春雨滋潤着海倫乾枯的心田，讓她從一個新的角度認知這個世界，海倫從新感到了生活的美好。就這樣，通過沙麗文老師的諄諄教導，她可以拼單詞了，可以說話了，又經過許多年的努力，她終於獲得了成功。

在這本自傳中，我最佩服海倫那種求知若渴，孜孜不倦的精神。她又盲又啞，學習一樣東西所花的時間和精力是常人的多少倍，但是她不急不躁，任然堅持做下去。我想，我們只要花海倫十分之一的力量就可以做得和她一樣好，我們爲什麼不去做呢？是窗外明媚的景色影響了我？是操場上同學的玩耍聲停止了我前進的腳步？都不是，是我們缺少海倫那一種鍥而不捨的精神。 另外我還佩服她對生活的熱愛和對疾病的不屈服，象我，有時遇到一點小毛小病，就全部躺倒不幹了。這和海倫比起來就差太遠了，我想到一句話：“只要朝着陽光，便不會看見陰影。”

讓健康的我們行動起來吧，學習海倫·凱特的那種積極向上的精神，做生活的強者，那我們將會獲得很多成功。像沙漠中的仙人掌，只要有一滴水，我就要做到最好。