思念六年級作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的思念六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

思念六年級作文1

何爲思念？思念，就是牽掛，想念。它，總是在我們身邊若隱若現，一會兒從手心溜過，一會兒又從天邊滑過，一會兒又從眼前飄過……

——題記

你可曾知道，你的長度，很長很長……

深夜，拿起那纏滿你的筆，在那光潔如玉的紙上，寫滿對親人的牽掛，一字一句，全部傾注了你，長長的話，總道不完，訴不盡那長長的。在手搖晃的時候，長長的，也從手中，繞着筆，溜了過去……

你可曾知道，思的形狀，很綿很綿……

抱着親人送我的絨毛玩具，擡起頭，向着那被很綿很綿的雲包住了一半的圓月，似乎又從那天邊滑了過去，在雲邊繚繞，在月邊盪漾開來。蒼穹被一盤圓月與綿綿的雲點綴得如夢似幻，眼中那對親人的思念絲豪沒被送美景所消退，反而愈加濃郁，愈加柔。就像那天邊的白，帶着思念，從月邊滑過……

你可曾知道，你給人的感覺，很涼很涼……

躺在牀上，香甜地睡着，做着甜美的夢。夢竟也是思念，親人的話語在心頭縈繞，久久不能忘懷。親人的一句話，一朵微笑，一個動作，讓我對他們的思念加了一道更深的烙印，枕邊，殘留着晶瑩的淚。淚跡未乾，顯得更加淒涼。對親人的思念，就如同那未乾的淚，冰涼冰涼……

思念，非常神奇的想念，卻比想念要重，比懷念要輕。在想念與懷念之間，勾勒出一幅淡雅的水墨畫……你的名字叫思念。

思念六年級作文2

畢業了，走出了分離的痛苦。迎來了最後的小學最後的一個暑假……

因爲是畢業班的原因，連作業都沒有。因爲這次考試考得比較好，媽媽答應我這個暑假隨便玩，哦耶！

可是，才暑假的第一天我就厭倦了。早上7點起牀，洗刷完畢就開始打開電腦，鑽進了電腦的世界，可是，才玩了幾個小時，就煩了。可能是長大了吧，開始覺得玩遊戲好幼稚。這樣想着，就關上了電腦，要玩手機了，可QQ裏沒有一點消息。可能大家都去上興趣班了吧。唉……

沒有同學們的歡聲笑語，老師的教誨，成堆的作業還真的有點不習慣呢……

坐在書桌前，眼前浮現了小學所發生的一切……

“‘組長，作業我立馬補，不要告訴老師，求求你了……’組員小濤像狗一樣作揖求我。可我卻毫不領情：’不行！沒寫完就沒寫完！起開！我要報告老師了！‘‘小氣鬼’”。想到這我嘴角浮起一絲笑意。

“‘這次考試我們班才考了全鎮第四，你們是怎麼考的，啊？教你們都白教了，啊？基礎題全班平均每人扣五分，啊？平時背的都白背了，啊？’”考試語文全班沒考好，老師很生氣，後果很嚴重！想到這我嘴角彎得更深了。

“'同學們，你們要畢業了，老師非常感謝你們帶給我的歡樂……’”講到這，老師哽咽了。講臺下的女生眼眶紅了，而男生在使勁的抽着鼻子……想到這，我的眼睛溼潤了。

“倩倩，你怎麼了，是不是不舒服啊。”原來是媽媽回來了啊。“沒有不舒服，媽媽，您下班了啊，我給您洗水果去”

過去的一切都那麼令人懷念，我要向前看，過去的只是回憶，我要讓回憶變成永恆的紀念，在我心中不敗！

思念六年級作文3

在平淡的日子裏，家人便是最好的陪伴。然而現實是家人總不能每時每刻都陪伴在身邊。因爲姥爺的病情，媽媽回了老家。

我期盼已久的時光，終於到來了！嘮叨老媽終於走了，我心裏的高興勁兒就別提了，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來，開心溢於言表。

起初媽媽不在的日子裏，還算好過。三天，四天，五天……隨着時間的推移，我發現日子並沒有想象中好。爸爸忙於工作，我一個人待在家裏度日如年，期盼母親早點回來，每次聽見走廊裏的腳步聲，看着窗外晃動的人影，總有種錯覺是媽媽回來了。而我的期望總是落空，媽媽沒回來，也忙得沒時間給我打電話，我有些着急了。

一個午後，我實在忍不住給媽媽打了電話。媽媽說在醫院不方便接電話，也安慰我沒有重要的事情儘量不要打電話，並告訴我下週就回來了。我凝視着天上的烏雲，陽光掙扎着想露出頭來，卻被烏雲牢牢地包裹着。

剩下的一個星期是最難熬的，時間過得很慢很慢，朝思暮想的媽媽還是沒有回來。我便更加急切地盼望日子走得快些，可日子還是慢吞吞似蝸牛，在葉子上緩慢地爬行一停一頓。

週一一大早，我揉着惺忪的睡眼定睛一看。啊！媽媽回來了！我衝向媽媽和她緊緊地擁抱在一起。媽媽終於回來了！一家人又圍坐在一起有說有笑地品嚐着豐盛的早餐。天空是多麼晴朗，陽光是多麼明媚，就連樹上的小鳥都輕快地唱起歌來了！

因爲有了思念，靈魂便有了寄託。思念，是一種撩人幽怨的情緒；思念，是心靈深處的呼喚；思念，是最真情的告白。

思念六年級作文4

那一次批評；那一次哭泣；那一次次讓我最煩的東西，全都變成了想念。想念她打我，想念她罵我。可惜那美好的時光讓我給白白的浪費掉了。只留下了一段回憶……

媽媽——媽媽——媽媽……這聲音只能在腦海裏盪漾卻怎麼也喊不出來，喊出了啦心裏也不是以前那樣美滋滋的，留下的不是笑，而是從眼眶內滾出來的是淚花，淚花落下了眼角，眼睛也不知不覺的閉上了。

媽媽從夢裏走來，看着媽媽微笑的嘴角，不知怎麼了，我就情不自禁的向媽媽跑去，在媽媽的懷裏，那是多麼溫暖……

夢中的回憶……

“又放學了。”走到了熟悉的樓角下，又聞到一陣飯香，香得我直流口水。進了家門，我急忙放下書包，匆匆忙忙的跑進了廚房。看着媽媽炒菜，我就只能在哪裏熬呀熬。西紅柿和雞蛋正在鍋裏跳交誼舞，饞的我的肚子咕咕咕……的叫個不停。終於西紅柿和雞蛋跳下了鍋，我終於可以吃飯了！我端着碗走進裏客廳。正準備用筷子去夾，盤中的佳餚的時候，被媽媽發現了，我只好笑嘻嘻的將手退了回來。

媽媽去看電視了，我坐在餐桌上看着那香噴噴的美味佳餚，“哎”也只能望梅止渴啊！美味的佳餚要是你能擁有一對翅膀就好了，我就可以讓你飛進的嘴裏，那該多好呀！幻想着，終於，忍不住了，我就悄悄的又用筷子挑起了一塊吃正享受這呢，媽媽卻用異樣的眼神看着我，頓時我的`臉比蘋果還紅，沒辦法只能忍耐，“人生的悲劇啊！”菜在眼前卻不能吃。

正我因爲有了一位獨一無二的媽媽，讓我幸福無比，但幸福也是短暫的。

幸福也必須去爭取，所以我必須好好學習，將來才能讓這份幸福永遠的保存下去……

思念六年級作文5

讓我時時魂牽夢繞的家鄉，其實是一個風景秀美的城市，多少次趟過記憶的長河，多少回穿越時空的邃道，跋山涉水，夢迴這山清水秀的家鄉和摯愛的親人。

我的家鄉，在開封。開封古稱東京，位於河南省東部，是我國八大古都之一；開封是清明上河圖的原創地，有“東京夢華”之美譽，市區分佈着諸多湖泊，佔老城區面積的四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韻半城水”的盛譽。

聽着西單女孩的《想家》“想家，想家，無論我在海角天涯，想家，想家，忍不住的淚如雨下。”心中無限悲涼，每個人都渴望回家，渴望見到自己久別的親人，兒時的夥伴還好嗎？家是我們永遠的根啊！

讀着王維的《九月九日憶山東兄弟》回味着詩人的思鄉之情，“每逢佳節倍思親”千百年來，成爲遊子思念的名言，打動多少遊子離人之心。

我的家鄉充滿着我童年的回憶，每當提起家鄉這個字眼，我的眼前總是浮現出曾經的往事。乘車回家，看着車窗外那既熟悉又陌生的景色，看着家鄉的變化，看着還在家鄉的小夥伴們，看着久居家鄉的親人，總覺得自己是那麼的格格不入。

我思念家鄉的那條河，它記載了我的成長足跡，也記載了父母對我的厚愛，它承載着我太多的記憶，不管走到哪裏，只要聽到那種錚錚的流水聲，我就覺得我的故鄉很近了，彷彿就在昨天，彷彿就在眼前。

人在他鄉，只要提起故鄉，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風霜……

想到這裏，發現自己真的離不開自己的家，離不開自己的家鄉。啊！家鄉，我在默默的思念你，你是否也在思念我？我一定還會看到，聽到你的一切。

思念六年級作文6

寒假一開始，爸爸和媽媽就決定，今年寒假不回老家過春節了，並且給了我N多理由。春運時期，票不好買。暑假的時候回過老家。還害怕我回老家光顧着玩，做不完作業。

不回老家過春節了，我不禁想念起家鄉的親人們；夏天時在家鄉發生的各種事情都在腦海裏翻騰，一股濃濃的思鄉之情涌了上來。此時此刻，我的腦海裏浮現出都是美麗的家鄉，和藹的親人。

每次看到媽媽和三姨在網上聊天。聽到爸爸給爺爺奶奶打電話。都會讓我無比的想念他們。尤其在電話裏聽見親人的聲音，是這麼的親切。在他們親切的家鄉話裏，也能聽得出一絲絲擔心和思念之情。

在每天睡覺時，一閉上眼睛，就能想起在家鄉和姐姐、弟弟、妹妹們在一起玩的趣事；比如：一起去捉蟬的幼蟲，找到了卻不敢抓。到現在，樹上肯定堆滿了白花花的雪，像一棵棵聖誕樹。

這幾天，三姨發來幾張照片。上面是三姨和弟弟，還有他們一起堆的雪人。並且，照片裏到處都是白皚皚的雪花，隱隱約約地能看得出雪還在下。三姨和弟弟的臉凍得通紅，可是，臉上還掛着堆完雪人開心的笑容。接着，三姨又發來弟弟寫的堆雪人的作文。弟弟的作文描寫的很細緻，看完作文後我彷彿也參加了堆雪人的遊戲。我只是在小時候看過雪，沒有堆過雪人，所以我十分想念家鄉的雪。

在我的心裏家鄉的山水比桂林的山水更美麗。在我的心裏，家鄉的親人是我最親，最掛念的人。

思念六年級作文7

那個淺紅色的髮圈上面，縫着星星圖案的蝴蝶結，還綴着幾顆閃亮亮的小寶石。樣式普通的髮圈，靜靜地躺在我的梳妝檯上，好像在訴說着那些陳年往事，那些被歲月磨礪的記憶、童年和斑斕的夢……

小時候，是外婆把我拉扯大的。外婆心靈手巧，她那春風般的慈愛讓我銘記。

外婆的拿手絕活是做髮圈，從穿舊的衣服上剪下各種花樣，再把它縫在皮筋上。記得那是一個夏日的午後，暴雨牽住了我的腳步。外婆怕我悶，便做髮圈給我玩。我和外婆坐在牀上，她摟我入懷，又拿好剪刀，“嚓、嚓，嚓嚓……”不大一會兒就在我的舊襯衫上剪下了一隻五彩帶有星星圖案的蝴蝶結。那布料的邊角裁得是那樣好，就連世上最好的裁縫也比不過外婆的手藝呢！“外婆，您裁的真整齊！”我禁不住喊起來。

她看着我，慈祥地笑了，臉上泛起一道道似乾裂的蘋果皮一樣的皺紋。我心疼外婆，幻想着自已是一個魔法師，能讓她的皺紋通通消失。

銀針到了外婆手中，也不敢耍威風了，乖乖地在布料上進進出出，不一會兒，原本不起眼的皮筋便裹上了淺紅色的小襖。那手藝，簡直比縫紉機還要細密完美。來來回回，外婆把對我的愛注入到密實的針腳中。外婆的手在舞蹈，我甜蜜地躺在她的懷中，那臂彎，像一片有溫度的盾牌，爲我擋去煩惱。那臂彎，像一灣淺淺的海港，讓我駐足停留。在這愛的搖籃中，我慢慢閉上了眼，盪漾在一段色彩斑斕的夢裏……

我從記憶中醒來，鏡中的自己，身邊已少了那蒼老的身影，外婆回了故鄉。我變成了一朵蒲公英，少了外婆，我竟找不到愛的方向，在迷茫中，飄飄悠悠，不知在何處落腳。只剩那隻髮圈，可以思念，可以依靠。

在這個春暖花開的季節，外婆，您還好吧？記憶雖被歲月磨礪，可思念仍未從掌心流逝……

思念六年級作文8

思念無邊，記憶永遠在我心上……

你是孤單的飛鳥，來自海中的島嶼，你冬天從哪裏來，夏天就要回哪裏去，你是驕傲的飛鳥，徘徊在我手心裏。你帶着短暫的甜蜜留我在無盡餘味中回憶。

分開的一刻我已開始思念你，用不變的姿勢隱藏在黑暗裏，你握着我的手感覺是溫暖的。鬆開那一瞬間全部都冰冷了，把憂傷埋進身體，燦爛的一面留給你。而我所有的美麗和透支的勇氣，只在我每次面對你……

千真萬確，每當我想起你的時候，總有一種莫名的衝動與想念，讓我找不到能用什麼詞來形容，都只怪我腦海裏的詞語積累得太少了啊，沒辦法。每每想你的時候，那片笑聲會讓我想起我和你的那些花兒，在我生命每個角落靜靜爲我們開着，我曾以爲我會永遠守在她身旁，今天她已經離去在人海茫茫之中。我以爲她只是隨便說說而已，我並沒有當真。結果，事情還是意想不到地發生了，沒想到，這是我們最後一次見面了。

意想不到的是你讓我忽然動心跳過，意想不到的是自己給你禮貌迴應，意想不到的是你讓我忽然動心，，意想不到的是我深深的牽掛。

現在，你走了，留我在這個城市裏。每當夜深人靜的時候，我便會不由自主的想起陪我一路走過來的你，想你曾經溫暖的笑,傷感的哭,深深的愛。

而我，一個人又有什麼用呢？真是：失去了才懂得好好珍惜。

思念六年級作文9

又是一個晴朗的夜晚，空氣中瀰漫着桂花的陣陣幽香，我把頭探出了窗外，凝望着那一輪皎白的“玉盤”。不由得想起了三年級的語文老師杜老師，突然，一股濃濃的思念之情便油然而生了。

杜老師她圓圓的臉上總是掛着甜甜的微笑，每次和她交流時，她總是和顏悅色。平時我們遇到什麼困難或苦惱時，都去請她幫我們排憂解難。

杜老師是一個教學有方的老師。有一次，很多老師來我們班聽課，杜老師也顯得格外興奮，頭一次這麼多老師來聽課，同學們都感到非常緊張。“丁零零······”上課了，杜老師滿面春風地走上講臺，清了清嗓子，潤了潤喉嚨，用鼓勵的眼神看着我們，是我們忘記了膽怯，爭先恐後地舉起了手，當我壯着膽子朗讀完課文時，杜老師爲我豎起了大拇指，笑容滿面的地說：“你讀得聲情並茂，讓人聽後彷彿身臨其境。”得到了杜老師的表揚，心裏甜滋滋的，比喝了蜂蜜還要甜，於是我發言更積極了······

杜老師不僅教學有方，還是一個很盡職的好老師。

記得那一次，杜老師上課的聲音明顯變啞了，同學們就懷疑她生病。下課之後，同學們都去問老師什麼情況，杜老師卻毫不在意：“沒什麼，只是有點感冒，不礙事的。”杜老師爲了不落下我們班的課，竟然帶病上課，真是一位盡職盡責的老師。

夜靜悄悄的，風柔柔的，思念隨着晚風緩緩流動。天上那輪明月彷彿變成了杜老師那臉，好美，好美······

本文作者先通過凝望月亮來引出對杜老師的思念，善於抓住人物的特點來寫最可貴的是作者注意觀察，能從杜老師的幾個平凡事例出發，一一道來，作者用自然活潑的語言，把杜老師這個人物刻畫得栩栩如生。

思念六年級作文10

在喧鬧的城市裏，你根本無法體會到那片小小的寧靜。然而，在一所農家小院子裏，我才能感到那久違的安寧。

思念那小小的茅草屋，簡陋卻不失幽雅，竹凳、竹椅、竹桌、竹笛，小巧玲瓏又透着那麼點兒的靈氣，牆上的那一張竹篾，整齊而又潔淨，彷彿在聆聽屋外的蟲鳴。

思念那屋旁的竹樹林，一棵棵青翠挺拔，樹葉兒繁密，猶如一位身着綠裝的姑娘，隨着風兒搖曳着她那如針的秀髮。

思念那竹林邊的小溪，你聽，“叮咚”、“叮咚”，似一個個調皮的小仙女在歡快地唱着歌兒。溪水清澈見底，偶而會發現一兩隻你叫不出名的小魚兒在水中嬉戲，在石縫間玩耍。

思念那悠揚的牧笛聲，一個個跳動的音符，牽繞着人的心，忽高忽低，時兒輕快時兒緩慢，時兒纏綿時兒剛烈，無形之中似乎看見了少女羞澀的笑靨，看見了那戰場上銷煙。

思念那溫和的“太陽雨”，一點點，一束束，閃爍着迷離的光芒，坐在竹林中，讓好動的“太陽雨”親吻你的臉頰，那感覺猶如一位慈祥的母親在撫摸着自己的兒女，細膩、甜美。

思念那無垠的天空，瓦藍瓦藍的，沒有一絲雜質，偶爾掠過幾縷白雲，更加襯托了這美妙的自然景觀，猶如同一顆顆碩大無比的藍寶石鑲嵌在廣闊無垠的上空。

思念那寧靜的夜晚，沒有車鳴，沒有歌舞廳那吵雜的樂鳴，只有陣陣風兒拂過竹林時的沙沙聲，只有溪水兒叮叮咚咚的舞聲，只有那婉轉悠揚的牧笛聲，只有那寂寞的流星撕裂長空而一閃即逝，墜落無際的哭泣聲。思念農家小院的一切美景，思念農家小院的悠美與寧靜，思念……

思念六年級作文11

哦，你還好嗎?故鄉的水，你是那麼清澈，那麼無暇，讓我忍不住想親吻你;你還好嗎?故鄉的土地，你是那麼誘人，渾身散發着活力的氣息，讓我禁不住想與你一起玩耍;你還好嗎?故鄉的山，你是那麼翠綠，那碧綠的一望無際的小草，那一排排高大筆直的楓樹，總在我夢裏想起;但讓我難忘的，還有那故鄉的……

那夏天清澈河水裏的小魚，總蹦起一滴滴晶瑩的水珠打到我們的臉上，爲了捉這小魚，我還在河中摔了個“狗啃泥”。雖然衣服溼了，雖然小魚沒捉到，但我們依然很開心;那幽幽的山路上有我們孩童歡快的、純真的笑聲，我和小夥伴曾在山路上追逐玩耍……那淺淺的腳印，彷彿訴說着昨天的故事。故鄉，你多美好!

那故鄉老家倉庫破舊不堪的老自行車。“爸爸我想學自行車!”“好嘞!”爸爸那寬大而結實的手臂，於是扶着自行車讓我騎。我一次次摔倒，一次次爬起來，終究學會了騎自行車。哦，爸爸!謝謝你那雖粗糙卻結實的手臂……

童年被回憶碾磨，一去不復返了。時間，就像是一杯茶，你囫圇吞棗也好，細細品嚐也罷，都會隨風而逝，唯一不變的是童年的記憶。

孩童時代的我在故鄉哭過，笑過，瘋過。我思念故鄉，是因爲我愛故鄉，因爲我有一個快樂的回憶，因爲我有一個美好的夢想，因爲我有一羣有志氣的夥伴。故鄉，我愛你，故鄉……

思念六年級作文12

在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹。大家都管我叫“婷婷”，管它叫“楊楊”。

童年的日子，我和楊楊一起成長。我學會了走路，學會了說話。楊楊也長粗了，長高了，長出了茂密的枝葉。

以後的日子，我知道了楊楊是我的同命樹。我時常會撫摸它粗壯的枝幹，牽着它的腰轉圈子，偶爾也會淘氣地拍它、搖它，弄得它搖來晃去。夏天，我搬出一條長凳躺在它下面乘涼，更多的時候，我在它和窗子之間繫上一根繩子盪鞦韆。

上學的日子，我對着它朗誦：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思鄉”；我對着它唱：“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土……”；我向它訴說我的喜怒哀樂……它總是默默地聽着，它是我最忠實的聽衆。我在它的身影裏寫字、作業，我在它“嘩嘩”的催眠曲中安心地睡覺，它是我不倦的衛士。後來，我住上了老屋的小樓，它時常把頭伸進窗子，探望我，用它那巴掌大的葉片拂我的長髮。我更是經常地撫摸它光潔的葉片，長時間地欣賞它在我眼前用身體寫成的“綠”字。

可怕的事情發生在今年上半年，老屋拆遷了，楊楊被推土機推倒了。如今，我住上了三樓，對着藍天、白雲、太陽、月亮、星星，對着眼前的幢幢高樓，我卻失去了楊楊，再也尋不回那份屬於自己的綠了。

思念六年級作文13

窗外下着濛濛的細雨。

不知是因爲鍾情於雨季，還是緣於少女對憂傷的迷戀，不知何時，我愛上了那種獨自漫步在雨簾中的感覺。

雨是來自高空雲層的水滴，它沒有被塵世的污穢所侵蝕，所污染。這是淨，這是純，是上帝派送的靈物。它來到世間就是爲了洗滌一切不淨的塵埃，淨化一切不淨的靈魂。

而我的靈魂就是不淨的，也需要雨的靈氣來淨化靈魂。我知道，自己的靈魂的不淨，與雨也有着深深的淵源。

雨滴敲打玻璃的聲音也愈來愈大了，叮叮咚咚的……好象在殷勤地呼喚着我。於是，我不顧一切，掀開了雨簾，進入了雨的世界，去沖洗我的靈魂，去沖洗留在我內心深處的塵埃。我觸摸到了雨的花瓣，雨的靈魂。忽然間，感覺這一切似乎好熟悉……

遠處的小泉邊，聚了一大羣的男孩女孩，神聖地向着泉中心。天啊！似乎看過的，似乎聽過的，不顧一切的話語，誓言……一切的一切全部被雨逼出來了，包括那偶爾的一陣陣的心痛。

就在那個雨季，那扇沉重的大門最終還是在淅瀝的雨中打開了……

思念的大雨立即傾盆般突寫泄而來……

我擡起了頭，望着泉邊上因爲雨的滴落而冒起的水泡，然後又破滅了，然後那個水泡破滅時濺起的水滴又逐漸排出了一個“忘”字。

明白了，明白了一切。雨，他……

他也應該是上帝指派的靈物吧，因爲有了他，便有了雨，所以他會選擇從泉邊回到上帝的身邊。

雨下着下着，不知什麼時候卻停了。而我的心又在一次的惆帳了起來，過去的一切只剩下了一個簡單的平面了……

第二天清晨，天邊冉冉地升起了一輪紅日，園園的……

雨戀，思念，他……

思念六年級作文14

有些事情總是在不經意之間想起，然後思緒會貫穿你整個腦袋。

剛纔看到了教我四年了的高老師的照片，突然鋒利地懷念。我不知道爲什麼會這麼的想念，只知道，心裏有那麼一絲心酸。以前和老師在一起的時候沒發覺老師的好，直到我真的離開了老師，我才直到，老師對我是多麼的好。那種好是一種不是親人勝似親人的好。

當看到老師和同學們開心地擁抱在一起時，突然好嫉妒。爲什麼在那張照片裏面卻沒有我？即使只有一個小小的影子也好，可惜沒有。想起那四年與高老師相處的朝朝暮暮，淚水突然沸騰着我的雙眼。這次，我的心真的痛了。

好想回到兩年前，我還跟高老師在一起。如果時光真的能倒流，我不會再那麼任性地惹老師生氣。我也不會再那麼不懂事的使老師傷透了心。不想不知道，一想才知道，曾經的我是多麼地不懂事，多麼地不珍惜。或許曾經年幼的我應該早點明白，錯過了高老師，也許一輩子就不會再有那麼一個老師對我那麼好了。老師把我當做女兒那般看待，我卻不懂……

我久久地凝望着照片上的高老師，依然美麗動人。老師的笑依舊是那麼的嫵媚，太陽見到老師的笑容也會被陶醉的。只可惜，那些笑容我只能在照片上看到了。我真的好想好想老師，不知道現在的高老師，是否還是那樣地快樂？

老師，您是夏夜裏的那陣清風，拂去我額頭的汗珠，給我帶來了涼爽。您是冬日裏的那縷陽光，照去我的寒冷，給我帶來了溫暖。老師，謝謝您！您辛苦了！

人總是失去後才明白，這次，我真的後悔了，也真的心痛了。

思念六年級作文15

那天，我在家裏刷微信，突然接到哥哥從新加坡發來的全班集體照。那時我想點進去看看哥哥班級的同學都長什麼樣。

我剛點進第一張就笑了，因爲哥哥班級裏許多人都是“四隻眼”。這時我想發條微信去取笑哥哥，可一想到好久沒跟哥哥聊天了，不如寫封信給他吧！於是我找來一張明信片拿起筆準備開寫，可是我又想：不對啊！我不能光寫一封取笑他的信吧！我也總得寫一些關心他的話吧！這時我的腦海裏飄過一些關心的話。我選了幾句，便開始寫了。

我寫的第一句話是所有人都關心的：哥哥，你最近在新加坡過的怎麼樣啊？是瘦了還是胖了，我估計你是瘦了，你平時學習那麼用功，平時吃飯的時候要多吃一點哦，還有晚上要早點睡覺哦！寫到這時我突然停筆了，因爲我如果再這樣寫下去，他以後就不理我了，還會說我是囉嗦老太婆的！爲了讓他笑一笑我就把“四隻眼”的事給抖出來了。差不多寫好了，我貼上郵票剛準備寄出去，突然覺得少了點什麼，原來少了地址啊！我剛寫上自己家的地址就愣了，因爲我不知道哥哥那的地址啊！沒法寄了。我在微信上問他地址，可他問我幹什麼，我爲了給他一個驚喜，所以沒告訴他，我打算過幾天讓他忘了，再編一個理由拿到地址。

就因爲不知道這個地址，所以這封信至今沒寄出去。