【精選】再見了母校六年級作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的再見了母校六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見了母校六年級作文 篇1

再見了，我親愛的母校，我在這裏生活與學習了六年的母校！我站在校門口依依不捨，看到我的同學們相互擁抱，揮着手說着：“再見了，我的同學，我們永遠是朋友。”我聽着女孩們留戀的哭泣聲，我的眼睛溼潤了，我有一種生活不出的傷感。

我拖着不捨的步伐慢慢地走在，回家的路上，走着走着，在我腦海裏浮現出：一節生動的語文課，同學們聚精會神地聽老師上課，不時的發出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過一個小區，看到許多小孩在盪鞦韆，我不禁想起我在母校下課時，和同學們追逐嬉戲的樣子；體育課上和同學們打籃球時，你爭我搶的模樣；檢閱式上同學們爲了集體榮譽，以最佳的姿態參加檢閱。

再見了，我親愛的母校，我在這裏生活與學習了六年的母校！

我不捨得離開母校，更不捨得我親愛的老師們和同學們。所有教過我的老師們那麼的愛我們。當我生病時，她會像媽媽一樣照顧我；當我做錯事時，她會嚴厲的批評我；當我的成績有了提高，她會鼓勵我，讓我再接再厲。再見了，我的同學們！我們一起參加某個同學生日會，那熱鬧的場面深深留在我的記憶深處。我們在校園嬉戲、玩耍、打鬧的場面一幕幕浮現在我的眼前……

再見了，我親愛的母校，我在這裏生活與學習了六年的母校！

再見了母校六年級作文 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

時光易逝，轉眼間已經過了六年了。我們也即將要離開母校，離開我們這個生活了六年的家！

回首往事，小學六年的生活歷歷在目：六年前，媽媽送我們到校門口，而我們卻握緊媽媽的雙手不願鬆開；六年後，我們卻要對這個美麗、溫馨的家揮手說再見了

在這裏，我們樹立了崇高的理想；在這裏，我們養成了團結友愛、互相扶持的好習慣；在這裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在母校溫暖的懷抱中，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

我們就像一株小草，被老師精細呵護着長大。灌溉我們的是知識，沐浴我們的是陽光。老師，您就是一位辛勤的園丁，用微笑和關懷傳遞着力量，您教會了我們淳樸、自然、充實；老師，您也是一位偉大的魔法師，教給我們知識，帶着我們去開啓通往智慧城堡的大門；老師，您還是一位見多識廣的導遊，帶着我們去知識王國遨遊

我忘不了陪我度過了六年繽紛歲月的同學們。在這六年裏，我跟你們一起並肩成長，在知識的海洋裏乘風破浪。我忘不了我們之間的深厚友誼，忘不了你們那一張張可愛的臉龐，忘不了你們的笑聲我們朝夕相處的時光是多麼美好啊！

再見了，親愛的母校；再見了，辛勤的老師；再見了，陪我度過六年光陰的同學們！我會永遠將你們銘記於心！

再見了母校六年級作文 篇3

丁宇軒時間過得真快呀，轉眼間我已是一個五年級畢業班的學生了。回頭一看，一件件往事歷歷在目。

噢，我摯愛的母校，你是一支畫筆，記下我們快樂的回憶；你是一片海洋，讓我們在知識中遨遊；你是一片天空，讓我們展翅高飛！明亮的教室呀，你可曾聽見我們郎朗的讀書聲？你一定記得，每天八個小時，老師站在黑板前用粉筆繪出我們人生的藍圖，我們坐在下面認認真真地聽課。

新年到了，我們大家一起把你打扮得漂漂亮亮，喜氣洋洋。大家快樂地度過了元旦。

你，記得嗎？幽靜的小花園哪，你可曾看見我們歡快的嬉戲？你一定記得，那天，我和同學們正在玩耍，我不小心跌了一跤，蹭破了皮，血一點一點地流出來。我的兩個最好的朋友和我去了醫務室塗了紅藥水，貼了創口貼。同學們的友誼令我難以忘懷！

你，記得嗎？寬闊的操場啊，你可曾感受到我們運動的快樂？你一定記得，那天，我們的`老師把我們分成兩隊進行接力跑，我接最後一棒。橘紅的跑道上，同學們像燕子一樣來回穿梭。一個同學向我跑來，我伸出了手。我的手受到了猛烈的一擊，我意識到：該我了。我立即攥緊接力棒，直奔終點。短短的幾秒鐘好像幾小時一樣，我以最快速度衝過了終點。我們贏了！大家歡呼起來……在運動的磨練中我們更加堅強！母校的操場，你，還記得嗎？

噢，我的母校，我的老師，我的同學！我就要與你們分別，到一個新的學習環境中去了，感謝您對我這五年來的教誨；感謝同學，感謝你們對我的幫助和鼓勵；感謝母校，給了我一個良好的學習環境。

噢！再見了！我的母校！

再見了母校六年級作文 篇4

時光荏苒，歲月更替。小學的學習生活瞬間就過去了。而如今，我就要畢業，離開母校了。在即將離別之時，我的心情格外激動，心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣親切！

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始寫枯燥的拼音到寫朗朗上口的作文，您爲我操勞了多少心思，流了多少汗水。每當我學習上遇到困難時，您都會第一時間出現，幫助我解決困難；每當我上課開小差時，您都會不顧我的“面子”當衆批評我；每當我在學校身體不舒服時，您都會很着急的問我怎麼樣，帶我去看校醫，幫我打電話告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人！感謝您！

忘不了，親愛的同學們！忘不了我們那朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經在知識的白海洋中努力拼搏；曾經在平整的操場上盡情的玩耍；曾經以爲一點小事吵吵鬧鬧，被老師叫去辦公室的場景，到現在還記憶猶新。六年了，眼間就要分手了，怎麼能捨得呢？

忘不了，美麗的母校！您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。在這裏我們受到了嚴格的教育；我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理

您的每一個角落都藏在我們的歡笑、淚水。因爲有您，才造就了現在的這麼多社會成功人士，你真偉大！

對母校的回憶是美好而溫馨的，是真摯而又無盡的，再見了母校！

再見了母校六年級作文 篇5

時間過得可真快呀！轉眼間六年就這樣過去了。我從一個小苗，長成一棵風吹也不會倒的小樹；從一個需要媽媽呵護的小雛鷹，長成可以遨遊藍天的大鷹；從一個牙牙學語的小孩，長成說話口齒伶俐的六年級學生；從一個蹣跚學步的我們，長成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒；我真懷念開運動會時我們班同學奮力衝刺的樣子；我真懷念同學們在操場上時玩耍時的笑聲。那笑聲讓風姑娘帶到了很遠很遠的地方，帶着我的思念與寄託永遠的飛走了，那些懷念是不會再重現的了，過去就永遠的過去了。雖然永遠過去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會永遠記住學校的一切一切，一棵樹、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會深深的記住。

在小學的生活中，我經歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂的、悲傷地，有感動與激動。我還有許許許多多話給同學和老師說。那些事雖然都已經無聲無息的走了，但他們還是時常浮現在我的腦海之中，那些事我會記到永遠，我是不會忘記的。

記得那是一節語文課，我們都端端正正的坐好正等待着幽默、和藹可親的楊老師的到來，我們期待着……爲什麼期待呢？因爲昨天晚上老師留了一篇很生動的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽光下的一隻蚊子”，那天晚上我寫完了這篇作文之後，準備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫的有點不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來說話。哎呀！這可咋辦呢？老師會不會說呀！要不我重寫吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫，靈感已經沒了，不會再來了，寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運氣吧！就這樣，我懷着忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢到了楊老師正在辦公室一邊看着我的作文一邊偷偷的樂呢！第二天早晨我早早的到了學校。一見到班裏的同學就問：“你說我寫關於蚊子的行不行？”有的人說：“行呀！挺有創意的。”可還有的人說：“我覺得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎麼能用它寫作文呢？”聽到有人說好，我心裏特別高興，而聽到有人說不好，我就又發起愁來。上課了，老師讓一、兩個同學來讀自己的作文。一會，楊老師又親自念我的作文。這下，我心裏的大石頭終於落下來了。幽默的楊老師用誇張、搞笑的語言讀給我們聽。同學和老師笑得前仰後合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室裏成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學笑得那樣開心，我的心裏也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心裏洋溢着從未有過的快樂與激動。楊老師還誇我作文寫得生動、活潑……聽到這些我很高興，也很欣慰。因爲我的勞動成果得到了老師與大家的認可。我真的很高興很高興。

楊老師，我一直想對您說，可一直也沒有機會。趁着現在這個機會，我把我的心裏話說一說吧：“楊老師。您可能覺得我是一個封閉的孩子，您錯了，其實我是很活潑的，我雖然上課不愛積極回答問題，但下課我會和同學聊很多很多，從四年級開始，我就發現我在寫作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好！您也一直鼓勵我、幫助我，我在寫作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對我的諄諄教導。現在我的作文之所以這麼好，那是離不開您的汗水，您的幫助與鼓勵。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽光下的一隻蚊子’讓您表揚了我、誇獎了我，我心裏很高興。我會一直努力向前，爭取在寫作上取得更大的成績。真的，楊老師。您是我見過的最好的老師，我尊敬您、愛慕您。有同學犯錯誤了，您不會當場批評他，而是找他談談心，開導他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝願您下一屆的學生是聽話。

再見了母校六年級作文 篇6

再見了，母校，我親愛的母校！

走進校門，映入眼簾的，是一幢桔黃色而又帶有藝術氣質的教學大樓。旁邊，是一個美麗的大花園。小草用那青綠的外衣鋪墊着，花兒用那美麗的身姿點綴着，一排薔薇花爲我們鋪路。沿着花兒走去，是兩個彩色的大操場：我們在這籃球場上玩耍，在這足球場上鍛鍊……七彩的篇章就從這裏書寫。

記得三年級的時候，學校舉行了一場運動會。我們班參加了拔河比賽。

預賽的時候，雖然我們大家都很用力，但是由於方向不統一，一會兒就輸了。我們非常懊惱。這時，班主任鼓勵我們說：“千萬不要氣餒啊！同學們。”然後彎下腰，悄聲告訴我們：“你們在參加複賽的時候，左手在前，右手在後，大家一齊叫‘一、二、三’之後，就用力往一個方向拉，這樣纔有勝利的希望。”聽了老師的話，我們增加了幾分信心。

在上場複賽的時候，其他同學拼命爲我們幾個運動員加油，老師也爲我們助威。我們按着老師的錦囊妙計，果然，繩子被拉向了我們這邊。大家深受鼓舞，放聲叫道：“一、二、三！”然後猛地往後一拉。我們終於勝利了，看着那金光閃閃的獎狀，大家高興的蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心裏卻是甜蜜蜜的。

啊，母校！你給了我許多快樂。雖然我馬上就要離開你了，但我將永遠的記住你！當我再次回來的時候，我將會用優異的成績來回報你。

再見了，母校，我親愛的母校！

再見了母校六年級作文 篇7

想一想，那時我們都還梳着很幼稚的髮型，穿着花色斑斕的衣服。一跳一跳的來到這所學校，起初也並不知道爸爸媽媽爲什麼要把幼小的我扔進這個陌生的地方，只記得他們送我來時說：“孩子，要聽老師的話，不要調皮，認認真真學習，知道了嗎?”老師是什麼東西?學習又是什麼?爸爸媽媽爲什麼將我送來又要離開?我好想跟爸爸媽媽一起走，可爸爸媽媽不見了。

我也不想哭——因爲我沒有哭的習慣。也不知經歷了多少個風風雨雨的清晨與黃昏，也記不得交了多少個好朋友。轉眼我已是三年級的學生了，從考兩門學科到五門學科。實在是經受不了這麼大的壓力。憑着老師的寵愛，我跑到老師面前抱着老師的手臂撒嬌:“老師，我不要考試，要考也只考語文和數學嘛!”老師也實在是被我的舉動所震驚，笑了笑說:“不要害怕考試，老師相信你能考好的，只要你多多複習就一定沒問題。”兩個甜甜的酒窩掛在老師的嘴角，甜得我神魂顛倒。考試當然如我所願，的確不錯。當我捧着獎狀飛奔回家時，爸爸媽媽很忙，但是也停下了手中的活兒，嘴一直唸叨着:“我家女兒將來必定有出息……”

慢慢的，我不僅長高了，也長大了，知道人間什麼叫善，什麼叫惡。在學校裏，我學會了不少。隨着年齡的增長，我也學會討厭別人，尤其是我們的班長。她學習好，這必定是她努力的結果。我不滿的是她的橫行霸道。每一天午飯時間，同學們都會帶一些下飯菜，誰叫校廚的手藝不好。班長的鼻子可好使了，管你藏在哪個旮旯地兒，她都能準確無誤地找到，並撈走你的下飯菜。有一次我再也忍受不了她總是這樣欺負同學們，用食指指着她的鼻尖吼:“你憑什麼一直這樣欺負我們?”我的舉動引來了許多同學圍觀，並不停支持我，不料她一把甩開了我的手，拋給我一句話:“就憑我是一班之長!”我在一旁，被我自己的衝動嚇懵了。直到後來我發現，她每次都會將搶來的下飯菜倒掉:"大家老吃這種垃圾食品對身體不好。”一陣心酸悄然而落。

當校園北角的楓葉第六次飄落時，便是大家分別時，在場的所有人都泣不成聲。只有老師站出來，用哽咽的聲音說:“大家別……別哭了，朋友總是一路走一路丟，堅強一點，天下沒有不散的宴席，從此，大家一定要打起十二分的精神努力讀書，待到哪一天，老師知曉你考上了好大學，同學們和老師一定會倍感開心的……”這句話，我記憶猶新。歲月是不等人的，我的小學生活已走完，但當我走到曾經的母校附近時，總不忘舉起右手，說一聲:“再見了，我曾經的校園……”