有關六年級作文300字錦集七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

媽媽非常愛我，經常給我買好吃的。今天，媽媽下班回來說：看我給你買來什麼好吃的了。聽見媽媽的話，我就像一支離弦的箭一樣飛到了媽媽的身邊。說：什麼好吃的，快給我看看，口水都快流出來了。媽媽一邊打開袋子一邊說：你真是一隻小饞貓。我急忙向袋子裏面看去一下子傻了眼，哪有什麼好吃的，原來就是豆腐乾，看着豆腐乾我失望極了。

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媽媽看着我失望的表情說：這可不是普通的豆腐乾，你嘗一嘗就知道了。我半信半疑地拿起豆腐乾吃了一小口慢慢地嚼着，感覺到了口感很好，有一種濃濃的燉肉味，好吃極了，於是我大口大口地吃了起來，邊吃邊問：媽媽這豆腐乾怎麼這麼好吃？它是用什麼調料做的？媽媽說：先把豆腐切成片，再用油煎了，最後放在燉肉湯裏泡着，就是這種味道了。聽完媽媽的話我說：媽媽明天我還要吃這難看但是很美味的豆腐乾。

六年級作文300字 篇2

你好，六年級。我學習的課本、我依賴的課桌、我運動時的操場……我來了，你們準備好了嗎？

你好，課本。你們都是我的好朋友，我會經常和你們打招呼。課前，我會輕輕地把你從書包裏取出來，靜靜地放在課桌的右角。課中，我們與老師快樂地互動。我一直把數學當作好哥們，比較偏愛和數字符號一起做遊戲。這樣難免對音樂符號下感興趣，常常引起豎笛生氣。我希望在六年級裏，公平、認真地對待每一位好朋友。

你好，課桌。上課時，我的臀部會與你親密接觸。當我坐得端正，腰挺得很直的時候，你記得朝我微微一笑，讓我把好的習慣繼續堅持下去；當我把回答問題的手舉得高高時，你記得給予我鼓勵，讓我信心倍增。下課後，我會悄悄地走開，讓你休息，放鬆一會兒。

你好，操場。我一如既往地奔跑在你的跑道上，我辛苦地汗珠滴落下來，親吻着你。籃球場上，我精準的投籃讓你刮目相看。每一次進球，都是我對你的喜愛；每一次摔倒，都是你給予我勇氣與信心。我永遠是那個陽光快樂、愛運動的小男孩。

你好，六年級。我會用一種全新的狀態來迎接你，我希望你是五彩繽紛的，一起加油吧！

六年級作文300字 篇3

我和媽媽洗完腳，媽媽習慣性的拿起襪子要去洗，我說：“媽媽，今天是‘三·八’婦女節，是你的節日，襪子就由我來洗吧！”媽媽說：“好吧，我來告訴你怎麼洗。第一步：把盆裏到上溫水。第二步：倒半勺洗衣粉，把襪子放進去，靜泡三分鐘。第三步：把襪子套在手外面搓。第四步：用清水飄洗。”我說：“保證完成任務。”然後快樂的向洗衣間跑去。

我首先把盆放在水池裏，往水盆裏倒半盆水。想了想，又倒了半勺洗衣粉，攪勻，然後把襪子放進水裏，泡了幾分鐘，我把襪子翻過來，套在手上，在水裏反覆搓洗，由於媽媽的襪子是白顏色的，不好洗，於是我用力搓，同時在比較髒的地方多放了點兒洗衣粉，可是仍然洗不乾淨，這時，媽媽說：“這一次，白襪子一定要洗乾淨，要不以後不好洗。”媽媽看了看，又心平氣和的說：“你再把正面搓一搓，就乾淨了。”我按照媽媽的話，把正面又搓一搓，真乾淨啊！我又倒一盆清水把襪子漂洗了一遍。

之後，我把襪子晾在了涼臺上。媽媽看見我洗的襪子，誇我是個能幹的好孩子。我聽了媽媽的誇獎，我想：我長大了，以後一定要幫媽媽幹一些活。

六年級作文300字 篇4

我坐在家門前的水泥地坪上，喝着茶，磕着瓜籽，看着家門前的這條水泥公路，心中不免有些感概。隨着經濟的不斷髮展，在不知不覺中，我發現家鄉的變化是多麼的喜人。

說起我家門前的這條公路，可還真有說不完的話呢，聽爺爺說，從前這是一條不平的小路，一到下雨天，路上坑坑窪窪泥濘不堪。人走路時，特別吃力，一不小心，就會摔個四腳朝天。這給村上的人帶來許多不便。後來，小泥路“退休”了，換成了石子路。雖然好多了，但是仍然太小，人們出行仍很不方便，還是常常有人摔得鼻青臉腫，所以也常抱怨這路害人不淺。到20xx年，石子路變成了今天這樣又寬又平的水泥路。你瞧，現在這條路上還開通了公交車，人們出行真方便，早晚公路上車輛來來往往，川流不息。小轎車。大卡車。麪包車。

正一輛輛從又寬有平的公路上駛向我村。我數着那不斷駛過的車流，深深的體會到家鄉的變化真的是翻天覆地。我想，家鄉的明天一定會變的更加美好。

六年級作文300字 篇5

可能現在有的大學生，看到小學的題目都有可能會焦頭爛額吧。現在的小學題目，可謂是奇葩不斷，很多題目在很多網友甚至是大學生看來都是腦洞大開的題目。

因此網上頻頻流傳出這樣的言論，大學生連小學生的題目都不會做，這還有理了！近年來，有不少的'奇葩題目被很多網友頻頻吐槽，其實當我們冷靜下來，仔細的去看一看，題目本身並沒有怎麼誇張。

很多時候爲了吸引眼球，人們總是喜歡誇張來博人眼球，這些譁衆取寵的的吐槽對於我們當前的教育沒有任何的好處。一些在大多數網友認爲的所謂的“神題”，其實只不過是難度偏大一點的題目，並沒有所說的那麼奇葩，大學生也不是不會做。面對這樣的題目，我們不應該只看一眼，覺得難度大，覺得奇葩，就狂翻吐槽，相反，我們都應該冷靜，理性看一下，這些難題其實並沒有想象中那麼難。

就是因爲我們沒有冷靜下來，主觀臆斷認爲小學生的題目一眼就能夠看出來，所以當我們第一眼沒有看出的時候，就會陷入一種緊張，但其實我們冷靜下來，在仔細看看，就能夠發現題目本身並沒有那麼難。

六年級作文300字 篇6

我的班主任姓周，她看上去五十多歲，黑髮中夾雜着幾根白髮，臉上長滿了皺紋，但很慈祥。周班主任對我們非常嚴格，平常我們學習馬虎的時候，她絕對不會心慈手軟地放過我們。記得有一次，周班主任叫我們抄作文，她站在講臺上，用眼睛掃視了一下全班同學，用洪亮的聲音說：“今天每個同學必須字跡工整地抄完作文！”

同學們聽後拿起筆就寫，教室裏非常安靜，只有“沙沙”的寫字聲。這時周班主任微微駝着背慢慢地走下講臺，走到我們面前，不時彎腰看看這個同學的作文看看那個同學的作文，偶爾伸出手指點點同學的作文小聲說：“這個字不正確，把它改過來。”還有一次，我們班要去上電腦課，排隊的時候非常吵，周班主任從教室裏快步走出來嚴厲地說：“不要上電腦課了，進教室學習！”同學們聽了立刻鴉雀無聲。

周班主任沒說話，只是用嚴厲的目光看着同學們。這就是我的班主任，一個負責任又嚴格的班主任。

六年級作文300字 篇7

在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛生命，杏林子就是一個例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛生命的人，讓我們來看看吧！

在四川汶川大地震中也就有一個事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學生被困，這些被困的人都是超過兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強不息的生命鼓勵着自己，他們也有信心，一定會走出這個廢墟，重見天日，無論如何，他們那種熱愛生民的力量感動着我。他們被困多久也好，可他們懷着見到自己的親人哪種心願是永遠不變的。

這次5。12級汶川大地震無情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就會白白失去。這次令我明白：生命比什麼都寶貴，如果你不好好珍惜，誰也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛護它。